EduAkcja

Czy złe relacje z rówieśnikami mogą wpłynąć na wyniki edukacyjne dziecka? Opowiada dr Agnieszka Gąstoł, autorka szkolenia online "Dzieci z niepowodzeniami edukacyjnymi w przedszkolu". Niepowodzenia w relacjach społecznych mogą prowadzić do stresu, niepokoju i obniżonego poczucia własnej wartości, co może zakłócać zdolność dziecka do skupienia się na nauce. Dorośli odgrywają kluczową rolę w budowaniu relacji poprzez udzielanie wsparcia i modelowanie odpowiednich zachowań. Przedszkole i szkoła również stanowią ważne środowisko, w którym dzieci mogą rozwijać umiejętności społeczne poprzez interakcje z rówieśnikami i nauczycielami. Dlatego ważne jest, aby nauczyciele i rodzice wspierali dzieci w rozwijaniu zdrowych relacji społecznych oraz radzenia sobie z trudnościami interpersonalnymi, co może mieć pozytywny wpływ na ich sukcesy w nauce. Poruszone tematy: 01:32 Niepowodzenia relacyjne 03:06 Dzieci uczą się od dzieci 05:52 Strefa najbliższego rozwoju 07:27 Praca w grupie 10:22 Budowanie relacji w grupie 13:32 Czego nie robić? 14:18 Jak może wyglądać przyszłość dziecka z niepowodzeniami edukacyjnymi? 15:25 Dorosły w obliczu swoich trudności

Gość EduAkcji: dr Agnieszka Gąstoł, ekspertka EduAkcji - psychoterapeutka, psycholog i pedagog specjalny. Pracuje w Zakładzie Pedagogiki Małego Dziecka Instytutu Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Prowadzi też własny gabinet psychoterapeutyczny. Na co dzień pracuje z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w szczególności z młodymi ludźmi doświadczającymi trudności w wyrażaniu emocji i mającymi problemy w relacjach rówieśniczych. Jest autorką książek, artykułów oraz programów dotyczących sposobów wspierania dzieci w radzeniu sobie ze smutkiem, złością i wstydem. Za cel swojej pracy w roli nauczyciela i terapeuty postawiła sobie zmianę na lepsze dziecięcych losów, co stara się czynić każdego dnia jeszcze skuteczniej.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Nie sprzątają zabawek, odkładają różne rzeczy gdzie popadnie. Kim są "dzieci siejące bałagan"? Opowiada dr Agnieszka Gąstoł, autorka szkolenia online "Dzieci z niepowodzeniami edukacyjnymi w przedszkolu". O sianiu bałaganu często myślimy w różnych kontekstach, zarówno dosłownych, jak i metaforycznych, aby opisać sytuacje, w których dzieci zachowują się niezorganizowanie lub niechlujnie, pozostawiając po sobie bałagan. Może to być odnoszone do fizycznego bałaganu, jak rozrzucone zabawki czy nieposprzątane pokoje, jak również do bardziej abstrakcyjnych form chaosu, jak np. nieuporządkowane myśli lub zachowanie. Czy to kwestia wychowania, czy kryje się pod tym coś głębiej? Poruszone tematy: 01:02 Fenomen dzieci siejących bałagan 02:35 Objawy "siania bałaganu" 03:28 Jak wypowiadać polecania? 04:24 Co powinno wzbudzić naszą uwagę? 05:57 Deficyty w Teorii Umysłu 07:44 Uporządkowanie przestrzeni 09:06 Czy da się żyć z "sianiem bałaganu"? 10:25 Instrukcje 11:51 Jak przekazać rodzicom informację o trudności dziecka? 14:06 Nauczyciel w przedszkolu jako pierwszy diagnosta

Gość EduAkcji: dr Agnieszka Gąstoł, ekspertka EduAkcji - psychoterapeutka, psycholog i pedagog specjalny. Pracuje w Zakładzie Pedagogiki Małego Dziecka Instytutu Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Prowadzi też własny gabinet psychoterapeutyczny. Na co dzień pracuje z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w szczególności z młodymi ludźmi doświadczającymi trudności w wyrażaniu emocji i mającymi problemy w relacjach rówieśniczych. Jest autorką książek, artykułów oraz programów dotyczących sposobów wspierania dzieci w radzeniu sobie ze smutkiem, złością i wstydem. Za cel swojej pracy w roli nauczyciela i terapeuty postawiła sobie zmianę na lepsze dziecięcych losów, co stara się czynić każdego dnia jeszcze skuteczniej.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

O negatywnych i pozytywnych skutkach wywierania presji na dzieci opowiada prof. Magdalena Olempska-Wysocka, autorka szkolenia online "Agresja, złość, lęk. Zaburzenia zachowania u dzieci".

Stres, lęk, obniżona samoocena, brak radości z nauki i podejmowanych czynności, przemęczenie czy wypalenie - to wszystko może się pojawić, kiedy zbyt wiele oczekujemy od dziecka. Przekroczenie pewnego poziomu presji może sprawić, że dziecko poczuje się przytłoczone oczekiwaniami i obawiające się nie spełnić oczekiwań dorosłych. Aby wywieranie presji miało pozytywny wpływ na dzieci, ważne jest, aby zachować umiar oraz uwzględniać indywidualne potrzeby i zdolności każdego dziecka.

Poruszone tematy:

01:36 Czym jest presja?

03:36 Jak dziecko może sygnalizować przemęczenie

04:53 Kiedy przekroczymy bezpieczny poziom presji

06:07 Zbyt duża presja burzy relacje

08:18 Presja czy motywacja?

09:28 Porównywanie do innych dzieci

11:12 Tablice motywacyjne

13:34 Jak nie przekroczyć granicy

14:48 Czy presja zawsze jest zła?

16:11 Niespełnione ambicje rodziców

Gość EduAkcji: dr hab. prof. UAM Magdalena Olempska-Wysocka - psycholog, pedagog specjalny, neurologopeda, terapeuta integracji sensorycznej, ekspertka EduAkcji. Wykładowca akademicki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Łódzkiego. Od ponad 19 lat pracuje z małymi dziećmi w zakresie wspomagania ich rozwoju poznawczego i komunikacji; prowadzi indywidualne konsultacje psychologiczne zarówno dla dzieci, młodzieży jak i ich rodziców. Współpracuje z nauczycielami w zakresie dostosowania metod i form pracy dla dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i komunikacyjnymi. Specjalizuje się w diagnozie i terapii logopedycznej i psychologicznej dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi – w zakresie funkcjonowania poznawczego, rozwoju emocjonalno-społecznego, komunikacji. Autorka wielu publikacji naukowych, uczestniczka konferencji naukowych i popularno-naukowych z zakresu logopedii, pedagogiki specjalnej, psychologii.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Jaką ocenę wystawisz swojemu samopoczuciu? Czy wystarczająco dbasz o swój dobrostan? Jak zaopiekować się sobą? Opowiada Tomasz Bilicki, autor szkolenia online "Interwencja kryzysowa w szkole". Dobrostan nauczyciela jest kluczowym elementem skutecznego systemu edukacyjnego. Nauczyciele odgrywają istotną rolę w kształtowaniu przyszłości społeczeństwa poprzez edukację i wsparcie rozwoju uczniów. Dlatego ważne jest, aby zatroszczyć się o samopoczucie pedagogów i przyjrzeć się, jak to wygląda w praktyce? Czy czekać na zmiany systemowe, czy zacząć od siebie? Poruszone tematy: 01:34 Czy wystarczająco dbamy o nauczycieli? 04:07 Jak dbać o swój nauczycielski dobrostan? 07:22 Nauczyciel też człowiek 09:16 Zacząć od siebie? 11:04 Nie bądź swoim wewnętrznym krytykiem 13:34 Czy nauczyciele są dobrze przygotowani do zawodu? 19:54 Warto poznać metody redukcji napięcia 23:45 Empatią można się zmęczyć 27:07 Superwizja 33:10 Dobrostan szkoły 39:27 Zadanie domowe z dobrostanu

Gość: ekspert EduAkcji Tomasz Bilicki - pedagog, psychoterapeuta (1. poziom referencyjny), psychotraumatolog, interwent kryzysowy oraz nauczyciel. Ukończył studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański) oraz kilkaset godzin szkoleń w zakresie wsparcia i terapii. Absolwent amerykańskiego programu szkoleniowego ICISF w modelu indywidualnej i grupowej interwencji kryzysowej CISM, zalecanego przez ONZ. Szkolił się także na Uniwersytecie w Nowym Jorku, Utrechcie i na Harvardzie. Pracuje m.in. w punkcie interwencji kryzysowej i ośrodku opieki psychologiczno-psychoterapeutycznej. Prowadzi psychoterapię głównie metodą koherencji, opartą na nurtach konstruktywistycznych, pod superwizją dra Michała Jasińskiego, licencjonowanego nauczyciela Coherence Psychology Institute.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Choć może to być zaskakujące, nawet dzieci o ogromnym potencjale intelektualnym mogą napotykać na trudności w nauce. Dlaczego tak się dzieje opowiada dr Agnieszka Gąstoł, autorka szkolenia: "Dzieci z niepowodzeniami edukacyjnymi w przedszkolu" . Zdolne dziecko może mieć trudności w uczeniu się pomimo swojego potencjału intelektualnego. Istnieje wiele czynników, które mogą wpływać na trudności w nauce, nawet u dzieci o wysokim poziomie zdolności. Jednym z nich jest brak wyzwań. Zdolne dzieci potrzebują stymulującego środowiska, które pozwoli im rozwijać swoje umiejętności. Brak odpowiedniego poziomu wyzwań może prowadzić do znużenia i braku motywacji. Poruszone tematy: 01:15 Różnice w kompetencjach dzieci w przedszkolu 02:02 Czynniki wpływające na niepowodzenia edukacyjne dzieci zdolnych 02:47 To gdzie są te niepowodzenia? 04:02 Jak nie dopuścić do problemów w nauce dzieci zdolnych? 08:00 Czego nie mówić zdolnemu dziecku 11:36 Współpraca z rodzicami

Gość EduAkcji: dr Agnieszka Gąstoł, ekspertka EduAkcji - psychoterapeutka, psycholog i pedagog specjalny. Pracuje w Zakładzie Pedagogiki Małego Dziecka Instytutu Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Prowadzi też własny gabinet psychoterapeutyczny. Na co dzień pracuje z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w szczególności z młodymi ludźmi doświadczającymi trudności w wyrażaniu emocji i mającymi problemy w relacjach rówieśniczych. Jest autorką książek, artykułów oraz programów dotyczących sposobów wspierania dzieci w radzeniu sobie ze smutkiem, złością i wstydem. Za cel swojej pracy w roli nauczyciela i terapeuty postawiła sobie zmianę na lepsze dziecięcych losów, co stara się czynić każdego dnia jeszcze skuteczniej.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Zapewnienie dziecku bezpieczeństwa emocjonalnego od najmłodszych lat pozwala mu rozwijać zdrowe więzi, pozytywne zachowania społeczne i lepsze zdolności do radzenia sobie ze stresem w przyszłości. Jak budować poczucie dobrostanu i otwartości u dziecka? Opowiada prof. Magdalena Olempska-Wysocka, autorka szkolenia online "Agresja, złość, lęk. Zaburzenia zachowania u dzieci". Bezpieczeństwo emocjonalne dziecka odnosi się do stanu, w którym dziecko odczuwa i doświadcza stabilności, zaufania i poczucia bezpieczeństwa w swoich emocjach oraz w relacjach z innymi ludźmi. Jest to kluczowy aspekt w zdrowym rozwoju i ma duży wpływ na jego zachowanie, samopoczucie i umiejętności społeczne. Dziecko powinno być zachęcane do wyrażania swoich emocji i doświadczeń, zarówno pozytywnych, jak i negatywnych. Rozumienie własnych emocji oraz uczucie, że są one akceptowane, pomaga w budowaniu zdrowego poczucia bezpieczeństwa. Poruszone tematy: 01:05 Co to jest bezpieczeństwo emocjonalne? 02:27 Bezpiecznie znaczy bez strachu? 03:38 Jak zbudować bezpieczeństwo emocjonalne u dziecka? 04:21 Pozytywna komunikacja kluczem 04:47 Zjawisko wyuczonej bezradności 05:22 "Daj cioci buzi, bo będzie jej przykro" 08:40 Ośmieszanie dzieci na tle grupy 11:59 Dziecko z trudnościami w zakresie emocji w przedszkolu 13:00 Bezpieczeństwo emocjonalne dziecka i jego przyszłość 14:42 Najważniejsze to... Gość EduAkcji: dr hab. prof. UAM Magdalena Olempska-Wysocka - psycholog, pedagog specjalny, neurologopeda, terapeuta integracji sensorycznej, ekspertka EduAkcji. Wykładowca akademicki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu Łódzkiego. Od ponad 19 lat pracuje z małymi dziećmi w zakresie wspomagania ich rozwoju poznawczego i komunikacji; prowadzi indywidualne konsultacje psychologiczne zarówno dla dzieci, młodzieży jak i ich rodziców. Współpracuje z nauczycielami w zakresie dostosowania metod i form pracy dla dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i komunikacyjnymi. Specjalizuje się w diagnozie i terapii logopedycznej i psychologicznej dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi – w zakresie funkcjonowania poznawczego, rozwoju emocjonalno-społecznego, komunikacji. Autorka wielu publikacji naukowych, uczestniczka konferencji naukowych i popularno-naukowych z zakresu logopedii, pedagogiki specjalnej, psychologii.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Adoptowany chłopiec, uczeń z Ukrainy, dziewczyna z traumą złych, intymnych doświadczeń. Poznajcie historie młodych ludzi. Opowiada Tomasz Bilicki, autor programu online Interwencja Kryzysowa w Szkole. Historie traumy to opowieści, które zdają się wdzierać do naszych serc. Czujemy w nich ból i walkę o siebie. To nie tylko historie bohaterów, ale również wszechstronne spojrzenie na proces uzdrawiania. Tomasz Bilicki, z doświadczeniem psychotraumatologa, pomaga nam zrozumieć, jak trauma wpływa na życie młodych ludzi, ale także jakie siły kierują nimi podczas dążenia do uzdrowienia. Poruszone tematy: 02:44 Czy widzimy, że ktoś przechodzi traumę? 07:11 Nieposłuszeństwo 16:05 Wzorowy uczeń 22:53 Nagła zmiana zachowania 29:30 Jaka jest rola szkoły w pracy z uczniami z traumą?

Gość: ekspert EduAkcji Tomasz Bilicki - pedagog, psychoterapeuta (1. poziom referencyjny), psychotraumatolog, interwent kryzysowy oraz nauczyciel. Ukończył studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański) oraz kilkaset godzin szkoleń w zakresie wsparcia i terapii. Absolwent amerykańskiego programu szkoleniowego ICISF w modelu indywidualnej i grupowej interwencji kryzysowej CISM, zalecanego przez ONZ. Szkolił się także na Uniwersytecie w Nowym Jorku, Utrechcie i na Harvardzie. Pracuje m.in. w punkcie interwencji kryzysowej i ośrodku opieki psychologiczno-psychoterapeutycznej. Prowadzi psychoterapię głównie metodą koherencji, opartą na nurtach konstruktywistycznych, pod superwizją dra Michała Jasińskiego, licencjonowanego nauczyciela Coherence Psychology Institute.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Czym jest trauma? Jak sobie z nią radzi młodzież? Jak wpływa na proces edukacji? Opowiada Tomasz Bilicki, autor programu online Interwencja Kryzysowa w Szkole. Trauma to doświadczenie silnego stresu lub szoku, który może wywołać negatywne skutki emocjonalne i psychiczne. Może to być spowodowane różnymi sytuacjami, takimi jak wypadki, przemoc, utrata bliskiej osoby, doświadczenia wojenne czy nadużycia. Uczniowie z doświadczeniem traumatycznym mogą mieć trudności w koncentracji, regulacji emocji, utrzymaniu zdrowych relacji społecznych i radzeniu sobie z stresem. Mogą również doświadczać problemów zdrowotnych psychicznych, takich jak depresja, lęki czy zaburzenia zachowania. Poruszone tematy: 01:26 Czym jest trauma? 02:49 Jak powstaje uraz psychiczny? 05:06 Objawy traumy 09:21 Czy każdy z nas ma w sobie doświadczenie traumy? 11:38 Trauma zapożyczona 14:41 Trauma transgeneracyjna - odziedziczona od wcześniejszych pokoleń 16:06 Uczniowie z Ukrainy 21:03 Pierwsza zasada pomagania osobom w procesie traumatyzacji lub po urazie psychicznym

Gość: ekspert EduAkcji Tomasz Bilicki - pedagog, psychoterapeuta (1. poziom referencyjny), psychotraumatolog, interwent kryzysowy oraz nauczyciel. Ukończył studia podyplomowe m.in. z psychologii motywacji (Uniwersytet SWPS) i psychotraumatologii (Uniwersytet Gdański) oraz kilkaset godzin szkoleń w zakresie wsparcia i terapii. Absolwent amerykańskiego programu szkoleniowego ICISF w modelu indywidualnej i grupowej interwencji kryzysowej CISM, zalecanego przez ONZ. Szkolił się także na Uniwersytecie w Nowym Jorku, Utrechcie i na Harvardzie. Pracuje m.in. w punkcie interwencji kryzysowej i ośrodku opieki psychologiczno-psychoterapeutycznej. Prowadzi psychoterapię głównie metodą koherencji, opartą na nurtach konstruktywistycznych, pod superwizją dra Michała Jasińskiego, licencjonowanego nauczyciela Coherence Psychology Institute.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Czym są niepowodzenia edukacyjne, jakie są czynniki ryzyka oraz jak im przeciwdziałać. Opowiada dr Agnieszka Gąstoł, autorka szkolenia "Dzieci z niepowodzeniami edukacyjnymi w przedszkolu" .

Niepowodzenia edukacyjne w przedszkolu mogą być wynikiem różnorodnych czynników, wpływających na rozwój dziecka w tym wczesnym etapie edukacji. Dzieci mogą napotykać trudności z przyswajaniem umiejętności, gdy doświadczają problemów zdrowotnych, takich jak trudności w słuchaniu, widzeniu czy koncentracji. Niektóre dzieci mogą również borykać się z trudnościami w nawiązywaniu relacji społecznych, co może wpływać na ich zaangażowanie w zajęcia edukacyjne. Poruszone tematy: 01:19 Czym są niepowodzenia edukacyjne? 03:10 Jak rozpoznać czy dziecko jest w grupie ryzyka niepowodzeń w nauce? 05:00 Przyczyny wystąpienia trudności w procesie uczenia się. 06:00 Jak pomagać dzieciom w niepowodzeniach edukacyjnych? 09:10 Kiedy nie zaopiekujemy się niepowodzeniami... 12:05 Procedura oceny 13:27 Rodzice-partnerzy w procesie uczenia 15:30 Teoria umysłu 17:41 Najważniejsze zrozumieć Gość EduAkcji: dr Agnieszka Gąstoł, ekspertka EduAkcji - psychoterapeutka, psycholog i pedagog specjalny. Pracuje w Zakładzie Pedagogiki Małego Dziecka Instytutu Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Prowadzi też własny gabinet psychoterapeutyczny. Na co dzień pracuje z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w szczególności z młodymi ludźmi doświadczającymi trudności w wyrażaniu emocji i mającymi problemy w relacjach rówieśniczych. Jest autorką książek, artykułów oraz programów dotyczących sposobów wspierania dzieci w radzeniu sobie ze smutkiem, złością i wstydem. Za cel swojej pracy w roli nauczyciela i terapeuty postawiła sobie zmianę na lepsze dziecięcych losów, co stara się czynić każdego dnia jeszcze skuteczniej.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl

Codzienność dziecka ze spektrum autyzmu wymaga od opiekunów uważności i stosowania określonych zasad w zależności od stopnia autyzmu i indywidualnych cech danej osoby. O tym, jak wspomagać wykonywać rutynowe czynności opowiadają pedagożki specjalne Marta Chojka-Pawlina i Karolina Zakrzewska, autorki szkolenia online "Dziecko w spektrum autyzmu w grupie przedszkolnej".

Dzieci ze spektrum autyzmu mogą mieć trudności w wykonywaniu codziennych czynności związanych z samoobsługą, takich jak ubieranie się, mycie, czesanie, jedzenie, korzystanie z toalety itp. Problematyczna jest również adaptacja do zmian w rutynach lub planach. Przewidywalność i stałość są dla nich ważne, a nieoczekiwane modyfikacje mogą wywołać niepokój lub dezorientację. Odpowiednie wsparcie, terapia, a także dostosowanie otoczenia i podejścia do ich indywidualnych potrzeb, mogą pomóc w pokonywaniu tych trudności i ułatwieniu codziennego funkcjonowania. Jest to jednak proces wymagający cierpliwości, zrozumienia i empatii ze strony rodziny, opiekunów, nauczycieli oraz otoczenia społecznego.

Poruszone tematy: 01:32 Mycie rąk 06:29 Ubieranie się 09:10 Sprzątanie 10:44 Zajęcia dydaktyczne w przedszkolu 13:15 Najważniejsza jest cierpliwość

Goście EduAkcji: Marta Chojka-Pawlina - ekspertka EduAkcji, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta AAC i terapeuta Integracji Sensorycznej. Pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, w zespole Wczesnego Wspomagania Rozwoju, gdzie prowadzi diagnozę i terapię SI. Kilka lat była terapeutą AAC w Klinice „Budzik”, gdzie szukała sposobów komunikacji z dziećmi w śpiączce. Od 11 lat pracuje w Szkole Podstawowej Specjalnej jako pedagog specjalny w klasach 1-3. Jest Indywidualnym Opiekunem Edukacyjnym w Szkole w Chmurze i prowadzi tam warsztaty dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu. Karolina Zakrzewska - ekspertka EduAkcji, pedagog wczesnej edukacji, terapeuta pedagogiczny, pedagog specjalny oraz specjalista pracy z osobami ze spektrum autyzmu. Od 6 lat pracuje z dziećmi objętymi kształceniem specjalnym i ich rodzicami. Pracowała jako nauczyciel wspomagający dziecka ze spektrum autyzmu, była pedagogiem specjalnym w placówce integracyjnej oraz prowadziła terapię pedagogiczną i dokonywała diagnozy rozwoju psychoruchowego KORP. Była koordynatorką terapii i odpowiadała za kompleksową opiekę terapeutyczną podopiecznych w Centrum Terapii Autyzmu. Obecnie pracuje w Szkole w Chmurze jako Indywidualny Opiekun Edukacyjny oraz prowadzi warsztaty dla rodziców uczniów ze spektrum autyzmu.

EduAkcja to nowoczesny program szkoleń online dla nauczycieli szkolnych, wychowania przedszkolnego oraz rodziców realizowany z wybitnymi ekspertami. Szkolenia zawierają pokazowe zajęcia z dziećmi, po zalogowaniu dostępne są przez 12 miesięcy 24h na dobę. Zarówno dostęp indywidualny lub grupowy dla całej kadry pedagogicznej do platform szkoleniowych można wykupić w bardzo atrakcyjnej cenie. Po każdym szkoleniu wystawione jest zaświadczenie z jego ukończenia. Zapraszamy!

Obserwuj nasz kanał!

Poznaj nasze szkolenia:

przedszkolne: https://www.edu-akcja.pl/tematyka/

szkolne: https://www.edu-akcja.pl/szkolenia-dla-nauczycieli-szkol/

Napisz do nas → bok@edu-akcja.pl

Dołącz do nas:

Instagram: https://www.instagram.com/programeduakcja

Facebook: https://www.facebook.com/programeduakcja

YouTube: https://www.youtube.com/EduAkcja

EduAkcja. Przyszłość stworzą dzieci www.edu-akcja.pl