Digital Creators

Zapraszamy na ciekawe (naszym zdaniem) rozmowy o uczeniu (się) za pomocą cyfrowych narzędzi.

Kategorie:
Edukacja

Odcinki od najnowszych:

Kursy kohortowe - o co chodzi?
2022-01-11 13:07:33

Edukacja online cały czas szuka miejsca dla siebie. Zarówno w sensie metod i ich skuteczności, jak i modeli biznesowych. Oto jeden z wariantów. Zapraszam do stworzenia kohorty - piszcie w komentarzach: https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/kursy-kohortowe-10-argumentow-za-metoda-edukacji-ktora-podbije-rynek-w-roku-2022 A dodatkowo: skuteczność kursów self-paced/MOOC: https://www.researchgate.net/publication/330316898_The_MOOC_pivot Skuteczność kursów kohortowych: https://www.edsurge.com/news/2019-06-06-moving-from-5-to-85-completion-rates-for-online-courses
Edukacja online cały czas szuka miejsca dla siebie. Zarówno w sensie metod i ich skuteczności, jak i modeli biznesowych. Oto jeden z wariantów.
Zapraszam do stworzenia kohorty - piszcie w komentarzach: https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/kursy-kohortowe-10-argumentow-za-metoda-edukacji-ktora-podbije-rynek-w-roku-2022
A dodatkowo: skuteczność kursów self-paced/MOOC: https://www.researchgate.net/publication/330316898_The_MOOC_pivot
Skuteczność kursów kohortowych: https://www.edsurge.com/news/2019-06-06-moving-from-5-to-85-completion-rates-for-online-courses

Słabości i zagrożenia płynące z uczenia za pomocą technologii
2021-11-30 13:27:27

Uczenie online daje wiele możliwości, ale też wiąże się z zagrożeniami, o których warto pamiętać. W tym materialne skupiam się przede wszystkim na zagrożeniach płynących z samej technologii. Nie będę więc pisał o takich zjawiskach jak wyalienowanie, ograniczenia komunikacji czy mniejsze możliwości zaprezentowania swojego potencjału. Wszystkie te zjawiska są oczywiście pokłosiem dalekiego od ideału działania technologii, którą wciąż traktujemy jako protezę, a nie narzędzie. Ten tekst jednak poświęcam w całości temu, co w technologii tkwi najgłębiej i to nie tylko w sferze edukacji. Wersję tekstową tego podcastu znajdziesz też na EPALE: https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/slabosci-i-zagrozenia-plynace-z-uczenia-za-pomoca-technologii
Uczenie online daje wiele możliwości, ale też wiąże się z zagrożeniami, o których warto pamiętać.
W tym materialne skupiam się przede wszystkim na zagrożeniach płynących z samej technologii. Nie będę więc pisał o takich zjawiskach jak wyalienowanie, ograniczenia komunikacji czy mniejsze możliwości zaprezentowania swojego potencjału. Wszystkie te zjawiska są oczywiście pokłosiem dalekiego od ideału działania technologii, którą wciąż traktujemy jako protezę, a nie narzędzie. Ten tekst jednak poświęcam w całości temu, co w technologii tkwi najgłębiej i to nie tylko w sferze edukacji.
Wersję tekstową tego podcastu znajdziesz też na EPALE: https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/slabosci-i-zagrozenia-plynace-z-uczenia-za-pomoca-technologii

Edukator na wolnym rynku - wskazówki dla początkujących
2021-08-18 19:58:45

7 wskazówek, które polecamy wszystkim tym edukatorom, którzy rozważają przeniesienie swoich działań na wolny rynek, a więc oferowania swoich kompetencji w modelu komercyjnym. Pobudki mogą być bardzo różne, tak jak różne są drogi do pracy edukacyjnej.
7 wskazówek, które polecamy wszystkim tym edukatorom, którzy rozważają przeniesienie swoich działań na wolny rynek, a więc oferowania swoich kompetencji w modelu komercyjnym. Pobudki mogą być bardzo różne, tak jak różne są drogi do pracy edukacyjnej.

Dylemat Słonia, czyli gdzie kończy się efekt, a zaczyna efekciarstwo
2021-07-22 17:29:52

Sławek Łais. Kiedy uatrakcyjniamy, a kiedy rozpraszamy? W którym momencie atrakcyjność zamienia się w kicz? Od czasów, kiedy ludzie zaczęli samodzielnie robić prezentacje i samodzielnie publikować pojawia się dyskusja o tym, kiedy forma przerasta treść. Kiedy uatrakcyjniamy, a kiedy rozpraszamy? Czy animacja, kontrowersyjna grafika, wyrafinowana interakcja wywoła efekt WOW, czy narazi nas na uśmiech politowania? W którym momencie atrakcyjność zamienia się w kicz?
Sławek Łais. Kiedy uatrakcyjniamy, a kiedy rozpraszamy? W którym momencie atrakcyjność zamienia się w kicz? Od czasów, kiedy ludzie zaczęli samodzielnie robić prezentacje i samodzielnie publikować pojawia się dyskusja o tym, kiedy forma przerasta treść. Kiedy uatrakcyjniamy, a kiedy rozpraszamy? Czy animacja, kontrowersyjna grafika, wyrafinowana interakcja wywoła efekt WOW, czy narazi nas na uśmiech politowania? W którym momencie atrakcyjność zamienia się w kicz?

Czy błędy w edukacji mogą być wartością?
2021-06-21 08:27:45

Sławek Łais zastanawia się nad błędami w edukacji: czy zawsze są katastrofą? A może niosą ze sobą pewną wartość... Jeśli tak, to jaką?
Sławek Łais zastanawia się nad błędami w edukacji: czy zawsze są katastrofą? A może niosą ze sobą pewną wartość... Jeśli tak, to jaką?

Marek Hyla: Oferowanie szkoleń to za mało. Bądż partnerem klienta w zmianie.
2021-06-17 10:58:50

W czerwonym oceanie szkoleń, „onlajnów", webinarów i e-szkoleń jest ciasno, a rozwój cyfrowej edukacji powoduje, że będzie coraz trudniej walczyć o kolejne zlecenia. A przecież tak naprawdę dla organizacji nie szkolenie jest wartością, a zmiany jakie za sobą niesie. Czy korporacje potrzebują usług szkoleniowców i e-learningowców? Takich jest mnóstwo - jednak niewielu z nich potrafi działać tak, że stają się dla klientów autorytetem i partnerem w radzeniu sobie z wyzwaniami. Tylko część potrafi wyjść ponad przeciętność i dostarczyć klientowi czegoś więcej – usług, które wspierają zmianę. O współtworzeniu zmiany i byciu przewodnikiem wyzwań rozwojowych XXI wieku w dużych organizacjach będziemy rozmawiać z Markiem Hylą – jeszcze do niedawna propagatorem e-learningu w Polsce, a dziś konsultantem, od wielu lat pracującym w globalnych projektach w ramach firmy Accenture.
W czerwonym oceanie szkoleń, „onlajnów", webinarów i e-szkoleń jest ciasno, a rozwój cyfrowej edukacji powoduje, że będzie coraz trudniej walczyć o kolejne zlecenia. A przecież tak naprawdę dla organizacji nie szkolenie jest wartością, a zmiany jakie za sobą niesie.

Czy korporacje potrzebują usług szkoleniowców i e-learningowców? Takich jest mnóstwo - jednak niewielu z nich potrafi działać tak, że stają się dla klientów autorytetem i partnerem w radzeniu sobie z wyzwaniami. Tylko część potrafi wyjść ponad przeciętność i dostarczyć klientowi czegoś więcej – usług, które wspierają zmianę.

O współtworzeniu zmiany i byciu przewodnikiem wyzwań rozwojowych XXI wieku w dużych organizacjach będziemy rozmawiać z Markiem Hylą – jeszcze do niedawna propagatorem e-learningu w Polsce, a dziś konsultantem, od wielu lat pracującym w globalnych projektach w ramach firmy Accenture.

Monopole czyli o ochronie pracy naszego intelektu trochę inaczej
2021-05-05 11:38:03

Monopol intelektualny to sytuacja, gdy prawa do efektów pracy twórczej czy naukowej trafiają do jednego podmiotu czy osoby i ona nimi rozporządza. Dziś opowiadam o tym, jaki to ma sens i jak to się przekłada na byt edukatora.
Monopol intelektualny to sytuacja, gdy prawa do efektów pracy twórczej czy naukowej trafiają do jednego podmiotu czy osoby i ona nimi rozporządza. Dziś opowiadam o tym, jaki to ma sens i jak to się przekłada na byt edukatora.

Angażujący proces online okiem psychologa - rozmowa z Dorotą Jakubowską z Grupy TROP
2021-04-29 14:25:15

Czy uruchomienie dobrego procesu grupowego na warsztatach online jest możliwe? Co można zrobić, żeby zaangażować ludzi w prawdziwą, głęboką pracę warsztatową? O psychologicznych aspektach prowadzenia zajęć online rozmawiamy z Dorotą Jakubowską, współtwórczynią i liderką Szkoły Trenerów TROP, psycholożką, autorką wielu artykułów. Zapraszamy na spotkanie tego, co najlepsze w "analogu" z możliwościami edukacji cyfrowej.
Czy uruchomienie dobrego procesu grupowego na warsztatach online jest możliwe?
Co można zrobić, żeby zaangażować ludzi w prawdziwą, głęboką pracę warsztatową?
O psychologicznych aspektach prowadzenia zajęć online rozmawiamy z Dorotą Jakubowską, współtwórczynią i liderką Szkoły Trenerów TROP, psycholożką, autorką wielu artykułów.
Zapraszamy na spotkanie tego, co najlepsze w "analogu" z możliwościami edukacji cyfrowej.

Warto rozmawiać - techniczne aspekty podcastingu na odległość
2021-04-17 13:43:39

Podcast jest serialem. Nie można go traktować jako repozytorium treści audio czy alternatywy dla bloga. Siłą są subskrypcje, a subskrybenci oczekują od autorów treści pewnej regularności i przewidywalności. Dokładnie tak jak w serialu. Dziś omawiamy 6 ważnych kwestii, które blokują twórców na początku: JAK ZBUDOWAĆ FORMAT (I PO CO)? CZYM REJESTROWAĆ ROZMOWY? JAK WIĘC POLEPSZYĆ PODCAST? POMYŁKI, POTKNIĘCIA, KATASTROFY - CO TERAZ? JAK TO WSZYSTKO SKLEIĆ? GDZIE I JAK OPUBLIKOWAĆ PODCAST?
Podcast jest serialem. Nie można go traktować jako repozytorium treści audio czy alternatywy dla bloga. Siłą są subskrypcje, a subskrybenci oczekują od autorów treści pewnej regularności i przewidywalności. Dokładnie tak jak w serialu. Dziś omawiamy 6 ważnych kwestii, które blokują twórców na początku:
JAK ZBUDOWAĆ FORMAT (I PO CO)?
CZYM REJESTROWAĆ ROZMOWY?
JAK WIĘC POLEPSZYĆ PODCAST?
POMYŁKI, POTKNIĘCIA, KATASTROFY - CO TERAZ?
JAK TO WSZYSTKO SKLEIĆ?
GDZIE I JAK OPUBLIKOWAĆ PODCAST?

Co dalej z edukacją online? Część I: Konferencje, kongresy i widowiska
2021-03-09 09:47:17

Po roku nieustannych zmagań z edukacją i rozrywką online mam już (trochę) dosyć. Pytam więc was i siebie: co dalej? Rok 2020 był rokiem nauki. A 2021? Ten podcast jest wersją czytaną artykułu o tym samym tytule, który opublikowałem na Platformie EPALE w marcu 2021 roku. Zapraszam również do lektury: https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/co-dalej-z-edukacja-online-czesc-i-konferencje-kongresy-i-widowiska
Po roku nieustannych zmagań z edukacją i rozrywką online mam już (trochę) dosyć. Pytam więc was i siebie: co dalej? Rok 2020 był rokiem nauki. A 2021?
Ten podcast jest wersją czytaną artykułu o tym samym tytule, który opublikowałem na Platformie EPALE w marcu 2021 roku. Zapraszam również do lektury: https://epale.ec.europa.eu/pl/blog/co-dalej-z-edukacja-online-czesc-i-konferencje-kongresy-i-widowiska

Informacja dotycząca prawa autorskich: Wszelka prezentowana tu zawartość podkastu jest własnością jego autora

Wyszukiwanie

Kategorie