::
::
105. odcinek w cyklu Jutronauci. Jaki jest sens nauczania filozofii w czasach promowania programistów i specjalistycznej, praktycznej wiedzy? Czy należy ją wprowadzić np. do programu liceów albo już podstawówek? Jak uczyć filozofii, żeby faktycznie zainteresować nią młodych? A może rozwiązaniem jest skupienie się na etycznych wyzwaniach współczesnego świata, a w warunkach uniwersyteckich filozofowie odnajdą się w interdyscyplinarnych zespołach? O przyszłości i miejscu filozofii, autorskim projekcie Lego Logos, w którym przedszkolaki poznawały ją za pomocą klocków, Kasper Kalinowski rozmawia z Jarosławem Markiem Spychałą, popularyzatorem filozofii i nauczycielem akademickim.
Więcej tekstów i rozmów o przyszłości znajdziesz w najnowszej edycji programu "Jutronauci": https://wyborcza.pl/jutronauci
Jest to odcinek podkastu:
8:10
"Ósma Dziesięć" to podcast Gazety Wyborczej. Codziennie od poniedziałku do niedzieli, dziennikarze Wyborczej opowiadają Wam historię na jeden temat. Rozmawiamy o reportażach i najciekawszych historiach, relacjonujemy o najważniejszych wydarzeniach w kraju i na świecie oraz polecamy wydarzenia kulturalne. Wszystkie odcinki znajdziecie na www.wyborcza.pl/podcast