::
::
W drugiej części rozmowy z dr hab. Katarzyną Gawlicz z Dolnośląskiej Szkoły Wyższej skupimy się na rozmowie o tym jak w polskich szkołach demokratycznych wygląda poszukiwanie balansu między wolnością a strukturą. Jakie są role dorosłych, rodziców i dzieci? W jaki sposób zaspokajana jest potrzeba bezpieczeństwa członków społeczności? A także zastanowimy się nad tym co odpowiedzi na te pytania mówią o nas jako społeczeństwie. Zapraszam.
(01:00) – Lider(ka) w szkole demokratycznej.
(06:50) – Czym jest demokracja w szkole demokratycznej?
(14:47) – Jedną z cech, które łączą wszystkie szkoły wolnościowe jest gotowość do zmian.
Jak te nieustanne zmiany wpływają na dobrostan dzieci?
(23:00) - Jakie są przyczyny, konsekwencje obowiązkowości różnych aspektów struktury szkolnej?
(37:30) - W jaki sposób jest zaspokajana jest w szkołach demokratycznych potrzeba bezpieczeństwa dzieci/rodziców/kadry?
dr hab. Katarzyna Gawlicz: https://www.researchgate.net/profile/Katarzyna-Gawlicz
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Instagram: https://www.instagram.com/dolczedario
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
#homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna
Jest to odcinek podkastu:
PORA NA PODCAST - Homeschooling po polsku.
Homeschooling, edukacja demokratyczna, szkoły sportowe, unschooling, grupy wyznaniowe.
Kategorie:
Edukacja
Edukacja