Teacher Ola Podcast
Jestem nauczycielem języka angielskiego. Pomagam przełamać barierę językową. Nagrywam podcast po angielsku a w nim:
-porady jak pokonać barierę i zacząć swobodnie mówić po angielsku
-zwroty i wyrażenia niezbędne w komunikacji
-gramatyka w praktyce
-nauka przez seriale i teksty piosenek
Kategorie:
Edukacja
Edukacja
Pokazujemy po 10 odcinków na stronie. Skocz do strony:
123456789101112131415161718192021222324252627282930
95: Team Is OR Team Are. Collective Nouns / Rzeczowniki zbiorowe
2021-06-02 07:49:00
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/95 Dzisiaj zajmiemy się czymś, co może być naprawdę mylące. Zajmijmy się uporządkowaniem rzeczowników zbiorowych. Mam nadzieję, że po dzisiejszym odcinku powiesz stanowczo i bez wahania: the police are, the rich are, everybody is. Nic nie wzmacnia blokady językowej bardziej niż niepewność. Jeśli nie jesteś w 100% pewien co jest poprawne, będziesz się wahać. W najgorszym przypadku całkowicie zrezygnujesz i wycofasz się z rozmowy. Tego nie chcemy!. W odcinku 95: -czym są rzeczowniki zbiorowe? -jakie są różnice w angielskim amerykańskim i angielskim brytyjskim -jakie jest drugie dno… a jednocześnie sedno problemu -jakie wyjątki potwierdzają tę regułę -jak wybrnąć z tej matni, czyli czym zastąpić collective nouns -co się wydarzy, gdy się pomylisz -16 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka! Po wysłuchaniu odcinka pobierz kartę pracy i sprawdź się w tłumaczeniach :) Happy learning Ola PS. W odcinku wspominam o tym, że nie warto się stresować błędami, posłuchaj o tym więcej tutaj: TOP 17: Fear of Making Mistakes While Speaking English. 6 Best Tactics to Overcome it. http://teacherola.com/jak-nie-bac-sie-bledow-podczas-mowienia-po-angielsku/ Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/95
Dzisiaj zajmiemy się czymś, co może być naprawdę mylące. Zajmijmy się uporządkowaniem rzeczowników zbiorowych. Mam nadzieję, że po dzisiejszym odcinku powiesz stanowczo i bez wahania: the police are, the rich are, everybody is.
Nic nie wzmacnia blokady językowej bardziej niż niepewność. Jeśli nie jesteś w 100% pewien co jest poprawne, będziesz się wahać. W najgorszym przypadku całkowicie zrezygnujesz i wycofasz się z rozmowy. Tego nie chcemy!.
W odcinku 95:
-czym są rzeczowniki zbiorowe?
-jakie są różnice w angielskim amerykańskim i angielskim brytyjskim
-jakie jest drugie dno… a jednocześnie sedno problemu
-jakie wyjątki potwierdzają tę regułę
-jak wybrnąć z tej matni, czyli czym zastąpić collective nouns
-co się wydarzy, gdy się pomylisz
-16 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka!
Po wysłuchaniu odcinka pobierz kartę pracy i sprawdź się w tłumaczeniach :)
Happy learning
Ola
PS. W odcinku wspominam o tym, że nie warto się stresować błędami, posłuchaj o tym więcej tutaj:
TOP 17: Fear of Making Mistakes While Speaking English. 6 Best Tactics to Overcome it.
http://teacherola.com/jak-nie-bac-sie-bledow-podczas-mowienia-po-angielsku/
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/95
Dzisiaj zajmiemy się czymś, co może być naprawdę mylące. Zajmijmy się uporządkowaniem rzeczowników zbiorowych. Mam nadzieję, że po dzisiejszym odcinku powiesz stanowczo i bez wahania: the police are, the rich are, everybody is.
Nic nie wzmacnia blokady językowej bardziej niż niepewność. Jeśli nie jesteś w 100% pewien co jest poprawne, będziesz się wahać. W najgorszym przypadku całkowicie zrezygnujesz i wycofasz się z rozmowy. Tego nie chcemy!.
W odcinku 95:
-czym są rzeczowniki zbiorowe?
-jakie są różnice w angielskim amerykańskim i angielskim brytyjskim
-jakie jest drugie dno… a jednocześnie sedno problemu
-jakie wyjątki potwierdzają tę regułę
-jak wybrnąć z tej matni, czyli czym zastąpić collective nouns
-co się wydarzy, gdy się pomylisz
-16 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka!
Po wysłuchaniu odcinka pobierz kartę pracy i sprawdź się w tłumaczeniach :)
Happy learning
Ola
PS. W odcinku wspominam o tym, że nie warto się stresować błędami, posłuchaj o tym więcej tutaj:
TOP 17: Fear of Making Mistakes While Speaking English. 6 Best Tactics to Overcome it.
http://teacherola.com/jak-nie-bac-sie-bledow-podczas-mowienia-po-angielsku/
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
94: Learn English With Spice Girls 'Mama' / Nauka angielskiego z muzyką
2021-05-26 06:43:34
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/94 Byłaś moim wrogiem, moim jedynym wrogiem. Ja też codziennie przeginałam, przekraczałam granice. Byłam w miejscach, w których nie powinno mnie być. Nie wiedziałam dlaczego taka jesteś. Nie rozumiałam Cię. Dziś widzę wszystko Twoimi oczami i już wiem. To była miłość. Nie jest mi wstyd dziś to mówić, jesteś moją przyjaciółką! W odcinku 94: -garść faktów o utworze ‘Mama’ -zwroty takie jak: used to, to set free, to cross the line, every other day, I didn’t mean to, back then, I see through your eyes, I’m not ashamed, sense of responsibility -odrobina gramatyki: reported speech -idiom ze słowem ‘shoes’ -wymowa ‘you’re’ oraz ‘guaranteed’ -powtórka całego tekstu linijka po linijce -17 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka Happy learning Ola PS. Koniecznie uzupełnij swoją wiedzę i posłuchaj o ‘used to’: TOP 24: Used To vs Be/Get Used To http://teacherola.com/used-to-czy-be-used-to/ Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/94
Byłaś moim wrogiem, moim jedynym wrogiem. Ja też codziennie przeginałam, przekraczałam granice. Byłam w miejscach, w których nie powinno mnie być.
Nie wiedziałam dlaczego taka jesteś. Nie rozumiałam Cię. Dziś widzę wszystko Twoimi oczami i już wiem. To była miłość. Nie jest mi wstyd dziś to mówić, jesteś moją przyjaciółką!
W odcinku 94:
-garść faktów o utworze ‘Mama’
-zwroty takie jak: used to, to set free, to cross the line, every other day, I didn’t mean to, back then, I see through your eyes, I’m not ashamed, sense of responsibility
-odrobina gramatyki: reported speech
-idiom ze słowem ‘shoes’
-wymowa ‘you’re’ oraz ‘guaranteed’
-powtórka całego tekstu linijka po linijce
-17 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
PS. Koniecznie uzupełnij swoją wiedzę i posłuchaj o ‘used to’:
TOP 24: Used To vs Be/Get Used To
http://teacherola.com/used-to-czy-be-used-to/
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/94
Byłaś moim wrogiem, moim jedynym wrogiem. Ja też codziennie przeginałam, przekraczałam granice. Byłam w miejscach, w których nie powinno mnie być.
Nie wiedziałam dlaczego taka jesteś. Nie rozumiałam Cię. Dziś widzę wszystko Twoimi oczami i już wiem. To była miłość. Nie jest mi wstyd dziś to mówić, jesteś moją przyjaciółką!
W odcinku 94:
-garść faktów o utworze ‘Mama’
-zwroty takie jak: used to, to set free, to cross the line, every other day, I didn’t mean to, back then, I see through your eyes, I’m not ashamed, sense of responsibility
-odrobina gramatyki: reported speech
-idiom ze słowem ‘shoes’
-wymowa ‘you’re’ oraz ‘guaranteed’
-powtórka całego tekstu linijka po linijce
-17 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
PS. Koniecznie uzupełnij swoją wiedzę i posłuchaj o ‘used to’:
TOP 24: Used To vs Be/Get Used To
http://teacherola.com/used-to-czy-be-used-to/
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
93: Economic vs Economical
2021-05-19 08:20:09
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/93 Dwa baaardzo podobne przymiotniki, które koniecznie chcesz umieć rozróżniać :) Przekazują one inną wiadomość, mają inne znaczenia. Chcesz się efektywnie i sprawnie komunikować? Koniecznie poznaj różnicę między ‘economic’ i ‘economical’. Mów swobodnie i z pewnością siebie zamieniaj swoje myśli na słowa. W odcinku 93: -dlaczego warto rozróżniać ‘economic’ i ‘economical’ -czy te słowa mogą być używane zamiennie -częste kolokacje -mini trening wymowy -15 zdań w części praktycznej - do powtarzania na głos Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/93
Dwa baaardzo podobne przymiotniki, które koniecznie chcesz umieć rozróżniać :) Przekazują one inną wiadomość, mają inne znaczenia. Chcesz się efektywnie i sprawnie komunikować? Koniecznie poznaj różnicę między ‘economic’ i ‘economical’. Mów swobodnie i z pewnością siebie zamieniaj swoje myśli na słowa.
W odcinku 93:
-dlaczego warto rozróżniać ‘economic’ i ‘economical’
-czy te słowa mogą być używane zamiennie
-częste kolokacje
-mini trening wymowy
-15 zdań w części praktycznej - do powtarzania na głos
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/93
Dwa baaardzo podobne przymiotniki, które koniecznie chcesz umieć rozróżniać :) Przekazują one inną wiadomość, mają inne znaczenia. Chcesz się efektywnie i sprawnie komunikować? Koniecznie poznaj różnicę między ‘economic’ i ‘economical’. Mów swobodnie i z pewnością siebie zamieniaj swoje myśli na słowa.
W odcinku 93:
-dlaczego warto rozróżniać ‘economic’ i ‘economical’
-czy te słowa mogą być używane zamiennie
-częste kolokacje
-mini trening wymowy
-15 zdań w części praktycznej - do powtarzania na głos
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
92: Two Languages, Two Personalities? / Dwa języki, dwie różne osobowości?
2021-05-12 07:08:08
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/92 Czy czujesz się inaczej mówiąc w języku obcym? Ja zdecydowanie tak! O wiele lepiej idzie mi owijanie w bawełnę i dyplomatyczne rozwiązywanie różnych kwestii. Po polsku nie potrafię tego robić wcale. Mówię wprost i nie potrafię grać w żadne gierki :D Posłuchaj odcinka i dowiedz się czy to normalne ;) W odcinku 92: -jakie kulturowe korzyści przynosi znajomość języka obcego -jak zmieniam się, mówiąc po angielsku na lekcjach 1:1 -jak odbiera mnie moje dziecko, gdy mówię po angielsku -jaki ‘okrutny’ eksperyment przeprowadziłam na własnym dziecku -czy to jest ok z punktu widzenia zdrowia psychicznego? -powtórka 13 zdań na głos, już w trakcie słuchania odcinka Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/92
Czy czujesz się inaczej mówiąc w języku obcym? Ja zdecydowanie tak! O wiele lepiej idzie mi owijanie w bawełnę i dyplomatyczne rozwiązywanie różnych kwestii. Po polsku nie potrafię tego robić wcale. Mówię wprost i nie potrafię grać w żadne gierki :D
Posłuchaj odcinka i dowiedz się czy to normalne ;)
W odcinku 92:
-jakie kulturowe korzyści przynosi znajomość języka obcego
-jak zmieniam się, mówiąc po angielsku na lekcjach 1:1
-jak odbiera mnie moje dziecko, gdy mówię po angielsku
-jaki ‘okrutny’ eksperyment przeprowadziłam na własnym dziecku
-czy to jest ok z punktu widzenia zdrowia psychicznego?
-powtórka 13 zdań na głos, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/92
Czy czujesz się inaczej mówiąc w języku obcym? Ja zdecydowanie tak! O wiele lepiej idzie mi owijanie w bawełnę i dyplomatyczne rozwiązywanie różnych kwestii. Po polsku nie potrafię tego robić wcale. Mówię wprost i nie potrafię grać w żadne gierki :D
Posłuchaj odcinka i dowiedz się czy to normalne ;)
W odcinku 92:
-jakie kulturowe korzyści przynosi znajomość języka obcego
-jak zmieniam się, mówiąc po angielsku na lekcjach 1:1
-jak odbiera mnie moje dziecko, gdy mówię po angielsku
-jaki ‘okrutny’ eksperyment przeprowadziłam na własnym dziecku
-czy to jest ok z punktu widzenia zdrowia psychicznego?
-powtórka 13 zdań na głos, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
91: Little, Few vs A Little, A Few
2021-05-05 06:38:22
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/91 Kolejna mała, maluteńka kwestia gramatyczna. Najskromniejsze na świecie ‘a’ może nam nieźle namieszać! Totalnie zmienić wydźwięk całej wypowiedzi, sens zdania. Wiesz, że mi nie chodzi o perfekcjonizm. Nie chodzi mi także o niepopełnianie błędów. Zależy mi na tym, byś pokonał/a swoją blokadę językową! Żeby móc swobodnie przekazywać swoje myśli. Tak jak Ty chcesz. Żebyś dobrze rozumiał/a wiadomość skierowaną do Ciebie. Tylko tyle i aż tyle! W odcinku 91: -czego używać z rzeczownikami policzalnymi i niepoliczalnymi? -co nostalgicznego jest w ‘few’ i ‘little’ -dlaczego to taka wielka różnica? ‘a few friends’, ‘few friends’? -pozytywne wibracje i negatywne konotacje -11 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka! Nie zapomnij o karcie pracy! Bez niej nic nie ma sensu ;) Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/91
Kolejna mała, maluteńka kwestia gramatyczna. Najskromniejsze na świecie ‘a’ może nam nieźle namieszać! Totalnie zmienić wydźwięk całej wypowiedzi, sens zdania.
Wiesz, że mi nie chodzi o perfekcjonizm. Nie chodzi mi także o niepopełnianie błędów. Zależy mi na tym, byś pokonał/a swoją blokadę językową! Żeby móc swobodnie przekazywać swoje myśli. Tak jak Ty chcesz. Żebyś dobrze rozumiał/a wiadomość skierowaną do Ciebie. Tylko tyle i aż tyle!
W odcinku 91:
-czego używać z rzeczownikami policzalnymi i niepoliczalnymi?
-co nostalgicznego jest w ‘few’ i ‘little’
-dlaczego to taka wielka różnica? ‘a few friends’, ‘few friends’?
-pozytywne wibracje i negatywne konotacje
-11 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka!
Nie zapomnij o karcie pracy! Bez niej nic nie ma sensu ;)
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/91
Kolejna mała, maluteńka kwestia gramatyczna. Najskromniejsze na świecie ‘a’ może nam nieźle namieszać! Totalnie zmienić wydźwięk całej wypowiedzi, sens zdania.
Wiesz, że mi nie chodzi o perfekcjonizm. Nie chodzi mi także o niepopełnianie błędów. Zależy mi na tym, byś pokonał/a swoją blokadę językową! Żeby móc swobodnie przekazywać swoje myśli. Tak jak Ty chcesz. Żebyś dobrze rozumiał/a wiadomość skierowaną do Ciebie. Tylko tyle i aż tyle!
W odcinku 91:
-czego używać z rzeczownikami policzalnymi i niepoliczalnymi?
-co nostalgicznego jest w ‘few’ i ‘little’
-dlaczego to taka wielka różnica? ‘a few friends’, ‘few friends’?
-pozytywne wibracje i negatywne konotacje
-11 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka!
Nie zapomnij o karcie pracy! Bez niej nic nie ma sensu ;)
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
90: Learn English With John Mayer 'New Light' / Nauka angielskiego z muzyką
2021-04-28 06:48:57
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/90 Ona ma jego numer, tylko że w starym telefonie. On zbliża się do czterdziestki i wciąż nie może się wybić poza krąg jej znajomych. Ona traktuje go jak starego przyjaciela, on chce być kimś więcej. Gdyby tylko dała mu jedną noc! Wówczas zobaczyłaby go w całkiem nowym świetle! A przy tym tyle trybów warunkowych! Ucz się angielskiego z piosenkami! Jak można tego nie robić? Jak można nie rozumieć i nie znać tekstu piosenki? Ja serio nie wiem! Ja muszę zawsze wgryźć się w znaczenie słów, by cieszyć się utworem w pełni :) A przy okazji szlifować angielski! W odcinku 90: -garść faktów o utworze ‘New Light’ i jego teledysku -zwroty takie jak: to light up, to doubt someone, to break through, the real thing, who cares, anyway -powtórka całego tekstu linijka po linijce -15 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka Happy learning Ola PS. Koniecznie uzupełnij swoją wiedzę i posłuchaj odcinków o trybach warunkowych, których w tej piosence jest kilka! 32: Zero Conditional http://teacherola.com/zero-conditional-czyli-zerowy-tryb-warunkowy/ 36: The First Conditional http://teacherola.com/pierwszy-tryb-warunkowy/ 40: The Second Conditional http://teacherola.com/the-second-conditional-czyli-drugi-tryb-warunkowy/ 44: The Third Conditional http://teacherola.com/the-third-conditional-czyli-trzeci-tryb-warunkowy/ 48: Mixed Conditional 2+3 http://teacherola.com/mixed-conditional-czyli-mieszany-tryb-warunkowy-2-3/ 52: Mixed Conditional 3+2 http://teacherola.com/mixed-conditional-czyli-mieszany-tryb-warunkowy-3-2/ Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/90
Ona ma jego numer, tylko że w starym telefonie. On zbliża się do czterdziestki i wciąż nie może się wybić poza krąg jej znajomych. Ona traktuje go jak starego przyjaciela, on chce być kimś więcej. Gdyby tylko dała mu jedną noc! Wówczas zobaczyłaby go w całkiem nowym świetle! A przy tym tyle trybów warunkowych!
Ucz się angielskiego z piosenkami! Jak można tego nie robić? Jak można nie rozumieć i nie znać tekstu piosenki? Ja serio nie wiem! Ja muszę zawsze wgryźć się w znaczenie słów, by cieszyć się utworem w pełni :) A przy okazji szlifować angielski!
W odcinku 90:
-garść faktów o utworze ‘New Light’ i jego teledysku
-zwroty takie jak: to light up, to doubt someone, to break through, the real thing, who cares, anyway
-powtórka całego tekstu linijka po linijce
-15 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
PS. Koniecznie uzupełnij swoją wiedzę i posłuchaj odcinków o trybach warunkowych, których w tej piosence jest kilka!
32: Zero Conditional
http://teacherola.com/zero-conditional-czyli-zerowy-tryb-warunkowy/
36: The First Conditional
http://teacherola.com/pierwszy-tryb-warunkowy/
40: The Second Conditional
http://teacherola.com/the-second-conditional-czyli-drugi-tryb-warunkowy/
44: The Third Conditional
http://teacherola.com/the-third-conditional-czyli-trzeci-tryb-warunkowy/
48: Mixed Conditional 2+3
http://teacherola.com/mixed-conditional-czyli-mieszany-tryb-warunkowy-2-3/
52: Mixed Conditional 3+2
http://teacherola.com/mixed-conditional-czyli-mieszany-tryb-warunkowy-3-2/
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/90
Ona ma jego numer, tylko że w starym telefonie. On zbliża się do czterdziestki i wciąż nie może się wybić poza krąg jej znajomych. Ona traktuje go jak starego przyjaciela, on chce być kimś więcej. Gdyby tylko dała mu jedną noc! Wówczas zobaczyłaby go w całkiem nowym świetle! A przy tym tyle trybów warunkowych!
Ucz się angielskiego z piosenkami! Jak można tego nie robić? Jak można nie rozumieć i nie znać tekstu piosenki? Ja serio nie wiem! Ja muszę zawsze wgryźć się w znaczenie słów, by cieszyć się utworem w pełni :) A przy okazji szlifować angielski!
W odcinku 90:
-garść faktów o utworze ‘New Light’ i jego teledysku
-zwroty takie jak: to light up, to doubt someone, to break through, the real thing, who cares, anyway
-powtórka całego tekstu linijka po linijce
-15 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
PS. Koniecznie uzupełnij swoją wiedzę i posłuchaj odcinków o trybach warunkowych, których w tej piosence jest kilka!
32: Zero Conditional
http://teacherola.com/zero-conditional-czyli-zerowy-tryb-warunkowy/
36: The First Conditional
http://teacherola.com/pierwszy-tryb-warunkowy/
40: The Second Conditional
http://teacherola.com/the-second-conditional-czyli-drugi-tryb-warunkowy/
44: The Third Conditional
http://teacherola.com/the-third-conditional-czyli-trzeci-tryb-warunkowy/
48: Mixed Conditional 2+3
http://teacherola.com/mixed-conditional-czyli-mieszany-tryb-warunkowy-2-3/
52: Mixed Conditional 3+2
http://teacherola.com/mixed-conditional-czyli-mieszany-tryb-warunkowy-3-2/
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
89: Historic vs Historical
2021-04-21 06:48:26
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/89 Dziś coś nowego! To będzie szybka, krótka, ale wymagająca skupienia mini-lekcja. W języku polskim te dwa słowa mają jedno tłumaczenie - historyczny. Zgadzam się, że oba słowa w języku angielskim są do siebie zdecydowanie zbyt podobne! Niemniej jednak, są one używane w różnych kontekstach. Dlaczego jest to ważne w przypadku blokady językowej? Chodzi o strach przed mówieniem. Mogę sobie wyobrazić, że jeśli nie wiesz, które słowo jest w danej sytuacji poprawne: ‘historic’ czy ‘historical’, postanawiasz nie odzywać się wcale. Komunikacja jest najważniejsza, a popełnianie błędów jest ok! Będę to powtarzać do końca świata, ale. Jest jedno ale! Czasami możesz przekazać coś innego, niż miałaś/eś zamiar. Z tym chcemy walczyć, z niepotrzebnym zamieszaniem ;) W odcinku 89: -czy te słowa mogą być używane zamiennie -a historic czy an historic -15 zdań w części praktycznej - do powtarzania na głos Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/89
Dziś coś nowego! To będzie szybka, krótka, ale wymagająca skupienia mini-lekcja. W języku polskim te dwa słowa mają jedno tłumaczenie - historyczny. Zgadzam się, że oba słowa w języku angielskim są do siebie zdecydowanie zbyt podobne! Niemniej jednak, są one używane w różnych kontekstach.
Dlaczego jest to ważne w przypadku blokady językowej? Chodzi o strach przed mówieniem. Mogę sobie wyobrazić, że jeśli nie wiesz, które słowo jest w danej sytuacji poprawne: ‘historic’ czy ‘historical’, postanawiasz nie odzywać się wcale. Komunikacja jest najważniejsza, a popełnianie błędów jest ok! Będę to powtarzać do końca świata, ale. Jest jedno ale! Czasami możesz przekazać coś innego, niż miałaś/eś zamiar. Z tym chcemy walczyć, z niepotrzebnym zamieszaniem ;)
W odcinku 89:
-czy te słowa mogą być używane zamiennie
-a historic czy an historic
-15 zdań w części praktycznej - do powtarzania na głos
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/89
Dziś coś nowego! To będzie szybka, krótka, ale wymagająca skupienia mini-lekcja. W języku polskim te dwa słowa mają jedno tłumaczenie - historyczny. Zgadzam się, że oba słowa w języku angielskim są do siebie zdecydowanie zbyt podobne! Niemniej jednak, są one używane w różnych kontekstach.
Dlaczego jest to ważne w przypadku blokady językowej? Chodzi o strach przed mówieniem. Mogę sobie wyobrazić, że jeśli nie wiesz, które słowo jest w danej sytuacji poprawne: ‘historic’ czy ‘historical’, postanawiasz nie odzywać się wcale. Komunikacja jest najważniejsza, a popełnianie błędów jest ok! Będę to powtarzać do końca świata, ale. Jest jedno ale! Czasami możesz przekazać coś innego, niż miałaś/eś zamiar. Z tym chcemy walczyć, z niepotrzebnym zamieszaniem ;)
W odcinku 89:
-czy te słowa mogą być używane zamiennie
-a historic czy an historic
-15 zdań w części praktycznej - do powtarzania na głos
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
88: Give Yourself A Break! Top 4 Strategies / Strategie odpuszczania w nauce angielskiego
2021-04-14 07:39:20
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/88 Daj sobie spokój. 4 strategie odpuszczania, pomocne w nauce angielskiego. Wszystkie moje zajęcia lub większość z nich rozpoczynają się od małego small-talku, potem patrzymy na pracę domową, czytamy na głos zdania stworzone przez uczniów, a później mamy powtórkę. Nie dla wszystkich, ale jednak dla większości to dość stresujący moment! Dlaczego? Ponieważ jeśli nie pamiętają słowa lub frazy, zatrzymuję je na następny raz i ono wraca na kolejnych zajęciach. Zdarza się, że jedno słowo lub frazę trzeba powtórzyć 5-6, 8 razy lub nawet więcej! Nigdy tego nie komentuję, bo to norma! To zupełnie normalne, że musimy odświeżać to samo przez kilka tygodni. Wiele osób mocno to jednak przeżywa i widzę jak bardzo ich to męczy! Moi drodzy uczniowie, jesteście moim niekończącym się źródłem inspiracji. Dziękuję za to! Dzięki Wam postanowiłam nagrać ten odcinek. W odcinku 88: -4 sposoby na to, jak przestać się stresować nauką i odpuścić sobie chęć bycia idealnym! -czy można nauczyć się języka obcego w trzy miesiące -czy ktoś może nauczyć Cię mówić w języku obcym -co zrobić, żeby nauczyć się języka obcego w trzy, cztery lub pięć miesięcy -co jest ważniejsze od celu językowego -co możesz uznać za sukces językowy -zostań swoim własnym rodzicem -czym zaskakują mnie słuchacze podcastu podczas lekcji próbnych :) -czy warto odpuścić, gdy masz już kompletnie dość angielskiego? -jak znaleźć świetny podcast na (dowolny) temat, który Cię interesuje -niespodzianka dla wytrwałych -powtórka 15 zdań na głos, już w trakcie słuchania odcinka Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/88
Daj sobie spokój. 4 strategie odpuszczania, pomocne w nauce angielskiego.
Wszystkie moje zajęcia lub większość z nich rozpoczynają się od małego small-talku, potem patrzymy na pracę domową, czytamy na głos zdania stworzone przez uczniów, a później mamy powtórkę. Nie dla wszystkich, ale jednak dla większości to dość stresujący moment! Dlaczego? Ponieważ jeśli nie pamiętają słowa lub frazy, zatrzymuję je na następny raz i ono wraca na kolejnych zajęciach. Zdarza się, że jedno słowo lub frazę trzeba powtórzyć 5-6, 8 razy lub nawet więcej! Nigdy tego nie komentuję, bo to norma! To zupełnie normalne, że musimy odświeżać to samo przez kilka tygodni. Wiele osób mocno to jednak przeżywa i widzę jak bardzo ich to męczy!
Moi drodzy uczniowie, jesteście moim niekończącym się źródłem inspiracji. Dziękuję za to! Dzięki Wam postanowiłam nagrać ten odcinek.
W odcinku 88:
-4 sposoby na to, jak przestać się stresować nauką i odpuścić sobie chęć bycia idealnym!
-czy można nauczyć się języka obcego w trzy miesiące
-czy ktoś może nauczyć Cię mówić w języku obcym
-co zrobić, żeby nauczyć się języka obcego w trzy, cztery lub pięć miesięcy
-co jest ważniejsze od celu językowego
-co możesz uznać za sukces językowy
-zostań swoim własnym rodzicem
-czym zaskakują mnie słuchacze podcastu podczas lekcji próbnych :)
-czy warto odpuścić, gdy masz już kompletnie dość angielskiego?
-jak znaleźć świetny podcast na (dowolny) temat, który Cię interesuje
-niespodzianka dla wytrwałych
-powtórka 15 zdań na głos, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/88
Daj sobie spokój. 4 strategie odpuszczania, pomocne w nauce angielskiego.
Wszystkie moje zajęcia lub większość z nich rozpoczynają się od małego small-talku, potem patrzymy na pracę domową, czytamy na głos zdania stworzone przez uczniów, a później mamy powtórkę. Nie dla wszystkich, ale jednak dla większości to dość stresujący moment! Dlaczego? Ponieważ jeśli nie pamiętają słowa lub frazy, zatrzymuję je na następny raz i ono wraca na kolejnych zajęciach. Zdarza się, że jedno słowo lub frazę trzeba powtórzyć 5-6, 8 razy lub nawet więcej! Nigdy tego nie komentuję, bo to norma! To zupełnie normalne, że musimy odświeżać to samo przez kilka tygodni. Wiele osób mocno to jednak przeżywa i widzę jak bardzo ich to męczy!
Moi drodzy uczniowie, jesteście moim niekończącym się źródłem inspiracji. Dziękuję za to! Dzięki Wam postanowiłam nagrać ten odcinek.
W odcinku 88:
-4 sposoby na to, jak przestać się stresować nauką i odpuścić sobie chęć bycia idealnym!
-czy można nauczyć się języka obcego w trzy miesiące
-czy ktoś może nauczyć Cię mówić w języku obcym
-co zrobić, żeby nauczyć się języka obcego w trzy, cztery lub pięć miesięcy
-co jest ważniejsze od celu językowego
-co możesz uznać za sukces językowy
-zostań swoim własnym rodzicem
-czym zaskakują mnie słuchacze podcastu podczas lekcji próbnych :)
-czy warto odpuścić, gdy masz już kompletnie dość angielskiego?
-jak znaleźć świetny podcast na (dowolny) temat, który Cię interesuje
-niespodzianka dla wytrwałych
-powtórka 15 zdań na głos, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
87: Too Few, Too Little / Za Mało
2021-04-07 07:03:59
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/87 Króciutki odcinek, bez zbędnego owijania w bawełnę! Jeśli mnie już trochę znacie, to wiecie, że tutaj uczycie się/odświeżacie jedną i tylko jedną rzecz w odcinku gramatycznym. A taki dziś właśnie mamy! Dowiedz się jaka jest różnica między ‘too few’ a ‘too little’ i dlaczego tak rzadko korzystasz z ‘too few’. W odcinku 87: -Dlaczego mamy o wiele mniejszy problem z używaniem too much, too many niż too little, too few? -Moje ulubione słowa po angielsku ;) -Jaki mamy problem z too much i too many i z czego on wynika? -Jakiego słowa użyć, gdy nie chcemy się bawić w too little, to few? -15 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka! Pobierz kartę pracy i sprawdź ile zdań z odcinka udało Ci się zapamiętać :) Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/87
Króciutki odcinek, bez zbędnego owijania w bawełnę! Jeśli mnie już trochę znacie, to wiecie, że tutaj uczycie się/odświeżacie jedną i tylko jedną rzecz w odcinku gramatycznym. A taki dziś właśnie mamy!
Dowiedz się jaka jest różnica między ‘too few’ a ‘too little’ i dlaczego tak rzadko korzystasz z ‘too few’.
W odcinku 87:
-Dlaczego mamy o wiele mniejszy problem z używaniem too much, too many niż too little, too few?
-Moje ulubione słowa po angielsku ;)
-Jaki mamy problem z too much i too many i z czego on wynika?
-Jakiego słowa użyć, gdy nie chcemy się bawić w too little, to few?
-15 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka!
Pobierz kartę pracy i sprawdź ile zdań z odcinka udało Ci się zapamiętać :)
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/87
Króciutki odcinek, bez zbędnego owijania w bawełnę! Jeśli mnie już trochę znacie, to wiecie, że tutaj uczycie się/odświeżacie jedną i tylko jedną rzecz w odcinku gramatycznym. A taki dziś właśnie mamy!
Dowiedz się jaka jest różnica między ‘too few’ a ‘too little’ i dlaczego tak rzadko korzystasz z ‘too few’.
W odcinku 87:
-Dlaczego mamy o wiele mniejszy problem z używaniem too much, too many niż too little, too few?
-Moje ulubione słowa po angielsku ;)
-Jaki mamy problem z too much i too many i z czego on wynika?
-Jakiego słowa użyć, gdy nie chcemy się bawić w too little, to few?
-15 zdań do słuchania, zapamiętywania i powtarzania na głos, już w trakcie słuchania odcinka!
Pobierz kartę pracy i sprawdź ile zdań z odcinka udało Ci się zapamiętać :)
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
86: Learn English With Katy Perry 'Roar' / Nauka angielskiego z muzyką
2021-03-31 06:46:35
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/86 Ta piosenka dodaje mocy! Kojarzy mi się z pewnością siebie, odwagą i siłą. Podnosi na duchu, dodaje wiary w siebie. Czyli daje wszystko to, czego potrzebuje osoba z blokadą językową! Jeśli przesłuchałeś_aś odcinka o tym, jak radzić sobie ze strachem przed oceną , to już wiesz czym jest power posing. Proponuję do tej techniki dodać tę piosenkę w tle! Spróbuj i daj znać jak się czujesz :) W odcinku 86: -garść faktów o utworze ‘Roar’ -moje życzenia urodzinowe dla Ciebie! -wyjaśnienie m.in. takich zwrotów jak: ‘to bite one’s tongue’, ‘to hold one’s breath’, ‘to rock the boat’, ‘breaking point’ -co o utworze mówi Katy Perry -co wspólnego z tą piosenką mają Rocky Balboa i Hilary Clinton -powtórka całego tekstu linijka po linijce -15 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka Happy learning Ola PS. Koniecznie uzupełnij swoją wiedzę i posłuchaj odcinka TOP 24: Used To vs Be/Get Used To Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/86
Ta piosenka dodaje mocy! Kojarzy mi się z pewnością siebie, odwagą i siłą. Podnosi na duchu, dodaje wiary w siebie. Czyli daje wszystko to, czego potrzebuje osoba z blokadą językową! Jeśli przesłuchałeś_aś odcinka o tym, jak radzić sobie ze strachem przed oceną , to już wiesz czym jest power posing. Proponuję do tej techniki dodać tę piosenkę w tle! Spróbuj i daj znać jak się czujesz :)
W odcinku 86:
-garść faktów o utworze ‘Roar’
-moje życzenia urodzinowe dla Ciebie!
-wyjaśnienie m.in. takich zwrotów jak: ‘to bite one’s tongue’, ‘to hold one’s breath’, ‘to rock the boat’, ‘breaking point’
-co o utworze mówi Katy Perry
-co wspólnego z tą piosenką mają Rocky Balboa i Hilary Clinton
-powtórka całego tekstu linijka po linijce
-15 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
PS. Koniecznie uzupełnij swoją wiedzę i posłuchaj odcinka TOP 24: Used To vs Be/Get Used To
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/86
Ta piosenka dodaje mocy! Kojarzy mi się z pewnością siebie, odwagą i siłą. Podnosi na duchu, dodaje wiary w siebie. Czyli daje wszystko to, czego potrzebuje osoba z blokadą językową! Jeśli przesłuchałeś_aś odcinka o tym, jak radzić sobie ze strachem przed oceną , to już wiesz czym jest power posing. Proponuję do tej techniki dodać tę piosenkę w tle! Spróbuj i daj znać jak się czujesz :)
W odcinku 86:
-garść faktów o utworze ‘Roar’
-moje życzenia urodzinowe dla Ciebie!
-wyjaśnienie m.in. takich zwrotów jak: ‘to bite one’s tongue’, ‘to hold one’s breath’, ‘to rock the boat’, ‘breaking point’
-co o utworze mówi Katy Perry
-co wspólnego z tą piosenką mają Rocky Balboa i Hilary Clinton
-powtórka całego tekstu linijka po linijce
-15 dodatkowych zdań do powtarzania, już w trakcie słuchania odcinka
Happy learning
Ola
PS. Koniecznie uzupełnij swoją wiedzę i posłuchaj odcinka TOP 24: Used To vs Be/Get Used To
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pokazujemy po 10 odcinków na stronie. Skocz do strony:
123456789101112131415161718192021222324252627282930