Godmother Podcast
Prawdopodobnie najlepszy podcast dla rodziców.
Angelika M. Talaga, znana jako Godmother, opowiada rodzicom o tym jak wychować kreatywne, przedsiębiorcze i myślące dzieci. Dowiedz się jakie strategie i narzędzia możesz użyć by wdrożyć w edukacji dziecka dwujęzyczność, edukację finansową czy rozwój osobisty. Jak motywować dzieci, jak uczyć dzieci, jak wychować geniusza, jak zachęcić do czytania książek, jak rozwijać talenty czy jak podsycać kreatywność. Zgłębiaj razem ze słuchaczami alternatywne metody i systemy edukacji: edukacja domowa, montessori, waldorfska, demokratyczna, daltońska, unschooling i wiele innych!
GP 010: Jak budować nawyki u dzieci, rozwój osobisty w praktyce.
2018-01-08 15:44:25
Tabele do budowania pozytywnych nawyków u dzieci. Narzędzie, jak z niego korzystać i jakich oczekiwać efektów.
Tabele do budowania pozytywnych nawyków u dzieci. Narzędzie, jak z niego korzystać i jakich oczekiwać efektów.
GP 009: Rozwój osobisty dla dzieci - co to i po co
2017-11-12 21:02:35
jak rozumieć rozwój osobisty (a jak zmienia się to w kontekście dzieci) po co dzieciom rozwój osobisty (i po co dorosłym) dlaczego rozwój osobisty jest krytykowany i wyśmiewany co się składa na rozwój osobisty dla dzieci dlaczego nie należy czekać z rozwojem co dzieci mają wspólnego z: rozwojem nawyków, ustalaniem i osiąganiem celów, asertywnością, przemawianiem publicznym, samostanowieniem, odwagą, odpornością na krytykę, umiejętnością podejmowania ryzyka etc. czego boimy się bardziej: śmierci czy przemawiania publicznego bonus: co zrobić z cyrklem kiedy boli Cię głowa
- jak rozumieć rozwój osobisty (a jak zmienia się to w kontekście dzieci)
- po co dzieciom rozwój osobisty (i po co dorosłym)
- dlaczego rozwój osobisty jest krytykowany i wyśmiewany
- co się składa na rozwój osobisty dla dzieci
- dlaczego nie należy czekać z rozwojem
- co dzieci mają wspólnego z: rozwojem nawyków, ustalaniem i osiąganiem celów, asertywnością, przemawianiem publicznym, samostanowieniem, odwagą, odpornością na krytykę, umiejętnością podejmowania ryzyka etc.
- czego boimy się bardziej: śmierci czy przemawiania publicznego
- bonus: co zrobić z cyrklem kiedy boli Cię głowa
GP 008: BLW cz.2 Zalety, wady i korzyści intelektualne | Godmother Podcast
2017-10-06 15:28:20
To jak wprowadzasz stały pokarm do diety Twojego dziecka, okazuje się mieć wpływ na jego późniejszy rozwój intelektualny.
To jak wprowadzasz stały pokarm do diety Twojego dziecka, okazuje się mieć wpływ na jego późniejszy rozwój intelektualny.
GP 007: BLW cz.1 historia i wstęp do rozszerzania diety niemowląt | Godmother Podcast
2017-09-19 13:18:29
BLW to strategia karmienia niemowląt. Bez papek, bez łyżeczek, bez stresu. Dziecko je samo i je wszystko, od pietruszki po krewetki. Koniec z erą "moje dziecko jest niejadkiem".
BLW to strategia karmienia niemowląt. Bez papek, bez łyżeczek, bez stresu. Dziecko je samo i je wszystko, od pietruszki po krewetki. Koniec z erą "moje dziecko jest niejadkiem".
GP 006: Jak zachęcić dziecko do czytania - 5 strategii | Godmother Podcast
2017-08-22 19:18:14
Pięć strategii na rozkochanie dziecka w czytaniu. Magiczne miejsce do czytania, magiczna zakładka, rytuał domow, rytuał biblioteczny i tajemniczy faktor. Posłuchajcie też o raporcie Biblioteki Narodowej o stanie czytelnictwa w Polsce - i jak czytanie rodziców ma się do czytania dzieci.
Pięć strategii na rozkochanie dziecka w czytaniu. Magiczne miejsce do czytania, magiczna zakładka, rytuał domow, rytuał biblioteczny i tajemniczy faktor. Posłuchajcie też o raporcie Biblioteki Narodowej o stanie czytelnictwa w Polsce - i jak czytanie rodziców ma się do czytania dzieci.
GP 005: Polish Dream - polski schemat sukcesu
2017-08-08 14:43:35
W tym odcinku: Jak wygląda znany nam American Dream Jak wygląda jego odpowiednik w Polsce Jak dzieci i młodzież reagują na Polish Dream Który "społeczny plan sukcesu" jest lepszy Jak "plan sukcesu" jest najlepszy dla dzieci Jaka jest rola rodzica - chronić, wspierać czy podscycać Dlaczego polskie dzieci "mają gorzej"
W tym odcinku:
- Jak wygląda znany nam American Dream
- Jak wygląda jego odpowiednik w Polsce
- Jak dzieci i młodzież reagują na Polish Dream
- Który "społeczny plan sukcesu" jest lepszy
- Jak "plan sukcesu" jest najlepszy dla dzieci
- Jaka jest rola rodzica - chronić, wspierać czy podscycać
- Dlaczego polskie dzieci "mają gorzej"
GP 004: Dwujęzyczne wychowanie dzieci.
2017-07-15 22:18:49
Mówię po polsku, mój mąż też, mieszkam w Polsce i chcę mieć dwujęzyczne dziecko. Nie pozostało mi więc nic innego jak eksperymentowanie i próbowanie tak długo, aż znajdę taką strategię naturalnej nauki języka obcego dla dziecka, którą da się praktycznie zastosować ale też taką, która będzie skuteczna. W tym odcinku opowiadam o tym, dlaczego w ogóle postanowiłam wychować dziecko dwujęzycznie oraz moje potyczki z czytaniem kiążeczek, strategią Time&Place, strategią OPOL i... co z tego wszystkiego wyszło. Zapraszam! W tym odcinku: dlaczego postanowiłam wychować córkę dwujęzycznie czy robiąc to odbieram dziecku dzieciństwo dwujęzyczność a wielokuturowość i tolerancja presja rodziców na znajomość języka "bo to ci się przyda" czy wiele języków od urodzenia nie miesza dzieciom w głowie jak dziecko miesza języki ucząc się od urodzenia więcej niż jednego kidy dziecko nabywa świadomość metajęzykową wpływ dwujęzyczności na demencję starczą nowy język to nowa dusza relatywizm językowy a nasz sposób widzenia świata naturalne a sztuczne wychowanie dwujęzyczne dlaczego niemowlę nie może się "osłuchać" z językiem za pomocą bajek ile godzin tygodzniowo dziecko musi mieć styczność z danym językiem strategia OPOL - One Parent One Language strategia Time & Place stategia MLP - Mixed Language Policy strategia ML@H - Mniejszościowy Język w Domu moja pierwsza strategia czytania książeczek ... i czemu ją porzuciłam skąd brać anglojęzycznie książki dla dzieci (taniej) strategie T&P: miś pacynka, kocyk, weekend i inne dlaczego używałam strategii pacynki i ją porzuciłam :) pierwsze obawy w stosowaniu OPOL jak pomogła mi lingwistka Natalia Peek-Poźniak grupa wsparcia dla rodziców sztucznego wychowania dwujęzycznego pierwsze tygodnie i miesiące z OPOL jak zmieniła się moja znajomość języka czy moje dziecko będzie znało język ojczysty i jak się go nauczy mówię z akcentem - jak to wpłynie na akcent dziecka
Mówię po polsku, mój mąż też, mieszkam w Polsce i chcę mieć dwujęzyczne dziecko. Nie pozostało mi więc nic innego jak eksperymentowanie i próbowanie tak długo, aż znajdę taką strategię naturalnej nauki języka obcego dla dziecka, którą da się praktycznie zastosować ale też taką, która będzie skuteczna. W tym odcinku opowiadam o tym, dlaczego w ogóle postanowiłam wychować dziecko dwujęzycznie oraz moje potyczki z czytaniem kiążeczek, strategią Time&Place, strategią OPOL i... co z tego wszystkiego wyszło. Zapraszam!
W tym odcinku:
- dlaczego postanowiłam wychować córkę dwujęzycznie
- czy robiąc to odbieram dziecku dzieciństwo
- dwujęzyczność a wielokuturowość i tolerancja
- presja rodziców na znajomość języka "bo to ci się przyda"
- czy wiele języków od urodzenia nie miesza dzieciom w głowie
- jak dziecko miesza języki ucząc się od urodzenia więcej niż jednego
- kidy dziecko nabywa świadomość metajęzykową
- wpływ dwujęzyczności na demencję starczą
- nowy język to nowa dusza
- relatywizm językowy a nasz sposób widzenia świata
- naturalne a sztuczne wychowanie dwujęzyczne
- dlaczego niemowlę nie może się "osłuchać" z językiem za pomocą bajek
- ile godzin tygodzniowo dziecko musi mieć styczność z danym językiem
- strategia OPOL - One Parent One Language
- strategia Time & Place
- stategia MLP - Mixed Language Policy
- strategia ML@H - Mniejszościowy Język w Domu
- moja pierwsza strategia czytania książeczek
- ... i czemu ją porzuciłam
- skąd brać anglojęzycznie książki dla dzieci (taniej)
- strategie T&P: miś pacynka, kocyk, weekend i inne
- dlaczego używałam strategii pacynki i ją porzuciłam :)
- pierwsze obawy w stosowaniu OPOL
- jak pomogła mi lingwistka Natalia Peek-Poźniak
- grupa wsparcia dla rodziców sztucznego wychowania dwujęzycznego
- pierwsze tygodnie i miesiące z OPOL
- jak zmieniła się moja znajomość języka
- czy moje dziecko będzie znało język ojczysty i jak się go nauczy
- mówię z akcentem - jak to wpłynie na akcent dziecka
GP 003: Jak motywująco chwalić dzieci.
2017-06-19 13:40:12
"Jaki ty zdolny!", "Jesteś bardzo inteligentny, synu!" - zdarzyło Ci się powiedzieć coś podobnego? To nie dobrze. Dlaczego, dowiadujemy się od dr Carol Dweck, która zaprojektowała eksperyment mający na celu zbadać, jak poprawnie chwalić dzieci. No to jak? Dowiesz się już w tym odcinku podcastu.
"Jaki ty zdolny!", "Jesteś bardzo inteligentny, synu!" - zdarzyło Ci się powiedzieć coś podobnego? To nie dobrze. Dlaczego, dowiadujemy się od dr Carol Dweck, która zaprojektowała eksperyment mający na celu zbadać, jak poprawnie chwalić dzieci. No to jak? Dowiesz się już w tym odcinku podcastu.
GP 002: Idealna skarbonka - czyli wstęp do oszczędzania.
2017-06-12 20:15:35
W tym odcinku: co sam fakt posiadania skarbonki ma wspólnego z nauką oszczędzania jakie błędy rodzice popełniają najczęściej wybierając skarbonkę dlaczego "świnka" to najgorszy wybór do czego służy skarbonka i dlaczego nie do zbierania funduszy na cele dlaczego oczekiwanie, że dziecko zacznie oszczędzać po tym jak wręczysz mu skarbonkę jest bezcelowe jaką rolę w nauce oszczędzania pełnią odpowiednie wzorce jak pomóc dziecku "dotknąć" świata finansów domowych czy skarbonka powinna być otwieralna czy zamknięta na stałe? na jakich zasadach można "pożyczać" pieniądze z dziecięcej skarbonki czy skarbonka powinna być transparentna czy zakryta? co może motywować Twoje dziecko do oszczędzania pieniędzy? dlaczego dzieci natychmiastowo wydają pieniądze otrzymane np. od babci/cioci? jak dziecko widzi konto bankowe/bank? jak podtrzymać motywację do oszczędzania? jak spersonalizować (i po co) skarbonkę dla dziecka? personalizacja skarbonki na cel oszczędzania
W tym odcinku:
- co sam fakt posiadania skarbonki ma wspólnego z nauką oszczędzania
- jakie błędy rodzice popełniają najczęściej wybierając skarbonkę
- dlaczego "świnka" to najgorszy wybór
- do czego służy skarbonka i dlaczego nie do zbierania funduszy na cele
- dlaczego oczekiwanie, że dziecko zacznie oszczędzać po tym jak wręczysz mu skarbonkę jest bezcelowe
- jaką rolę w nauce oszczędzania pełnią odpowiednie wzorce
- jak pomóc dziecku "dotknąć" świata finansów domowych
- czy skarbonka powinna być otwieralna czy zamknięta na stałe?
- na jakich zasadach można "pożyczać" pieniądze z dziecięcej skarbonki
- czy skarbonka powinna być transparentna czy zakryta?
- co może motywować Twoje dziecko do oszczędzania pieniędzy?
- dlaczego dzieci natychmiastowo wydają pieniądze otrzymane np. od babci/cioci?
- jak dziecko widzi konto bankowe/bank?
- jak podtrzymać motywację do oszczędzania?
- jak spersonalizować (i po co) skarbonkę dla dziecka?
- personalizacja skarbonki na cel oszczędzania