Opowiedz.to | Dla tych, którzy mówią do ludzi

Opowiedz.to | Podcast dla tych, którzy mówią do ludzi.

Praktyczne porady, jak słowem zapalać do działania lub gasić pożary. Garść przydatnych informacji i inspiracji dla liderów, trenerów, menadżerów. Dla wszystkich tych, którzy w różnych sytuacjach mówią do ludzi, występują publicznie i chcą to robić lepiej, ciekawiej i efektywniej.

Co gwarantujemy?
Proste rozwiązania do zastosowania już od zaraz. Małe rzeczy, które robią dużą różnicę. Mix wiedzy psychologicznej i biznesowej. Damski i męski punkt widzenia. Lekkie podejście z przymrużeniem oka.

Kategorie:
Edukacja

Odcinki od najnowszych:

Jak się zmieścić w wyznaczonym albo skróconym czasie? #118
2023-11-01 07:00:03

Co możesz zrobić w sytuacji, kiedy Twoje wystąpienie nagle zostaje skrócone? O tym w dzisiejszym odcinku. Dowiesz się z niego: Jak już na etapie przygotowań uwzględnić niespodziewane sytuacje? Jaki sposób narracji wybrać, by zawrzeć najważniejszy przekaz? Jak poradzić sobie z obiadem przyjeżdżającym zbyt wcześnie? Co zrobić z pytaniami od publiczności, kiedy czas goni? Zapraszamy do podzielenia się Twoimi przemyśleniami i historiami w komentarzach! Rozkład jazdy odcinka: (00:00) Dzień dobry i o czym dzisiaj w odcinku. (02:57) Jak skrócić wystąpienie już na starcie? (06:32) A co warto zrobić przy zakończeniu wystąpienia? (08:47) Storytellingowe podpowiedzi, jak zmieścić się w czasie. (10:40) Jak budować wystąpienie, by było odporne na skrócenie czasu? (15:54) Jak przygotować się na długie pytania? (23:10) Co zrobić, kiedy brakuje nam czasu w trakcie wystąpienia? (26:03) A co w sytuacji, kiedy lunch wjedzie za wcześnie? (27:56) Jak pomóc słuchaczom, którzy zostają z niedosytem? (29:27) Zaproszenie i pożegnanie Notatki i namiary na nas Notatki z odcinka na stronie podcastu. podcast@opowiedz.to – jeśli chcesz opowiedzieć swoją historię w naszym odcinku, napisz do nas! Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy. Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć? Postaw nam  wirtualną kawę. Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci? Zapisz się do newslettera . Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą. Zapraszamy do posłuchania i komentowania. Ania i Maciek Opowiedz.to
Co możesz zrobić w sytuacji, kiedy Twoje wystąpienie nagle zostaje skrócone? O tym w dzisiejszym odcinku. Dowiesz się z niego:
  • Jak już na etapie przygotowań uwzględnić niespodziewane sytuacje?
  • Jaki sposób narracji wybrać, by zawrzeć najważniejszy przekaz?
  • Jak poradzić sobie z obiadem przyjeżdżającym zbyt wcześnie?
  • Co zrobić z pytaniami od publiczności, kiedy czas goni?

Zapraszamy do podzielenia się Twoimi przemyśleniami i historiami w komentarzach!

Rozkład jazdy odcinka:
(00:00) Dzień dobry i o czym dzisiaj w odcinku.
(02:57) Jak skrócić wystąpienie już na starcie?
(06:32) A co warto zrobić przy zakończeniu wystąpienia?
(08:47) Storytellingowe podpowiedzi, jak zmieścić się w czasie.
(10:40) Jak budować wystąpienie, by było odporne na skrócenie czasu?
(15:54) Jak przygotować się na długie pytania?
(23:10) Co zrobić, kiedy brakuje nam czasu w trakcie wystąpienia?
(26:03) A co w sytuacji, kiedy lunch wjedzie za wcześnie?
(27:56) Jak pomóc słuchaczom, którzy zostają z niedosytem?
(29:27) Zaproszenie i pożegnanie

Notatki i namiary na nas

Notatki z odcinka na stronie podcastu.

podcast@opowiedz.to – jeśli chcesz opowiedzieć swoją historię w naszym odcinku, napisz do nas!

Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy.
Umów się z nami na bezpłatną konsultację.

Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć?
Postaw nam wirtualną kawę.

Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci?
Zapisz się do newslettera. Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą.

Zapraszamy do posłuchania i komentowania.
Ania i Maciek
Opowiedz.to

[3 po 3], czyli Opowiedz.to po ludzku #117
2023-10-25 07:00:03

Zapraszamy na nowy odcinek z serii 3 po 3. Idea jest prosta. Ania zaskakuje Maćka trzema pytaniami. Maciek się rewanżuje. Oboje mają po 3 minuty na odpowiedź. Bez zbędnego czasu do namysłu. Na żywo. Z głupimi minami i zaskoczeniem w głosie. Wszystko po to, żeby dać się lepiej poznać – sobie nawzajem, ale również Wam. Dzisiejsze pytania zahaczają zarówno o tematy zawodowe, jak i osobiste. Rozmawiamy m.in. o swoich planach, życzeniach od złotej rybki i projektach, na które wiecznie brakuje czasu. Rozkład jazdy odcinka: (00:00) Dzień dobry w nowym miejscu! (00:46) O formule dzisiejszego odcinka (01:36) Jaki jest temat wymarzonej prelekcji Ani? (05:00) Na co Maćkowi najbardziej brakuje czasu? (09:12) Na co dybie w wielorybie czubek nosa eskimosa? (12:14) Gdzie chciałby przenieść się Maciek? (15:43) Jakie 3 życzenia ma Ania? (20:23) Czego Maciek nauczył się w szkole? (24:25) Co Maciek by robił, gdyby nie robił tego, co robi? (25:37) Co Ania by robiła, gdyby nie robiła tego, co robi? (26:12) Jakie 3 najdziwniejsze rzeczy zawodowe robiliśmy w życiu? (27:42) Pożegnanie Notatki i namiary na nas Notatki z odcinka na stronie podcastu. podcast@opowiedz.to – jeśli chcesz opowiedzieć swoją historię w naszym odcinku, napisz do nas! Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy. Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć? Postaw nam  wirtualną kawę. Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci? Zapisz się do newslettera . Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą. Zapraszamy do posłuchania i komentowania. Ania i Maciek Opowiedz.to
Zapraszamy na nowy odcinek z serii 3 po 3.

Idea jest prosta. Ania zaskakuje Maćka trzema pytaniami. Maciek się rewanżuje. Oboje mają po 3 minuty na odpowiedź. Bez zbędnego czasu do namysłu. Na żywo. Z głupimi minami i zaskoczeniem w głosie. Wszystko po to, żeby dać się lepiej poznać – sobie nawzajem, ale również Wam.

Dzisiejsze pytania zahaczają zarówno o tematy zawodowe, jak i osobiste. Rozmawiamy m.in. o swoich planach, życzeniach od złotej rybki i projektach, na które wiecznie brakuje czasu.

Rozkład jazdy odcinka:
(00:00) Dzień dobry w nowym miejscu!
(00:46) O formule dzisiejszego odcinka
(01:36) Jaki jest temat wymarzonej prelekcji Ani?
(05:00) Na co Maćkowi najbardziej brakuje czasu?
(09:12) Na co dybie w wielorybie czubek nosa eskimosa?
(12:14) Gdzie chciałby przenieść się Maciek?
(15:43) Jakie 3 życzenia ma Ania?
(20:23) Czego Maciek nauczył się w szkole?
(24:25) Co Maciek by robił, gdyby nie robił tego, co robi?
(25:37) Co Ania by robiła, gdyby nie robiła tego, co robi?
(26:12) Jakie 3 najdziwniejsze rzeczy zawodowe robiliśmy w życiu?
(27:42) Pożegnanie

Notatki i namiary na nas

Notatki z odcinka na stronie podcastu.


podcast@opowiedz.to – jeśli chcesz opowiedzieć swoją historię w naszym odcinku, napisz do nas!

Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy.
Umów się z nami na bezpłatną konsultację.

Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć?
Postaw nam wirtualną kawę.

Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci?
Zapisz się do newslettera. Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą.

Zapraszamy do posłuchania i komentowania.
Ania i Maciek
Opowiedz.to

Dlaczego informacja zwrotna nie działa? #116
2023-10-18 07:00:03

Dużo mówi się dzisiaj o potrzebie udzielania feedbacku, a właściwie "dobrego feedbacku". Wiedzą o tym wszyscy: managerowie, pracownicy, nauczyciele i trenerzy. Dlaczego więc, mimo że każdy wie, że przekazywanie informacji zwrotnej jest potrzebne, tak często nie przynosi efektów? O tym właśnie pomówimy w dzisiejszym odcinku. Dowiesz się z niego: czym jest informacja zwrotna? czy feedback powinien być negatywny? czy każdy komunikat jest informacją zwrotną? kim są cisi zabójcy konstruktywnego feedbacku? Rozkład jazdy odcinka: (00:00) Dzień dobry i o czym dzisiaj? (01:20) Skąd temat informacji zwrotnej w odcinku? (02:46) Czym jest informacja zwrotna? (04:20) Czy informacja zwrotna może być tylko negatywna? (08:05) Czy każdy komunikat jest informacją zwrotną? (13:30) Kim są zabójcy informacji zwrotnej? Pierwszy zabójca: za mało faktów, za dużo interpretacji (20:05) Drugi zabójca: zły czas i miejsce na udzielenie informacji zwrotnej (23:04) Trzeci zabójca: próby ugłaskania krytyki (28:20) Koniecznie uwzględnij możliwości odbiorcy (28:52) Podsumowanie najważniejszych aspektów udzielania informacji zwrotnej (29:42) Pożegnanie i ogłoszenie na koniec Notatki i namiary na nas Notatki z odcinka na stronie podcastu . podcast@opowiedz.to – jeśli chcesz opowiedzieć swoją historię w naszym odcinku, napisz do nas! Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy. Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć? Postaw nam  wirtualną kawę. Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci? Zapisz się do newslettera . Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą. Zapraszamy do posłuchania i komentowania. Ania i Maciek Opowiedz.to
Dużo mówi się dzisiaj o potrzebie udzielania feedbacku, a właściwie "dobrego feedbacku". Wiedzą o tym wszyscy: managerowie, pracownicy, nauczyciele i trenerzy. Dlaczego więc, mimo że każdy wie, że przekazywanie informacji zwrotnej jest potrzebne, tak często nie przynosi efektów?

O tym właśnie pomówimy w dzisiejszym odcinku. Dowiesz się z niego:
  • czym jest informacja zwrotna?
  • czy feedback powinien być negatywny?
  • czy każdy komunikat jest informacją zwrotną?
  • kim są cisi zabójcy konstruktywnego feedbacku?

Rozkład jazdy odcinka:
(00:00) Dzień dobry i o czym dzisiaj?
(01:20) Skąd temat informacji zwrotnej w odcinku?
(02:46) Czym jest informacja zwrotna?
(04:20) Czy informacja zwrotna może być tylko negatywna?
(08:05) Czy każdy komunikat jest informacją zwrotną?
(13:30) Kim są zabójcy informacji zwrotnej? Pierwszy zabójca: za mało faktów, za dużo interpretacji
(20:05) Drugi zabójca: zły czas i miejsce na udzielenie informacji zwrotnej
(23:04) Trzeci zabójca: próby ugłaskania krytyki
(28:20) Koniecznie uwzględnij możliwości odbiorcy
(28:52) Podsumowanie najważniejszych aspektów udzielania informacji zwrotnej
(29:42) Pożegnanie i ogłoszenie na koniec

Notatki i namiary na nas

Notatki z odcinka na stronie podcastu.

podcast@opowiedz.to – jeśli chcesz opowiedzieć swoją historię w naszym odcinku, napisz do nas!

Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy.
Umów się z nami na bezpłatną konsultację.

Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć?
Postaw nam wirtualną kawę.

Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci?
Zapisz się do newslettera. Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą.

Zapraszamy do posłuchania i komentowania.
Ania i Maciek
Opowiedz.to

Jak historią pobudzić do myślenia? #115
2023-10-11 07:00:03

Historie z morałem nie są proste do opowiedzenia. Opowiadający ma za zadanie jednocześnie bawić publiczność i jednocześnie podejść ją w subtelny sposób. Jeśli odbiorca za wcześnie zobaczy, co się święci, zamknie się na morał i przemyślenia. O tej trudnej sztuce opowie Maciek. Na przykładzie opowiadanie z morałem, które od wielu lat opowiada publiczności. Z odcinka dowiesz się więc: czym tak naprawdę jest historia o synu, cyrku i słoniu? jak ciało i mimika wpływają na opowieść? jak umiejętnie zaadaptować historię? dlaczego wciągnięcie słuchacza w opowieść jest kluczowe? z jakich elementów powinna składać się pobudzająca do myślenia historia? Zapraszamy do podzielenia się Twoimi przemyśleniami i historiami w komentarzach! Rozkład jazdy odcinka: (00:00) Dzień dobry i dlaczego Maciek się stresuje? (01:03) Jak długo dzisiejsza historia jest z Maćkiem? (04:18) Opowieść Maćka o synu, cyrku i słoniu (15:50) Jak ciało i mimika wpływają na opowiadaną historię? (18:05) Jak dobrze zaadaptować historię? (22:22) Jak wciągnąć słuchacza, by skłonić go do refleksji? (24:16) Jaka powinna być konstrukcja skłaniającej do myślenia historii? (26:35) Podsumowanie: jak stworzyć historię pobudzającą do myślenia? (28:15) Na pożegnanie – weź udział w ankiecie i opowiedz swoją historię (29:19) Zapowiedź następnego odcinka Notatki i namiary na nas Notatki z odcinka na stronie podcastu. podcast@opowiedz.to – jeśli chcesz opowiedzieć swoją historię w naszym odcinku, napisz do nas! Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy. Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć? Postaw nam  wirtualną kawę. Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci? Zapisz się do newslettera . Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą. Ania i Maciek Opowiedz.to
Historie z morałem nie są proste do opowiedzenia. Opowiadający ma za zadanie jednocześnie bawić publiczność i jednocześnie podejść ją w subtelny sposób. Jeśli odbiorca za wcześnie zobaczy, co się święci, zamknie się na morał i przemyślenia.

O tej trudnej sztuce opowie Maciek. Na przykładzie opowiadanie z morałem, które od wielu lat opowiada publiczności. Z odcinka dowiesz się więc:
  • czym tak naprawdę jest historia o synu, cyrku i słoniu?
  • jak ciało i mimika wpływają na opowieść?
  • jak umiejętnie zaadaptować historię?
  • dlaczego wciągnięcie słuchacza w opowieść jest kluczowe?
  • z jakich elementów powinna składać się pobudzająca do myślenia historia?


Zapraszamy do podzielenia się Twoimi przemyśleniami i historiami w komentarzach!

Rozkład jazdy odcinka:
(00:00) Dzień dobry i dlaczego Maciek się stresuje?
(01:03) Jak długo dzisiejsza historia jest z Maćkiem?
(04:18) Opowieść Maćka o synu, cyrku i słoniu
(15:50) Jak ciało i mimika wpływają na opowiadaną historię?
(18:05) Jak dobrze zaadaptować historię?
(22:22) Jak wciągnąć słuchacza, by skłonić go do refleksji?
(24:16) Jaka powinna być konstrukcja skłaniającej do myślenia historii?
(26:35) Podsumowanie: jak stworzyć historię pobudzającą do myślenia?
(28:15) Na pożegnanie – weź udział w ankiecie i opowiedz swoją historię
(29:19) Zapowiedź następnego odcinka

Notatki i namiary na nas

Notatki z odcinka na stronie podcastu.
podcast@opowiedz.to – jeśli chcesz opowiedzieć swoją historię w naszym odcinku, napisz do nas!

Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy.
Umów się z nami na bezpłatną konsultację.

Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć?
Postaw nam wirtualną kawę.

Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci?
Zapisz się do newslettera. Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą.

Ania i Maciek
Opowiedz.to

Dowcipy w wystąpieniach publicznych. Można czy lepiej nie? #114
2023-10-04 07:00:03

Kontynuujemy temat storytellingu w wystąpieniach publicznych. Tym razem bierzemy na tapet humor. Ania, jako doświadczona mówczyni i naczelna amatorka sucharów, opowie pewną historię, którą następnie przeanalizujemy w odcinku. Z podcastu dowiesz się: dlaczego warto okazać publiczności poczucie humoru? w jaki sposób wybierać opowiadane anegdoty? na co uważać w trakcie prezentacji, by nie przeładować słuchaczy? jakich dowcipów na wystąpieniu publicznym mówca powinien unikać? Zapraszamy do wysłuchania i podzielenia się refleksją w komentarzu! Rozkład jazdy odcinka: (00:00) Dzień dobry (00:55) O czym dzisiaj w odcinku? (03:17) Historia o małej, brzydkiej i głupiej dziewczynce (11:42) Czy dowcipy również są historiami? (14:07) Jak korzystać z dowcipów w wystąpieniu? (17:01) Jakiej pułapki opowiadania żartów unikać? (18:30) Jak konstruować historię – również dowcip – aby działała? (24:56) Pożegnanie i żart na koniec Notatki i namiary na nas Notatki z odcinka na stronie podcastu . Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy. Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć? Postaw nam  wirtualną kawę. Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci? Zapisz się do newslettera . Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą. Zapraszamy do posłuchania i komentowania. Ania i Maciek Opowiedz.to
Kontynuujemy temat storytellingu w wystąpieniach publicznych. Tym razem bierzemy na tapet humor. Ania, jako doświadczona mówczyni i naczelna amatorka sucharów, opowie pewną historię, którą następnie przeanalizujemy w odcinku.
Z podcastu dowiesz się:
  • dlaczego warto okazać publiczności poczucie humoru?
  • w jaki sposób wybierać opowiadane anegdoty?
  • na co uważać w trakcie prezentacji, by nie przeładować słuchaczy?
  • jakich dowcipów na wystąpieniu publicznym mówca powinien unikać?

Zapraszamy do wysłuchania i podzielenia się refleksją w komentarzu!

Rozkład jazdy odcinka:
(00:00) Dzień dobry
(00:55) O czym dzisiaj w odcinku?
(03:17) Historia o małej, brzydkiej i głupiej dziewczynce
(11:42) Czy dowcipy również są historiami?
(14:07) Jak korzystać z dowcipów w wystąpieniu?
(17:01) Jakiej pułapki opowiadania żartów unikać?
(18:30) Jak konstruować historię – również dowcip – aby działała?
(24:56) Pożegnanie i żart na koniec

Notatki i namiary na nas

Notatki z odcinka na stronie podcastu.

Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy.
Umów się z nami na bezpłatną konsultację.

Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć?
Postaw nam wirtualną kawę.

Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci?
Zapisz się do newslettera. Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą.

Zapraszamy do posłuchania i komentowania.
Ania i Maciek
Opowiedz.to

Czy moja historia jest dobra? #113
2023-09-27 07:00:03

Kontynuujemy temat storytellingu. W poprzednim odcinku mówiliśmy o 10 krokach do opowiadania dobrej historii. Dzisiaj zastanawiamy się, czym jest dobra historia? W tym odcinku zastanawiamy się, czy lepiej opowiedzieć historię dobrą, czy skuteczną? W jaki sposób możemy oddziaływać na odbiorcę? Co zrobić, żeby nasz komunikat zapadł klientowi, odbiorcy w pamięć? Jak zabrać się do tworzenia historii, zarazem budując wiarygodność? Dlaczego warto być autentycznym? I co z tym wszystkim ma wspólnego Król Julian i niemieckie porno? Zapraszamy do wysłuchania odcinka każdego, kto korzysta z marketingu narracyjnego, by zdobyć serca odbiorców. Rozkład jazdy odcinka: (00:00) Dzień dobry (01:03) Czy pytanie o dobrą historię to właściwe pytanie? (09:20) Jak sprawdzić, czy moja historia jest skuteczna? (12:10) Jakie pytania zadać sobie przed stworzeniem historii? (16:09) Dlaczego warto usamodzielniać słuchacza? (17:49) Jak rozłożyć skuteczność historii w czasie? (19:55) Co zrobić, żeby historia „zaczepiła się” o odbiorcę? (23:05) Skuteczna historia – czyli jaka? (24:19) Dlaczego warto mówić z brzucha? (25:38) Rola emocji w historii, czyli co zrobić, by storytelling był skuteczny? (28:01) Szlifować warsztat czy okazywać emocje? (29:06) Podsumowanie i pożegnanie Notatki i namiary na nas Notatki z odcinka na stronie podcastu . Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy. Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć? Postaw nam  wirtualną kawę. Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci? Zapisz się do newslettera . Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą. Zapraszamy do posłuchania i komentowania. Ania i Maciek Opowiedz.to
Kontynuujemy temat storytellingu. W poprzednim odcinku mówiliśmy o 10 krokach do opowiadania dobrej historii. Dzisiaj zastanawiamy się, czym jest dobra historia?

W tym odcinku zastanawiamy się, czy lepiej opowiedzieć historię dobrą, czy skuteczną? W jaki sposób możemy oddziaływać na odbiorcę? Co zrobić, żeby nasz komunikat zapadł klientowi, odbiorcy w pamięć? Jak zabrać się do tworzenia historii, zarazem budując wiarygodność? Dlaczego warto być autentycznym? I co z tym wszystkim ma wspólnego Król Julian i niemieckie porno?

Zapraszamy do wysłuchania odcinka każdego, kto korzysta z marketingu narracyjnego, by zdobyć serca odbiorców.

Rozkład jazdy odcinka:
(00:00) Dzień dobry
(01:03) Czy pytanie o dobrą historię to właściwe pytanie?
(09:20) Jak sprawdzić, czy moja historia jest skuteczna?
(12:10) Jakie pytania zadać sobie przed stworzeniem historii?
(16:09) Dlaczego warto usamodzielniać słuchacza?
(17:49) Jak rozłożyć skuteczność historii w czasie?
(19:55) Co zrobić, żeby historia „zaczepiła się” o odbiorcę?
(23:05) Skuteczna historia – czyli jaka?
(24:19) Dlaczego warto mówić z brzucha?
(25:38) Rola emocji w historii, czyli co zrobić, by storytelling był skuteczny?
(28:01) Szlifować warsztat czy okazywać emocje?
(29:06) Podsumowanie i pożegnanie

Notatki i namiary na nas

Notatki z odcinka na stronie podcastu.

Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy.
Umów się z nami na bezpłatną konsultację.

Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć?
Postaw nam wirtualną kawę.

Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci?
Zapisz się do newslettera. Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą.

Zapraszamy do posłuchania i komentowania.
Ania i Maciek
Opowiedz.to

10 prostych kroków do dobrej historii #112
2023-09-20 07:00:02

Do tematu odcinka zainspirowała Maćka jedna z przeczytanych ostatnio książek na temat storytellingu. Tak więc dzisiaj omawiamy i rozwijamy zawarte w niej 10 punktów, które pomogą zbudować dobrą historię. Taką, którą odbiorcy zapamiętają na dłużej. Zawarte w odcinku wskazówki dotyczące storytellingu są uniwersalne. Pomogą stworzyć wystąpienie publiczne i prezentację, ale również strategię marketingową w social mediach i innych kanałach komunikacji marki z klientem. Dowiesz się więc, jak budować spójny przekaz pobudzający wyobraźnię i zmysły. Jak opowiedzieć historię, która wzbudzi zainteresowanie i utrzyma w napięciu. Skąd czerpać pomysły i inspiracje? Oraz czego lepiej unikać, a o czym musisz pamiętać w trakcie opowiadania historii. Rozkład jazdy odcinka: (00:00) Dzień dobry (01:15) Dwa słowa do poprzedniego odcinka: storytelling jako kompetencja przyszłości i nieśmiertelność (04:38) O książce, która była inspiracją do tego odcinka – Storytelling (nie tylko) w biznesie. (06:25) Krok 1: Cel Twojej opowieści (09:32) Krok 2: Plan i struktura opowieści - stwórz scenariusz (10:40) Krok 3: Skąd zaczerpnąć pomysł na historie? (11:47) 10 podpowiedzi w sprawie treści historii (15:04) Czy książka Storytelling (nie tylko) w biznesie jest warta polecenia? (15:34) Krok 4: Do sedna! (17:23) Krok 5: Zaskocz odbiorcę (18:53) Jak przejść przez etap przygotowania – podsumowanie (19:38) Krok 6: Opowiadać każdy może – tańczyć też? (21:48) Krok 7: We wrażliwości siła - nie bój się emocji (22:57) Krok 8: Poszanowanie dla publiczności (23:53) Krok 9: Nigdy, przenigdy nie przestawaj ćwiczyć (24:13) Krok 10: Weź i zrób to (25:01) Jak dobrze opowiadać (występować) - podsumowanie (27:20) Pożegnanie i co będzie w następnym odcinku? Notatki i namiary na nas Notatki z odcinka na stronie podcastu . Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy. Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć? Postaw nam  wirtualną kawę. Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci? Zapisz się do newslettera . Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą. Zapraszamy do posłuchania i komentowania. Ania i Maciek Opowiedz.to
Do tematu odcinka zainspirowała Maćka jedna z przeczytanych ostatnio książek na temat storytellingu. Tak więc dzisiaj omawiamy i rozwijamy zawarte w niej 10 punktów, które pomogą zbudować dobrą historię. Taką, którą odbiorcy zapamiętają na dłużej.

Zawarte w odcinku wskazówki dotyczące storytellingu są uniwersalne. Pomogą stworzyć wystąpienie publiczne i prezentację, ale również strategię marketingową w social mediach i innych kanałach komunikacji marki z klientem.

Dowiesz się więc, jak budować spójny przekaz pobudzający wyobraźnię i zmysły. Jak opowiedzieć historię, która wzbudzi zainteresowanie i utrzyma w napięciu. Skąd czerpać pomysły i inspiracje? Oraz czego lepiej unikać, a o czym musisz pamiętać w trakcie opowiadania historii.

Rozkład jazdy odcinka:
(00:00) Dzień dobry
(01:15) Dwa słowa do poprzedniego odcinka: storytelling jako kompetencja przyszłości i nieśmiertelność
(04:38) O książce, która była inspiracją do tego odcinka – Storytelling (nie tylko) w biznesie.
(06:25) Krok 1: Cel Twojej opowieści
(09:32) Krok 2: Plan i struktura opowieści - stwórz scenariusz
(10:40) Krok 3: Skąd zaczerpnąć pomysł na historie?
(11:47) 10 podpowiedzi w sprawie treści historii
(15:04) Czy książka Storytelling (nie tylko) w biznesie jest warta polecenia?
(15:34) Krok 4: Do sedna!
(17:23) Krok 5: Zaskocz odbiorcę
(18:53) Jak przejść przez etap przygotowania – podsumowanie
(19:38) Krok 6: Opowiadać każdy może – tańczyć też?
(21:48) Krok 7: We wrażliwości siła - nie bój się emocji
(22:57) Krok 8: Poszanowanie dla publiczności
(23:53) Krok 9: Nigdy, przenigdy nie przestawaj ćwiczyć
(24:13) Krok 10: Weź i zrób to
(25:01) Jak dobrze opowiadać (występować) - podsumowanie
(27:20) Pożegnanie i co będzie w następnym odcinku?

Notatki i namiary na nas
Notatki z odcinka na stronie podcastu.

Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy.
Umów się z nami na bezpłatną konsultację.

Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć?
Postaw nam wirtualną kawę.

Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci?
Zapisz się do newslettera. Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą.

Zapraszamy do posłuchania i komentowania.
Ania i Maciek
Opowiedz.to

Czy storytelling to kompetencja przyszłości? #111
2023-09-13 07:00:03

Pomysł na ten odcinek powstał spontanicznie - jazda na rowerze uwolniła kreatywność Maćka. Specjalizujemy się w storytellingu, dlatego z fascynacją, a może i nutą niepokoju spoglądamy na rozwój technologiczny w tym obszarze. W tym odcinku wypływamy na szerokie wody rozważań, jak storytelling będzie rozwijać się w ciągu najbliższych lat. Jakie kompetencje nabędzie sztuczna inteligencja? Jak zmieni to rynek pracy i jakie zawody powstaną w przyszłości? Czego warto się uczyć i jakie kompetencje miękkie i twarde rozwijać? Co zyskamy dzięki automatyzacji? I dlaczego Maciek uważa, że storytelling jest kompetencją przyszłości? Rozkład jazdy odcinka: (00:00) Dzień dobry i dlaczego ten odcinek będzie inny? (02:09) Jaki poziom entuzjazmu mamy względem technologii? (04:30) Jak korzystamy z Google? (07:30) Paradoks człowieka i technologii oraz brak kompetencji do jej używania (12:03) Co tak naprawdę umożliwia sztuczna inteligencja? (16:12) Jakie zawody powstają i zmieniają się pod wpływem sztucznej inteligencji? (17:54) Czy sztuczna historia ma kompetencje, by tworzyć historie? (19:33) Do czego dąży gatunek ludzki? (21:25) Sposób na nieśmiertelność myśli (26:28) Storytelling jako kompetencja przyszłości – z pomocą AI Notatki i namiary na nas Notatki z odcinka na stronie podcastu . Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy. Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć? Postaw nam  wirtualną kawę. Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci? Zapisz się do newslettera . Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą. Zapraszamy do posłuchania i komentowania. Ania i Maciek Opowiedz.to
Pomysł na ten odcinek powstał spontanicznie - jazda na rowerze uwolniła kreatywność Maćka.

Specjalizujemy się w storytellingu, dlatego z fascynacją, a może i nutą niepokoju spoglądamy na rozwój technologiczny w tym obszarze. W tym odcinku wypływamy na szerokie wody rozważań, jak storytelling będzie rozwijać się w ciągu najbliższych lat.

Jakie kompetencje nabędzie sztuczna inteligencja? Jak zmieni to rynek pracy i jakie zawody powstaną w przyszłości? Czego warto się uczyć i jakie kompetencje miękkie i twarde rozwijać? Co zyskamy dzięki automatyzacji? I dlaczego Maciek uważa, że storytelling jest kompetencją przyszłości?

Rozkład jazdy odcinka:
(00:00) Dzień dobry i dlaczego ten odcinek będzie inny?
(02:09) Jaki poziom entuzjazmu mamy względem technologii?
(04:30) Jak korzystamy z Google?
(07:30) Paradoks człowieka i technologii oraz brak kompetencji do jej używania
(12:03) Co tak naprawdę umożliwia sztuczna inteligencja?
(16:12) Jakie zawody powstają i zmieniają się pod wpływem sztucznej inteligencji?
(17:54) Czy sztuczna historia ma kompetencje, by tworzyć historie?
(19:33) Do czego dąży gatunek ludzki?
(21:25) Sposób na nieśmiertelność myśli
(26:28) Storytelling jako kompetencja przyszłości – z pomocą AI

Notatki i namiary na nas

Notatki z odcinka na stronie podcastu.

Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy.
Umów się z nami na bezpłatną konsultację.

Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć?
Postaw nam wirtualną kawę.

Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci?
Zapisz się do newslettera. Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą.

Zapraszamy do posłuchania i komentowania.
Ania i Maciek
Opowiedz.to

Jak zwiększyć efektywność szkoleń? #110
2023-09-06 07:00:02

W tym odcinku rozmawiamy o skuteczności szkoleń. Zastanawiamy się, jak duże znaczenie ma praca trenera: jego technika, stosowane metody uczenia czy rozpoznanie potrzeb szkoleniowych. W jaki sposób przeprowadzać proces szkoleniowy, by podnieść wiedzę i umiejętności pracowników? Co zrobić, żeby po szkoleniu uczestnik wykorzystał nową wiedzę w codziennej pracy? Rozważamy, jak dzień lub dwa w sali szkoleniowej mogą zmienić budowane latami nawyki na stanowisku pracy. Zastanawiamy się, jaka powinna być polityka rozwoju pracownika i programów szkoleniowych w firmie, aby przynosiły one odpowiednie efekty. Odpowiedzi na te pytania nie są proste, ale mogą pomóc w lepszym zarządzaniu zasobami ludzkimi i przynieść większy zwrot z inwestycji. Zapraszamy do wysłuchania! Rozkład jazdy odcinka: (00:00) Dzień dobry, również dla Widzewa (00:22) Jak przeprowadzić efektywne szkolenie? (00:54) Przerywnik na życzenia dla zaczynających nowy rok szkolny (02:17) Jaka jest skuteczność szkolenia pracownika według badań? (03:24) Dlaczego efektywność szkoleń jest tak niska? (07:08) Jak trener może pomóc uczestnikowi, którego środowisko nie wspiera zmian? (10:47) Jak powinien wyglądać proces rozwojowy pracownika? Jaką część powinny zajmować szkolenia? (12:37) Co stoi na drodze do efektywnych szkoleń? (19:01) Dlaczego lider zespołu jest kluczowy w procesie szkolenia? Czy warto, by menedżer był na sali szkoleniowej z pracownikami? (20:32) Jak ocenić, że szkolenie przyniosło efekt? I ile to trwa? (22:06) Jak zwiększyć prawdopodobieństwo wdrożenia zmiany przez uczestnika szkolenia? (29:32) Podsumowanie, podziękowanie i zapowiedź kolejnego odcinka Notatki i namiary na nas Notatki z odcinka na stronie podcastu . Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy. Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć? Postaw nam  wirtualną kawę. Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci? Zapisz się do newslettera . Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą. Zapraszamy do posłuchania i komentowania. Ania i Maciek Opowiedz.to
W tym odcinku rozmawiamy o skuteczności szkoleń.

Zastanawiamy się, jak duże znaczenie ma praca trenera: jego technika, stosowane metody uczenia czy rozpoznanie potrzeb szkoleniowych. W jaki sposób przeprowadzać proces szkoleniowy, by podnieść wiedzę i umiejętności pracowników? Co zrobić, żeby po szkoleniu uczestnik wykorzystał nową wiedzę w codziennej pracy?

Rozważamy, jak dzień lub dwa w sali szkoleniowej mogą zmienić budowane latami nawyki na stanowisku pracy. Zastanawiamy się, jaka powinna być polityka rozwoju pracownika i programów szkoleniowych w firmie, aby przynosiły one odpowiednie efekty. Odpowiedzi na te pytania nie są proste, ale mogą pomóc w lepszym zarządzaniu zasobami ludzkimi i przynieść większy zwrot z inwestycji.

Zapraszamy do wysłuchania!

Rozkład jazdy odcinka:
(00:00) Dzień dobry, również dla Widzewa
(00:22) Jak przeprowadzić efektywne szkolenie?
(00:54) Przerywnik na życzenia dla zaczynających nowy rok szkolny
(02:17) Jaka jest skuteczność szkolenia pracownika według badań?
(03:24) Dlaczego efektywność szkoleń jest tak niska?
(07:08) Jak trener może pomóc uczestnikowi, którego środowisko nie wspiera zmian?
(10:47) Jak powinien wyglądać proces rozwojowy pracownika? Jaką część powinny zajmować szkolenia?
(12:37) Co stoi na drodze do efektywnych szkoleń?
(19:01) Dlaczego lider zespołu jest kluczowy w procesie szkolenia? Czy warto, by menedżer był na sali szkoleniowej z pracownikami?
(20:32) Jak ocenić, że szkolenie przyniosło efekt? I ile to trwa?
(22:06) Jak zwiększyć prawdopodobieństwo wdrożenia zmiany przez uczestnika szkolenia?
(29:32) Podsumowanie, podziękowanie i zapowiedź kolejnego odcinka

Notatki i namiary na nas
Notatki z odcinka na stronie podcastu.

Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy.
Umów się z nami na bezpłatną konsultację.

Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć?
Postaw nam wirtualną kawę.

Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci?
Zapisz się do newslettera. Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą.

Zapraszamy do posłuchania i komentowania.
Ania i Maciek
Opowiedz.to

Co zrobić, żeby dostać dobrą ankietę po szkoleniu lub prezentacji? #109
2023-08-30 07:00:03

Po szkoleniu lub prezentacji często jesteśmy oceniani. Najczęściej z użyciem ankiet ewaluacyjnych. Co zatem zrobić, aby dostać "5 albo nawet 6" w ankiecie? W tym odcinku, z przymrużeniem oka i dystansem do badań ankietowych, szukamy odpowiedzi na pytanie: jak poprawić nasze szkolenia lub prezentacje, (bez względu na to czy są offline czy online), aby były lepsze a co za tym idzie wyżej ocenianie. Dlaczego ten temat? Bo opinia publiczności jest ważna. Ale czy najważniejsza? Podobnie ewaluacja szkolenia. Jest ważna. Ale czy najważniejsza? I, czy taka informacja od publiczności ma dla nas jakąś wartość? To, wbrew wszystkiemu, trudny i poważny temat. Wiele błędów, wpadek wynika z pogoni za "piątką" w ankiecie. Sporo "piątek" nie pojawia się a ankietach ponieważ są one (te ankiety) błędnie zaprojektowane. Ot, zły schemat. Kolejna pula "piątek" nie dociera do trenera lub trenerki przez proste błędy, które popełniają oni na sali szkoleniowej. I tak powstają ankiety po szkoleniu bez "piątek". A to nic miłego. Jak zatem podnieść jakość szkoleń i pozwolić ludziom z czystym sumieniem wysoko nas ocenić? Czy jest jakiś gotowy wzór pomagający ulepszyć ankietę? Jak ją zaprojektować, żeby była jednocześnie dla nas, jako trenerów edukacyjna w obszarze naszych umiejętności? Rozkład jazdy odcinka: (00:00) Dzień dobry, dla wszystkich (00:28) Wstęp czyli jaką ankietę do dziś pamięta Ania, a jaką Maciek? (02:58) Jak wiele może zależeć od ankiety ewaluacyjnej? (04:12) Jakie są triki na poprawę oceny w ankiecie, ale ich NIE polecamy? (06:33) Dlaczego warto oddzielić w ankiecie część merytoryczną szkolenia od organizacyjnej? (09:12) Jak przygotować ankietę, aby była przyjazna dla respondentów i autora? (13:24) Co według Ani powoduje, że otrzymuje dobre oceny w ankietach? (16:36) Co robi Maciek, żeby go "lubili" na sali szkoleniowej (i w ankietach)? (19:44) Jak sprawić, by uczestnicy mieli poczucie, że prowadzący jest z nimi „tu i teraz”? (22:04) Jak głoszenie prawd objawionych może zadziałać na uczestników i ankiety? (27:30) Pointa: jak uzyskać lepszy wynik w ankiecie szkoleniowej (a tak na serio: jak dobrze zrobić swoją robotę)? Notatki i namiary na nas Notatki z odcinka na stronie podcastu . Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy. Umów się z nami na bezpłatną konsultację. Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć? Postaw nam  wirtualną kawę. Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci? Zapisz się do newslettera . Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą. Zapraszamy do posłuchania i komentowania. Ania i Maciek Opowiedz.to
Po szkoleniu lub prezentacji często jesteśmy oceniani. Najczęściej z użyciem ankiet ewaluacyjnych. Co zatem zrobić, aby dostać "5 albo nawet 6" w ankiecie?

W tym odcinku, z przymrużeniem oka i dystansem do badań ankietowych, szukamy odpowiedzi na pytanie: jak poprawić nasze szkolenia lub prezentacje, (bez względu na to czy są offline czy online), aby były lepsze a co za tym idzie wyżej ocenianie.

Dlaczego ten temat?

Bo opinia publiczności jest ważna. Ale czy najważniejsza? Podobnie ewaluacja szkolenia. Jest ważna. Ale czy najważniejsza? I, czy taka informacja od publiczności ma dla nas jakąś wartość?

To, wbrew wszystkiemu, trudny i poważny temat. Wiele błędów, wpadek wynika z pogoni za "piątką" w ankiecie. Sporo "piątek" nie pojawia się a ankietach ponieważ są one (te ankiety) błędnie zaprojektowane. Ot, zły schemat. Kolejna pula "piątek" nie dociera do trenera lub trenerki przez proste błędy, które popełniają oni na sali szkoleniowej. I tak powstają ankiety po szkoleniu bez "piątek". A to nic miłego.

Jak zatem podnieść jakość szkoleń i pozwolić ludziom z czystym sumieniem wysoko nas ocenić? Czy jest jakiś gotowy wzór pomagający ulepszyć ankietę? Jak ją zaprojektować, żeby była jednocześnie dla nas, jako trenerów edukacyjna w obszarze naszych umiejętności?

Rozkład jazdy odcinka:
(00:00) Dzień dobry, dla wszystkich
(00:28) Wstęp czyli jaką ankietę do dziś pamięta Ania, a jaką Maciek?
(02:58) Jak wiele może zależeć od ankiety ewaluacyjnej?
(04:12) Jakie są triki na poprawę oceny w ankiecie, ale ich NIE polecamy?
(06:33) Dlaczego warto oddzielić w ankiecie część merytoryczną szkolenia od organizacyjnej?
(09:12) Jak przygotować ankietę, aby była przyjazna dla respondentów i autora?
(13:24) Co według Ani powoduje, że otrzymuje dobre oceny w ankietach?
(16:36) Co robi Maciek, żeby go "lubili" na sali szkoleniowej (i w ankietach)?
(19:44) Jak sprawić, by uczestnicy mieli poczucie, że prowadzący jest z nimi „tu i teraz”?
(22:04) Jak głoszenie prawd objawionych może zadziałać na uczestników i ankiety?
(27:30) Pointa: jak uzyskać lepszy wynik w ankiecie szkoleniowej (a tak na serio: jak dobrze zrobić swoją robotę)?

Notatki i namiary na nas

Notatki z odcinka na stronie podcastu.

Przygotowujesz się do szkolenia? Chętnie pomożemy.
Umów się z nami na bezpłatną konsultację.

Podoba Ci się nasz podcast i chcesz nas wesprzeć?
Postaw nam wirtualną kawę.

Nie chcesz przegapić treści, które tworzymy w sieci?
Zapisz się do newslettera. Wysyłamy go raz w miesiącu. Nie sprzedajmy. Dzielimy się wiedzą.

Zapraszamy do posłuchania i komentowania.
Ania i Maciek
Opowiedz.to

Informacja dotycząca prawa autorskich: Wszelka prezentowana tu zawartość podkastu jest własnością jego autora

Wyszukiwanie

Kategorie