::
::
EduGadkom "stuknęła" Pięćdziesiątka . W jubileuszowym odcinku, poświęconym ocenianiu bez ocen i ogólnoszkolnym oraz klasowym projektom, naszą rozmówczynią jest Wiesława Mitulska . Wiesia jest nauczycielką klas 1-3 w Szkole Podstawowej w Słupi Wielkiej , specjalistką edukacji wczesnoszkolnej i terapii pedagogicznej. Od wielu lat pracuje z dziećmi bez ocen i podręczników według autorskiego programu Ruch, zabawa, nauka. Od pierwszej klasy pokazuje dzieciom, w jaki sposób nowoczesne technologie, programowanie i kodowanie mogą pomagać w pracy projektowej, w procesie uczenia się i rozwiązywania problemów. Nasza rozmówczyni należy do grupy Superbelfrzy RP, współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej w zakresie wprowadzania oceny kształtującej oraz prowadzi blog edukacyjny mamywplaniekodowanie.blogspot.com.
A o czym rozmawiamy w tym odcinku?
A o czym rozmawiamy w tym odcinku?
- Gdzie można na co dzień znaleźć naszą rozmówczynię?
- Jakie były efekty eksperymentu przeprowadzanego przez Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, a dotyczącego nauczania bez stawiania ocen, w którym wzięła udział Wiesia?
- Co daje porzucenie podręczników? Na co wtedy mamy czas?
- Dlaczego rezygnując z ocen nie powinniśmy ich zastępować przyznawaniem ekwiwalentów oceny?
- Na czym polega praca metodą projektu z małymi dziećmi?
- Jak wygląda ustalanie tematyki projektu z uczniami?
- Jaki może być efekt projektu i jaka jest rola nauczyciela podczas pracy uczniów przy projekcie?
- Jak się ma realizowanie projektów do podstawy programowej?
- Czy szkoła powinna uczyć dzieci jak się uczyć?
- Jaka była geneza projektów ogólnokszolnych, realizowanych w szkole Wiesi?
- Czy starsi uczniowie potrafią współpracować z maluchami przy realizacji projektu?
- Jak wygląda "dzień projektowy" dla całej szkoły i czy ósmoklasiści w połączeniu z uczniami klasy pierwszej to dobry pomysł?
- Jak reagują rodzice na pracę bez podręczników i bez ocen sumujących?
- Jaki sposób na pracę z rodzicami ma nasza rozmówczyni?
- Skąd rodzic wie, że (i jak) jego dziecko się uczy, jeśli w dzienniku nie ma ocen sumujących?
- Jak wygląda pamiątka z całorocznej pracy dziecka w klasie?
- Skąd Wiesia bierze inspiracje do swojej pracy?
- Co się wydarzyło po dwutygodniowej wizycie studyjnej w zagranicznych szkołach Montessori, Waldorfskich itd?
- Co można znaleźć na blogu mamywplaniekodowanie ?
- Jaką moc mają nauczycielskie słowa?
Jest to odcinek podkastu:
EduGadki
W EduGadkach rozmawiamy o edukacji. Chcemy inspirować, wspierać i dostarczać praktycznych porad, a nasze podkasty kierujemy do wszystkich zainteresowanych edukacją, w tym nauczycieli, dyrektorów szkół i rodziców uczniów. Zapraszamy do rozmowy postacie nietuzinkowe – przede wszystkim nauczycieli-praktyków, naukowców, ekspertów. EduGadki to spotkania z ludźmi pełnymi pozytywnej energii i pasjonatami, którzy będą się z Wami dzielić swoimi doświadczeniami i praktycznymi rozwiązaniami, wypracowanymi często w ciągu wielu lat pracy. W naszych podcastach będziemy unikali bezowocnego teoretyzowania, narzekania i politykowania.