Edukacja Zaangażowana

Podcast o tym jak edukować siebie i innych, aby sprostać wyzwaniom XXI wieku


Odcinki od najnowszych:

010 Zwolnieni z Teorii, czyli jak edukować przez działanie | Aleksandra Chudaś 
2022-12-11 13:56:26

Czym są kompetencje przedsiębiorcze 4K? Jak uczyć zarządzania projektami z uważnością na rozwój kompetencji miękkich? Jaką rolę pełni biznes w edukacji? Jaka wartość płynie z mentoringu w proces rozwojowym? Czy mentoring może mieć “skutki uboczne”? W jaki sposób zaangażować i utrzymać zaangażowanie młodych? Jakie znaczenie może mieć realizowanie projektów społecznych na przyszłość zawodową?
Czym są kompetencje przedsiębiorcze 4K? Jak uczyć zarządzania projektami z uważnością na rozwój kompetencji miękkich? Jaką rolę pełni biznes w edukacji? Jaka wartość płynie z mentoringu w proces rozwojowym? Czy mentoring może mieć “skutki uboczne”? W jaki sposób zaangażować i utrzymać zaangażowanie młodych? Jakie znaczenie może mieć realizowanie projektów społecznych na przyszłość zawodową?

009 Rozwój z przygodą i naturą, czyli o outdoor education | Iwona Pawelec-Pudło
2022-11-13 20:51:10

Czym jest edukacja outdoorowa? Z jakich etapów składa się experiential learning, czyli uczenie przez doświadczanie? Co edukacja outodorwa wnosi w rozwój osoby oraz grupy? Co oznacza zasada challenge by choice  i jak odnosi się do “wychodzenia poza strefę komfortu”? Jakie są przykłady aktywności outodowych? Jakie znaczenie może mieć outdoor education w zdigitalizowanym świecie?
Czym jest edukacja outdoorowa? Z jakich etapów składa się experiential learning, czyli uczenie przez doświadczanie? Co edukacja outodorwa wnosi w rozwój osoby oraz grupy? Co oznacza zasada challenge by choice  i jak odnosi się do “wychodzenia poza strefę komfortu”? Jakie są przykłady aktywności outodowych? Jakie znaczenie może mieć outdoor education w zdigitalizowanym świecie?

008 Wolontariat, mądre pomaganie i współpraca z NGO | Bartłomiej Jojczyk
2022-10-09 17:53:59

Jak mądrze pomagać, aby się nie wypalić? Co jest ważne w budowaniu wolontariatu? Jak lepiej przygotować się do współpracy z organizacją pozarządową? Czym są wolontariat Kompetencyjny, fizyczny? Czy można być wolontariuszem_szką nie będąc altruistą_tką?
Jak mądrze pomagać, aby się nie wypalić? Co jest ważne w budowaniu wolontariatu? Jak lepiej przygotować się do współpracy z organizacją pozarządową? Czym są wolontariat Kompetencyjny, fizyczny? Czy można być wolontariuszem_szką nie będąc altruistą_tką?

007 Mozaika klimatyczna, gospodarka obiegu zamkniętego i zero waste – różne oblicza edukacji o klimacie | Anna Desogus
2022-08-07 23:10:27

Czym jest wicked problem i jak jego definicja ma się do kryzysu klimatycznego? Czym jest narzędzie edukacyjne Mozaika Klimatyczne (The Climate Fresk)? Na czym polega jego unikatowość w podejściu do nauki o klimacie i jak wygląda warsztat? Czym jest collective intelligence i jak sprawdza się w edukacji? Dlaczego edukacja o emocjach i z wykorzystaniem emocji…  Czytaj dalej » 007 Mozaika klimatyczna, gospodarka obiegu zamkniętego i zero waste – różne oblicza edukacji o klimacie | Anna Desogus
Czym jest wicked problem i jak jego definicja ma się do kryzysu klimatycznego? Czym jest narzędzie edukacyjne Mozaika Klimatyczne (The Climate Fresk)? Na czym polega jego unikatowość w podejściu do nauki o klimacie i jak wygląda warsztat? Czym jest collective intelligence i jak sprawdza się w edukacji? Dlaczego edukacja o emocjach i z wykorzystaniem emocji… Czytaj dalej »007 Mozaika klimatyczna, gospodarka obiegu zamkniętego i zero waste – różne oblicza edukacji o klimacie | Anna Desogus

006 Jak znajomość talentów wspiera rozwój potencjału | Dominika Łysio
2022-06-21 10:44:37

Czym są talenty wg. Instytutu Gallupa? Dla kogo jest badanie StrengthsExplorer? Jakie korzyści płyną z działania w oparciu o mocne strony? Jak stworzyć warunki dzieciom i młodzieży do wzrastania zgodnie z ich indywidualnymi talentami? Jak znajomość naszych talentów może przyczyniać się do uzyskania lub utrzymania dobrostanu psychicznego? Na jakie ważne pytania można uzyskać odpowiedź dzięki…  Czytaj dalej » 006 Jak znajomość talentów wspiera rozwój potencjału | Dominika Łysio
Czym są talenty wg. Instytutu Gallupa? Dla kogo jest badanie StrengthsExplorer? Jakie korzyści płyną z działania w oparciu o mocne strony? Jak stworzyć warunki dzieciom i młodzieży do wzrastania zgodnie z ich indywidualnymi talentami? Jak znajomość naszych talentów może przyczyniać się do uzyskania lub utrzymania dobrostanu psychicznego? Na jakie ważne pytania można uzyskać odpowiedź dzięki… Czytaj dalej »006 Jak znajomość talentów wspiera rozwój potencjału | Dominika Łysio

005 Edukacja, cyfrowy dobrostan i odpowiedzialna technologia | Kamil Śliwowski
2022-05-31 10:31:50

Na co warto zwrócić uwagę budując kompetencje cyfrowe? Dlaczego tak ważne jest odpowiednie żonglowanie pomiędzy życiem online i offline? O czym warto pamiętać i brać pod uwagę chcąc korzystać z technologii w świadomy ekologicznie sposób? Jakie znaczenie ma myślenie konsekwencjami? Dlaczego tak ważna jest odpowiedzialność w biznesie? Czego powinna uczyć nowoczesna szkoła? Jak korzystać z…  Czytaj dalej » 005 Edukacja, cyfrowy dobrostan i odpowiedzialna technologia | Kamil Śliwowski
Na co warto zwrócić uwagę budując kompetencje cyfrowe? Dlaczego tak ważne jest odpowiednie żonglowanie pomiędzy życiem online i offline? O czym warto pamiętać i brać pod uwagę chcąc korzystać z technologii w świadomy ekologicznie sposób? Jakie znaczenie ma myślenie konsekwencjami? Dlaczego tak ważna jest odpowiedzialność w biznesie? Czego powinna uczyć nowoczesna szkoła? Jak korzystać z… Czytaj dalej »005 Edukacja, cyfrowy dobrostan i odpowiedzialna technologia | Kamil Śliwowski

004 Czego możemy nauczyć się od koni? | Marta Sikorska
2022-05-17 01:23:00

Jak wygląda proces rozwojowy z końmi? Jak można go wykorzystać do pracy z dorosłymi i dziećmi? Jaka jest rola facilitatorki_facilitatora w pracy rozwojowej w relacji z końmi? Dlaczego doświadczenie, ciekawość, zaangażowanie dobrowolność są składnikami dobrej edukacji? Jakie są skutki systemu ocen w edukacji formalnej? Dlaczego koniom jest łatwiej wejść w relację z dziećmi niż dorosłymi?…  Czytaj dalej » 004 Czego możemy nauczyć się od koni? | Marta Sikorska
Jak wygląda proces rozwojowy z końmi? Jak można go wykorzystać do pracy z dorosłymi i dziećmi? Jaka jest rola facilitatorki_facilitatora w pracy rozwojowej w relacji z końmi? Dlaczego doświadczenie, ciekawość, zaangażowanie dobrowolność są składnikami dobrej edukacji? Jakie są skutki systemu ocen w edukacji formalnej? Dlaczego koniom jest łatwiej wejść w relację z dziećmi niż dorosłymi?… Czytaj dalej »004 Czego możemy nauczyć się od koni? | Marta Sikorska

003 Interdyscyplinarna edukacja zorientowana na ludzi i środowisko | Justyna Turek
2022-04-29 13:16:41

Dlaczego interdyscyplinarność w edukacji jest ważna? Czym kierować się dobierając metody rozwojowe? Dlaczego warto opierać edukację o realne i bieżące wyzwania? Jak ważne jest wzajemne uczenie się edukatorów? Co sprzyja tworzeniu środowiska wspierającego rozwój? Jakie korzyści daje hybrydowe nauczanie? Co jest kluczowe w edukacji zespołów międzynarodowych? Wspomniane w odcinku strony, materiały: Raport Komisji Europejskiej „Sustainability…  Czytaj dalej » 003 Interdyscyplinarna edukacja zorientowana na ludzi i środowisko | Justyna Turek
Dlaczego interdyscyplinarność w edukacji jest ważna? Czym kierować się dobierając metody rozwojowe? Dlaczego warto opierać edukację o realne i bieżące wyzwania? Jak ważne jest wzajemne uczenie się edukatorów? Co sprzyja tworzeniu środowiska wspierającego rozwój? Jakie korzyści daje hybrydowe nauczanie? Co jest kluczowe w edukacji zespołów międzynarodowych? Wspomniane w odcinku strony, materiały: Raport Komisji Europejskiej „Sustainability… Czytaj dalej »003 Interdyscyplinarna edukacja zorientowana na ludzi i środowisko | Justyna Turek

002 Dlaczego potrzebujemy liderek i liderów w edukacji? | Katarzyna Nabrdalik
2022-04-04 07:07:30

Czy są jakieś pozytywne zmiany, które pandemia COVID przyniosła edukacji? Dlaczego zmiana relacji nauczyciel-uczeń jest ważna? Jakie są kluczowe potrzeby zmian w edukacji? Kim jest edulider i eduliderka? Wspomniane w odcinku źródła: Program Rozwoju EduLiderstwa: https://teachforpoland.org/dolacz-do-programu-teach-for-poland/  Zbiórka na wsparcie edukacji dla dzieci z Ukrainy: https://pomagam.pl/szkoladlaukrainy   Eduplan: https://eduplan.pl/    PWC Tech Minds: https://www.pwc.pl/pl/tech-minds.htm  Lekcja Enter: https://lekcjaenter.pl/ Gościni…  Czytaj dalej » 002 Dlaczego potrzebujemy liderek i liderów w edukacji? | Katarzyna Nabrdalik
Czy są jakieś pozytywne zmiany, które pandemia COVID przyniosła edukacji? Dlaczego zmiana relacji nauczyciel-uczeń jest ważna? Jakie są kluczowe potrzeby zmian w edukacji? Kim jest edulider i eduliderka? Wspomniane w odcinku źródła: Program Rozwoju EduLiderstwa: https://teachforpoland.org/dolacz-do-programu-teach-for-poland/  Zbiórka na wsparcie edukacji dla dzieci z Ukrainy: https://pomagam.pl/szkoladlaukrainy   Eduplan: https://eduplan.pl/    PWC Tech Minds: https://www.pwc.pl/pl/tech-minds.htm  Lekcja Enter: https://lekcjaenter.pl/ Gościni… Czytaj dalej »002 Dlaczego potrzebujemy liderek i liderów w edukacji? | Katarzyna Nabrdalik

001 Kompetencje jutra w świecie VUCA | dr Bartosz Sobotka
2022-03-17 15:15:14

Czym się różnią kwalifikacje, kompetencje i umiejętności? Co jest spoiwem dla teorii i praktyki? Dlaczego patrzenie na świat przez pryzmat zawodów nie jest już najlepszym podejściem? Jakie są najważniejsze kompetencje jutra? Dlaczego znajomość listy kluczowych kompetencji przyszłości nie wystarcza? Co powinno się zmienić w dzisiejszej edukacji? Wspomniane w odcinku źródła: Raport Światowego Forum Ekonomicznego The…  Czytaj dalej » 001 Kompetencje jutra w świecie VUCA | dr Bartosz Sobotka
Czym się różnią kwalifikacje, kompetencje i umiejętności? Co jest spoiwem dla teorii i praktyki? Dlaczego patrzenie na świat przez pryzmat zawodów nie jest już najlepszym podejściem? Jakie są najważniejsze kompetencje jutra? Dlaczego znajomość listy kluczowych kompetencji przyszłości nie wystarcza? Co powinno się zmienić w dzisiejszej edukacji? Wspomniane w odcinku źródła: Raport Światowego Forum Ekonomicznego The… Czytaj dalej »001 Kompetencje jutra w świecie VUCA | dr Bartosz Sobotka

Informacja dotycząca prawa autorskich: Wszelka prezentowana tu zawartość podkastu jest własnością jego autora

Wyszukiwanie

Kategorie