PORA NA PODCAST - Homeschooling po polsku.

Homeschooling, edukacja demokratyczna, szkoły sportowe, unschooling, grupy wyznaniowe.

Kategorie:
Edukacja

Odcinki od najnowszych:

Edukacja demokratyczna dla zaawansowanych #39
2021-11-05 21:00:00

W dzisiejszym odcinku Pora na Podcast zapraszam na spotkanie z liderką Wolnej Szkoły Harmonia, Olą Domagałą. Ola prowadzi Harmonię od 8 lat i ma za sobą niezliczoną ilość doświadczeń związanych z funkcjonowaniem w trójkącie dzieci-szkoła-rodzice. Porozmawiamy m.in. o tym jak wygląda w Harmonii podejmowanie decyzji, rozwiązywanie konfliktów oraz czy w szkole demokratycznej da się uczyć języków obcych. (06:15) – Ile jest osób w Harmonii? (07:00) - Czy szkoły demokratyczne odpowiadają bardziej na potrzeby chłopców niż dziewczyn? (08:30) – Czym jest dla ciebie szkołą demokratyczna? (12:20) – Jak wygląda podejmowanie decyzji o chęci uczestnictwa w zajęciach w Harmonii? (15:30) – Jakie zorganizowane przez dorosłych zajęcia są dostępne w Harmonii? (18:00) – Ile osób pracuje w Harmonii? (20:00) – Jakich kompetencji szukacie u dorosłych? (28:00) – Czy warto uczyć się języka obcego? (30:48) – Jak rozwiązywane są w Harmonii sytuacje konfliktowe? (37:30) – Jak radzicie sobie z sytuacjami, w których wyobrażenie rodziców o szkole różnie się od rzeczywistości? (44:30) – Czy w Wolnej szkole Harmonia obowiązują jakieś zasady? (49:30) – Co robią dzieci po ukończeniu szkoły demokratycznej? (57:00) – Ile wynosi czesne w Harmonii? HARMONIA: http://szkolaharmonia.pl/ https://www.facebook.com/szkola.harmonia Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7 Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/ Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/ Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU #homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna

W dzisiejszym odcinku Pora na Podcast zapraszam na spotkanie z liderką Wolnej Szkoły Harmonia, Olą Domagałą. Ola prowadzi Harmonię od 8 lat i ma za sobą niezliczoną ilość doświadczeń związanych z funkcjonowaniem w trójkącie dzieci-szkoła-rodzice. Porozmawiamy m.in. o tym jak wygląda w Harmonii podejmowanie decyzji, rozwiązywanie konfliktów oraz czy w szkole demokratycznej da się uczyć języków obcych.

(06:15) – Ile jest osób w Harmonii?

(07:00) - Czy szkoły demokratyczne odpowiadają bardziej na potrzeby chłopców niż dziewczyn?

(08:30) – Czym jest dla ciebie szkołą demokratyczna?

(12:20) – Jak wygląda podejmowanie decyzji o chęci uczestnictwa w zajęciach w Harmonii?

(15:30) – Jakie zorganizowane przez dorosłych zajęcia są dostępne w Harmonii?

(18:00) – Ile osób pracuje w Harmonii?

(20:00) – Jakich kompetencji szukacie u dorosłych?

(28:00) – Czy warto uczyć się języka obcego?

(30:48) – Jak rozwiązywane są w Harmonii sytuacje konfliktowe?

(37:30) – Jak radzicie sobie z sytuacjami, w których wyobrażenie rodziców o szkole różnie się od rzeczywistości?

(44:30) – Czy w Wolnej szkole Harmonia obowiązują jakieś zasady?

(49:30) – Co robią dzieci po ukończeniu szkoły demokratycznej?

(57:00) – Ile wynosi czesne w Harmonii?

HARMONIA:

http://szkolaharmonia.pl/

https://www.facebook.com/szkola.harmonia


Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7

Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/

Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/

Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU

#homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna

O wrażliwości, bliskości i byciu tatą #38
2021-10-29 21:00:00

W dzisiejszym odcinku Pora na Podcast zapraszam na rozmowę z Mateuszem Wądrzykiem i Pawłem Ogrodzkim z Grupy Performatywnej Chłopaki. Pogadamy o tym dlaczego dorośli faceci, ojcowie poświęcają swój czas, energię a czasami także pieniądze na spotkania z innymi facetami. Będzie o tym co oznacza bycie mężczyzną, o wrażliwości, o proszeniu o pomoc i dawaniu wsparcia oraz o polowaniu na mamuta. Zapraszam. (01:05) – Co to jest Grupa Performatywna Chłopaki? (05:19) – W jaki sposób można trafić do grupy wsparciowej? (09:53) – Dlaczego zorganizowaliście grupę jednopłciową, tylko dla facetów? (16:30) – Co u Was żywe? (21:29) – Branie odpowiedzialności za podtrzymywanie relacji. (25:20) – Co dają Wam kręgi? Dlaczego poświęcacie na nie czas i energię? (27:20) – Jak nauczyć się prosić o wsparcie? (33:20) – Co sądzicie o kręgach komercyjnych? (41:48) – Jak wyglądają odejścia osób z kręgu? Grupa Performatywna Chłopaki: https://www.facebook.com/grupaperformatywnachlopaki Fundacja Sto Pociech: http://www.stopociech.pl/s/index.php Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7 Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/ Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/ Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU #homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna

W dzisiejszym odcinku Pora na Podcast zapraszam na rozmowę z Mateuszem Wądrzykiem i Pawłem Ogrodzkim z Grupy Performatywnej Chłopaki. Pogadamy o tym dlaczego dorośli faceci, ojcowie poświęcają swój czas, energię a czasami także pieniądze na spotkania z innymi facetami. Będzie o tym co oznacza bycie mężczyzną, o wrażliwości, o proszeniu o pomoc i dawaniu wsparcia oraz o polowaniu na mamuta. Zapraszam.

(01:05) – Co to jest Grupa Performatywna Chłopaki?
(05:19) – W jaki sposób można trafić do grupy wsparciowej?
(09:53) – Dlaczego zorganizowaliście grupę jednopłciową, tylko dla facetów?
(16:30) – Co u Was żywe?
(21:29) – Branie odpowiedzialności za podtrzymywanie relacji.
(25:20) – Co dają Wam kręgi? Dlaczego poświęcacie na nie czas i energię?
(27:20) – Jak nauczyć się prosić o wsparcie?
(33:20) – Co sądzicie o kręgach komercyjnych?
(41:48) – Jak wyglądają odejścia osób z kręgu?


Grupa Performatywna Chłopaki: https://www.facebook.com/grupaperformatywnachlopaki

Fundacja Sto Pociech: http://www.stopociech.pl/s/index.php


Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7

Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/

Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/

Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU

#homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna

Pieniądze i dzieci #37
2021-10-22 21:00:00

W dzisiejszym odcinku moim gościem jest dr hab Agata Gąsiorowska. Dr Gąsiorowska naukowo zajmuje się psychologią ekonomiczną i zachowaniami konsumenckimi, a w szczególności psychologicznymi funkcjami pieniędzy i bezrefleksyjnym kupowaniem. Interesuje się tym, do jakich celów - poza kupowaniem - ludzie wykorzystują pieniądze oraz w jaki sposób mogą one zmieniać ludzkie funkcjonowanie. Bada również indywidualne różnice w zakresie postaw wobec pieniędzy. Autorka książki pt. „Psychologiczne znaczenie pieniędzy” (2014) oraz wielu artykułów naukowych, publikowanych w Polsce i za granicą. Wraz z zespołem badaczy z Uniwersytetu SWPS oraz z University Illinois w Chicago i University of Minnesota prowadziła badania nad wpływem pieniędzy i ich znaczeniem emocjonalnym dla dzieci w wieku 3-6 lat. Kierowniczka projektu badawczego „Symboliczna natura pieniędzy i kontrola. Badania nad pieniędzmi jako zasobem psychologicznym używanym w samoregulacji” finansowanego przez Narodowe Centrum Nauki. Na Wydziale Psychologii we Wrocławiu prowadzi zajęcia z zakresu psychologii pieniędzy, konstruowania testów psychologicznych oraz metodologii badań psychologicznych. Podczas rozmowy porozmawiamy m.in: (02:10) – Dlaczego zgodziła się Pani spotkać ze mną pomimo braku wynagrodzenia? (04:30) – Czym różnią się relacje oparte na wspólnocie od relacji opartych na wymianie? (07:30) – Co jest naturalnym stanem wspólnota czy interes własny? (11:05) – Jak sprawiedliwie podzielić się obowiązkami domowymi? (16:40) – Jak wpływają na nas pieniądze? (18:40) – Jak wpływają pieniądze na dzieci? (28:20) – Co pani sądzi o płaceniu dzieciom za wykonywanie prac domowych lub oceny? (38:00) – Jak nauczyć dzieci zarządzania pieniędzmi? (42:23) – Czy powinniśmy zachęcać dzieci do dzielenia pieniędzy na wydatki, oszczędności, inwestycje cele charytatywne? (48:30) – Podsumowanie. https://swps.pl/agata-gasiorowska https://www.linkedin.com/in/agata-g%C4%85siorowska-54776158 Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7 Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/ Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/ Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU #homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna #pieniądze #edukacjafinansowa

W dzisiejszym odcinku moim gościem jest dr hab Agata Gąsiorowska. Dr Gąsiorowska naukowo zajmuje się psychologią ekonomiczną i zachowaniami konsumenckimi, a w szczególności psychologicznymi funkcjami pieniędzy i bezrefleksyjnym kupowaniem. Interesuje się tym, do jakich celów - poza kupowaniem - ludzie wykorzystują pieniądze oraz w jaki sposób mogą one zmieniać ludzkie funkcjonowanie. Bada również indywidualne różnice w zakresie postaw wobec pieniędzy.

Autorka książki pt. „Psychologiczne znaczenie pieniędzy” (2014) oraz wielu artykułów naukowych, publikowanych w Polsce i za granicą. Wraz z zespołem badaczy z Uniwersytetu SWPS oraz z University Illinois w Chicago i University of Minnesota prowadziła badania nad wpływem pieniędzy i ich znaczeniem emocjonalnym dla dzieci w wieku 3-6 lat. Kierowniczka projektu badawczego „Symboliczna natura pieniędzy i kontrola. Badania nad pieniędzmi jako zasobem psychologicznym używanym w samoregulacji” finansowanego przez Narodowe Centrum Nauki.

Na Wydziale Psychologii we Wrocławiu prowadzi zajęcia z zakresu psychologii pieniędzy, konstruowania testów psychologicznych oraz metodologii badań psychologicznych.

Podczas rozmowy porozmawiamy m.in:

(02:10) – Dlaczego zgodziła się Pani spotkać ze mną pomimo braku wynagrodzenia?

(04:30) – Czym różnią się relacje oparte na wspólnocie od relacji opartych na wymianie?

(07:30) – Co jest naturalnym stanem wspólnota czy interes własny?

(11:05) – Jak sprawiedliwie podzielić się obowiązkami domowymi?

(16:40) – Jak wpływają na nas pieniądze?

(18:40) – Jak wpływają pieniądze na dzieci?

(28:20) – Co pani sądzi o płaceniu dzieciom za wykonywanie prac domowych lub oceny?

(38:00) – Jak nauczyć dzieci zarządzania pieniędzmi?

(42:23) – Czy powinniśmy zachęcać dzieci do dzielenia pieniędzy na wydatki, oszczędności, inwestycje cele charytatywne?

(48:30) – Podsumowanie.


https://swps.pl/agata-gasiorowska

https://www.linkedin.com/in/agata-g%C4%85siorowska-54776158


Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7

Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/

Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/ Muzyka:

We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU

#homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna #pieniądze #edukacjafinansowa

Jak się kłócić? (mniej) #36
2021-10-15 21:11:32

W dzisiejszym odcinku Pora na Podcast zapraszam na rozmowę z Karoliną Gruszczyńską. Karolina jest psycholożką oraz psychoterapeutką. Prowadzi warsztaty z komunikacji i umiejętności rodzicielskich i Jest założycielką przedszkola bliskościowego Blisko – Nasze Miejsce na Bielanach. Od wielu lat wspiera też naszych nauczycieli i wychowawców podczas superwizji i szkoleń. Prywatnie jest mamą dwóch córek. A rozmawiać będziemy o różnych odcieniach i rodzajach komunikacji i o tym jak wpływają na relacje z dziećmi.00:54 - Co w tobie żywe? (03:40) - Czy kłócisz się czasami z mężem? (04:00) - Co oznacza dla ciebie słowo kłótnia? (09:00) - W jaki sposób budujemy przekonania i schematy myślowe? (14:30) - Czy/w jaki sposób zmienia się komunikacja w młodych małżeństwach i takich z większym stażem? Odnoszę czasami wrażenie, że młode małżeństwa potrafią się kłócić na zbój o każdą pierdołę. A starsi mają już jakieś tam wartości lub schematy wypracowane… Ale może to jest tak, że takie doświadczone małżeństwa unikają trudnych/kontrowersyjnych tematów? Nie zależy im?  (19:00) - Jakie strategie rekomendujesz osobom, które mają poczucie, że w ich związku cześć potrzeb ich jest niezaspokojona? (25:45) - Co gdy rodzice mają różne poglądy na temat wychowania dziecka? (33:00) - Jak radzić sobie z oczekiwaniami społecznymi, rodziny, wobec samego siebie? Przedszkole i gabinet BLISKO: http://blisko-bielany.pl/ Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7 Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/ Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/  Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU #homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna

W dzisiejszym odcinku Pora na Podcast zapraszam na rozmowę z Karoliną Gruszczyńską. Karolina jest psycholożką oraz psychoterapeutką. Prowadzi warsztaty z komunikacji i umiejętności rodzicielskich i Jest założycielką przedszkola bliskościowego Blisko – Nasze Miejsce na Bielanach. Od wielu lat wspiera też naszych nauczycieli i wychowawców podczas superwizji i szkoleń. Prywatnie jest mamą dwóch córek. A rozmawiać będziemy o różnych odcieniach i rodzajach komunikacji i o tym jak wpływają na relacje z dziećmi.00:54 - Co w tobie żywe?

(03:40) - Czy kłócisz się czasami z mężem?

(04:00) - Co oznacza dla ciebie słowo kłótnia?

(09:00) - W jaki sposób budujemy przekonania i schematy myślowe?

(14:30) - Czy/w jaki sposób zmienia się komunikacja w młodych małżeństwach i takich z większym stażem? Odnoszę czasami wrażenie, że młode małżeństwa potrafią się kłócić na zbój o każdą pierdołę. A starsi mają już jakieś tam wartości lub schematy wypracowane… Ale może to jest tak, że takie doświadczone małżeństwa unikają trudnych/kontrowersyjnych tematów? Nie zależy im? 

(19:00) - Jakie strategie rekomendujesz osobom, które mają poczucie, że w ich związku cześć potrzeb ich jest niezaspokojona?

(25:45) - Co gdy rodzice mają różne poglądy na temat wychowania dziecka?

(33:00) - Jak radzić sobie z oczekiwaniami społecznymi, rodziny, wobec samego siebie?


Przedszkole i gabinet BLISKO: http://blisko-bielany.pl/


Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7

Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/

Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/ 

Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU

#homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna



Nasza Klasa - Relacje w Szkole #35
2021-10-08 21:00:00

W dzisiejszym odcinku Pora na Podcast moim gościem jest Krzysztof Sobieszek. Kilka tygodniu temu zamknięty została nasza-klasa. Polski portal społecznościowy. Krzysiek pracował dla nich w czasach największej świetności gdy w latach 2010-12 jak mieli po kilkanaście milionów użytkowników. Krzysiek jest też ekspertem w dziedzinie planowania strategicznego i komunikacji zintegrowanej (online i offline). Prywatnie jest tatą dwóch kilkuletnich dziewczyn oraz moim kumplem z klasy. W dzisiejszym odcinku odpowiemy na następujące pytania: (03:15) – Czy na relacjach można zrobić biznes? (04:00) – Czym są niesprawności społeczne? (06:20) – Na czym polegają niesprawności społeczne zaspokajane przez media społecznościowe? (08:30) – Czy upadek serwisu Nasza Klasa wynikał ze słabości relacji zawiązywanych w szkole? (13:00) – Czym jest efekt sieciowy? (19:00) – Czy Nasza Klasa spowodowała powrót do szkolnych miłości? (20:00) – Czy i jak zmieniają się wraz z wiekiem relacje zapoczątkowane w szkole? (25:20) – Czy szkoła może zostać zastąpiona przez technologię jako miejsce zawierania znajomości i głębokich relacji? (31:00) – Czy i w jaki sposób sztucznie zaprojektowana przestrzeń (np.: szkoła lub serwisy społecznościowe) wpływa na budowanie relacji? Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7 Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/ Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/ Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU  #homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna

W dzisiejszym odcinku Pora na Podcast moim gościem jest Krzysztof Sobieszek. Kilka tygodniu temu zamknięty została nasza-klasa. Polski portal społecznościowy. Krzysiek pracował dla nich w czasach największej świetności gdy w latach 2010-12 jak mieli po kilkanaście milionów użytkowników. Krzysiek jest też ekspertem w dziedzinie planowania strategicznego i komunikacji zintegrowanej (online i offline).

Prywatnie jest tatą dwóch kilkuletnich dziewczyn oraz moim kumplem z klasy.

W dzisiejszym odcinku odpowiemy na następujące pytania:

(03:15) – Czy na relacjach można zrobić biznes?

(04:00) – Czym są niesprawności społeczne?

(06:20) – Na czym polegają niesprawności społeczne zaspokajane przez media społecznościowe?

(08:30) – Czy upadek serwisu Nasza Klasa wynikał ze słabości relacji zawiązywanych w szkole?

(13:00) – Czym jest efekt sieciowy?

(19:00) – Czy Nasza Klasa spowodowała powrót do szkolnych miłości?

(20:00) – Czy i jak zmieniają się wraz z wiekiem relacje zapoczątkowane w szkole?

(25:20) – Czy szkoła może zostać zastąpiona przez technologię jako miejsce zawierania znajomości i głębokich relacji?

(31:00) – Czy i w jaki sposób sztucznie zaprojektowana przestrzeń (np.: szkoła lub serwisy społecznościowe) wpływa na budowanie relacji?

Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7

Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/

Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/ Muzyka:

We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU 

#homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna

Zgadzam się albo i nie! - Granice. #34
2021-10-01 21:00:00

Dzisiaj pierwszy odcinek czwartego sezonu Pora na Podcast. Więc jak zawsze w inauguracyjnym odcinku zapraszam na rozmowę z najbardziej wrażliwą, empatyczną i profesjonalną osobą pracującą z dziećmi jaką znam czyli Magdą Napora. Porozmawiamy o tym jak dzieci doświadczają przemocy. O szanowaniu granic i O tym czym jest wyrażanie zgody i co jeszcze ważniejsze co wyrażaniem zgody nie jest! Zapraszam. (01:30) – Co u ciebie żywe? (05:15) – Jak szanować Granice swoje i cudze? (07:45) – Jak się dzielić lub nie dzielić? (12:30) – Jak wygląda ignorowanie granic? (17:10) – Jak znaleźć granice własne i cudze? Książka o której rozmawialiśmy: https://wydawnictwo-debit.pl/produkt/zgadzam-sie-albo-i-nie-jak-szanowac-granice-swoje-i-cudze Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7  Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/  Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/ Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU #homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna

Dzisiaj pierwszy odcinek czwartego sezonu Pora na Podcast. Więc jak zawsze w inauguracyjnym odcinku zapraszam na rozmowę z najbardziej wrażliwą, empatyczną i profesjonalną osobą pracującą z dziećmi jaką znam czyli Magdą Napora. Porozmawiamy o tym jak dzieci doświadczają przemocy. O szanowaniu granic i O tym czym jest wyrażanie zgody i co jeszcze ważniejsze co wyrażaniem zgody nie jest! Zapraszam.

(01:30) – Co u ciebie żywe?

(05:15) – Jak szanować Granice swoje i cudze?

(07:45) – Jak się dzielić lub nie dzielić?

(12:30) – Jak wygląda ignorowanie granic?

(17:10) – Jak znaleźć granice własne i cudze?

Książka o której rozmawialiśmy: https://wydawnictwo-debit.pl/produkt/zgadzam-sie-albo-i-nie-jak-szanowac-granice-swoje-i-cudze

Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7 

Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/ 

Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/ Muzyka:

We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU #homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna


#33 Sport w Szkole Demokratycznej
2021-07-09 21:00:00

Gdyby ten odcinek był pracą dyplomową to zatytułowałbym ją; ‘Zorganizowane formy ruchu w szkołach wolnościowych’ Mega ciekawy temat o połączeniu dwóch rzeczy, które stanowią jedne z najważniejszych elementów w moim życiu osobistym i zawodowym. Edukacja demokratyczna i Sport. Każda z osobna jest wartościowa, wspierająca i sprawia, ze dzieci i dorośli rozkwitają. Ale z jakiegoś powodu próby łączenia tych dwóch żywiołów są niezmiernie trudne… a może nawet niemożliwe? Zapraszam na rozmowę z Sebastianem Polkowskim. Instruktorem Capoeiry współpracującym z kilkoma szkołami demokratycznymi.

Gdyby ten odcinek był pracą dyplomową to zatytułowałbym ją;

‘Zorganizowane formy ruchu w szkołach wolnościowych’

Mega ciekawy temat o połączeniu dwóch rzeczy, które stanowią jedne z najważniejszych elementów w moim życiu osobistym i zawodowym. Edukacja demokratyczna i Sport.

Każda z osobna jest wartościowa, wspierająca i sprawia, ze dzieci i dorośli rozkwitają. Ale z jakiegoś powodu próby łączenia tych dwóch żywiołów są niezmiernie trudne… a może nawet niemożliwe?

Zapraszam na rozmowę z Sebastianem Polkowskim. Instruktorem Capoeiry współpracującym z kilkoma szkołami demokratycznymi.

#32 Sport Dzieci
2021-07-02 21:54:35

Opis zrobię kiedyś... Albo i nie.

Opis zrobię kiedyś... Albo i nie.

#31 Czy Lody Są Dobre? czyli Dzieci i Słodycze.
2021-06-25 20:25:01

Ponieważ Peter Gray, Zoe Redhead i Pam Laricchia nie mogli ze mną porozmawiać, z okazji początku wakacji postanowiłem nagrać odcinek o temacie, na którym każdy miał do czynienia. Czy lody są dobre? czyli Dzieci i słodycze!!! Darek Napora w sosie własnym!!!

Ponieważ Peter Gray, Zoe Redhead i Pam Laricchia nie mogli ze mną porozmawiać, z okazji początku wakacji postanowiłem nagrać odcinek o temacie, na którym każdy miał do czynienia.

Czy lody są dobre?

czyli

Dzieci i słodycze!!!

Darek Napora w sosie własnym!!!

#30 Classical Homeschooling - A Teen's Perspective (ENG).
2021-06-19 15:08:59

In this episode I would like to invite you to listen to my conversation with Hafsa. Hafsa is 15 years old. She has been homeschooling on and off for several years now. Her homeschooling style is what some people call Classical Homeschooling. We’ll talk about the challenges and benefits of that type of education from perspective of a teenager. (01:10) – What are you into lately? (04:35) – Why are people on TikTok so supportive? (06:21) – What software do you use for video editing? (07:08) – What is homeschooling for you? (08:34) – Have ever gone to a regular school? (09:10) – Why did you start and stop and then start homeschooling yet again? (10:30) – Did you like it at school? (12:00) – How do you organize your work? (13:50) – What are the dos and don’ts of scheduling homeschooling? (16:44) – Is there anything that you miss about school? (20:00) – What rewards did you get at school? (21:45) – Does your religion affect your homeschooling? (24:30) – What’s the role of parents in homeschooling? (26:40) – Is it possible to be a homeschool parent and have a full-time job? (27:30) – Would you like your kids to be homeschooled? (32:30) – What are the differences in how boys and girls interact with eachother? (36:00) – Is there anything that can be done to avoid bullying at school? (38:40) – What’s the best that happened to you thanks to homeschooling? Hafsa’s TikTok account: www.tiktok.com/@hafsa_mcu CapCut - Video Editor by Bytedance Pte. Ltd https://apps.apple.com/gb/app/capcut-video-editor/id1500855883 The Lemon Tree - Language School: https://www.thelemontree.pl/ Democratic Camps: https://obozydemokratyczne.pl/ Muzyka:  We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library #homeschooling #unschooling #democraticschools #alternativeeducation

In this episode I would like to invite you to listen to my conversation with Hafsa. Hafsa is 15 years old. She has been homeschooling on and off for several years now. Her homeschooling style is what some people call Classical Homeschooling. We’ll talk about the challenges and benefits of that type of education from perspective of a teenager.

(01:10) – What are you into lately?

(04:35) – Why are people on TikTok so supportive?

(06:21) – What software do you use for video editing?

(07:08) – What is homeschooling for you?

(08:34) – Have ever gone to a regular school?

(09:10) – Why did you start and stop and then start homeschooling yet again?

(10:30) – Did you like it at school?

(12:00) – How do you organize your work?

(13:50) – What are the dos and don’ts of scheduling homeschooling?

(16:44) – Is there anything that you miss about school?

(20:00) – What rewards did you get at school?

(21:45) – Does your religion affect your homeschooling?

(24:30) – What’s the role of parents in homeschooling?

(26:40) – Is it possible to be a homeschool parent and have a full-time job?

(27:30) – Would you like your kids to be homeschooled?

(32:30) – What are the differences in how boys and girls interact with eachother?

(36:00) – Is there anything that can be done to avoid bullying at school?

(38:40) – What’s the best that happened to you thanks to homeschooling?


Hafsa’s TikTok account: www.tiktok.com/@hafsa_mcu

CapCut - Video Editor by Bytedance Pte. Ltd https://apps.apple.com/gb/app/capcut-video-editor/id1500855883


The Lemon Tree - Language School: https://www.thelemontree.pl/

Democratic Camps: https://obozydemokratyczne.pl/

Muzyka:  We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento

Music promoted by Audio Library

#homeschooling #unschooling #democraticschools #alternativeeducation

Informacja dotycząca prawa autorskich: Wszelka prezentowana tu zawartość podkastu jest własnością jego autora

Wyszukiwanie

Kategorie