Opowiedz.to | Dla tych, którzy mówią do ludzi

Opowiedz.to | Podcast dla tych, którzy mówią do ludzi.

Praktyczne porady, jak słowem zapalać do działania lub gasić pożary. Garść przydatnych informacji i inspiracji dla liderów, trenerów, menadżerów. Dla wszystkich tych, którzy w różnych sytuacjach mówią do ludzi, występują publicznie i chcą to robić lepiej, ciekawiej i efektywniej.

Co gwarantujemy?
Proste rozwiązania do zastosowania już od zaraz. Małe rzeczy, które robią dużą różnicę. Mix wiedzy psychologicznej i biznesowej. Damski i męski punkt widzenia. Lekkie podejście z przymrużeniem oka.

Kategorie:
Edukacja

Odcinki od najnowszych:

[3 po 3] Nasze "naj" i nauki z nich płynące #139
2024-03-27 07:00:00

3 po 3. Trzy pytania od Ani do Maćka i trzy od Maćka do Ani. Z zaskoczenia i z zegarkiem w ręku na 3 – minutowe odpowiedzi. Z lubości do improwizacji. Motywem przewodnim tej serii jest Naj . Naj tematy w kontekście wystąpień publicznych. Maciek mówi m.in. o trudach “dnia wczorajszego” i prowokacjach, jakie miały wystawić jego łagodność na próbę. Ania wspomina m.in. jak oswajała się ze swoim odbiciem, nachodzącym ją zewsząd, podczas wystąpienia w sali luster. Jest też fragment o tym, czego uczy współpraca z seniorami oraz o tym, że aby być na czas, nie trzeba być dwie godziny wcześniej. Posłuchasz także, że mowa pogrzebowa jest wystąpieniem publicznym i także z tego doświadczenia płynie konkretna nauka. Rozkład jazdy: (00:00) Tym razem na stojąco (01:03) Dziś będzie Naj (02:40) Naj zabawniejsza sytuacja (06:35) Naj dziwniejsze miejsce (10:10) Naj trudniejsza publiczność (16:26)) Naj śmieszniejsza sytuacja (20:29) Naj wcześniejsze wystąpienie (24:02) Naj bardziej wymagające/stresujące wystąpienie Notatki z odcinka na stronie podcastu. Chcesz rozwinąć z nami swoje umiejętności prezentacyjne? Sprawdź nasze kursy na platformie NauczSie.online! Odpicuj swoją prezentację, czyli jak tworzyć angażujące narracje i slajdy Jak polubić (albo nawet pokochać) wystąpienia publiczne? Do 31 marca trwa przedsprzedaż. Możesz skorzystać z atrakcyjnej ceny, która nigdy w przyszłości nie będzie tak niska. Kurs będzie dostępny od 15 maja 2024 r. Masz pytania na temat kursów, napisz do Dominiki , szefowej platformy NauczSie.online Do usłyszenia  Ania i Maciek  Opowiedz.to  

3 po 3. Trzy pytania od Ani do Maćka i trzy od Maćka do Ani. Z zaskoczenia i z zegarkiem w ręku na 3 – minutowe odpowiedzi. Z lubości do improwizacji. Motywem przewodnim tej serii jest Naj. Najtematy w kontekście wystąpień publicznych. Maciek mówi m.in. o trudach “dnia wczorajszego” i prowokacjach, jakie miały wystawić jego łagodność na próbę. Ania wspomina m.in. jak oswajała się ze swoim odbiciem, nachodzącym ją zewsząd, podczas wystąpienia w sali luster. Jest też fragment o tym, czego uczy współpraca z seniorami oraz o tym, że aby być na czas, nie trzeba być dwie godziny wcześniej. Posłuchasz także, że mowa pogrzebowa jest wystąpieniem publicznym i także z tego doświadczenia płynie konkretna nauka.

Rozkład jazdy:

(00:00) Tym razem na stojąco
(01:03) Dziś będzie Naj
(02:40) Najzabawniejsza sytuacja
(06:35) Najdziwniejsze miejsce
(10:10) Najtrudniejsza publiczność
(16:26)) Najśmieszniejsza sytuacja
(20:29) Najwcześniejsze wystąpienie
(24:02) Najbardziej wymagające/stresujące wystąpienie


Notatki z odcinka na stronie podcastu.

Chcesz rozwinąć z nami swoje umiejętności prezentacyjne? Sprawdź nasze kursy na platformie NauczSie.online!

Do 31 marca trwa przedsprzedaż. Możesz skorzystać z atrakcyjnej ceny, która nigdy w przyszłości nie będzie tak niska. Kurs będzie dostępny od 15 maja 2024 r.

Masz pytania na temat kursów, napisz do Dominiki, szefowej platformy NauczSie.online

Do usłyszenia  Ania i Maciek Opowiedz.to 

Czym się różni lipidogram od przedziału maszynisty?
2024-03-25 07:00:00

Dzień dobry. Czasem coś nam się rzuci w oczy i tak nas zadziała, że albo o tym opowiemy, albo się udusimy. Więc opowiadamy! Tym razem rzecz do tyczy lipidogramu i przedziału maszynisty. Konkretnie dwóch rodzajów komunikacji, z która spotkaliśmy się w przestrzeni publicznej. Jeden z przykładów jest na TAK i warto się z niego uczyć. Drugi jest, delikatnie mówiąc, na NIE. Opowiemy o nim, bo z antyprzykładów też można wyciągnąć interesujące wnioski. Na koniec niespodzianka, bonus, fanfary i odrobina samochwalstwa. I kod rabatowy. Dla Was, bo w końcu znamy się nie od dziś. Kod brzmi:  opowiedzto  (bez kropki, bo sklep kropek nie przyjmuje) i daje dodatkowe 10% zniżki na kurs online pt.  Odpisuj swoją prezentację, czyli jak tworzyć angażujące narracje i slajdy. Wszystkie informacje o kursie znajdziecie tu: ⁠https://nauczsie.online/prezentacje/⁠ Do 31 marca 2024 trwa przedsprzedaż, co oznacza wyjątkowo atrakcyjną cenę za wyjątkowo atrakcyjną merytorykę :) Zapraszamy do posłuchania i uczenia się razem z nami tego, jak projektować prezentacje, które nie zabijają, a zamiast tego bawią, uczą i dają do myślenia. Dobrego tygodnia Ania i Maciek Opowiedz.to

Dzień dobry.
Czasem coś nam się rzuci w oczy i tak nas zadziała, że albo o tym opowiemy, albo się udusimy. Więc opowiadamy!

Tym razem rzecz do tyczy lipidogramu i przedziału maszynisty. Konkretnie dwóch rodzajów komunikacji, z która spotkaliśmy się w przestrzeni publicznej.

Jeden z przykładów jest na TAK i warto się z niego uczyć. Drugi jest, delikatnie mówiąc, na NIE. Opowiemy o nim, bo z antyprzykładów też można wyciągnąć interesujące wnioski.

Na koniec niespodzianka, bonus, fanfary i odrobina samochwalstwa. I kod rabatowy. Dla Was, bo w końcu znamy się nie od dziś.

Kod brzmi: opowiedzto (bez kropki, bo sklep kropek nie przyjmuje) i daje dodatkowe 10% zniżki na kurs online pt. Odpisuj swoją prezentację, czyli jak tworzyć angażujące narracje i slajdy.

Wszystkie informacje o kursie znajdziecie tu: ⁠https://nauczsie.online/prezentacje/⁠

Do 31 marca 2024 trwa przedsprzedaż, co oznacza wyjątkowo atrakcyjną cenę za wyjątkowo atrakcyjną merytorykę :) Zapraszamy do posłuchania i uczenia się razem z nami tego, jak projektować prezentacje, które nie zabijają, a zamiast tego bawią, uczą i dają do myślenia.

Dobrego tygodnia
Ania i Maciek
Opowiedz.to

7 nawyków skutecznego prezentowania - część 2 #138
2024-03-20 07:00:00

Kontynuujemy temat 7 nawyków skutecznego prezentowania. Oto 2 z 2 części, a dokładnie kolejne 4 z 7 nawyków. W poprzednim odcinku (#137) opowiadaliśmy o trzech związanych z etapem przygotowania przed wejściem na scenę. W tym odcinku idziemy w światła reflektorów i prezentujemy pozostałe cztery nawyki. # 4 Zdolność adaptacji Dopasowanie do audytorium. To taki pośredni etap pomiędzy przygotowaniem, a byciem na scenie. O co zadbać, żeby wpasować się w głowy i uszy odbiorców? Co zwiększa szanse na spełnienie oczekiwań swoich oraz zleceniodawcy? Jakim językiem mówić, a czego unikać w wypowiedziach? Wyjaśniamy czemu warto, by przekaz był uniwersalny, a nie tylko zgodny z przekonaniami mówcy. W tym fragmencie radzimy też jakimi komunikatami reagować na obiekcje słuchaczy. To, o czym mówimy, jest kontynuacją #2 Jasność i precyzja z odcinka #137. # 5 Utrzymywanie kontaktu wzrokowego z publicznością Kontakt wzrokowy daje naszym słuchaczom poczucie relacji z mówcą. Szczególnie, gdy jesteśmy online, pomimo dzielącego nas dystansu. Nam, występującym, daje z kolei wgląd w to, jak jesteśmy odbierani i jaką reakcję wywołują przekazywane przez nas treści. Konkretnie radzimy, gdzie i jak patrzeć. Podczas wystąpienia offline i online. Dajemy praktyczne wskazówki jak wodzić wzrokiem po publiczności, aby słuchacze czuli się widziani. Nawet wtedy, gdy oślepiają nas reflektory albo wtedy, gdy mówimy do oczka kamery w komputerze. # 6 Dobry gest Dobry gest to taki, który jest dla nas naturalny. Niektóre gesty rekomendujemy, a inne odradzamy. Radzimy co zrobić z rękami podczas wystąpienia i jakie mamy zdanie na temat postawy ciała “na ochroniarza”. Ręce w kieszeni? To zależy. W tej części mówimy o gestykulacji i świadomym wykorzystywaniu jej do nadawania wypowiedziom odpowiedniego wydźwięku. # 7 Otwartość na pytania i dialog  A co, jeśli będą trudne pytania? Po pierwsze je docenić. Pytania potwierdzają, że publiczność słucha. Po drugie, warto się na nie przygotować. Polecamy technikę, dzięki której przygotujesz odpowiedzi na pytania, a siebie na reakcje publiczności. Dodatkowo rekomendujemy kontraktowanie momentu odpowiadania na pytania i narzędzia, których sami używamy do zarządzania pytaniami. Oto 7 nawyków skutecznego prezentowania, które wspierają nas i mamy nadzieję, że będą pomocne również dla Ciebie. Rozkład jazdy: (00:00) Kontynuujemy temat nawyków skutecznego prezentowania (0:43) #4 Zdolność adaptacji (12:52) Podsumowanie wątków poruszanych w ramach nawyku #4 (13:16) #5 Utrzymywanie kontaktu wzrokowego z publicznością (15:08) Konkretne rady jak patrzeć (w online i w offline) (16:56) #6 Dobry gest (23:37) Podsumowanie dla “oka” i “gestu” (24:31) #7 Otwartość n pytania i dialog (29:21) Podsumowanie #7 Notatki z odcinka na stronie podcastu .   Przygotowujesz się do wystąpienia? Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Wesprzemy Cię w tym, aby łatwiej było Ci odtrąbić sukces po zejściu ze sceny. :)   Spodobał Ci się ten odcinek? Poleć nas komuś, komu mogą przydać się poruszane w nim treści.  Nie nagraliśmy jeszcze odcinka o tym, co w wystąpieniach publicznych jest dla Ciebie zagadką?   Daj znać , chętnie pochylimy się nad zadanym tematem.   Chcesz nas wesprzeć? Sprawić by podcast trwał i się rozwijał?  Postaw nam  wirtualną kawę . Bez zobowiązań i podpisywania długotrwały cyrografów.    Do usłyszenia  Ania i Maciek  Opowiedz.to  

Kontynuujemy temat 7 nawyków skutecznego prezentowania. Oto 2 z 2 części, a dokładnie kolejne 4 z 7 nawyków. W poprzednim odcinku (#137) opowiadaliśmy o trzech związanych z etapem przygotowania przed wejściem na scenę. W tym odcinku idziemy w światła reflektorów i prezentujemy pozostałe cztery nawyki.

# 4 Zdolność adaptacji Dopasowanie do audytorium. To taki pośredni etap pomiędzy przygotowaniem, a byciem na scenie. O co zadbać, żeby wpasować się w głowy i uszy odbiorców? Co zwiększa szanse na spełnienie oczekiwań swoich oraz zleceniodawcy? Jakim językiem mówić, a czego unikać w wypowiedziach? Wyjaśniamy czemu warto, by przekaz był uniwersalny, a nie tylko zgodny z przekonaniami mówcy. W tym fragmencie radzimy też jakimi komunikatami reagować na obiekcje słuchaczy. To, o czym mówimy, jest kontynuacją #2 Jasność i precyzja z odcinka #137.

# 5 Utrzymywanie kontaktu wzrokowego z publicznością

Kontakt wzrokowy daje naszym słuchaczom poczucie relacji z mówcą. Szczególnie, gdy jesteśmy online, pomimo dzielącego nas dystansu. Nam, występującym, daje z kolei wgląd w to, jak jesteśmy odbierani i jaką reakcję wywołują przekazywane przez nas treści. Konkretnie radzimy, gdzie i jak patrzeć. Podczas wystąpienia offline i online. Dajemy praktyczne wskazówki jak wodzić wzrokiem po publiczności, aby słuchacze czuli się widziani. Nawet wtedy, gdy oślepiają nas reflektory albo wtedy, gdy mówimy do oczka kamery w komputerze.

# 6 Dobry gest

Dobry gest to taki, który jest dla nas naturalny. Niektóre gesty rekomendujemy, a inne odradzamy. Radzimy co zrobić z rękami podczas wystąpienia i jakie mamy zdanie na temat postawy ciała “na ochroniarza”. Ręce w kieszeni? To zależy. W tej części mówimy o gestykulacji i świadomym wykorzystywaniu jej do nadawania wypowiedziom odpowiedniego wydźwięku.

# 7 Otwartość na pytania i dialog

 A co, jeśli będą trudne pytania? Po pierwsze je docenić. Pytania potwierdzają, że publiczność słucha. Po drugie, warto się na nie przygotować. Polecamy technikę, dzięki której przygotujesz odpowiedzi na pytania, a siebie na reakcje publiczności. Dodatkowo rekomendujemy kontraktowanie momentu odpowiadania na pytania i narzędzia, których sami używamy do zarządzania pytaniami.

Oto 7 nawyków skutecznego prezentowania, które wspierają nas i mamy nadzieję, że będą pomocne również dla Ciebie.

Rozkład jazdy:

(00:00) Kontynuujemy temat nawyków skutecznego prezentowania (0:43) #4 Zdolność adaptacji (12:52) Podsumowanie wątków poruszanych w ramach nawyku #4
(13:16) #5 Utrzymywanie kontaktu wzrokowego z publicznością (15:08) Konkretne rady jak patrzeć (w online i w offline) (16:56) #6 Dobry gest (23:37) Podsumowanie dla “oka” i “gestu” (24:31) #7 Otwartość n pytania i dialog (29:21) Podsumowanie #7
Notatki z odcinka na stronie podcastu.

 

Przygotowujesz się do wystąpienia? Umów się z nami na bezpłatną konsultację.
Wesprzemy Cię w tym, aby łatwiej było Ci odtrąbić sukces po zejściu ze sceny. :)

 

Spodobał Ci się ten odcinek? Poleć nas komuś, komu mogą przydać się poruszane w nim treści. 

Nie nagraliśmy jeszcze odcinka o tym, co w wystąpieniach publicznych jest dla Ciebie zagadką?  

Daj znać, chętnie pochylimy się nad zadanym tematem.

 

Chcesz nas wesprzeć? Sprawić by podcast trwał i się rozwijał? 
Postaw nam wirtualną kawę. Bez zobowiązań i podpisywania długotrwały cyrografów. 

 

Do usłyszenia  Ania i Maciek 

Opowiedz.to 

7 nawyków skutecznego prezentowania - część 1 #137
2024-03-13 07:00:00

Oto 1 z 2 części, a dokładnie 3 z 7 nawyków skutecznego prezentowania. Obie części są o tym, jak mówić o ludziach, do ludzi i po ludzku. Opowiadamy i omawiamy o co warto zadbać, żeby być dobrym mówcą i skutecznie prezentować. Dogłębnie, szczegółowo i z należytą starannością. # 1 Przygotowanie i planowanie Powtarzamy jak ważny to etap. Przygotowanie i planowanie rozumiemy m.in. jako dawanie sobie odpowiedniej ilości czasu na układanie się z prezentacją i “toczenie z tyłu głowy tematu”. Mówimy m.in. o slajdach, wyglądaniu, spaniu i zadbaniu o przestrzeń wystąpienia. Mamy przekonanie, że abecadło warto powtarzać, bo bez niego nie bylibyśmy w stanie złożyć mądrych zdań. # 2 Jasność i precyzja Jak mówić prosto, a nie prostacko? Które techniki są wspierające, a co może okazać się pułapką? Precyzja, wg nas, nie oznacza braku dygresji i opisowego języka. Ciągi przyczynowo – skutkowe i kontekst, wg badań, ułatwiają zapamiętywanie treści. Klątwa wiedzy jest jednocześnie pułapką, przed którą regularnie przestrzegamy. Słuchacze nie chcą czuć ani bólu poznawczego, ani syndromu strusia. A skoro jesteśmy przy nazwach i terminach, wspominamy także współczynnik mglistości. Cała ta wiedza służy temu, żeby treści wystąpienia/prezentacji kalibrować jak do 13 -latków. # 3 Emocjonalne zaangażowanie Emocjonalne zaangażowanie rozumiemy jako przejęcie tematem, w poczuciu odpowiedzialności za ważność przekazywanej treści i zadbanie o to, żeby przekaz był ludzki i adresowany do ludzi. Ludzie są istotami emocjonalnymi, czują. Kiedy mówimy z pasją i emocjonalnym zaangażowaniem, jesteśmy bardziej przekonujący i bardziej strawni dla słuchaczy. Właśnie po to dzielimy się tymi wszystkimi poradami i proponujemy jak pokazać i “powiedzieć” emocje. Następne 4 nawyki (odcinek #138) dotyczą już nie etapu przygotowania, a etapu bycia na scenie. Kontynuuj razem z nami i poznaj wszystkie 7. Rozkład jazdy: (00:00) Nasza wizja zaprezentowania tytułowych 7 nawyków (01:15) Fundamentalne #1 Przygotowanie i planowanie (03:20) Układanie się z prezentacją wymaga czasu... (05:05) ...nie tylko na zrobienie slajdów (06:43) Wypoczynek (i wygląd) jest ważny (08:00) Oswajanie się z przestrzenią wystąpienia (11:29) Skondensowanie o nawyku #1 Przygotowanie i planowanie (13:11) #2 Jasność i precyzja (i czym ona nie jest) (14:33) O bólu z powodu klątwy wiedzy i syndromie strusia (19:08) Jak jasno i precyzyjnie prezentować liczby? (wstęp do odcinka #138) (21:55) Klarowne podsumowanie #2 Jasność i Precyzja (22:34) #3 Emocjonalne zaangażowanie (25:20) Gdzie i jak prezentować emocje? (26:47) Jak nauczyć się “mówić” emocje? (28:57) O co chodzi, krótko, w #3 Emocjonalne zaangażowanie? Notatki z odcinka na stronie podcastu. Przygotowujesz się do wystąpienia? Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Wesprzemy Cię w tym, aby łatwiej było Ci odtrąbić sukces po zejściu ze sceny. :) Spodobał Ci się ten odcinek? Poleć nas komuś, komu mogą przydać się poruszane w nim treści.  Nie nagraliśmy jeszcze odcinka o tym, co w wystąpieniach publicznych jest dla Ciebie zagadką?  Daj znać , chętnie pochylimy się nad zadanym tematem. Chcesz nas wesprzeć? Sprawić by podcast trwał i się rozwijał?  Postaw nam  wirtualną kawę . Bez zobowiązań i podpisywania długotrwały cyrografów.    Do usłyszenia  Ania i Maciek  Opowiedz.to  

Oto 1 z 2 części, a dokładnie 3 z 7 nawyków skutecznego prezentowania. Obie części są o tym, jak mówić o ludziach, do ludzi i po ludzku. Opowiadamy i omawiamy o co warto zadbać, żeby być dobrym mówcą i skutecznie prezentować. Dogłębnie, szczegółowo i z należytą starannością.

# 1 Przygotowanie i planowanie
Powtarzamy jak ważny to etap. Przygotowanie i planowanie rozumiemy m.in. jako dawanie sobie odpowiedniej ilości czasu na układanie się z prezentacją i “toczenie z tyłu głowy tematu”. Mówimy m.in. o slajdach, wyglądaniu, spaniu i zadbaniu o przestrzeń wystąpienia. Mamy przekonanie, że abecadło warto powtarzać, bo bez niego nie bylibyśmy w stanie złożyć mądrych zdań.

# 2 Jasność i precyzja
Jak mówić prosto, a nie prostacko? Które techniki są wspierające, a co może okazać się pułapką? Precyzja, wg nas, nie oznacza braku dygresji i opisowego języka. Ciągi przyczynowo – skutkowe i kontekst, wg badań, ułatwiają zapamiętywanie treści. Klątwa wiedzy jest jednocześnie pułapką, przed którą regularnie przestrzegamy. Słuchacze nie chcą czuć ani bólu poznawczego, ani syndromu strusia. A skoro jesteśmy przy nazwach i terminach, wspominamy także współczynnik mglistości. Cała ta wiedza służy temu, żeby treści wystąpienia/prezentacji kalibrować jak do 13 -latków.

# 3 Emocjonalne zaangażowanie
Emocjonalne zaangażowanie rozumiemy jako przejęcie tematem, w poczuciu odpowiedzialności za ważność przekazywanej treści i zadbanie o to, żeby przekaz był ludzki i adresowany do ludzi. Ludzie są istotami emocjonalnymi, czują. Kiedy mówimy z pasją i emocjonalnym zaangażowaniem, jesteśmy bardziej przekonujący i bardziej strawni dla słuchaczy. Właśnie po to dzielimy się tymi wszystkimi poradami i proponujemy jak pokazać i “powiedzieć” emocje.

Następne 4 nawyki (odcinek #138) dotyczą już nie etapu przygotowania, a etapu bycia na scenie. Kontynuuj razem z nami i poznaj wszystkie 7.

Rozkład jazdy:

(00:00) Nasza wizja zaprezentowania tytułowych 7 nawyków (01:15) Fundamentalne #1 Przygotowanie i planowanie (03:20) Układanie się z prezentacją wymaga czasu... (05:05) ...nie tylko na zrobienie slajdów (06:43) Wypoczynek (i wygląd) jest ważny (08:00) Oswajanie się z przestrzenią wystąpienia (11:29) Skondensowanie o nawyku #1 Przygotowanie i planowanie (13:11) #2 Jasność i precyzja (i czym ona nie jest) (14:33) O bólu z powodu klątwy wiedzy i syndromie strusia (19:08) Jak jasno i precyzyjnie prezentować liczby? (wstęp do odcinka #138)
(21:55) Klarowne podsumowanie #2 Jasność i Precyzja (22:34) #3 Emocjonalne zaangażowanie (25:20) Gdzie i jak prezentować emocje? (26:47) Jak nauczyć się “mówić” emocje? (28:57) O co chodzi, krótko, w #3 Emocjonalne zaangażowanie?


Notatki z odcinka na stronie podcastu.

Przygotowujesz się do wystąpienia? Umów się z nami na bezpłatną konsultację.
Wesprzemy Cię w tym, aby łatwiej było Ci odtrąbić sukces po zejściu ze sceny. :)

Spodobał Ci się ten odcinek? Poleć nas komuś, komu mogą przydać się poruszane w nim treści. 

Nie nagraliśmy jeszcze odcinka o tym, co w wystąpieniach publicznych jest dla Ciebie zagadką? 

Daj znać, chętnie pochylimy się nad zadanym tematem.

Chcesz nas wesprzeć? Sprawić by podcast trwał i się rozwijał? 
Postaw nam wirtualną kawę. Bez zobowiązań i podpisywania długotrwały cyrografów. 

 

Do usłyszenia  Ania i Maciek Opowiedz.to 

Jak doskonalić sztukę wystąpień publicznych? #136
2024-03-06 07:00:00

Co zrobić, żeby być coraz lepszym i lepszym występując publicznie? Jak to osiągnąć pracując samemu? Rekomendujemy najlepszą ze znanych nam metod. Sami ją stosujemy oraz konsultując naszych klientów. Od razu uprzedzamy, że jest to jednocześnie zaproszenie do zobaczenia siebie w całej okazałości. A to bywa, dla niektórych, nie lada wyzwaniem. Mowa o nagrywaniu siebie, a następnie oglądaniu w tej całej okazałości. Tego, co komunikuje ciało oraz co mówi głos, nie tylko słowami. Nagrywanie się umożliwia zweryfikowanie, na ile, występując publicznie, nasz przekaz werbalny jest spójny z przekazem niewerbalnym.  Uświadomienie sobie wszystkich niepozytywnych gestów czy naleciałości językowych, które prezentujemy wbrew własnym intencjom, jest niezbędnym kokiem na drodze do doskonałości. Warto jest zobaczyć i usłyszeć. Nie znamy lepszej metody samorozwojowej, która dostarcza aż tyle informacji zwrotnej. Mówimy jak pracować z gotowym nagraniem. Konkretnie, krok po kroku. By było użytecznie i efektywnie.   Rozkład jazdy: (00:00) Dzień dobry, nagrywamy się! (02:22) Po co i jak warto się nagrywać? (05:10) Pierwsze oglądanie: zobacz swoje ciało (15:23) Drugie oglądanie: posłuchaj siebie (23:02) Trzecie oglądanie: 2 w 1 (25:20) Podsumowanie dla spójności  Notatki z odcinka na stronie podcastu.   Przygotowujesz się do wystąpienia? Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Wesprzemy Cię w tym, aby łatwiej było Ci odtrąbić sukces po zejściu ze sceny.  :)   Nie nagraliśmy jeszcze odcinka o tym, co w wystąpieniach publicznych jest dla Ciebie zagadką?   Daj znać , chętnie pochylimy się nad zadanym tematem.   Chcesz nas wesprzeć? Sprawić by podcast trwał i się rozwijał?  Postaw nam  wirtualną kawę . Bez zobowiązań i podpisywania długotrwały cyrografów.    Do usłyszenia  Ania i Maciek  Opowiedz.to  

Co zrobić, żeby być coraz lepszym i lepszym występując publicznie? Jak to osiągnąć pracując samemu? Rekomendujemy najlepszą ze znanych nam metod. Sami ją stosujemy oraz konsultując naszych klientów. Od razu uprzedzamy, że jest to jednocześnie zaproszenie do zobaczenia siebie w całej okazałości. A to bywa, dla niektórych, nie lada wyzwaniem.

Mowa o nagrywaniu siebie, a następnie oglądaniu w tej całej okazałości. Tego, co komunikuje ciało oraz co mówi głos, nie tylko słowami. Nagrywanie się umożliwia zweryfikowanie, na ile, występując publicznie, nasz przekaz werbalny jest spójny z przekazem niewerbalnym.  Uświadomienie sobie wszystkich niepozytywnych gestów czy naleciałości językowych, które prezentujemy wbrew własnym intencjom, jest niezbędnym kokiem na drodze do doskonałości. Warto jest zobaczyć i usłyszeć.

Nie znamy lepszej metody samorozwojowej, która dostarcza aż tyle informacji zwrotnej. Mówimy jak pracować z gotowym nagraniem. Konkretnie, krok po kroku. By było użytecznie i efektywnie.

 

Rozkład jazdy:

(00:00) Dzień dobry, nagrywamy się! (02:22) Po co i jak warto się nagrywać? (05:10) Pierwsze oglądanie: zobacz swoje ciało (15:23) Drugie oglądanie: posłuchaj siebie (23:02) Trzecie oglądanie: 2 w 1 (25:20) Podsumowanie dla spójności 

Notatki z odcinka na stronie podcastu.

 

Przygotowujesz się do wystąpienia? Umów się z nami na bezpłatną konsultację.
Wesprzemy Cię w tym, aby łatwiej było Ci odtrąbić sukces po zejściu ze sceny.  :)

 

Nie nagraliśmy jeszcze odcinka o tym, co w wystąpieniach publicznych jest dla Ciebie zagadką?  

Daj znać, chętnie pochylimy się nad zadanym tematem.

 

Chcesz nas wesprzeć? Sprawić by podcast trwał i się rozwijał? 
Postaw nam wirtualną kawę. Bez zobowiązań i podpisywania długotrwały cyrografów. 

 

Do usłyszenia  Ania i Maciek Opowiedz.to 

Prezentacje i Wystąpienia Publiczne Q&A #135
2024-02-28 07:00:00

Dziś pytanie, dziś odpowiedź. Drodzy Słuchacze, odpowiadamy na Wasze pytania. Mówimy m.in. o dającej poczucie bezpieczeństwa agendzie w prezentacji i jednocześnie przestrzegamy, aby nie strzelić nią sobie w kolano. Rozmawiamy o tym, czy pozwalać słuchaczom na przejęcie głosu i roli prezentera oraz jak zadbać o komfort i balans wszystkich uczestników spotkania. Z pseudoekspertami włącznie. Wzięliśmy też na tapet czerwienienie się. Ukrywać czy ujawniać? Wspominamy o mocy podejścia, że albo zmieniamy sytuację albo nasz stosunek do sytuacji. I pozostając w temacie czerwienienia się, dajemy konkretne wskazówki na oba kierunki. Powiedzenie sobie i publiczności, że “tak właśnie mam”, może okazać się dla kogoś najbardziej wyzwalające w stresie. Dzięki Waszym pytaniom, mamy okazję powiedzieć o metodzie 5 WHY, która pomaga dociekać do przyczyn problemu, a co za tym idzie, znajdować najwłaściwsze rozwiązania. Przypominamy jak ważne na etapie przygotowywania prezentacji/wystąpienia publicznego, jest zadawanie sobie pytania: z czym chcę zostawić słuchaczy oraz jakie są 3 główne powody istnienia historii. A na zakończenie dzielimy się tym, czego wg nas, nie robić podczas prezentacji. Rozkład jazdy: (00:00) Dzień dobry… (1:15) Czy agenda jest potrzebna w prezentacji? (5:44) Jak wyjść z twarzą, gdy zaczyna brakować czasu? (6:46) Co w sytuacji, gdy słuchacze przejmują głos i rolę prezentera... (11:45) ... i jak zaopiekować pseudoekspertów? (14:05) Czerwienię się. Jak z tym występować? (15:30) Metoda 5 WHY (16:33) Co ukrywać w byciu sobą... (17:44) ...a co ujawniać? (19:38) O co zadbać w prezentacjach stricte informacyjnych? (23:05) 3 główne powody istnienia historii (26:00) Czego nie robić podczas prezentacji? Notatki z odcinka na stronie podcastu . Przygotowujesz się do wystąpienia? Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Wesprzemy Cię w tym, aby łatwiej było Ci odtrąbić sukces po zejściu ze sceny. :)   Nie nagraliśmy jeszcze odcinka o tym, co w wystąpieniach publicznych jest dla Ciebie zagadką?   Daj znać , chętnie pochylimy się nad zadanym tematem. Chcesz nas wesprzeć? Sprawić by podcast trwał i się rozwijał?  Postaw nam  wirtualną kawę . Bez zobowiązań i podpisywania długotrwały cyrografów.  Do usłyszenia  Ania i Maciek  Opowiedz.to  

Dziś pytanie, dziś odpowiedź.
Drodzy Słuchacze, odpowiadamy na Wasze pytania. Mówimy m.in. o dającej poczucie bezpieczeństwa agendzie w prezentacji i jednocześnie przestrzegamy, aby nie strzelić nią sobie w kolano. Rozmawiamy o tym, czy pozwalać słuchaczom na przejęcie głosu i roli prezentera oraz jak zadbać o komfort i balans wszystkich uczestników spotkania. Z pseudoekspertami włącznie.

Wzięliśmy też na tapet czerwienienie się. Ukrywać czy ujawniać? Wspominamy o mocy podejścia, że albo zmieniamy sytuację albo nasz stosunek do sytuacji. I pozostając w temacie czerwienienia się, dajemy konkretne wskazówki na oba kierunki. Powiedzenie sobie i publiczności, że “tak właśnie mam”, może okazać się dla kogoś najbardziej wyzwalające w stresie.

Dzięki Waszym pytaniom, mamy okazję powiedzieć o metodzie 5 WHY, która pomaga dociekać do przyczyn problemu, a co za tym idzie, znajdować najwłaściwsze rozwiązania.

Przypominamy jak ważne na etapie przygotowywania prezentacji/wystąpienia publicznego, jest zadawanie sobie pytania: z czym chcę zostawić słuchaczy oraz jakie są 3 główne powody istnienia historii.

A na zakończenie dzielimy się tym, czego wg nas, nie robić podczas prezentacji.

Rozkład jazdy:

(00:00) Dzień dobry…
(1:15) Czy agenda jest potrzebna w prezentacji? (5:44) Jak wyjść z twarzą, gdy zaczyna brakować czasu? (6:46) Co w sytuacji, gdy słuchacze przejmują głos i rolę prezentera... (11:45) ... i jak zaopiekować pseudoekspertów? (14:05) Czerwienię się. Jak z tym występować? (15:30) Metoda 5 WHY (16:33) Co ukrywać w byciu sobą... (17:44) ...a co ujawniać? (19:38) O co zadbać w prezentacjach stricte informacyjnych? (23:05) 3 główne powody istnienia historii (26:00) Czego nie robić podczas prezentacji?

Notatki z odcinka na stronie podcastu.

Przygotowujesz się do wystąpienia? Umów się z nami na bezpłatną konsultację.

Wesprzemy Cię w tym, aby łatwiej było Ci odtrąbić sukces po zejściu ze sceny. :)

 

Nie nagraliśmy jeszcze odcinka o tym, co w wystąpieniach publicznych jest dla Ciebie zagadką?  
Daj znać, chętnie pochylimy się nad zadanym tematem.

Chcesz nas wesprzeć? Sprawić by podcast trwał i się rozwijał? 
Postaw nam wirtualną kawę. Bez zobowiązań i podpisywania długotrwały cyrografów. 

Do usłyszenia 

Ania i Maciek 
Opowiedz.to 

#błędykształcą – kampania edukacyjna #134
2024-02-21 07:00:00

O błędach, które kształcą. “W życiu nie ma błędów, są tylko lekcje. Nie istnieje coś takiego, jak złe doświadczenie. Jest tylko okazja, żeby się rozwijać, uczyć i czynić postępy na drodze samodoskonalenia” - Robin Sharma. Jesteśmy ambasadorami kampanii społecznej “Błędy kształcą”, adresowanej do uczniów, rodziców i nauczycieli. Przyjęliśmy to zaproszenie, z wdzięcznością, od Patrycji Michalik - twórczyni kampanii.  My też wierzymy, że błędy kształcą i z przekonaniem wspieramy pozytywne wartościowanie błędów! Dzielimy się naszymi wnioskami z perspektyw własnych błędów i porażek. Tym, co z nich zaczerpnęliśmy i jak nas wykształciły.   Zachęcamy do posłuchania odcinka i... popełniania błędów:) Rozkład jazdy: (00:00) Najpierw mówi się “dzień dobry”! (02:11) O kampanii “Błędy Kształcą” (07:53) Dlaczego my w tej kampanii? (11:11) Czy każdy błąd kształci? (15:12) Jak zmienić podejście do błędów? (18:08) ...kiedy brakuje gotowości do przyznania się do błędu (22:10) Przeżywanie porażek potrzebuje czasu i niestandardowych rozwiązań Notatki z odcinka na ⁠ stronie podcastu. ⁠ Spodobał Ci się ten odcinek? Poleć nas komuś, komu mogą przydać się poruszane w nim treści.  Przygotowujesz się do wystąpienia? Umów się z nami na bezpłatną konsultację. ⁠ Wesprzemy Cię w tym, aby łatwiej było Ci odtrąbić sukces po zejściu ze sceny. :) Chcesz nas wesprzeć? Sprawić by podcast trwał i się rozwijał? Postaw nam  ⁠ wirtualną kawę ⁠ . Bez zobowiązań i podpisywania długotrwały cyrografów.  Do usłyszenia Ania i Maciek  Opowiedz.to ⁠  

O błędach, które kształcą.

“W życiu nie ma błędów, są tylko lekcje. Nie istnieje coś takiego, jak złe doświadczenie. Jest tylko okazja, żeby się rozwijać, uczyć i czynić postępy na drodze samodoskonalenia” - Robin Sharma.

Jesteśmy ambasadorami kampanii społecznej “Błędy kształcą”, adresowanej do uczniów, rodziców i nauczycieli. Przyjęliśmy to zaproszenie, z wdzięcznością, od Patrycji Michalik - twórczyni kampanii.  My też wierzymy, że błędy kształcą i z przekonaniem wspieramy pozytywne wartościowanie błędów! Dzielimy się naszymi wnioskami z perspektyw własnych błędów i porażek. Tym, co z nich zaczerpnęliśmy i jak nas wykształciły.  

Zachęcamy do posłuchania odcinka i... popełniania błędów:)

Rozkład jazdy:

(00:00) Najpierw mówi się “dzień dobry”! (02:11) O kampanii “Błędy Kształcą” (07:53) Dlaczego my w tej kampanii? (11:11) Czy każdy błąd kształci? (15:12) Jak zmienić podejście do błędów? (18:08) ...kiedy brakuje gotowości do przyznania się do błędu (22:10) Przeżywanie porażek potrzebuje czasu i niestandardowych rozwiązań

Notatki z odcinka na stronie podcastu.

Spodobał Ci się ten odcinek? Poleć nas komuś, komu mogą przydać się poruszane w nim treści. 

Przygotowujesz się do wystąpienia? Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Wesprzemy Cię w tym, aby łatwiej było Ci odtrąbić sukces po zejściu ze sceny. :)

Chcesz nas wesprzeć? Sprawić by podcast trwał i się rozwijał? Postaw nam wirtualną kawę. Bez zobowiązań i podpisywania długotrwały cyrografów. 

Do usłyszenia

Ania i Maciek 

Opowiedz.to 

Czego nas uczy Akademia Pana Kleksa? #133
2024-02-14 07:00:00

Witajcie w naszej bajce! Czyli czego o wystąpieniach publicznych można nauczyć się z filmu “Akademia Pana Kleksa”? Po 40 latach na ekrany kin wróciła “Akademia Pana Kleksa”. W odmienionej wersji, która jednych zachwyca, innych mniej. Jednocześnie wszystkim daje możliwość wypowiedzenia swojego zdania na temat nowej produkcji i wartości jakie ze sobą wnosi. My wzięliśmy “Akademię Pana Kleksa” na tapet pod kątem naszej specjalizacji. Czy ten film uczy zatem jak występować publicznie? Mówimy m.in. o tym jak i czy, według nas, nowa wersja rezonuje ze współczesnym widzem i ramami dobrej opowieści. Dzielimy się naszym odbiorem i tym, czy wszystko jest w niej logiczne i zrozumiałe. Przypominamy m.in. o koncepcie Podróży Bohatera i roli samych bohaterów.  Rozmawiamy o emocjach, jakie nam towarzyszyły podczas filmu. Wszak dla obojga z nas to film, który oglądaliśmy z sentymentem, a nawet kręcącą się łezką w oku. Zapraszamy do podzielenia się Twoimi przemyśleniami i rekomendacjami w komentarzach! Rozkład jazdy odcinka: (00:00) Dzień dobry i o czym dzisiaj (4:08) O dopasowywaniu treści do odbiorców (7:40) Czy naruszać kanon idąc z duchem czasu (9:39) Jak ważna w opowieści jest logika (12:30) O roli epizodycznej roli (14:10) Co daje zamiana “ale” na “więc” (17:48) Koncept Podróży Bohatera (22:22) Świński ryjek i po co jest schemat poznawczy (25:00) Technika szkatułkowa w opowieści (26:30) Zaproszenie do wyrażenia własnego zdania Informacje organizacyjne :) Notatki z odcinka na stronie podcastu. Przygotowujesz się do wystąpienia? Chętnie pomożemy. Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć?  Postaw nam  wirtualną kawę. Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci? Zapisz się do newslettera. Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą. Zapraszamy do posłuchania i komentowania. Ania i Maciek Opowiedz.to

Witajcie w naszej bajce!

Czyli czego o wystąpieniach publicznych można nauczyć się z filmu “Akademia Pana Kleksa”?


Po 40 latach na ekrany kin wróciła “Akademia Pana Kleksa”. W odmienionej wersji, która jednych zachwyca, innych mniej. Jednocześnie wszystkim daje możliwość wypowiedzenia swojego zdania na temat nowej produkcji i wartości jakie ze sobą wnosi. My wzięliśmy “Akademię Pana Kleksa” na tapet pod kątem naszej specjalizacji. Czy ten film uczy zatem jak występować publicznie?


Mówimy m.in. o tym jak i czy, według nas, nowa wersja rezonuje ze współczesnym widzem i ramami dobrej opowieści. Dzielimy się naszym odbiorem i tym, czy wszystko jest w niej logiczne i zrozumiałe. Przypominamy m.in. o koncepcie Podróży Bohatera i roli samych bohaterów.  Rozmawiamy o emocjach, jakie nam towarzyszyły podczas filmu. Wszak dla obojga z nas to film, który oglądaliśmy z sentymentem, a nawet kręcącą się łezką w oku.


Zapraszamy do podzielenia się Twoimi przemyśleniami i rekomendacjami w komentarzach!


Rozkład jazdy odcinka: (00:00) Dzień dobry i o czym dzisiaj (4:08) O dopasowywaniu treści do odbiorców (7:40) Czy naruszać kanon idąc z duchem czasu (9:39) Jak ważna w opowieści jest logika (12:30) O roli epizodycznej roli (14:10) Co daje zamiana “ale” na “więc” (17:48) Koncept Podróży Bohatera (22:22) Świński ryjek i po co jest schemat poznawczy (25:00) Technika szkatułkowa w opowieści (26:30) Zaproszenie do wyrażenia własnego zdania


Informacje organizacyjne :) Notatki z odcinka na stronie podcastu.

Przygotowujesz się do wystąpienia? Chętnie pomożemy.
Umów się z nami na bezpłatną konsultację.

Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć? 
Postaw nam wirtualną kawę.
Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci?

Zapisz się do newslettera. Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą.


Zapraszamy do posłuchania i komentowania. Ania i Maciek Opowiedz.to

Jak słowami tworzyć sytuację edukacyjną? #132
2024-02-07 07:15:01

Czym jest sytuacja edukacyjna? 4 filary, na których warto ją oprzeć, aby proces uczenia był jak najbardziej efektywny. Zarówno dla dzielącego się wiedzą, jak i jej odbiorców. Mówimy, które obszary warto zaopiekować i jak to zrobić, aby ludziom chciało się być w procesie uczenia (się). Dzielimy się z Tobą naszą praktyką i konkretnymi słowami, które są według nas najbardziej wspierające w sytuacjach edukacyjnych. Spis treści odcinka: (00:00) Dzień dobry i o czym powiemy (02:02) Czym jest sytuacja edukacyjna (03:20) Poczucie bezpieczeństwa (03:46) Poczucie sensu (05:03) Podmiotowa aktywność (06:05) Poczucie wspólnoty (09:00) Słowa budujące bezpieczeństwo (17:25) Słowa wspierające poczucie sensu (22:30) Słowa zapraszające do aktywności (28:00) Słowa łączące we wspólnotę (30:05) Podsumowanie Notatki z odcinka na stronie podcastu . Przygotowujesz się do wystąpienia? Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Wesprzemy Cię w tym, aby łatwiej było Ci odtrąbić sukces po zejściu ze sceny. :) Spodobał Ci się ten odcinek? Poleć nas komuś, komu mogą przydać się poruszane w nim treści. Nie nagraliśmy jeszcze odcinka o tym, co w wystąpieniach publicznych jest dla Ciebie zagadką? Daj znać , chętnie pochylimy się nad zadanym tematem. Chcesz nas wesprzeć? Sprawić by podcast trwał i się rozwijał? Postaw nam  wirtualną kawę . Bez zobowiązań i podpisywania długotrwały cyrografów. Do usłyszenia Ania i Maciek Opowiedz.to
Czym jest sytuacja edukacyjna? 4 filary, na których warto ją oprzeć, aby proces uczenia był jak najbardziej efektywny. Zarówno dla dzielącego się wiedzą, jak i jej odbiorców. Mówimy, które obszary warto zaopiekować i jak to zrobić, aby ludziom chciało się być w procesie uczenia (się). Dzielimy się z Tobą naszą praktyką i konkretnymi słowami, które są według nas najbardziej wspierające w sytuacjach edukacyjnych.

Spis treści odcinka:

(00:00) Dzień dobry i o czym powiemy
(02:02) Czym jest sytuacja edukacyjna
(03:20) Poczucie bezpieczeństwa
(03:46) Poczucie sensu
(05:03) Podmiotowa aktywność
(06:05) Poczucie wspólnoty
(09:00) Słowa budujące bezpieczeństwo
(17:25) Słowa wspierające poczucie sensu
(22:30) Słowa zapraszające do aktywności
(28:00) Słowa łączące we wspólnotę
(30:05) Podsumowanie

Notatki z odcinka na stronie podcastu.

Przygotowujesz się do wystąpienia? Umów się z nami na bezpłatną konsultację.
Wesprzemy Cię w tym, aby łatwiej było Ci odtrąbić sukces po zejściu ze sceny. :)

Spodobał Ci się ten odcinek? Poleć nas komuś, komu mogą przydać się poruszane w nim treści. Nie nagraliśmy jeszcze odcinka o tym, co w wystąpieniach publicznych jest dla Ciebie zagadką?
Daj znać, chętnie pochylimy się nad zadanym tematem.

Chcesz nas wesprzeć? Sprawić by podcast trwał i się rozwijał?
Postaw nam wirtualną kawę. Bez zobowiązań i podpisywania długotrwały cyrografów.

Do usłyszenia
Ania i Maciek
Opowiedz.to

Informacja dotycząca prawa autorskich: Wszelka prezentowana tu zawartość podkastu jest własnością jego autora

Wyszukiwanie

Kategorie