:: ::

- Problemem nie jest wpisanie literatury w strukturę szkolnictwa, bo wiedza na temat kanonu jest bardzo potrzebna, żeby rozumieć naszą tożsamość narodową czy historię i to w bardzo ustrukturyzowany sposób - wyjaśniał eseista. - Natomiast przyzwyczajenia, których nabrała szkoła w Polsce, dotyczące omawiania tych lektur sprowadzają się do tego, że nie jest przedstawiany pełen kontekst egzystencjalny. - stwierdził w audycji "Wybieram Dwójkę" historyk literatury, eseista i pisarz Michał Gołębiowski. / Dwojka Polskie Radio

Jest to odcinek podkastu:
Goście Dwójki

Inspirujące rozmowy o aktualnych wydarzeniach artystycznych, najnowszych publikacjach, premierach filmowych i teatralnych, istotnych twórcach oraz wszelkich fenomenach o dużym znaczeniu kulturalnym.

Informacja dotycząca prawa autorskich: Wszelka prezentowana tu zawartość podkastu jest własnością jego autora

Wyszukiwanie

Kategorie