Tolerancja to za mało

„Tolerancja to za mało" - podkast, w którym wskazujemy, jak być więcej niż tolerancyjną i tolerancyjnym. Mówią do Was Łukasz Bartosik i Joanna Pankowska z zespołu edukacji Polskiej Akcji Humanitarnej.


Odcinki od najnowszych:

18. Czego nie wiemy o Romkach i Romach?
2022-02-24 09:21:57

Do nagrania zaprosiliśmy Joannnę Talewicz-Kwiatkowską, która jest badaczką z Uniwersytetu Warszawskiego, zajmującą się społecznością romską. Zapytaliśmy ją m.in. o to co czym charakteryzuje się ta grupa i skąd się biorą stereotypy na jej temat. Odcinek realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy, finansowanego z Funduszy EOG.
Do nagrania zaprosiliśmy Joannnę Talewicz-Kwiatkowską, która jest badaczką z Uniwersytetu Warszawskiego, zajmującą się społecznością romską. Zapytaliśmy ją m.in. o to co czym charakteryzuje się ta grupa i skąd się biorą stereotypy na jej temat.

Odcinek realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy, finansowanego z Funduszy EOG.

17. Youtubowe opowieści o świecie
2022-01-11 14:38:36

W odcinku rozmawiamy z dr hab. Pawłem Nowakiem - autorem zrealizowanego dla PAH badania „Gdy OBCY czuje się jak u siebie - obraz krajów Globalnego Południa w polskich filmach podróżniczych na YouTubie". Jest to dla nas punkt wyjścia do dyskusji nad tym jaki jest dominujący w Polsce obraz krajów afrykańskich, azjatyckich i amerykańskich oraz co zrobić, by wyjść poza powszechne schematy. Pobierz raport oraz jego skrót: www.pah.org.pl/narracje/ Odcinek realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy – finansowanego z Funduszy EOG.
W odcinku rozmawiamy z dr hab. Pawłem Nowakiem - autorem zrealizowanego dla PAH badania „Gdy OBCY czuje się jak u siebie - obraz krajów Globalnego Południa w polskich filmach podróżniczych na YouTubie". Jest to dla nas punkt wyjścia do dyskusji nad tym jaki jest dominujący w Polsce obraz krajów afrykańskich, azjatyckich i amerykańskich oraz co zrobić, by wyjść poza powszechne schematy.
Pobierz raport oraz jego skrót: www.pah.org.pl/narracje/
Odcinek realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy – finansowanego z Funduszy EOG.

16. Jak rozmawiać, gdy w grę wchodzą wartości?
2021-12-30 12:09:56

Jest to kontynuacja odcinka 15 pt. „Czy zawsze warto rozmawiać?”. Tym razem wraz z Lidią Prokopowicz, Magdą Bodzan, Kaliną Kabat i Sylwią Żulewską, zastanawiamy się z perspektywy edukatorki i rodzica jak prowadzić rozmowy na społeczne tematy. A także czy warto reagować na dyskryminujące lektury i jak poradzić sobie, gdy ktoś nam zwraca uwagę. Pomocniki PAH: https://bit.ly/3oDK35x Odcinek realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy – finansowanego z Funduszy EOG.
Jest to kontynuacja odcinka 15 pt. „Czy zawsze warto rozmawiać?”. Tym razem wraz z Lidią Prokopowicz, Magdą Bodzan, Kaliną Kabat i Sylwią Żulewską, zastanawiamy się z perspektywy edukatorki i rodzica jak prowadzić rozmowy na społeczne tematy. A także czy warto reagować na dyskryminujące lektury i jak poradzić sobie, gdy ktoś nam zwraca uwagę.

Pomocniki PAH: https://bit.ly/3oDK35x

Odcinek realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy – finansowanego z Funduszy EOG.

15. Czy zawsze warto rozmawiać?
2021-12-22 16:56:03

Wspierając się gościnnymi wypowiedziami Olgi Ślepowrońskiej, Gabrieli Górskiej, Sylwii Żulewskiej, Kamili Wisz oraz Bumiego Phillipsa, zastanawiamy się nad tym czy zawsze i ze wszystkimi, warto podejmować się rozmów na „trudne" tematy, czyli takie dotyczące m.in. wartości i dyskryminacji. Temat będziemy kontynuować w kolejnym odcinku. Odcinek realizowany z dotacji programu Program Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy – finansowanego z Funduszy EOG.
Wspierając się gościnnymi wypowiedziami Olgi Ślepowrońskiej, Gabrieli Górskiej, Sylwii Żulewskiej, Kamili Wisz oraz Bumiego Phillipsa, zastanawiamy się nad tym czy zawsze i ze wszystkimi, warto podejmować się rozmów na „trudne" tematy, czyli takie dotyczące m.in. wartości i dyskryminacji. Temat będziemy kontynuować w kolejnym odcinku.

Odcinek realizowany z dotacji programu Program Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy – finansowanego z Funduszy EOG.

14. Praca z migrantami/tkami na co dzień
2021-10-12 13:10:26

Rozmawiamy z Olgą Kuratnik i Sylwią Żulewską z Fundacji EMIC m.in. o tym, jak wygląda integracja osób migranckich w Polsce i czym się różni od asymilacji, a także o tym z czym borykają się osoby ubiegające się o status uchodźcy. Więcej o Fundacji EMIC: www.emic.com.pl. Odcinek realizowany z dotacji programu Program Aktywni Obywatele - Fundusz Krajowy - finansowanego z Funduszy EOG.
Rozmawiamy z Olgą Kuratnik i Sylwią Żulewską z Fundacji EMIC m.in. o tym, jak wygląda integracja osób migranckich w Polsce i czym się różni od asymilacji, a także o tym z czym borykają się osoby ubiegające się o status uchodźcy.
Więcej o Fundacji EMIC: www.emic.com.pl.

Odcinek realizowany z dotacji programu Program Aktywni Obywatele - Fundusz Krajowy - finansowanego z Funduszy EOG.

13. Jak szkoła utrwala stereotypy?
2021-10-01 11:54:19

W 13. odcinku przyjrzeliśmy się podręcznikom szkolnym, w kontekście opowieści o świecie. Powróciliśmy też do naszych lektur z dzieciństwa, zastanawiając się czy wciąż warto je czytać. Gościnne wypowiedzi: - Ola Korczak, nauczycielka w warszawskim CLV Liceum im. Bohaterek Powstania Warszawskiego, doktorantka analizująca lektury szkolne - Elżbieta Kielak, Grupa Zagranica, współautorka analiz podręczników szkolnych https://zagranica.org.pl/zasoby/ Odcinek realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy, finansowanego z Funduszy EOG.
W 13. odcinku przyjrzeliśmy się podręcznikom szkolnym, w kontekście opowieści o świecie. Powróciliśmy też do naszych lektur z dzieciństwa, zastanawiając się czy wciąż warto je czytać.

Gościnne wypowiedzi:
- Ola Korczak, nauczycielka w warszawskim CLV Liceum im. Bohaterek Powstania Warszawskiego, doktorantka analizująca lektury szkolne
- Elżbieta Kielak, Grupa Zagranica, współautorka analiz podręczników szkolnych https://zagranica.org.pl/zasoby/

Odcinek realizowany z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy, finansowanego z Funduszy EOG.

12. Pomoc humanitarna - praca czy wolontariat?
2021-08-19 12:59:59

Opis: Z okazji Dnia Pomocy Humanitarnej, razem z osobami pracującymi w PAH w Polsce oraz Sudanie Południowym opowiadamy o tym jak w praktyce wygląda praca w sektorze humanitarnym. Zmierzyliśmy się z mitami pracy pracowników i pracownic humanitarnych oraz opowiadamy jak postawić pierwsze kroki w tym kierunku. Gościnne wypowiedzi: - Dorota Serafin – dyrektor zarządzająca PAH - Magdalena Kuśka - koordynatorka do spraw wdrażania i jakości programów - Ali Muhammad - koordynator HR działań PAH w Sudanie Południowym - Badi Zacchaus - pracownik ds. higieny i sanitariatów PAH - Dr Elżbieta Mikos-Skuza - koordynatorka studiów podyplomowych pomocy humanitarnej
Opis: Z okazji Dnia Pomocy Humanitarnej, razem z osobami pracującymi w PAH w Polsce oraz Sudanie Południowym opowiadamy o tym jak w praktyce wygląda praca w sektorze humanitarnym. Zmierzyliśmy się z mitami pracy pracowników i pracownic humanitarnych oraz opowiadamy jak postawić pierwsze kroki w tym kierunku.

Gościnne wypowiedzi:
- Dorota Serafin – dyrektor zarządzająca PAH
- Magdalena Kuśka - koordynatorka do spraw wdrażania i jakości programów
- Ali Muhammad - koordynator HR działań PAH w Sudanie Południowym
- Badi Zacchaus - pracownik ds. higieny i sanitariatów PAH
- Dr Elżbieta Mikos-Skuza - koordynatorka studiów podyplomowych pomocy humanitarnej

11. Ile jest świata w polskiej edukacji? 
2021-07-23 12:04:14

W 11 odcinku zastanawiamy się czym jest edukacja globalna, czy jest na nią przestrzeń w szkole i mediach, a także czy dyskusje o świecie są zawsze polityczne. Gościnne wypowiedzi - Agata Karolczyk-Kozyra, nauczycielka, autorka bloga Kreatywny polonista - Wiktoria Kędzierska i Leszek Mróz, osoby uczniowskie z projektu Kompas Kryzysowy - Justyna Suchecka, dziennikarka - Maciej Okraszewski, autor Działu Zagranicznego
W 11 odcinku zastanawiamy się czym jest edukacja globalna, czy jest na nią przestrzeń w szkole i mediach, a także czy dyskusje o świecie są zawsze polityczne.

Gościnne wypowiedzi
- Agata Karolczyk-Kozyra, nauczycielka, autorka bloga Kreatywny polonista
- Wiktoria Kędzierska i Leszek Mróz, osoby uczniowskie z projektu Kompas Kryzysowy
- Justyna Suchecka, dziennikarka
- Maciej Okraszewski, autor Działu Zagranicznego

10. Podróżnicze dylematy
2021-06-24 09:25:52

Na początek wakacji rozmawiamy z Pawłem Cywińskim, współtwórcą portalu www.post-turysta.pl. Wspólnie zastanawiamy się m.in. nad etycznością podróży i egzotycznością Polski. Odcinek realizowany z dotacji programu Program Aktywni Obywatele - Fundusz Krajowy - finansowanego z Funduszy EOG.
Na początek wakacji rozmawiamy z Pawłem Cywińskim, współtwórcą portalu www.post-turysta.pl. Wspólnie zastanawiamy się m.in. nad etycznością podróży i egzotycznością Polski.

Odcinek realizowany z dotacji programu Program Aktywni Obywatele - Fundusz Krajowy - finansowanego z Funduszy EOG.

9. Nadzieja w kryzysie (klimatycznym)
2021-04-30 21:37:04

W 9 odcinku rozmawiamy z Tomaszem Markiewką, autorem książki "Zmienić świat raz jeszcze. Jak wygrać walkę o klimat".
W 9 odcinku rozmawiamy z Tomaszem Markiewką, autorem książki "Zmienić świat raz jeszcze. Jak wygrać walkę o klimat".

Informacja dotycząca prawa autorskich: Wszelka prezentowana tu zawartość podkastu jest własnością jego autora

Wyszukiwanie

Kategorie