Twój przewodnik języka angielskiego

Nazywam się Monika Podbielska i będę Twoim przewodnikiem po nauce języka angielskiego.

Zajmuję się nauczaniem języka angielskiego osób dorosłych i w podcaście dzielę się swoim wieloletnim doświadczeniem. Jeśli więc uczysz się języka angielskiego od wielu lat i w końcu chcesz przeskoczyć na wyższy poziom lub czujesz, że tkwisz w miejscu, masz wrażenie, że wszystko zapomniałeś i musisz zaczynać od początku albo po prostu chcesz podtrzymywać znajomość języka ten podcast jest dla Ciebie.
„Twój przewodnik języka angielskiego” zawiera wywiady z osobami uczącymi się, proste teksty w języku angielskim pozwalające na rozwijanie słownictwa i rozumienie przekazu oraz porady jak się uczyć. Opowiadam o różnorodnych historiach tak, aby każdy mógł się nimi zainteresować, wyrobić sobie własne zdanie i jednocześnie poszerzyć słownictwo i znajomość struktur gramatycznych. Dopełnieniem podcastu są Karty pracy i rozszerzone notatki do poszczególnych odcinków oraz wpisy na blogu, które znajdziesz na stronie www.monikapodbielska.pl . Podcast został nominowany do Nagrody BEST AUDIO Empik Go za rok 2020 w kategorii „Najlepszy Podcast”.


Odcinki od najnowszych:

#44 Job interview – Jak poradzić sobie na rozmowie o pracę w języku angielskim?
2020-10-28 22:00:21

Powiedzmy sobie szczerze: pierwsze wrażenie czyli strój jest ważny (chyba, że jesteś genialnym programistą, wówczas możesz sobie przyjść w kolorowych gaciach w kwiatki i to będzie ok). Muszę przyznać, że strój był elementem, który w najczęściej zapadał w pamięć i był komentowany. I w końcu pada to pytanie o język angielski. Dla wielu osób jest to ogromny stres, a więc zastanowimy się, jakie pytania mogą paść i spróbujemy przygotować się do nich. Najważniejszą uwagą bowiem którą często przekazywały mi osoby z działów kadr był to fakt, że wiele osób po prostu nie mówiło nic. Cisza. A więc pierwszą i najważniejszą poradą, którą chciałabym wam przekazać – to mów. Jeżeli nie wiesz co powiedzieć, to powiedz, że nie wiesz co powiedzieć. Opowiedz, co czujesz. Wiele osób uzbrojonych w taką wiedzę zaczynało mówić i bardzo szybko było w stanie przejść do konkretów i rzeczywiście albo odpowiedzieć na konkretne pytania po angielsku albo nawiązywała się miła, niezobowiązująca rozmowa – i to tak naprawdę chodzi. Jeżeli przyszły pracodawca jest zainteresowany pracą z tobą, to chce wiedzieć, że potrafisz wypowiedzieć się po angielsku. Szczegółów się douczysz, słownictwa się douczysz. Jeżeli zaczniesz mówić to już jest to ogromny krok do sukcesu. Pamiętaj, że nie musisz od razu być anglistą. Musisz się porozumiewać. Jeżeli zaś w pracy będziesz korzystać z języka to już dzięki temu będziesz mieć możliwość rozwijania się w tej dziedzinie. Pamiętaj też – bądźcie szczerzy. Bardzo często rekruter dobiera osoby do zespołu. W zespole powinny być osoby o różnych osobowościach, doświadczeniach, wiedzy. Wówczas zespół działa dynamicznie, uzupełnia się i osiąga rezultaty. Dlatego też nie obawiajcie się pokazać prawdziwego siebie. Dzięki temu bowiem nowa praca naprawdę ma potencjał, aby przynieść wam wiele radości i satysfakcji. Dwie główne rady na początek więc: mów, mów i bądź szczery. Najważniejsze słowa i wyrażenia, które musisz znać idąc na rozmowę o pracę: To hire – wynająć, zatrudnić kogś To employ – zatrudnić kogoś An employee – pracownik An employer – pracodawca To be responsible for – być odpowiedzialnym za To be in charge of – być odpowiedzialnym za to earn – zarabiać to be promoted – awansować to be dismissed – zostać zwolnionym (informal: to be fired, to be sacked) to be made redundant – zostać zwolnionym z powodu redukcji stanowiska pracy to quit a job – zrezygnować z pracy to resign from a job – zrezygnować z pracy to specialize in – specjalizować się w graduate from – ukończyć .. to be good at – być dobrym w skills – umiejętności Could you repeat that, please? – czy mógłbyś powtórzyć, proszę? If I understand well, … - jeżeli dobrze rozumiem Prześledzimy teraz najczęściej pojawiające się pytania podczas rozmów o pracę. What were your responsibilities in the previous job? I was responsible for.. I was in charge of … sales, finance, marketing. I was assisiting customers and I was answering their claims. Grammar note: bardzo przyda wam się wysłuchanie odcinka podcastu dotyczącego czasów narracyjnych, czyli czasów przeszłych – odcinek nr 11. Muszę was również odwołać do odcinka nr 14, w którym omawiałam czasy present perfect i present perfect continuous. Prawidłowe zastosowanie czasu przeszłego past simple lub past continuous zależy od tego, czy kiedyś pracowaliście w danej pracy czy też pracujecie tam jeszcze. I tak odpowiednio zastosujemy konstrukcję: I was responsible for… I was in charge of.. Lub I have been responsible for… I have been in charge of … Inne wyrażenia do opisywania obowiązków: I had to… My duties included… Why would you like to change your job? I want to.. I would like to.. I would like to change my job because I am looking for new opportunities. I would like to develop and learn new skills. I can do it when I have new challenges. I hope that he I will be able to find new tasks which will give me the chance to learn something new. Grammar note: after temporals we use no “will” “can” używamy tylko w czasie teraźniejszym i przeszłym, w czasie przyszłym musimy zatąpić czasownik „can” wyrażeniem „to be able to” What tasks didn’t you like in your job? Pamiętajcie, aby nigdy nie krytykować poprzedniego pracodawcy ani nie mówić nic złego o byłych firmach. Musicie tutaj wybrać zajęcia dosyć neutralne, aby nie stworzyć wrażenia, że możecie nie być otwarci na nowe wyzwania lub współpracę. I really disliked…. It annoyed me… I didn’t like… Can you tell me something more personal about you? I graduated from… I worked for.. I enjoy reading/watching series/cycling/… I have always wanted to visit Scotland.. I am interested in … Where would you like to be in 5 years? I want to.. I would like to.. I would like to be seen At this point/now it is hard for me to say where I could be, but… Możesz spróbować pokazać, że twoja wizja rozwoju jest spójna z wartościami i celami firmy. Jeżeli jest to mała firma i nie ma rozbudowanej hierarchii, powinieneś docenić na przykład rodzinną atmosferę, podmiotowe traktowanie i możliwość bliskich kontaktów ze wszystkimi pracownikami; w dużej firmie zaś doceniona bardziej będzie twoja ambicja awansu i rozwoju. e.g. I am very ambitious and would like to take up new tasks and challenges. I am a good team player and wish to contribute to results. Why do you want to work in this position?/in this company? Oczywiście przypominam, że przed rozmową o pracę należy się przygotować I sprawdzić podstawowe informacje o firmie. Może to być strona internetowa firmy, ale mogą to być również portale takie jak linkedin. Przedstawiając swoją osobę warto podkreślić jakie korzyści możesz dostarczyć firmie. I think it is the best place for me because… It is important for the vision of my career to work for a company from your branch of business. What are you strengths/weaknesses? What are you strong/weak points? To też jest trudne pytanie dla wielu osób. I tutaj może wam pomóc odcinek nr 32 podcastu, w którym opowiadam o słownictwie wykorzystywanym do opisywania osobowości. W odcinku tym znajdziecie mnóstwo słownictwa, które pomoże Wam opisać swoje mocne strony oraz swoje słabsze strony. Wydaje mi się, to dla osób starających się o pracę pytanie o słabe strony jest chyba najtrudniejszym pytaniem… Najlepiej jest znaleźć u siebie taką słabą stronę, którą możemy z czasem poprawić, zmienić. Np. nie lubię publicznych wystąpień, nie umiem obsługiwać tabel przestawnych w excelu itp. Są to dobre wątki do nawiązania relacji, pokazujecie, że patrzycie na siebie krytycznie i podajecie cechę, która nie wyklucza was – możecie wręcz zamienić ją na mocną stronę, kiedy pokażecie, że wymienioną cechę „naprawiacie”. Możecie więc powiedzieć: I am versatile. – Jestem wszechstronny. I am flexible. – Jestem elastyczny. I am ambitious. – Jestem ambitny. I like challenges. – Lubię wyzwania. I am good at creating new ideas. – Jestem dobry w wymyślaniu pomysłów. Spróbuj umotywować swoje twierdzenie: I am flexible, because whenever my company comes up with new projects I am always ready to quickly finish my old tasks and switch to new challenges. It energizes me a lot. A słyszeliście o tzw. Extreme interviews czyli dziwnych pytaniach? Są to pytania typu: Gdybyś mógł być drzewem, jakim drzewem byłbyś? Gdybyś mógł polecieć na inną planetę, to na którą? Jakim zwierzęciem chciałbyś się stać? Ile jest okien w Warszawie? Wiele osób twierdzi, że te pytania są po prostu głupie. Ale bardzo często stosują je duże korporacje (google, apple, Microsoft). Kiedy pytałam pracodawców o tego typu pytania, powiedzieli, że wbrew pozorom bardzo dużo można z nich wyczytać. Czy jesteś kreatywny, czy masz poczucie humoru, jaką masz osobowość (np. odpowiadając na pytanie – jakim samochodem chciałbyś się stać – sportowym, terenowym, kabrioletem, limuzyną – pokazujesz w dużej mierze jaką masz osobowość, prawda?) W jednej z firm zapytano – ile jest okien w Warszawie? Wydaje się dziwne i pierwsza odpowiedź, jaka wam się nasuwa to … nie wiem? Okazało się, że akurat tej firmie zależało na sprawdzeniu, czy dana osoba podejmuje próbę kalkulacji, liczenia, np. w Wwie mieszka ok 2 ml osób, każdy ma dostęp do co najmniej 1 okna etc. Inne firmy chcą badać kreatywność i szybkość reakcji – zresztą spróbujcie sami i sprawdźcie, co wasi znajomi odpowiadają na takie pytania i czy ich odpowiedzi potwierdzają ich osobowość! W tego typu pytaniach bardzo przydadzą się okresy warunkowe – polecam więc przesłuchanie odcinków podcastu nr 27 i 29.

#43 Pytania w języku angielskim
2020-10-15 22:51:14

Dowiedz się, jak tworzy się 3 rodzaje pytań w języku angielskim. W języku angielskim trudnością jest to, że musimy uczyć się tworzenia pytań dla każdego czasu gramatycznego i w każdym czasie inaczej się rozpoczynają. Ale jest to dopiero jeden z 3 rodzajów pytań. Temat tworzenia pytań w języku angielskim jest bardzo prosty. Po wysłuchaniu podcastu z pewnością nie będzie to już stanowiło żadnego problemu. Zapraszam Was do poprzednich odcinków, w których szczegółowo omawiane były sposoby budowania pytań dla poszczególnych czasów - #10 Present Simple and Present Continuous, #11 Past Tenses: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous, #14 Present Perfect and Present Perfect Continuous, #17 Future Tenses. Jest to kompletny materiał przedstawiający trzon gramatyki angielskiej. Wracajcie do niego, utrwalajcie wiedzę i korzystajcie w swoich wypowiedziach. Tak naprawdę w zupełności pozwala to już do mówienia w języku angielskim i trenowania wypowiedzi. Pytania w języku angielskim Szczegółowo tworzenie pytań w języku angielskim dla poszczególnych czasów gramatycznych omawialiśmy w odcinkach podcastu poświęconych poszczególnym czasom: #10 Present Simple and Present Continuous #11 Past Tenses: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous #14 Present Perfect & Present Prefect Continuous #17 Future Tenses Wszystkie rodzaje pytań możemy podzielić na trzy rodzaje: 1.Pytania bezpośrednie – skierowane bezpośrednio do odbiorcy np. Czy masz psa? – Do you have a dog? Czy byłeś w wczoraj w pracy? – Were you at work yesterday? Czy byłeś kiedyś w Paryżu? – Have you ever been in Paris? Stosujemy tu konstrukcje pytań dla poszczególnych czasów gramatycznych, szczegółowo przedstawiane przy omawianiu poszczególnych czasów. 2.Pytania pośrednie Np. Czy mógłbyś mi powiedzieć, czy masz psa? – Could you tell me if you have a dog? Czy mógłbyś mi powiedzieć, czy byłeś wczoraj w pracy? – Could you tell me if you were at work yesterday? Czy mógłbyś mi powiedzieć, czy byłeś kiedyś w Paryżu? – Could you tell me if you have ever been in Paris? W pytaniach pośrednich po wstępie kolejność słów jest taka, jak w zdaniu twierdzącym, czyli najpierw występuje grupa podmiotu (głównego rzeczownika) a potem orzeczenie (główny czasownik). 3.Pytania podmiotowe np. Kto ma psa? – Who has a dog? Kto był wczoraj w pracy? – Who was at work yesterday? Kto był w Paryżu? – Who has been in Paris? W pytaniach podmiotowych odpowiedzią jest podmiot zdania będącego odpowiedzią, czyli pierwszy rzeczownik tego zdania. W tego typu pytaniach po zaimku pytającym „who” lub „what” występuje czasownik w odpowiednim czasie gramatycznym ale bez konstrukcji pytania.

#42 Zaimki zwrotne i wzajemnie zwrotne
2020-09-30 00:15:23

Odcinek poświęcony zaimkom zwrotnym i wzajemnie zwrotnym.. czyli odpowiednikom naszego polskiego zaimka „się” i wyrażenia „sobie nawzajem”. Brzmi dziwnie lub trudno? Posłuchaj odcinka podcastu i zrób ćwiczenia, a na pewno zrozumiesz kiedy stosuje się te zaimki. Trudność polega na tym, że polski zaimek „się” używamy do wszystkich osób – ja, ty, on, ona, my, wy, oni – w języku angielskim zaś dla każdej osoby jest inny zaimek. Oznacza to, że musimy go odmienić przez osoby. Jeżeli zaś chcemy wyrazić, ze coś dotyczy nawzajem dwóch osób lub więcej, stosujemy wyrażenie lub mówiąc dokładniej zaimek zwrotny wzajemny czyli each other lub ane onother. W polskiej teorii mówimy, że „each other” dotyczy dwóch osób, zaś „one other” – trzech osób lub więcej; w praktyce zaś te różnice się zacierają. Zapraszam do wysłuchania podcastu dotyczącego tej problematyki – zapoznaj się z piosenkami, w których wysłuchasz, jak te zaimki są stosowane w praktyce (dzięki temu zapamiętanie nie będzie w ogóle kłopotliwe) oraz wykonaj ćwiczenia, aby dokładnie zrozumieć stosowanie zaimków zwrotnych w praktyce. Aby wyrazić w języku angielskim zdania typu. Golę się, światło włączyło się, przeglądam się w lustrze Potrzebujemy zaimka zwrotnego. Zaimek zwrotny wstawiamy właśnie w miejsce polskiego się, zmienia się on jednak w zależności od osoby. Mówiąc inaczej każdej osobie odpowiada inny zaimek zwrotny, podczas gdy w języku polskim używamy „się” w każdej osobie. Np. I look at myslef in the mirror. The light turns itself on and off. Enjoy yourself. - Baw się dobrze Zaimki zwrotne oznaczają także “sam” i „samodzielnie” Np. I did it myslef. – Sam to zrobiłem I live by myslf. – Mieszkam sam. He cooked it himself. Zaimki główne i odpowiadające im zaimki zwrotne w języku angielskim: I – myslef e.g I look at myslef in the mirror every morning. You – yourself – e.g You cook yourself. He – himself e.g. He came he by himself. It – itelf Zaimek głównyZaimek zwrotny (się, sam, samodzielnie)Przykład ImyselfI hurt myself repairing the car. You yourselfWhy do you blame yourself? HehimselfHe came here by himself. She herselfShe did it herself. ItitselfThe light turns itself on and off. WeourselvesWe enjoyed ourselves during last holidays. youyourselvesWhy didn’t you do the homework yourselves? theythemselvesThey learnt to speak themselves. W języku angielskim aby wyrazić ideę, że coś odbywa się wzajemnie używamy zaimków zwrotnych wzajemnych each other i one another. więcej na stronie: https://monikapodbielska.pl/podcast/42/

#41 Puerto Rico - wakacyjna podróż
2020-08-12 00:15:03

Podróż do Puerto Rico. Przenieście się nad czyste morze gdzie jest pyszne jedzenie, rum i niespotykane gatunki zwierząt. Posłuchajcie o Puerto Rico – o wyspie na morzu karaibskim, gdzie można poczuć się jak w raju, jej historii i codzienności. Pobierz kartę pracy ze słownictwem ze strony www.monikapodbielska.com i podróżuj ze mną w piękny rejon! Puerto Rico is an island located between the Caribbean Sea and the North Atlantic Ocean. It is east of the Dominican Republic and slightly west of the Virgin Islands. Roughly speaking it is between the North and South Americas. The capital city is San Juan. In Puerto Rico there live about 3.3 million people, so as many as in Warsaw only. It is a territory of the United States and Puerto Ricans are U.S. citizens and are subject to federal laws. The currency is the U.S. Dollar. Also, U.S. phone cards work normally in the territory of Puerto Rico. As you may imagine, the majority of inhabitants speak English fluently due to close relations with the United States and so the two official languages are Spanish and English. To travel to Puerto Rico you need an American visa, the same as the one to go the United States mainland. Christopher Columbus discovered the Island during his second trip on November 19, 1493. The place was inhabited with about 50.000 Taino Indians. The Indians showed Columbus plenty of gold in rivers which he was free to take. Columbus named the island San Juan Bautista after John the Baptist. The first settlement was named Puerto Rico, which means a rich port due to its buoyant natural resources, gold and the location of the island itself. Later, thanks to one of Columbus’ lieutenants named Juan de León, the settlement became the most important military outpost for the Spanish. So, the names were switched, and San Juan became the name of the port and military outpost and the island became known as Puerto Rico. The port was often attacked by the Dutch, French and English in attempts to conquer the rich island. Forts and castles were built to protect the island, but the really impressive citadels were never defeated and nowadays we can enjoy a walk there. European arrival in the Carribean would devastate the thriving Taíno community. In less than 100 years, smallpox had killed the vast majority of the indigenous population. Those who survived were ultimately enslaved by Spanish immigrants. Puerto Rico’s Caribbean location ensures that there is nice and warm temperature all year long. Puerto Rico is south of the Tropic of Cancer and it has a tropical marine climate. There is no distinct wet or dry season. In summer the average temperature varies at about 33 degrees Celsius and in winter at about 31. With this nice hot temperature sometimes during the day you get nice showers of light rainfall which is very refreshing! The island is covered mostly with rainforests on mountainous slopes. The most famous rainforest is called El Younque National Forest and is located in northeastern Puerto Rico. This rainforest as well as the whole island are home to plenty of animal species, some of them living only in Puerto Rico. Sometimes sitting in the garden in the evening I could admire sounds which made me sure to hear a beautifully singing bird. How much I was wrong! In fact it was a fascinating frog called coqui. Coqui begins its songs as the sun sets and ends in early dawn. So all nights you may enjoy this absolutely amazing sound of a singing frog. There have been many attempts to take this species out of the Puerto Rico island, but it was always dying not long after leaving the island. So to hear it sing you need to visit Puerto Rico. Also, there is a Puerto Rican parrot. It is a bird up to 30 cm long, green with a red forehead and white rings around the eyes. Especially at weekends we may admire how people spend their free time. Loads of them ride a small breed of horses called Horse of Paso Fino which was created in 1509 in Puerto Rico. The locals are extremely attached and proud of this breed and spend a lot of time with these horses. Around the island you find legendary beautiful beaches. The most famous of all is Flamenco Beach, which is frequently voted as one of the best beaches in the world and ranks highest in travel sites like TripAdvisor. It is never too crowded, just like the whole island. It offers perfect sand and the water is super clear, refreshing and warm. Puerto Rico is full of history, art and color. Inhabitants remember their roots and highly value its native culture. Often refer to the original name of the place – Borinquen. It is common to hear around traditional music of Borinquen, also on the radio with stories told in the background. Generally Puerto Ricans love listening to Latino music and dance to it especially merengue. And did you know that so popular Salsa originated in Puerto Rico? They all know how to dance it and dance it often just out of nothing, in the middle of the day. So if you want to go dancing it is a good idea to get some steps of Latino dances as then you will have fun all night long. To get the most of the historic sites you should go to the Old San Juan where you will be able to see UNESCO World Heritage Site with forts protecting the island and admire colorful buildings in the Old Town as well as visit the local museums. Southwest of Puerto Rico may be found a beautiful 1882 lighthouse overlooking the island. Puerto Rican food is delicious and rather heavy. They enjoy a lot of meat and they also have their own national sausage called Morcilla.  They have a lot of rice and beans with Puerto Rican spices and of course a lot of seafood with fresh Lobster on top! Once I bought in a supermarket a plant which looked exactly like a banana. How much fun the locals had when I peeled it and started eating! In fact it was a platano. Platanos look more or less like bananas, but these are vegetables and you prepare them like our potatoes – you need to boil or roast them. And so many Puerto Rican dishes are based on this vegetable like mofongo or tostones. Or they are just added  for example to soup. And let’s not forget about rum! This is an area frequented by pirates in the past and nowadays Puerto Ricans also love their rum. (by the way: while snorkeling around the island it is common to see original old wooden pirate ships from XVI and XVII centuries, which is absolutely fascinating). It is worth it to visit Puerto Rico only to step in to Casa Bacardi in San Juan where all the possible rum tastes prevail in multiple of drinks and attractions. And a fun fact: from the top in a helicopter ride you may see a huge Bacardi logo in the swimming pool in front of Bacardi’s owner house. In the last years though, Puerto Rico has been dealing with economic problems. A lot of people live under the poverty line. In order to deal with it there have been introduced numerous changes. The country declared to switch to clean energy sources. Soon they are planning to eliminate their reliance on coal completely and run on green energy only.

#40 used to, be used to, get used to
2020-07-29 10:09:05

Wyjaśnienie, jak stosowane są wyrażenia used to, be used to, get used to. Wyrażenia z used to oznaczają również być przyzwyczajonym oraz przyzwyczajać się. Te wyrażenia stosujemy, czyli odmieniamy, we wszystkich czasach gramatycznych. W tym odcinku kontynuujemy temat użycia wyrażenia "used to, be used to, get used" z poprzedniego odcinka #39.. Used, nie służy bowiem tylko do wyrażanie przeszłości. Te wyrażenia mają szersze zastosowanie we wszystkich czasach gramatycznych. Used to zaś zastępuje nam czasy gramatyczne. Pobierz kartę pracy do odcinka ze strony www.monikapodbielska.com , gdzie znajdziesz podsumowanie wiadomości i ćwiczenia. Sprawdź, czy wszystko już umiesz i rozumiesz. Posłuchaj, jak stosowane są wyrażenia used to, be used to, get used to w piosenkach i zacznij stosować je z pewnością siebie w swoich wypowiedziach.

#39 Wyrażanie przeszłości za pomocą „used to” i „would”
2020-07-15 00:30:15

Wyrażanie przeszłości za pomocą „used to” i „would”. Dowiesz się jak można opisać przeszłość za pomocą tych dwóch wyrażeń, nie tylko stosując gramatyczne czasy przeszłe. Wysłuchaj jak stosuje się te wyrażenia, jak tworzy się pytania i przeczenia. Przypomnij i utrwal materiał pobierając kartę pracy do odcinka ze strony www.monikapodbielska.com . Na koniec sprawdź, w których tekstach piosenek zastosowano te wyrażenia - jeśli ich posłuchasz to łatwo zapamiętasz i zrozumiesz.

#38 Poland and the Polish people
2020-07-08 00:30:17

Wysłuchaj w języku angielskim spostrzeżeń dotyczących Polski i Polaków. Czy wszystko zrozumiałeś? Czy zgadzasz się z nimi? A może dodałbyś coś jeszcze? Pobierz kartę pracy ze strony www.monikapodbielska.com z tekstem, słownictwem, gramatyką; sprawdź nowe słowa, pracuj z tekstem i ucz się angielskiego!

#37 How to talk about... brands
2020-06-10 00:30:20

Z podcastu dowiesz się, co to jest marka i jak określamy różne marki. Poznasz pojęcia związane z budowaniem marki i postrzeganiem jej przez klientów. Zrozumiesz jakie działania marketingowe i procesy wpływają na twoje odbieranie poszczególnych marek, ale też chęć ich kupowania. Pobierz kartę pracy do podcastu ze strony www.monikapodbielska.com i wykonaj ćwiczenia, aby powtórzyć słownictwo i sprawdzić wiedzę.

#36 Scott of the Antarctic
2020-06-03 00:30:15

Posłuchaj opowieści po angielsku o osobie uznawanej za jednego z bohaterów brytyjskich. Z podcastu dowiesz się, dlaczego pomimo porażki wyprawy Scott pozostał jedną z ikonicznych postaci angielskich, a ku jego czci wzniesiono pomniki. Pobierz kartę pracy do odcinka ze strony https://monikapodbielska.pl/materialy-do-pobrania/ przeczytaj tekst, sprawdź słówka i ucz się ze mną angielskiego.

#35 Jak nauczyć się czasowników nieregularnych języka angielskiego
2020-05-27 00:30:14

Z podcastu dowiesz się jak uczyć się z kart pracy zawierających czasowniki nieregularne. Wysłuchaj o różnych sposobach świetnej zabawy i jednocześnie efektywnej nauki czasowników nieregularnych. Teraz już z pewnością nie będzie najmniejszych problemów z ich zapamiętaniem – a więc, problem z czasownikami będziesz mieć „z głowy”! Pobierz karty pracy do odcinka ze strony na: www.monikapodbielska.com

Informacja dotycząca prawa autorskich: Wszelka prezentowana tu zawartość podkastu jest własnością jego autora

Wyszukiwanie

Kategorie