Open Eyes Economy
Open Eyes Economy to ruch intelektualny i społeczny, w ramach którego tworzymy jeden z najbardziej innowacyjnych i kreatywnych kongresów w Polsce. Szerzymy i realizujemy nowe, otwarte spojrzenie na ekonomię – inspirujemy do działania i wymyślania alternatywnych sposobów rozumienia gospodarki opartej na wartościach.
Kategorie:
Biznes
Biznes
MWJŻ#5: Woda jako zasób i przestrzeń kreująca jakość życia
2022-07-07 09:00:17
Przemysław Powalacz to Prezes Zarządu firmy Geberit Polska. Kojarzy się z wodą, więc zaprosiliśmy Prezesa do rozmowy o wodzie, jednak ta poszła w zupełnie innym kierunku niż się spodziewaliśmy i chyba - będąc szczerym – poszła w kierunku ciekawszym od zamierzonego. Przemysław Powalacz to człowiek szerokich horyzontów. To mieszkaniec Krakowa, ale użytkownik wielu miast w Polsce i na świecie. Analityczny i przenikliwy umysł naszego rozmówcy pozwolił nam wyobrazić sobie miasto dobrze funkcjonujące, które swój rozwój i zrównoważone funkcjonowanie opiera na zasobach wody. Wyszła z tego ciekawa rozmowa, która skłania do refleksji i pobudza do działania. Obyśmy wszyscy mieli tak ciekawych rozmówców. Woda i miasto rządzą.
Przemysław Powalacz to Prezes Zarządu firmy Geberit Polska. Kojarzy się z wodą, więc zaprosiliśmy Prezesa do rozmowy o wodzie, jednak ta poszła w zupełnie innym kierunku niż się spodziewaliśmy i chyba - będąc szczerym – poszła w kierunku ciekawszym od zamierzonego. Przemysław Powalacz to człowiek szerokich horyzontów. To mieszkaniec Krakowa, ale użytkownik wielu miast w Polsce i na świecie. Analityczny i przenikliwy umysł naszego rozmówcy pozwolił nam wyobrazić sobie miasto dobrze funkcjonujące, które swój rozwój i zrównoważone funkcjonowanie opiera na zasobach wody. Wyszła z tego ciekawa rozmowa, która skłania do refleksji i pobudza do działania. Obyśmy wszyscy mieli tak ciekawych rozmówców. Woda i miasto rządzą.
TNNBU#8.1: Przejście od oportunistycznej do relacyjnej gry rynkowej | To Nigdy Nie Była Utopia
2022-07-05 11:30:07
Kolejny wykład prof. Jerzego Hausnera – „Przejście od oportunistycznej do relacyjnej gry rynkowej”!
Gościem Profesora będzie polski socjolog Alek Tarkowski.
Profesor pomówi m.in. o rozróżnianiu efektywności i produktywności, „łańcuchu wartości” i o tym, jak nie marnować zasobów.
Serdecznie zapraszamy do wysłuchania!
Kolejny wykład prof. Jerzego Hausnera – „Przejście od oportunistycznej do relacyjnej gry rynkowej”!
Gościem Profesora będzie polski socjolog Alek Tarkowski.
Profesor pomówi m.in. o rozróżnianiu efektywności i produktywności, „łańcuchu wartości” i o tym, jak nie marnować zasobów.
Serdecznie zapraszamy do wysłuchania!
MWJŻ#4 | Woda w mieście – kiedy wróg, a kiedy przyjaciel? Prof. Elżbieta Nachlik
2022-06-29 14:53:27
Prof. dr hab. Elżbieta Nachlik to jedna z najwybitniejszych polskich "wodziarzy" - z zawodu i pasji związana z problematyką wody. Jest bardzo doświadczoną naukowczynią i ekspertką związaną z inżynierią wodną i powodziami. Tym bardziej jesteśmy zadowoleni, że udało nam się namówić Panią Profesor do udziału w naszym podcaście. A w nim jest i śmieszno i straszno: rozmawiamy o wodzie jako nośniku atrakcyjności turystycznej i inwestycyjnej, o możliwym niwelowaniu korków ulicznych dzięki wodnym szlakom komunikacyjnym oraz o powodziach i suszach, które niechybnie czekają polskie miasta. Jak się do nich przygotować? Jak przygotowywać powinny się władze naszych miast?
Prof. dr hab. Elżbieta Nachlik to jedna z najwybitniejszych polskich "wodziarzy" - z zawodu i pasji związana z problematyką wody. Jest bardzo doświadczoną naukowczynią i ekspertką związaną z inżynierią wodną i powodziami. Tym bardziej jesteśmy zadowoleni, że udało nam się namówić Panią Profesor do udziału w naszym podcaście. A w nim jest i śmieszno i straszno: rozmawiamy o wodzie jako nośniku atrakcyjności turystycznej i inwestycyjnej, o możliwym niwelowaniu korków ulicznych dzięki wodnym szlakom komunikacyjnym oraz o powodziach i suszach, które niechybnie czekają polskie miasta. Jak się do nich przygotować? Jak przygotowywać powinny się władze naszych miast?
MWJŻ#3 | Wodna przyszłość polskich miast: czy w miastach zabraknie wody?
2022-06-22 14:00:33
Zapraszamy do wysłuchania arcyciekawego odcinka podcastu „Miasto-woda-jakość życia”. Tym razem dr Michał Kudłacz i Krzysztof Kutek rozmawiali z dr hab. Anną Januchtą-Szostak z Politechniki Poznańskiej. Nie była to jednak naukowe spotkanie, a ciekawa dyskusja na temat „wodnej przyszłości miast”. W jaki sposób należy projektować tereny rekreacyjne w oparciu o wodę w Krakowie, Poznaniu i w innych miastach? Czy polskie miasta również czekają susze i powodzie, a zatem czy czeka nas wyprowadzka z miast w przyszłości, które staną się nieprzyjazne do życia? A może woda z kranu będzie tak wartościowa jak złoto? O tych i innych kwestiach w luźnej atmosferze rozmawiali nasi eksperci. Serdecznie zapraszamy do wysłuchania.
Zapraszamy do wysłuchania arcyciekawego odcinka podcastu „Miasto-woda-jakość życia”. Tym razem dr Michał Kudłacz i Krzysztof Kutek rozmawiali z dr hab. Anną Januchtą-Szostak z Politechniki Poznańskiej. Nie była to jednak naukowe spotkanie, a ciekawa dyskusja na temat „wodnej przyszłości miast”. W jaki sposób należy projektować tereny rekreacyjne w oparciu o wodę w Krakowie, Poznaniu i w innych miastach? Czy polskie miasta również czekają susze i powodzie, a zatem czy czeka nas wyprowadzka z miast w przyszłości, które staną się nieprzyjazne do życia? A może woda z kranu będzie tak wartościowa jak złoto? O tych i innych kwestiach w luźnej atmosferze rozmawiali nasi eksperci. Serdecznie zapraszamy do wysłuchania.
MWJŻ#2 | Piotr Ziętara o tym jak polskie miasta radzą sobie z zarządzaniem wodą
2022-05-04 08:00:03
Woda szczególnie w miastach jest zasobem multifunkcyjnym, ale na ogół kojarzymy ją z wodą w kranach, która po użyciu zamienia się w ścieki. Co stoi za "magiczną sztuczką" zamiany ścieku w wodę? Co się dzieje z wodą, gdy zniknie w odpływie zlewu lub wanny? Czy duże miasta w Polsce są przygotowane na kryzysy wodne i czym owe kryzysy są? Czy picie wody z kranu jest bezpieczne? Czy obecny konflikt zbrojny i kryzys migracyjny wpływa negatywnie na możliwości realizacji polityki wodnej w polskich miastach? Na te i inne tematy w odcinku drugim "wodnego podcastu" Michał Kudłacz i Krzysztof Kutek rozmawiają z Piotrem Ziętarą - Prezesem Wodociągów Krakowskich, jednym z najbardziej dwoświadczonych menedżerów zarządzających dużą spółką wodociągową, jedną z najlepiej ocenianych w Europie. Tego warto posłuchać.
Woda szczególnie w miastach jest zasobem multifunkcyjnym, ale na ogół kojarzymy ją z wodą w kranach, która po użyciu zamienia się w ścieki. Co stoi za "magiczną sztuczką" zamiany ścieku w wodę? Co się dzieje z wodą, gdy zniknie w odpływie zlewu lub wanny? Czy duże miasta w Polsce są przygotowane na kryzysy wodne i czym owe kryzysy są? Czy picie wody z kranu jest bezpieczne? Czy obecny konflikt zbrojny i kryzys migracyjny wpływa negatywnie na możliwości realizacji polityki wodnej w polskich miastach? Na te i inne tematy w odcinku drugim "wodnego podcastu" Michał Kudłacz i Krzysztof Kutek rozmawiają z Piotrem Ziętarą - Prezesem Wodociągów Krakowskich, jednym z najbardziej dwoświadczonych menedżerów zarządzających dużą spółką wodociągową, jedną z najlepiej ocenianych w Europie. Tego warto posłuchać.
MWJŻ#1 | Jerzy Hausner o znaczeniu wody dla miast i ich mieszkańców
2022-04-26 08:00:01
No i stało się! Wodny podcast ruszył. Długie miesiące przygotowań zaowocowały powstaniem nowego projektu w ramach ruchu intelektualnego Open Eyes Economy oraz platformy OEES WaterLab: Podcast Miasto-woda-jakość życia.
Wydawałoby się, że jest to nudny temat: nazbyt specjalistyczny i szczegółowy, ale WODA i MIASTO to przyszłość nas wszystkich. Jesteśmy nieuchronnie związani z miastami, które stają się środowiskiem do życia dla coraz większej liczby ludzi a woda... no cóż to "temat rzeka".
Większość nas nie zastanawia się nad tak "trywialną" kwestią jak woda, bo ona po prostu "jest" za każdym razem, gdy chcę z niej skorzystać. Zasoby wody jednak stają się coraz częściej kluczowym zagadnieniem w kwestii rozwoju miast, naszej przyszłości i jakości życia. Woda może stać się dobrem luksusowym, ale "przekleństwem", którego nadmiar może prowadzić do katastrofy. Woda może być zasobem ekonomicznym jak np. wiedza albo kapitał ludzki, których umiejętne wykorzystanie może prowadzić do rozwoju bazy ekonomicznej miasta.
A skoro o ekonomii, mieście i wodzie mowa to najlepszym rozmówcą w inauguracyjnym podcaście będzie prof. dr hab. Jerzy Hausner - naukowiec i intelektualista, intelektualista, twórca Open Eyes Economy Summit, ekonomista o szerokich horyzontach. W tym odcinku rozmawiamy m.in. o polityce wodnej miast w Polsce, o najważniejszych wyzwaniach dla prezydentów i burmistrzów w kontekście kryzysów wodnych oraz o tym co czeka mieszkańców miast w przyszłości.
Zapraszamy!
No i stało się! Wodny podcast ruszył. Długie miesiące przygotowań zaowocowały powstaniem nowego projektu w ramach ruchu intelektualnego Open Eyes Economy oraz platformy OEES WaterLab: Podcast Miasto-woda-jakość życia.
Wydawałoby się, że jest to nudny temat: nazbyt specjalistyczny i szczegółowy, ale WODA i MIASTO to przyszłość nas wszystkich. Jesteśmy nieuchronnie związani z miastami, które stają się środowiskiem do życia dla coraz większej liczby ludzi a woda... no cóż to "temat rzeka".
Większość nas nie zastanawia się nad tak "trywialną" kwestią jak woda, bo ona po prostu "jest" za każdym razem, gdy chcę z niej skorzystać. Zasoby wody jednak stają się coraz częściej kluczowym zagadnieniem w kwestii rozwoju miast, naszej przyszłości i jakości życia. Woda może stać się dobrem luksusowym, ale "przekleństwem", którego nadmiar może prowadzić do katastrofy. Woda może być zasobem ekonomicznym jak np. wiedza albo kapitał ludzki, których umiejętne wykorzystanie może prowadzić do rozwoju bazy ekonomicznej miasta.
A skoro o ekonomii, mieście i wodzie mowa to najlepszym rozmówcą w inauguracyjnym podcaście będzie prof. dr hab. Jerzy Hausner - naukowiec i intelektualista, intelektualista, twórca Open Eyes Economy Summit, ekonomista o szerokich horyzontach. W tym odcinku rozmawiamy m.in. o polityce wodnej miast w Polsce, o najważniejszych wyzwaniach dla prezydentów i burmistrzów w kontekście kryzysów wodnych oraz o tym co czeka mieszkańców miast w przyszłości.
Zapraszamy!
SPH#10 | Zaufanie i życzliwość – nowy typ relacji w obrębie szkoły
2022-04-04 08:00:03
Co to znaczy wychodzić poza horyzont? Jak powinna wyglądać szkoła, która łamie stare schematy i spogląda w przyszłość? Czy możliwa jest odmiana relacji w obrębie systemu edukacji w taki sposób, by nie opierał się on jedynie na władzy i wymaganiach? Jaka powinna być rola dyrektora placówki oświatowej? Czy możliwe jest odejście od wbijania uczniom do głowy, że „Słowacki wielkim poetą był”, na rzecz prawdziwej edukacji relacyjnej opartej na szacunku i równości?
W dziesiątym odcinku naszego cyklu Przyszłość edukacji chcemy Wam przedstawić spojrzenie na inną szkołę, w której nie ma miejsca na wykluczenie czy relacje oparte jedynie na władzy i autorytecie. W rozmowie z Jędrzejem Witkowskim dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 3 w Malborku, Beata Kacprowicz, przybliży nam swoją wizję zarządzania i organizacji placówki edukacyjnej. Pokaże nam, w jaki sposób wartości takie jak zaufanie i życzliwość mogą zatryumfować w szkolnej rzeczywistości.
Jeżeli więc interesuje Was spojrzenie na zupełnie inną dynamikę relacji między dyrektorem a nauczycielami i nauczycielami a uczniami, w której znajduje się miejsce na wysłuchanie i obustronny szacunek, zapraszamy do słuchania!
Podcast został sfinansowany w ramach programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego pod nazwą „DIALOG” w latach 2019-2021
Co to znaczy wychodzić poza horyzont? Jak powinna wyglądać szkoła, która łamie stare schematy i spogląda w przyszłość? Czy możliwa jest odmiana relacji w obrębie systemu edukacji w taki sposób, by nie opierał się on jedynie na władzy i wymaganiach? Jaka powinna być rola dyrektora placówki oświatowej? Czy możliwe jest odejście od wbijania uczniom do głowy, że „Słowacki wielkim poetą był”, na rzecz prawdziwej edukacji relacyjnej opartej na szacunku i równości?
W dziesiątym odcinku naszego cyklu Przyszłość edukacji chcemy Wam przedstawić spojrzenie na inną szkołę, w której nie ma miejsca na wykluczenie czy relacje oparte jedynie na władzy i autorytecie. W rozmowie z Jędrzejem Witkowskim dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 3 w Malborku, Beata Kacprowicz, przybliży nam swoją wizję zarządzania i organizacji placówki edukacyjnej. Pokaże nam, w jaki sposób wartości takie jak zaufanie i życzliwość mogą zatryumfować w szkolnej rzeczywistości.
Jeżeli więc interesuje Was spojrzenie na zupełnie inną dynamikę relacji między dyrektorem a nauczycielami i nauczycielami a uczniami, w której znajduje się miejsce na wysłuchanie i obustronny szacunek, zapraszamy do słuchania!
Podcast został sfinansowany w ramach programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego pod nazwą „DIALOG” w latach 2019-2021
SPH#9 | "Tysiąclatka" inaczej
2022-03-21 08:00:03
Gdy wyobrażamy sobie przestrzeń szkolną, większości z nas staje przed oczyma „tysiąclatka” z salami utrzymanymi w raczej jasnych, pastelowych barwach z klasycznymi, najzwyklejszymi ławkami. Niemniej czy szkoła musi tak wyglądać? Czy sale lekcyjne i korytarze nie mogą nabrać wyrazistych barw? Czy możliwa jest szkoła, gdzie obok tradycyjnych klas można znaleźć pracownie z materiałami do szycia albo takie poświęcone majsterkowaniu? Czy wystrój korytarzy musi ograniczać się jedynie do ław i gablot?
W dziewiątym odcinku naszego cyklu Przyszłość edukacji możecie posłuchać opowieści o szkole łamiącej wszelkie stereotypy dotyczące wystroju wnętrz placówek oświaty publicznej. W rozmowie z Oktawią Gorzeńską dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 9 w Elblągu, Agnieszka Śliwińska, zabierze nas w podróż do zarządzanej przez nią placówki. Wyjaśni nam, jakie zmiany zaszły od momentu objęcia przez nią stanowiska, a także co je umożliwiło.
Jeżeli więc chcecie się dowiedzieć, co tak innowacyjnego dzieje się w murach na pierwszy rzut oka niepozornej „tysiąclatki”, jak zmiany w przestrzeni wpływają na proces nauki, a także jakie pomysły jeszcze mają się ziścić w tym niezwykłym miejscu, zapraszamy do słuchania!
Podcast został sfinansowany w ramach programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego pod nazwą „DIALOG” w latach 2019-2021
Gdy wyobrażamy sobie przestrzeń szkolną, większości z nas staje przed oczyma „tysiąclatka” z salami utrzymanymi w raczej jasnych, pastelowych barwach z klasycznymi, najzwyklejszymi ławkami. Niemniej czy szkoła musi tak wyglądać? Czy sale lekcyjne i korytarze nie mogą nabrać wyrazistych barw? Czy możliwa jest szkoła, gdzie obok tradycyjnych klas można znaleźć pracownie z materiałami do szycia albo takie poświęcone majsterkowaniu? Czy wystrój korytarzy musi ograniczać się jedynie do ław i gablot?
W dziewiątym odcinku naszego cyklu Przyszłość edukacji możecie posłuchać opowieści o szkole łamiącej wszelkie stereotypy dotyczące wystroju wnętrz placówek oświaty publicznej. W rozmowie z Oktawią Gorzeńską dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 9 w Elblągu, Agnieszka Śliwińska, zabierze nas w podróż do zarządzanej przez nią placówki. Wyjaśni nam, jakie zmiany zaszły od momentu objęcia przez nią stanowiska, a także co je umożliwiło.
Jeżeli więc chcecie się dowiedzieć, co tak innowacyjnego dzieje się w murach na pierwszy rzut oka niepozornej „tysiąclatki”, jak zmiany w przestrzeni wpływają na proces nauki, a także jakie pomysły jeszcze mają się ziścić w tym niezwykłym miejscu, zapraszamy do słuchania!
Podcast został sfinansowany w ramach programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego pod nazwą „DIALOG” w latach 2019-2021
SPH#8 | Edukacja relacyjna kluczem do edukacji przyszłości
2022-02-21 09:00:14
Czy możliwa jest szkoła przystosowana do dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości? Szkoła, w której to dialog między uczniem a nauczycielem kreuje przestrzeń nauki? Gdzie strach i kontrola zostają zastąpione przez wybór oraz zaufanie?
Kluczem do tej wymarzonej instytucji okazuje się edukacja relacyjna, o której możecie posłuchać w dzisiejszym odcinku podcastu Open Eyes Economy. W ramach cyklu Przyszłość edukacji usłyszycie rozmowę Oktawii Gorzeńskiej (Akademia Przywództwa Edukacyjnego) z dr Magdaleną Jelonek (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie) i dr Jędrzejem Witkowskim (Centrum Edukacji Obywatelskiej).
Dowiedzcie się, jak działa edukacja relacyjna, w jakich działaniach się przejawia oraz dlaczego jest ona tak kluczowa zarówno z punktu widzenia uczniów jak i nauczycieli. W jaki sposób jej elementy wzbogacają już dzisiaj tradycyjny sposób kształcenia? Kto może być częścią przestrzeni edukacji relacyjnej?
To wszystko i o wiele więcej czeka na Was w najnowszym odcinku Przyszłości edukacji.
Podcast został sfinansowany w ramach programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego pod nazwą „DIALOG” w latach 2019-2021.
Czy możliwa jest szkoła przystosowana do dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości? Szkoła, w której to dialog między uczniem a nauczycielem kreuje przestrzeń nauki? Gdzie strach i kontrola zostają zastąpione przez wybór oraz zaufanie?
Kluczem do tej wymarzonej instytucji okazuje się edukacja relacyjna, o której możecie posłuchać w dzisiejszym odcinku podcastu Open Eyes Economy. W ramach cyklu Przyszłość edukacji usłyszycie rozmowę Oktawii Gorzeńskiej (Akademia Przywództwa Edukacyjnego) z dr Magdaleną Jelonek (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie) i dr Jędrzejem Witkowskim (Centrum Edukacji Obywatelskiej).
Dowiedzcie się, jak działa edukacja relacyjna, w jakich działaniach się przejawia oraz dlaczego jest ona tak kluczowa zarówno z punktu widzenia uczniów jak i nauczycieli. W jaki sposób jej elementy wzbogacają już dzisiaj tradycyjny sposób kształcenia? Kto może być częścią przestrzeni edukacji relacyjnej?
To wszystko i o wiele więcej czeka na Was w najnowszym odcinku Przyszłości edukacji.
Podcast został sfinansowany w ramach programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego pod nazwą „DIALOG” w latach 2019-2021.
SPH#7 | Edukacja poza schematem
2021-10-13 11:00:07
„W dniu zakończenia roku szkolnego wszyscy jesteśmy zwycięzcami”.
W dzisiejszym odcinku podcastu Open Eyes Economy Justyna Chyla rozmawia z Beatą Kacprowicz, dyrektorką Szkoły Podstawowej nr 3 w Malborku oraz Iwoną Hałuszczak, pedagogiem szkolnym.
Posłuchaj i dowiedz się:
Czy w polskiej szkole łatwo jest wdrożyć zmianę i wyjść poza schemat? Jak zmiana może przebiegać i jak ją zaplanować? Jak kształtować postawę nastawioną na współpracę wśród uczniów? Czy rywalizacja może mieć wymiar pozytywny? Na te i wiele innych pytań odpowiadają podczas audycji Nasi goście.
Szkoła Podstawowa nr 3 w Malborku to wyjątkowa placówka, która kształtuje postawę nastawioną na współpracę. Jest to szkoła otwartych drzwi, ponieważ gabinet dyrektora i wicedyrektora są zawsze otwarte dla kadry pedagogicznej, rodziców i dzieci. Jest to miejsce, w którym zrezygnowano z głośnych dzwonków, a pomysł ten został pozytywnie przyjęty.
Jakie jeszcze inne aspekty wyróżniają Szkołę Podstawową nr 3 w Malborku oraz jaką zmianę wdrożono w szkole- tego dowiesz się słuchając audycji.
Podcast został sfinansowany w ramach programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego pod nazwą „DIALOG” w latach 2019-2021
„W dniu zakończenia roku szkolnego wszyscy jesteśmy zwycięzcami”.
W dzisiejszym odcinku podcastu Open Eyes Economy Justyna Chyla rozmawia z Beatą Kacprowicz, dyrektorką Szkoły Podstawowej nr 3 w Malborku oraz Iwoną Hałuszczak, pedagogiem szkolnym.
Posłuchaj i dowiedz się:
Czy w polskiej szkole łatwo jest wdrożyć zmianę i wyjść poza schemat? Jak zmiana może przebiegać i jak ją zaplanować? Jak kształtować postawę nastawioną na współpracę wśród uczniów? Czy rywalizacja może mieć wymiar pozytywny? Na te i wiele innych pytań odpowiadają podczas audycji Nasi goście.
Szkoła Podstawowa nr 3 w Malborku to wyjątkowa placówka, która kształtuje postawę nastawioną na współpracę. Jest to szkoła otwartych drzwi, ponieważ gabinet dyrektora i wicedyrektora są zawsze otwarte dla kadry pedagogicznej, rodziców i dzieci. Jest to miejsce, w którym zrezygnowano z głośnych dzwonków, a pomysł ten został pozytywnie przyjęty.
Jakie jeszcze inne aspekty wyróżniają Szkołę Podstawową nr 3 w Malborku oraz jaką zmianę wdrożono w szkole- tego dowiesz się słuchając audycji.
Podcast został sfinansowany w ramach programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego pod nazwą „DIALOG” w latach 2019-2021