po co to eko
Podcast o tym, co zrobić, by klimat stał się naszą wspólną sprawą. Autorką jest Marta Zwolińska, ekoedukatorka, socjolożka, ekspertka ds. komunikacji z wieloletnim doświadczeniem, która pomaga firmom i NGO angażować ludzi wokół wartości ekologicznych i tworzy zielone strategie komunikacji.
Więcej: https://pocotoeko.pl/
IG: @martazwolinskaa / https://www.instagram.com/martazwolinskaa/
Sprawdź też mój drugi podcast, który nagrywam we współpracy z punktem informacyjnym Komisji Europejskiej w woj śląskim >> Kierunek Europa.
Kategorie:
Społeczeństwo i Kultura
Społeczeństwo i Kultura
97. Jak (dobrze) żyć w czasach wszechkryzysu? Solo
2026-01-16 13:28:09
No i zebrało się trochę myśli na odcinek solowy. Ku pokrzepieniu serc i na przekór okrutnemu światu moje strategie radzenia sobie z własną głową, kiedy rzeczywistość przytłacza. Mam nadzieję, że znajdziecie tu coś dla siebie <3 M. Notatki do odcinka: https://pocotoeko.pl/97-jak-dobrze-zyc-w-czasach-wszechkryzysu/
No i zebrało się trochę myśli na odcinek solowy. Ku pokrzepieniu serc i na przekór okrutnemu światu moje strategie radzenia sobie z własną głową, kiedy rzeczywistość przytłacza.
Mam nadzieję, że znajdziecie tu coś dla siebie <3 M.
Notatki do odcinka: https://pocotoeko.pl/97-jak-dobrze-zyc-w-czasach-wszechkryzysu/
Mam nadzieję, że znajdziecie tu coś dla siebie <3 M.
Notatki do odcinka: https://pocotoeko.pl/97-jak-dobrze-zyc-w-czasach-wszechkryzysu/
96. Czym jest kooperatywa spożywcza i jak ją założyć?
2026-01-15 22:37:06
W poszukiwaniu pewnej i zdrowej żywności, wspólnoty ludzi o podobnych wartościach czy też sprawnej sąsiedzkiej logistyki zakupów – ludzie mają wiele powodów, by zakładać kooperatywy spożywcze i dziś o nich porozmawiamy :) Czym jest kooperatywa spożywcza? Czy to przypadkiem nie "komunis"? W jakich modelach działają różne kooperatywy w Polsce? I w końcu... jak założyć własną kooperatywę lub dołączyć do już istniejącej? O tym wszystkim, a także o pracy i planach Sieci Kooperatyw Spożywczych w 96. odcinku opowiada mi Maria Rózga. Zapraszam do słuchania i razem z Marią zachęcamy do eksperymentowania z kooperatywami na własną rękę! Notatki do odcinka: https://pocotoeko.pl/96-czym-jest-kooperatywa-spozywcza-i-jak-ja-zalozyc/
W poszukiwaniu pewnej i zdrowej żywności, wspólnoty ludzi o podobnych wartościach czy też sprawnej sąsiedzkiej logistyki zakupów – ludzie mają wiele powodów, by zakładać kooperatywy spożywcze i dziś o nich porozmawiamy :) Czym jest kooperatywa spożywcza? Czy to przypadkiem nie "komunis"? W jakich modelach działają różne kooperatywy w Polsce? I w końcu... jak założyć własną kooperatywę lub dołączyć do już istniejącej? O tym wszystkim, a także o pracy i planach Sieci Kooperatyw Spożywczych w 96. odcinku opowiada mi Maria Rózga. Zapraszam do słuchania i razem z Marią zachęcamy do eksperymentowania z kooperatywami na własną rękę!
Notatki do odcinka: https://pocotoeko.pl/96-czym-jest-kooperatywa-spozywcza-i-jak-ja-zalozyc/
Notatki do odcinka: https://pocotoeko.pl/96-czym-jest-kooperatywa-spozywcza-i-jak-ja-zalozyc/
95. Praca z przyrodą łączy ludzi. Szkoła z Zabrza pionierem edukacji klimatycznej!
2025-12-17 08:42:33
Z Sylwią Kot, dyrektorką Szkoły Podstawowej nr 26 im. Rodła w Zabrzu rozmawiamy o tym dlaczego zdecydowała się wprowadzić edukację ekologiczną w swojej placówkce i jak ona przebiega. Zabrze pokazuje całej Polsce, że "się da!", gorąco polecam posłuchać doświadczeniu 26-tki! Ten odcinek jest częścią serii 6. podkastów, które nagrywam w ramach projektu Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli - zapraszam do wysłuchania całości! Projekt Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli (oraz ten podkast) jest finansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Realizują go Uniwersytet Śląski w Katowicach, Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną, Kuratorium Oświaty w Katowicach oraz Europe Direct Śląskie. Więcej: strona SP 26 w Zabrzu https://sp26.miastozabrze.pl/ strona Po co to eko https://pocotoeko.pl
Z Sylwią Kot, dyrektorką Szkoły Podstawowej nr 26 im. Rodła w Zabrzu rozmawiamy o tym dlaczego zdecydowała się wprowadzić edukację ekologiczną w swojej placówkce i jak ona przebiega. Zabrze pokazuje całej Polsce, że "się da!", gorąco polecam posłuchać doświadczeniu 26-tki!
Ten odcinek jest częścią serii 6. podkastów, które nagrywam w ramach projektu Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli - zapraszam do wysłuchania całości!
Projekt Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli (oraz ten podkast) jest finansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Realizują go Uniwersytet Śląski w Katowicach, Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną, Kuratorium Oświaty w Katowicach oraz Europe Direct Śląskie.
Więcej:
Ten odcinek jest częścią serii 6. podkastów, które nagrywam w ramach projektu Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli - zapraszam do wysłuchania całości!
Projekt Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli (oraz ten podkast) jest finansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Realizują go Uniwersytet Śląski w Katowicach, Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną, Kuratorium Oświaty w Katowicach oraz Europe Direct Śląskie.
Więcej:
- strona SP 26 w Zabrzu https://sp26.miastozabrze.pl/
- strona Po co to eko https://pocotoeko.pl
94. Zmiana zaczyna się w glebie. Ogródki permakulturowe w szkołach
2025-12-15 14:04:32
Z Marcinem Iwankiewiczem ze Stowarzyszenia Moc Korzeni rozmawiamy o budowie ogródków permakulturowych w szkołach w Grodzisku Mazowieckiem. Ten odcinek jest częścią serii 6. podkastów, które nagrywam w ramach projektu Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli - zapraszam do wysłuchania całości! Projekt Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli (oraz ten podkast) jest finansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Realizują go Uniwersytet Śląski w Katowicach, Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną, Kuratorium Oświaty w Katowicach oraz Europe Direct Śląskie. Więcej: strona Stowarzyszenia Moc Korzeni https://mockorzeni.org.pl strona Permisie https://permisie.pl strona Fundacji W związku z naturą https://wzwiazkuznatura.pl/ strona Po co to eko https://pocotoeko.pl
Z Marcinem Iwankiewiczem ze Stowarzyszenia Moc Korzeni rozmawiamy o budowie ogródków permakulturowych w szkołach w Grodzisku Mazowieckiem. Ten odcinek jest częścią serii 6. podkastów, które nagrywam w ramach projektu Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli - zapraszam do wysłuchania całości!
Projekt Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli (oraz ten podkast) jest finansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Realizują go Uniwersytet Śląski w Katowicach, Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną, Kuratorium Oświaty w Katowicach oraz Europe Direct Śląskie.
Więcej:
Projekt Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli (oraz ten podkast) jest finansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Realizują go Uniwersytet Śląski w Katowicach, Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną, Kuratorium Oświaty w Katowicach oraz Europe Direct Śląskie.
Więcej:
- strona Stowarzyszenia Moc Korzeni https://mockorzeni.org.pl
- strona Permisie https://permisie.pl
- strona Fundacji W związku z naturą https://wzwiazkuznatura.pl/
- strona Po co to eko https://pocotoeko.pl
93. Książki ratujące świat - od regału do lokalnej wspólnoty
2025-12-15 11:56:08
Z Joanną Godawą i Iloną Majewską z Miejskiej Biblioteki Publiczna im. J. Śniegonia w Wiśle rozmawiam o projekcie Książki Ratujące świat. Ten odcinek jest częścią serii 6. podkastów, które nagrywam w ramach projektu Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli - zapraszam do wysłuchania całości! Projekt Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli (oraz ten podkast) jest finansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Realizują go Uniwersytet Śląski w Katowicach, Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną, Kuratorium Oświaty w Katowicach oraz Europe Direct Śląskie. Więcej: strona Książki Ratujące Świat https://ksiazkiratujaceswiat.pl strona Po co to eko https://pocotoeko.pl
Z Joanną Godawą i Iloną Majewską z Miejskiej Biblioteki Publiczna im. J. Śniegonia w Wiśle rozmawiam o projekcie Książki Ratujące świat. Ten odcinek jest częścią serii 6. podkastów, które nagrywam w ramach projektu Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli - zapraszam do wysłuchania całości!
Projekt Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli (oraz ten podkast) jest finansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Realizują go Uniwersytet Śląski w Katowicach, Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną, Kuratorium Oświaty w Katowicach oraz Europe Direct Śląskie.
Więcej:
Projekt Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli (oraz ten podkast) jest finansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Realizują go Uniwersytet Śląski w Katowicach, Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną, Kuratorium Oświaty w Katowicach oraz Europe Direct Śląskie.
Więcej:
- strona Książki Ratujące Świat https://ksiazkiratujaceswiat.pl
- strona Po co to eko https://pocotoeko.pl
92. Zmiana zaczyna się blisko - historia budowania społecznej odporności
2025-12-15 11:43:15
Z Martą Piechocką-Nowakowską z FRSI rozmawiamy o zaczynie lokalnej zmiany spolecznej na przykładzie działań projektu Biblioteki dla Klimatu. Ten odcinek jest częścią serii 6. podkastów, które nagrywam w ramach projektu Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli - zapraszam do wysłuchania całości! Projekt Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli (oraz ten podkast) jest finansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Realizują go Uniwersytet Śląski w Katowicach, Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną, Kuratorium Oświaty w Katowicach oraz Europe Direct Śląskie. Więcej: strona Biblioteki dla Klimatu https://www.bibliotekidlaklimatu.pl strona Po co to eko https://pocotoeko.pl
Z Martą Piechocką-Nowakowską z FRSI rozmawiamy o zaczynie lokalnej zmiany spolecznej na przykładzie działań projektu Biblioteki dla Klimatu. Ten odcinek jest częścią serii 6. podkastów, które nagrywam w ramach projektu Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli - zapraszam do wysłuchania całości!
Projekt Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli (oraz ten podkast) jest finansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Realizują go Uniwersytet Śląski w Katowicach, Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną, Kuratorium Oświaty w Katowicach oraz Europe Direct Śląskie.
Więcej:
Projekt Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli (oraz ten podkast) jest finansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Realizują go Uniwersytet Śląski w Katowicach, Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną, Kuratorium Oświaty w Katowicach oraz Europe Direct Śląskie.
Więcej:
- strona Biblioteki dla Klimatu https://www.bibliotekidlaklimatu.pl
- strona Po co to eko https://pocotoeko.pl
91. Czy szkoły przygotowują młodych do tego, jak zmienia się świat?
2025-12-15 11:36:51
Z dr Małgorzatą Snarską-Nieznańską z Fundacji Code for Green rozmawiam o tym, czy szkoły uczą młodych ludzi świata, w którym (za chwilę) przyjdzie im żyć i pracować. Ten odcinek rozpoczyna serię 6. podkastów, które nagrywam w ramach projektu Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli - zapraszam do wysłuchania całości! Projekt Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli (oraz ten podkast) jest finansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Realizują go Uniwersytet Śląski w Katowicach, Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną, Kuratorium Oświaty w Katowicach oraz Europe Direct Śląskie. Więcej: strona Code for Green https://www.cfg.edu.pl strona Po co to eko https://pocotoeko.pl
Z dr Małgorzatą Snarską-Nieznańską z Fundacji Code for Green rozmawiam o tym, czy szkoły uczą młodych ludzi świata, w którym (za chwilę) przyjdzie im żyć i pracować. Ten odcinek rozpoczyna serię 6. podkastów, które nagrywam w ramach projektu Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli - zapraszam do wysłuchania całości!
Projekt Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli (oraz ten podkast) jest finansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Realizują go Uniwersytet Śląski w Katowicach, Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną, Kuratorium Oświaty w Katowicach oraz Europe Direct Śląskie.
Więcej:
Projekt Akademia Edukacji Klimatyczno-Środowiskowej dla nauczycieli (oraz ten podkast) jest finansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Realizują go Uniwersytet Śląski w Katowicach, Interdyscyplinarne Centrum Badań nad Edukacją Humanistyczną, Kuratorium Oświaty w Katowicach oraz Europe Direct Śląskie.
Więcej:
- strona Code for Green https://www.cfg.edu.pl
- strona Po co to eko https://pocotoeko.pl
90. Solo o tym, czy istnieje szczęście po końcu świata i jak zrozumieć wyborców Trumpa?
2025-09-26 13:50:01
Zapraszam Cię na coroczny wrześniowy odcinek solo. Dzisiaj będzie trochę o rzeczach aktualnych (podrzucam trop do rozumienia wyborców Donalda Trumpa - dzięki Paulina, Joanna!) i trochę o podsumowaniu ostatniego roku w mojej "eko drodze", czyli o tym czy mogę i czy potrafię być jeszcze szczęśliwa. Chodź, posłuchaj! Notatki, źródła: https://pocotoeko.pl/80-solo-o-tym-czy-istnieje-szczescie-po-koncu-swiata-i-jak-zrozumiec-wyborcow-trumpa/ ps. Tak, mówię, że odcinek 80 a naprawdę 90 :)
Zapraszam Cię na coroczny wrześniowy odcinek solo. Dzisiaj będzie trochę o rzeczach aktualnych (podrzucam trop do rozumienia wyborców Donalda Trumpa - dzięki Paulina, Joanna!) i trochę o podsumowaniu ostatniego roku w mojej "eko drodze", czyli o tym czy mogę i czy potrafię być jeszcze szczęśliwa. Chodź, posłuchaj!
Notatki, źródła: https://pocotoeko.pl/80-solo-o-tym-czy-istnieje-szczescie-po-koncu-swiata-i-jak-zrozumiec-wyborcow-trumpa/
ps. Tak, mówię, że odcinek 80 a naprawdę 90 :)
Notatki, źródła: https://pocotoeko.pl/80-solo-o-tym-czy-istnieje-szczescie-po-koncu-swiata-i-jak-zrozumiec-wyborcow-trumpa/
ps. Tak, mówię, że odcinek 80 a naprawdę 90 :)
89. Od epizodów rozpaczy do trudnych form nadziei | Prof. Ewa Bińczyk
2025-09-10 11:40:17
No dobrze, Kochani, czas odłożyć na bok vege parówki i sojowe latte i zabrać się za prawdziwą dietę, która może uratować świat. Tylko 1% najbogatszych odpowiada za takie same emisje jak 2/3 ludzkości, a najbogatsze 10% za połowę emisji na całym świecie. Konsumujemy świat, przekraczając zdolność regeneracji jego zasobów, bogaci stają się coraz bogatsi, a inwestycje w paliwa kopalne to nadal 7% światowego PKB. – Epizody rozpaczy są w takiej sytuacji zrozumiałe – mówi prof. Ewa Bińczyk – ale są nam też potrzebne, żeby zobaczyć, co nie działa, co jest tylko pozornym działaniem. Jedną z najważniejszych rzeczy dziś jest zobaczyć, kto odpowiada za niszczenie świata. Część najbogatszych sama się tego domaga – o tym jest ruch "Tax Me Now" – opodatkujcie mnie teraz. Ze swojego epizodu rozpaczy wychylam się ku działaniu, do czego kolejny raz porywa mnie najbardziej charyzmatyczna osoba ze świata nauki, jaką dane mi było poznać – prof. Ewa Bińczyk. Słuchajcie i podawajcie dalej!
No dobrze, Kochani, czas odłożyć na bok vege parówki i sojowe latte i zabrać się za prawdziwą dietę, która może uratować świat.
Tylko 1% najbogatszych odpowiada za takie same emisje jak 2/3 ludzkości, a najbogatsze 10% za połowę emisji na całym świecie. Konsumujemy świat, przekraczając zdolność regeneracji jego zasobów, bogaci stają się coraz bogatsi, a inwestycje w paliwa kopalne to nadal 7% światowego PKB.
– Epizody rozpaczy są w takiej sytuacji zrozumiałe – mówi prof. Ewa Bińczyk – ale są nam też potrzebne, żeby zobaczyć, co nie działa, co jest tylko pozornym działaniem. Jedną z najważniejszych rzeczy dziś jest zobaczyć, kto odpowiada za niszczenie świata. Część najbogatszych sama się tego domaga – o tym jest ruch "Tax Me Now" – opodatkujcie mnie teraz.
Ze swojego epizodu rozpaczy wychylam się ku działaniu, do czego kolejny raz porywa mnie najbardziej charyzmatyczna osoba ze świata nauki, jaką dane mi było poznać – prof. Ewa Bińczyk.
Słuchajcie i podawajcie dalej!
Tylko 1% najbogatszych odpowiada za takie same emisje jak 2/3 ludzkości, a najbogatsze 10% za połowę emisji na całym świecie. Konsumujemy świat, przekraczając zdolność regeneracji jego zasobów, bogaci stają się coraz bogatsi, a inwestycje w paliwa kopalne to nadal 7% światowego PKB.
– Epizody rozpaczy są w takiej sytuacji zrozumiałe – mówi prof. Ewa Bińczyk – ale są nam też potrzebne, żeby zobaczyć, co nie działa, co jest tylko pozornym działaniem. Jedną z najważniejszych rzeczy dziś jest zobaczyć, kto odpowiada za niszczenie świata. Część najbogatszych sama się tego domaga – o tym jest ruch "Tax Me Now" – opodatkujcie mnie teraz.
Ze swojego epizodu rozpaczy wychylam się ku działaniu, do czego kolejny raz porywa mnie najbardziej charyzmatyczna osoba ze świata nauki, jaką dane mi było poznać – prof. Ewa Bińczyk.
Słuchajcie i podawajcie dalej!
88. Nawigujemy według starych map, a potrzebny jest przewrót kopernikański / dr Zbigniew Bohdanowicz
2025-09-03 16:58:46
Cztery lata i 77 odcinków temu rozmawiałam z dr Zbigniewem Bohdanowicz o tym "dlaczego klimat nie interesuje mojego (i Twojego) twojego sąsiada". I dziś spotkamy się ponownie! Co zmieniło się przez ostatnie 4 lata? Co dzisiaj blokuje uznanie zmiany klimatu za ważny temat i wspólną sprawę? Posłuchajcie, co myśli o tym mój gość, ekonomista i psycholog, ekspert Fundacji Edukacji Klimatycznej, współautor ksiązki "Klimatyczne ABC". Notatki do odcinka: https://pocotoeko.pl/88-nawigujemy-wedlug-starych-map-a-potrzebny-jest-przewrot-kopernikanski/ Daj znać, co myslisz o tym odcinku! Bądźmy w kontakcie: IG: https://www.instagram.com/martazwolinskaa/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/martazwolinska/
Cztery lata i 77 odcinków temu rozmawiałam z dr Zbigniewem Bohdanowicz o tym "dlaczego klimat nie interesuje mojego (i Twojego) twojego sąsiada". I dziś spotkamy się ponownie! Co zmieniło się przez ostatnie 4 lata? Co dzisiaj blokuje uznanie zmiany klimatu za ważny temat i wspólną sprawę?
Posłuchajcie, co myśli o tym mój gość, ekonomista i psycholog, ekspert Fundacji Edukacji Klimatycznej, współautor ksiązki "Klimatyczne ABC".
Notatki do odcinka: https://pocotoeko.pl/88-nawigujemy-wedlug-starych-map-a-potrzebny-jest-przewrot-kopernikanski/
Daj znać, co myslisz o tym odcinku!
Bądźmy w kontakcie:
IG: https://www.instagram.com/martazwolinskaa/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/martazwolinska/
Posłuchajcie, co myśli o tym mój gość, ekonomista i psycholog, ekspert Fundacji Edukacji Klimatycznej, współautor ksiązki "Klimatyczne ABC".
Notatki do odcinka: https://pocotoeko.pl/88-nawigujemy-wedlug-starych-map-a-potrzebny-jest-przewrot-kopernikanski/
Daj znać, co myslisz o tym odcinku!
Bądźmy w kontakcie:
IG: https://www.instagram.com/martazwolinskaa/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/martazwolinska/