::
::
W tym odcinku EduGadek rozmawiamy o nauczaniu kształtującym z dr Marcinem Chrzanowskim., który jest kierownikiem Pracowni Dydaktyki Biologii na Wydziale Biologii Uniwersytetu Warszawskiego, w której kształceni są przyszli nauczyciele biologii i przyrody oraz nauczycielem matematyki i chemii w Akademii Dobrej Edukacji. Od 2010 do 2016 roku pracował w Instytucie Badań Edukacyjnych, gdzie zajmował się badaniami nad edukacją przyrodniczą w Polsce i pełnił rolę sekretarza naukowego programu PISA w Polsce. Jest współautorem licznych opracowań w dziedzinie edukacji: artykułów naukowych, raportów z badań, poradników dla nauczycieli i kompendiów dla uczniów. Od pięciu lat pełni rolę koordynatora Nocy Biologów na Wydziale Biologii UW. Z wykształcenia jest fizykiem i chemikiem. Doktorat z nauk technicznych obronił na Wojskowej Akademii Technicznej.
W rozmowie między innymi
- Co to jest ocena kształtująca?
- Z jakich elementów się składa?
- Czy ocenianie kształtujące to to samo co informacja zwrotna?
- Co ma wspólnego szkolny sprawdzian z teleturniejem?
- Czy można łączyć oceniane tradycyjne z ocenianiem kształtującym?
- Czy uczniowie mogą oceniać samych siebie? No i czy powinni?
- Jak się ma ocenianie opisowe do informacji zwrotnej?
- Czemu ma służyć ocenianie wg rozporządzenia na temat sposobu oceniania?
- Czy oceny sumujące można porównywać pomiędzy różnymi szkołami?
- Jak to jest z tą średnią z ocen, i co to znaczy że ocenianie przez dawanie ocen wyrażanych liczbowo jest ocenianiem na skali porządkowej?
- Co ma wspólnego ocenianie kształtujące z grywalizacją?
- Na czym polega ocenianie typu „not yet”?
- Który rodzaj oceniania sprzyja poczuciu sprawiedliwości u ucznia?
- Czy ocenianie kształtujące to więcej czy mniej pracy dla nauczyciela?
Jest to odcinek podkastu:
EduGadki
W EduGadkach rozmawiamy o edukacji. Chcemy inspirować, wspierać i dostarczać praktycznych porad, a nasze podkasty kierujemy do wszystkich zainteresowanych edukacją, w tym nauczycieli, dyrektorów szkół i rodziców uczniów. Zapraszamy do rozmowy postacie nietuzinkowe – przede wszystkim nauczycieli-praktyków, naukowców, ekspertów. EduGadki to spotkania z ludźmi pełnymi pozytywnej energii i pasjonatami, którzy będą się z Wami dzielić swoimi doświadczeniami i praktycznymi rozwiązaniami, wypracowanymi często w ciągu wielu lat pracy. W naszych podcastach będziemy unikali bezowocnego teoretyzowania, narzekania i politykowania.