::
::
Na co nie mamy wpływu na szkoleniach? O dynamice grupy, statusie, motywacji, koncentracji i innych czynnikach poza naszą kontrolą.
Na początku 2021 roku przeprowadziliśmy w Trainers’ Forum badania dotyczące efektywności szkoleń w formule online. Po analizie ponad 500 wyników ewaluacji szkoleń i webinarów odkryliśmy, że wiele czynników, które tłumaczą satysfakcję uczestników ze szkolenia, nie jest bezpośrednio związanych z tym, co na szkoleniu robi trener. Jakie to są obszary i jak możemy mieć na nie wpływ? Postanowiłem zasięgnąć języka u trenera, który specjalizuje się w dynamikach grupowych i, tak jak ja, uwielbia podpierać swoją praktykę wynikami badań naukowych.
W trakcie podcastu odpowiemy na pytania:
• W jakim stopniu proces grupowy jest od nas zależny? W jaki sposób to my dostosowujemy się do grupy?
• Jakie techniki pozwalają na prowadzenie efektywnych szkoleń przy różnorodnych grupach?
• Mała dygresja: Jak przekonująco opowiadać o badaniach naukowych?
• Jakie najcięższe sytuacja związane z dynamiką grupy przytrafiły się nam na szkoleniach?
• Jakie praktyki wpływają na motywację uczestników szkolenia?
• Jak możemy dbać o koncentrację na szkoleniach online?
• Jakie praktyki zwiększają szansę na transfer wiedzy ze szkoleń w świecie samodzielnej pracy z domu?
Gościem podcastu był Rafał Cupiał, trener biznesu, doświadczony mówca. Ekspert w dziedzinie wystąpień publicznych i procesów grupowych. W swoich warsztatach łączy wiele inspiracji, od antycznej retoryki po rozbudowane, narracyjne gry fabularne, co też wielokrotnie inspirowało mój warsztat. Serdecznie polecam śledzenie go na LinkedIn, gdzie można dowiedzieć się o jego bezpłatnych webinarach i kolejnych odcinkach podcastów.
Prowadzący: Radek Czahajda, trener, autor, naukowiec. Założyciel Trainers’ Forum, koordynator Online Training Festival, Ambasador EPALE.
Jest to odcinek podkastu:
EPALE On-Air
Jesteśmy ogólnoeuropejską wielojęzyczną platformą internetową skierowaną do specjalistów w obszarze uczenia się dorosłych, m.in. szkoleniowców, edukatorów, decydentów, andragogów, pracowników/wolontariuszy organizacji pozarządowych z obszaru edukacji dorosłych.
Kategorie:
Edukacja
Edukacja