:: ::


Zajączkowska, K. (2021). Ideologia w podręcznikach szkolnych do historii. Przykład bitwy pod Wiedniem w podręcznikach polskich i austriackich. W Ideologiczne i polityczne uwarunkowania komunikacji językowej (s. 217–231). Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.



Dorzucisz parę złotych na istnienie podkastu? --> https://ko-fi.com/artykulynaukowe

Jest to odcinek podkastu:
Artykuły naukowe czytane

Czytam różne artykuły z nauk społecznych i humanistycznych. Dlaczego? Bo mogę.
Nie będzie bardzo profesjonalnie, ale będzie miło i przyjaźnie. Mogę przeklinać, bo jestem trochę wulgarnym człowiekiem.


Ponieważ utrzymanie podkastu kosztuje i dorzucam się do tego projektu z własnej kieszeni, nie będę ani trochę zły za drobną pomoc finansową.

Jednorazowe wsparcie finansowe:
https://ko-fi.com/artykulynaukowe
www.paypal.me/zombiecamel

Możecie też kupić mi bon na książki i wysłać przez fb:
https://artrage.pl/products/prezentowy-e-bon?variant=41108401553547

Dłuższe wsparcie i możliwość zamówienia sobie artykułu: https://www.patreon.com/user?u=44143813

#nauka #wiedza #rozwój #przyszłość

Link RSS Zobacz pozostałe odcinki Wesprzyj dobrym słowem
Udostępnij
Kategorie:
Nauka Nauki społeczne

Informacja dotycząca prawa autorskich: Wszelka prezentowana tu zawartość podkastu jest własnością jego autora

Wyszukiwanie

Kategorie