Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Podcast Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę to rozmowy na temat rodzicielstwa i bezpieczeństwa dzieci m.in. w kontekście zagrożeń online.
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę (dawniej Fundacja Dzieci Niczyje) od 1991 roku dąży do tego, by wszystkie dzieci miały bezpieczne dzieciństwo i były traktowane z poszanowaniem ich godności i podmiotowości.
Mentalizacja i jej znaczenie w relacji rodzica z małym dzieckiem
2023-03-31 10:29:16
W podkaście rozmawiamy o mentalizacji. Czym jest ta umiejętność i dlaczego jest tak ważna w relacji rodzica z małym dzieckiem? Jak rozwijać zdolność do mentalizowania u dziecka i co może taki proces zaburzyć? Opowiemy również o tym, jak mentalizowanie wzmacnia kompetencje rodzicielskie. Do rozmowy zaprosiliśmy Magdę Wniarską-Smoczyńską – terapeutkę w Centrum Dziecka i Rodziny pracującą w nurcie mentalizacji z rodzinami z małymi dziećmi.
Podcast organizowany jest w ramach projektu pt. „Rodzicielstwo to wspólne zadanie od początku”. Projekt finansowany przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG i Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
W podkaście rozmawiamy o mentalizacji. Czym jest ta umiejętność i dlaczego jest tak ważna w relacji rodzica z małym dzieckiem? Jak rozwijać zdolność do mentalizowania u dziecka i co może taki proces zaburzyć? Opowiemy również o tym, jak mentalizowanie wzmacnia kompetencje rodzicielskie. Do rozmowy zaprosiliśmy Magdę Wniarską-Smoczyńską – terapeutkę w Centrum Dziecka i Rodziny pracującą w nurcie mentalizacji z rodzinami z małymi dziećmi.
Podcast organizowany jest w ramach projektu pt. „Rodzicielstwo to wspólne zadanie od początku”. Projekt finansowany przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy EOG i Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
Jak chronić dzieci w placówkach? Standardy Ochrony Dzieci w praktyce.
2023-02-13 09:20:50
Trener dopuszczający się przez całe lata w.s. nastoletnich zawodniczek w klubie sportowym; siostry zakonne stosujące kary fizyczne wobec niepełnoletnich podopiecznych DPS-u; nauczycielka utrzymująca relację miłosną z 14-latkiem. To tylko trzy z wielu skandalicznych historii, które obiegły media w ostatnich miesiącach, a dotyczą nadużyć, jakich osoby dorosłe, którym powierzono pod opiekę dzieci w placówkach i instytucjach, dopuszczają się wobec nich. Czy w Polsce nie istnieją, czy też po prostu nie działają, rozwiązania, które pozwalałyby zapobiegać podobnym dramatom lub jak najszybciej je przerywać? Czy w sytuacji, gdy pojawi się podejrzenie krzywdzenia dziecka przez osobę dorosłą, chcemy doprowadzić do zbadania tej sprawy, czy też nie narazić na szwank reputacji potencjalnego sprawcy lub sprawczyni? I wreszcie co my jako FDDS zrobiliśmy i zamierzamy zrobić, aby poprawić bezpieczeństwo dzieci poza domem? Zapraszamy na rozmowę Anny Grabowskiej z prawniczką FDDS - Katarzyną Kataną oraz Magdaleną Hojnor - specjalista w programie Standardy Ochrony Dzieci FDDS.
Sfinansowano ze środków Radiohjälpen/Swedish Broadcast Foundation w ramach projektu Strengthening Safety of Ukrainian children in Poland. Fundacja Radiohjälpen/Swedish Broadcast Foundation niekoniecznie podziela wyrażone w niej opinie. Wyłączna odpowiedzialność za treść należy do autora.
Trener dopuszczający się przez całe lata w.s. nastoletnich zawodniczek w klubie sportowym; siostry zakonne stosujące kary fizyczne wobec niepełnoletnich podopiecznych DPS-u; nauczycielka utrzymująca relację miłosną z 14-latkiem. To tylko trzy z wielu skandalicznych historii, które obiegły media w ostatnich miesiącach, a dotyczą nadużyć, jakich osoby dorosłe, którym powierzono pod opiekę dzieci w placówkach i instytucjach, dopuszczają się wobec nich. Czy w Polsce nie istnieją, czy też po prostu nie działają, rozwiązania, które pozwalałyby zapobiegać podobnym dramatom lub jak najszybciej je przerywać? Czy w sytuacji, gdy pojawi się podejrzenie krzywdzenia dziecka przez osobę dorosłą, chcemy doprowadzić do zbadania tej sprawy, czy też nie narazić na szwank reputacji potencjalnego sprawcy lub sprawczyni? I wreszcie co my jako FDDS zrobiliśmy i zamierzamy zrobić, aby poprawić bezpieczeństwo dzieci poza domem? Zapraszamy na rozmowę Anny Grabowskiej z prawniczką FDDS - Katarzyną Kataną oraz Magdaleną Hojnor - specjalista w programie Standardy Ochrony Dzieci FDDS.
Sfinansowano ze środków Radiohjälpen/Swedish Broadcast Foundation w ramach projektu Strengthening Safety of Ukrainian children in Poland. Fundacja Radiohjälpen/Swedish Broadcast Foundation niekoniecznie podziela wyrażone w niej opinie. Wyłączna odpowiedzialność za treść należy do autora.
Dzieci się liczą i liczą na nas. Wnioski i rekomendacje z najnowszego raportu FDDS o zagrożeniach bezpieczeństwa i rozwoju dzieci
2023-01-10 18:10:49
Jak wygląda dzieciństwo i dojrzewanie w Polsce, biorąc pod uwagę dane statystyczne? Czy dzieci w naszym kraju mogą się zdrowo i bezpiecznie rozwijać i co powinniśmy zrobić, aby im to zapewnić? W jakich obszarach wsparcie dorosłych jest najbardziej potrzebne?
Na te i wiele innych pytań odpowiada raport „Dzieci się liczą”, który już po raz trzeci został opracowany i wydany przez FDDS. O najważniejszych sferach życia dzieci – sytuacji rodzinnej, materialnej, zdrowiu fizycznym i psychicznym, doświadczeniu krzywdzenia i konsekwencjach, jakie pozostawia ono w życiu dziecka – rozmawiają Renata Szredzińska, redaktorka i jedna z autorek publikacji, oraz Anna Grabowska z FDDS.
Raport oraz podcast zostały sfinansowane ze środków Funduszu Sprawiedliwości, którego dysponentem jest Minister Sprawiedliwości.
Jak wygląda dzieciństwo i dojrzewanie w Polsce, biorąc pod uwagę dane statystyczne? Czy dzieci w naszym kraju mogą się zdrowo i bezpiecznie rozwijać i co powinniśmy zrobić, aby im to zapewnić? W jakich obszarach wsparcie dorosłych jest najbardziej potrzebne?
Na te i wiele innych pytań odpowiada raport „Dzieci się liczą”, który już po raz trzeci został opracowany i wydany przez FDDS. O najważniejszych sferach życia dzieci – sytuacji rodzinnej, materialnej, zdrowiu fizycznym i psychicznym, doświadczeniu krzywdzenia i konsekwencjach, jakie pozostawia ono w życiu dziecka – rozmawiają Renata Szredzińska, redaktorka i jedna z autorek publikacji, oraz Anna Grabowska z FDDS.
Raport oraz podcast zostały sfinansowane ze środków Funduszu Sprawiedliwości, którego dysponentem jest Minister Sprawiedliwości.
„Serce mi pękło jak mój tata mnie uderzył”. O karach fizycznych.
2022-12-08 15:14:52
Czym są kary cielesne dla dziecka? Jaki mają wpływ na jego rozwój, postrzeganie siebie i świata? Czym z perspektywy małego dziecka jest klaps? I jak karanie klapsem postrzegają rodzice w Polsce? Jakie się postawy Polaków wobec kar fizycznych i jak reagują na przemoc wobec dzieci w przestrzeni publicznej? Do rozmowy zaprosiliśmy autorki najnowszego raportu z badań nt. kar fizycznych: Katarzynę Drabarek i Katarzynę Makaruk, a także psychoterapeutkę Magdę Winiarską-Smoczyńską, pracującą na co dzień z rodzinami w Centrum Dziecka i Rodziny.
Podcast został sfinansowany z Funduszu Sprawiedliwości, którego Dysponentem jest Minister Sprawiedliwości.
Czym są kary cielesne dla dziecka? Jaki mają wpływ na jego rozwój, postrzeganie siebie i świata? Czym z perspektywy małego dziecka jest klaps? I jak karanie klapsem postrzegają rodzice w Polsce? Jakie się postawy Polaków wobec kar fizycznych i jak reagują na przemoc wobec dzieci w przestrzeni publicznej? Do rozmowy zaprosiliśmy autorki najnowszego raportu z badań nt. kar fizycznych: Katarzynę Drabarek i Katarzynę Makaruk, a także psychoterapeutkę Magdę Winiarską-Smoczyńską, pracującą na co dzień z rodzinami w Centrum Dziecka i Rodziny.
Podcast został sfinansowany z Funduszu Sprawiedliwości, którego Dysponentem jest Minister Sprawiedliwości.
Rozmowa o dobrych świętach
2022-12-06 15:18:15
Czym dla nas są dobre święta? Jak święta przeżywają dzieci i co jest dla nich szczególnie ważne w tym okresie? Jakie świąteczne wspomnienia z dzieciństwa mamy my dorośli? Co możemy zrobić, by świąteczny czas była dla nas okazją do budowania relacji z najbliższymi, z jednoczesnym zadbaniem o siebie? I jak w tym wszystkim może pomóc „List od Mikołaja”? Na świąteczną rozmowę zapraszają: Monika Kamińska (FDDS), Izabela Małyska (FDDS) oraz Joanna Marszał-Kotas – psychoterapeutka rodzinna.
Czym dla nas są dobre święta? Jak święta przeżywają dzieci i co jest dla nich szczególnie ważne w tym okresie? Jakie świąteczne wspomnienia z dzieciństwa mamy my dorośli? Co możemy zrobić, by świąteczny czas była dla nas okazją do budowania relacji z najbliższymi, z jednoczesnym zadbaniem o siebie? I jak w tym wszystkim może pomóc „List od Mikołaja”? Na świąteczną rozmowę zapraszają: Monika Kamińska (FDDS), Izabela Małyska (FDDS) oraz Joanna Marszał-Kotas – psychoterapeutka rodzinna.
Prawo do e-prywatności czy ochrony dzieci przed wykorzystywaniem seksualnym
2022-11-17 13:33:20
Czyli stan prawny po wejściu w życie Europejskiego Kodeksu Łączności Elektronicznej i jego konsekwencje dla dzieci bezpieczeństwa dzieci
Co ma większą wartość: prawo do poszanowania prywatności i wolności wypowiedzi czy też prawo dziecka do ochrony przed przemocą w internecie? Jak powinny być skonstruowane przepisy, które będą respektować wszystkie te wartości? Jak każdy rodzic może chronić własne dziecko przed zagrożeniami, z którymi może się ono zetknąć w sieci?
W grudniu 2020 roku wszedł w życie Europejski Kodeks Łączności Elektronicznej – zmiana ważna i potrzebna, która jednak, niespodziewanie nawet dla unijnego prawodawcy, doprowadziła do tego, że prawa dzieci w internecie stały się zagrożone. EKŁE spowodował bowiem, że do dostawców usług internetowych (takich jak poczta e-mail czy też rosnące w siłę serwisy społecznościowe) zaczęła mieć zastosowanie tzw. dyrektywa o e-prywatności, która nakłada na podmioty nią objęte konkretne obowiązki. Należą do nich zakaz kontroli komunikacji użytkowników w jakiejkolwiek formie i zakaz przechowywania danych o komunikacji po jej ustaniu, co w konsekwencji uniemożliwia portalom społecznościowym i innym dostawcom usług sprawdzanie, czy ich usługa nie jest wykorzystywana do popełniania przestępstw na szkodę dzieci
Na te tematy rozmawiali Katarzyna Katana, Szymon Wójcik i Anna Grabowska z Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę.
Podcast został zrealizowany dzięki dotacji z programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię w ramach Funduszy EOG, na potrzeby projektu Wymiar Sprawiedliwości Przyjazny Dziecku
Czyli stan prawny po wejściu w życie Europejskiego Kodeksu Łączności Elektronicznej i jego konsekwencje dla dzieci bezpieczeństwa dzieci
Co ma większą wartość: prawo do poszanowania prywatności i wolności wypowiedzi czy też prawo dziecka do ochrony przed przemocą w internecie? Jak powinny być skonstruowane przepisy, które będą respektować wszystkie te wartości? Jak każdy rodzic może chronić własne dziecko przed zagrożeniami, z którymi może się ono zetknąć w sieci?
W grudniu 2020 roku wszedł w życie Europejski Kodeks Łączności Elektronicznej – zmiana ważna i potrzebna, która jednak, niespodziewanie nawet dla unijnego prawodawcy, doprowadziła do tego, że prawa dzieci w internecie stały się zagrożone. EKŁE spowodował bowiem, że do dostawców usług internetowych (takich jak poczta e-mail czy też rosnące w siłę serwisy społecznościowe) zaczęła mieć zastosowanie tzw. dyrektywa o e-prywatności, która nakłada na podmioty nią objęte konkretne obowiązki. Należą do nich zakaz kontroli komunikacji użytkowników w jakiejkolwiek formie i zakaz przechowywania danych o komunikacji po jej ustaniu, co w konsekwencji uniemożliwia portalom społecznościowym i innym dostawcom usług sprawdzanie, czy ich usługa nie jest wykorzystywana do popełniania przestępstw na szkodę dzieci
Na te tematy rozmawiali Katarzyna Katana, Szymon Wójcik i Anna Grabowska z Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę.
Podcast został zrealizowany dzięki dotacji z programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy finansowanego przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię w ramach Funduszy EOG, na potrzeby projektu Wymiar Sprawiedliwości Przyjazny Dziecku
Мережуки. Фейсіфіксер та Велика Гайпотуса_Читає Оксана Черкашина
2022-11-14 10:25:44
Команду Мережуків запросили до телестудії, щоби вони розповіли про свої нещодавні пригоди та боротьбу із загрозами, які створюють Мережахи. Під час інтерв'ю діти дізнаються про подію, яка відбудеться у суботу на міському стадіоні – Велику Гайпотусу. Це дивує Мережуків, адже ця тусовка викликає надзвичайний ажіотаж серед їхніх однолітків – усі хочуть бути популярними!
Хто буде гостем на Гайпотусі, що відбуватиметься далі? Чи це чергова витівка злих Мережахів? Зазирніть до другої частини книги та дізнайтеся самі!
Читає Оксана Черкашина
Команду Мережуків запросили до телестудії, щоби вони розповіли про свої нещодавні пригоди та боротьбу із загрозами, які створюють Мережахи. Під час інтерв'ю діти дізнаються про подію, яка відбудеться у суботу на міському стадіоні – Велику Гайпотусу. Це дивує Мережуків, адже ця тусовка викликає надзвичайний ажіотаж серед їхніх однолітків – усі хочуть бути популярними!
Хто буде гостем на Гайпотусі, що відбуватиметься далі? Чи це чергова витівка злих Мережахів? Зазирніть до другої частини книги та дізнайтеся самі!
Читає Оксана Черкашина
Мережуки. Місія: безпечний інтернет_Читає Оксана Черкашина
2022-11-14 10:23:26
Айпі, Комп, Нетка і Спотик зустрічаються біля школи, звідки вирушають до Державної академії робототехніки. Надворі — чудова погода, тому Мережуки вирішують не їхати автобусом, а піти пішки через парк. Проходячи повз лавки, вони бачать чимало учнів зі своєї школи. У цьому немає нічого дивного, адже скоро канікули, але щось тут все одно не так: учнів набагато більше, ніж зазвичай, і вони всі нерухомо вдивляються в телефони, ніби приклеєні…
Чи Нетці, Айпі, Спотикові і Компові вдасться відірвати від смартфонів своїх ровесників, одержимих загадковою грою? Хто такі Мережахи і чи мають вони з цим щось спільне? Зазирніть до книг та дійзнайтеся самі!
Читає Оксана Черкашина
Айпі, Комп, Нетка і Спотик зустрічаються біля школи, звідки вирушають до Державної академії робототехніки. Надворі — чудова погода, тому Мережуки вирішують не їхати автобусом, а піти пішки через парк. Проходячи повз лавки, вони бачать чимало учнів зі своєї школи. У цьому немає нічого дивного, адже скоро канікули, але щось тут все одно не так: учнів набагато більше, ніж зазвичай, і вони всі нерухомо вдивляються в телефони, ніби приклеєні…
Чи Нетці, Айпі, Спотикові і Компові вдасться відірвати від смартфонів своїх ровесників, одержимих загадковою грою? Хто такі Мережахи і чи мають вони з цим щось спільне? Зазирніть до книг та дійзнайтеся самі!
Читає Оксана Черкашина
Tata 2022: kim jest?
2022-11-10 10:13:11
Najnowszy podcast cyklu „Rozmowy dające siłę” poświęcony został ojcom. O tym jak postrzegają swoją rolę rodzica, co jest dla nich ważne w przestrzeni rodzicielskiej, gdzie szukają wsparcia i z jakimi trudnościami mierzą się na co dzień współcześni ojcowie w Polsce, opowiadają: Joanna Włodarczyk – badaczka i autorka raportu „Tata 2022” oraz Maciej Chodorek – specjalista pracujący z ojcami terapeutycznie w Centrum Dziecka i Rodziny.
Podcast został sfinansowany z Funduszu Sprawiedliwości, którego Dysponentem jest Minister Sprawiedliwości.
Najnowszy podcast cyklu „Rozmowy dające siłę” poświęcony został ojcom. O tym jak postrzegają swoją rolę rodzica, co jest dla nich ważne w przestrzeni rodzicielskiej, gdzie szukają wsparcia i z jakimi trudnościami mierzą się na co dzień współcześni ojcowie w Polsce, opowiadają: Joanna Włodarczyk – badaczka i autorka raportu „Tata 2022” oraz Maciej Chodorek – specjalista pracujący z ojcami terapeutycznie w Centrum Dziecka i Rodziny.
Podcast został sfinansowany z Funduszu Sprawiedliwości, którego Dysponentem jest Minister Sprawiedliwości.
Jak małe dzieci korzystają z urządzeń ekranowych? - rozmowa z dr Magdaleną Rowicką
2022-08-19 14:12:51
W jaki sposób dzieci korzystają z urządzeń ekranowych? Czy korzystanie z technologii jest zawsze złe? Jak my, rodzice możemy zmienić sposób naszego korzystanie ze smartfonów by wspierać rozwój dzieci? Miedzy innymi na te pytanie w rozmowie z Maciejem Kępką odpowiada dr Magdalena Rowicka, psycholożka, pracowniczka Instytutu Psychologii w Akademii Pedagogiki Specjalnej.
Współfinansowane ze środków Unii Europejskiej
W jaki sposób dzieci korzystają z urządzeń ekranowych? Czy korzystanie z technologii jest zawsze złe? Jak my, rodzice możemy zmienić sposób naszego korzystanie ze smartfonów by wspierać rozwój dzieci? Miedzy innymi na te pytanie w rozmowie z Maciejem Kępką odpowiada dr Magdalena Rowicka, psycholożka, pracowniczka Instytutu Psychologii w Akademii Pedagogiki Specjalnej.
Współfinansowane ze środków Unii Europejskiej