Teacher Ola Podcast
Jestem nauczycielem języka angielskiego. Pomagam przełamać barierę językową. Nagrywam podcast po angielsku a w nim:
-porady jak pokonać barierę i zacząć swobodnie mówić po angielsku
-zwroty i wyrażenia niezbędne w komunikacji
-gramatyka w praktyce
-nauka przez seriale i teksty piosenek
Kategorie:
Edukacja
Edukacja
Pokazujemy po 10 odcinków na stronie. Skocz do strony:
123456789101112131415161718192021222324252627282930
45: Pronunciation Tip. Mozart, Napoleon, Holmes / Wymowa dźwięku /əʊ/
2020-05-27 06:19:27
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/45 Poćwiczmy razem wymowę dźwięku /əʊ/. Odnajdziecie go w takich słowach jak: yoga, Polish, bone, cold. Ten dźwięk jest bardzo często przez nas traktowany po macoszemu, nie skupiamy się na nim, wydaje się nam mało ważny. Jeśli jednak chcesz brzmieć bardziej naturalnie i swobodnie, to dźwięk /əʊ/ zdecydowanie pomoże Ci w tym. Przypominam tylko, to co powtarzam niemal w każdym odcinku z wymową, nie ma znaczenia Twój akcent! Nie musisz go szlifować, by brzmieć jak native speaker. Chyba że chcesz :) Najważniejsze to mówić poprawnie, potrafić przekazać to co chcesz wyrazić i nie bać się odezwać. W odcinku 45: -dowiesz się jak poprawnie wymówić dźwięk /əʊ/ -powtórzysz ponad 40 słów i zdań z tym dźwiękiem, między innymi: don’t, won’t, moment, protocol, Sony, sociology, Soho, Oslo, Stockholm. -dowiesz się jak powiedzieć znane przysłowia: Prawdziwa miłość się nie starzeje, nie ma to jak w domu -powtórzysz rymowanki z dźwiękiem /əʊ/, np. There once was a girl from Verona... Gdy już opanujesz wymowę pobierz worksheet i sprawdź się w tłumaczeniu zdań z polskiego na angielski. W ten sposób poćwiczysz również gramatykę i słownictwo. Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/45
Poćwiczmy razem wymowę dźwięku /əʊ/. Odnajdziecie go w takich słowach jak: yoga, Polish, bone, cold.
Ten dźwięk jest bardzo często przez nas traktowany po macoszemu, nie skupiamy się na nim, wydaje się nam mało ważny. Jeśli jednak chcesz brzmieć bardziej naturalnie i swobodnie, to dźwięk /əʊ/ zdecydowanie pomoże Ci w tym.
Przypominam tylko, to co powtarzam niemal w każdym odcinku z wymową, nie ma znaczenia Twój akcent! Nie musisz go szlifować, by brzmieć jak native speaker. Chyba że chcesz :) Najważniejsze to mówić poprawnie, potrafić przekazać to co chcesz wyrazić i nie bać się odezwać.
W odcinku 45:
-dowiesz się jak poprawnie wymówić dźwięk /əʊ/
-powtórzysz ponad 40 słów i zdań z tym dźwiękiem, między innymi: don’t, won’t, moment, protocol, Sony, sociology, Soho, Oslo, Stockholm.
-dowiesz się jak powiedzieć znane przysłowia: Prawdziwa miłość się nie starzeje, nie ma to jak w domu
-powtórzysz rymowanki z dźwiękiem /əʊ/, np. There once was a girl from Verona...
Gdy już opanujesz wymowę pobierz worksheet i sprawdź się w tłumaczeniu zdań z polskiego na angielski. W ten sposób poćwiczysz również gramatykę i słownictwo.
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/45
Poćwiczmy razem wymowę dźwięku /əʊ/. Odnajdziecie go w takich słowach jak: yoga, Polish, bone, cold.
Ten dźwięk jest bardzo często przez nas traktowany po macoszemu, nie skupiamy się na nim, wydaje się nam mało ważny. Jeśli jednak chcesz brzmieć bardziej naturalnie i swobodnie, to dźwięk /əʊ/ zdecydowanie pomoże Ci w tym.
Przypominam tylko, to co powtarzam niemal w każdym odcinku z wymową, nie ma znaczenia Twój akcent! Nie musisz go szlifować, by brzmieć jak native speaker. Chyba że chcesz :) Najważniejsze to mówić poprawnie, potrafić przekazać to co chcesz wyrazić i nie bać się odezwać.
W odcinku 45:
-dowiesz się jak poprawnie wymówić dźwięk /əʊ/
-powtórzysz ponad 40 słów i zdań z tym dźwiękiem, między innymi: don’t, won’t, moment, protocol, Sony, sociology, Soho, Oslo, Stockholm.
-dowiesz się jak powiedzieć znane przysłowia: Prawdziwa miłość się nie starzeje, nie ma to jak w domu
-powtórzysz rymowanki z dźwiękiem /əʊ/, np. There once was a girl from Verona...
Gdy już opanujesz wymowę pobierz worksheet i sprawdź się w tłumaczeniu zdań z polskiego na angielski. W ten sposób poćwiczysz również gramatykę i słownictwo.
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
44: The Third Conditional / Trzeci tryb warunkowy
2020-05-20 14:25:06
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/44 Trzeci tryb warunkowy Odgrzewamy stare kotlety. Sytuacje, których i tak nie da się zmienić czy cofnąć, bo już się wydarzyły. Zdania warunkowe typu trzeciego. Gdybanie do kwadratu. Rozmyślamy nad alternatywnymi wersjami minionych zdarzeń i ich skutków. Przydatne? No pewnie! Gdybym nie zjadła za dużo popcornu, nie poszłabym wcześniej spać. If I hadn’t eaten too much popcorn, I wouldn’t have gone to bed early. W odcinku 44: -czy trzeci tryb warunkowy jest trudny -szybka powtórka. Czym są tryby warunkowe? -jak tworzyć zdania warunkowe typu 3 -kiedy stosować trzeci tryb warunkowy -jakie inne czasowniki modalne mogą wystąpić zamiast ‘would’ -w jakich codziennych sytuacjach przydaje się trzeci tryb warunkowy -jaki częsty błąd powtarzają native speakerzy -powtórzysz na głos 20 zdań warunkowych Pobierz kartę pracy. Dzięki niej przetestujesz swoją wiedzę. Klucz odpowiedzi jest załączony, więc od razu poznasz swój wynik. Posłuchaj również: TOP 32: Zero Conditional http://teacherola.com/zero-conditional-czyli-zerowy-tryb-warunkowy/ TOP 36: The First Conditional http://teacherola.com/pierwszy-tryb-warunkowy/ TOP 40: The Second Conditional http://teacherola.com/the-second-conditional-czyli-drugi-tryb-warunkowy/ Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/44
Trzeci tryb warunkowy
Odgrzewamy stare kotlety. Sytuacje, których i tak nie da się zmienić czy cofnąć, bo już się wydarzyły. Zdania warunkowe typu trzeciego. Gdybanie do kwadratu. Rozmyślamy nad alternatywnymi wersjami minionych zdarzeń i ich skutków. Przydatne? No pewnie!
Gdybym nie zjadła za dużo popcornu, nie poszłabym wcześniej spać.
If I hadn’t eaten too much popcorn, I wouldn’t have gone to bed early.
W odcinku 44:
-czy trzeci tryb warunkowy jest trudny
-szybka powtórka. Czym są tryby warunkowe?
-jak tworzyć zdania warunkowe typu 3
-kiedy stosować trzeci tryb warunkowy
-jakie inne czasowniki modalne mogą wystąpić zamiast ‘would’
-w jakich codziennych sytuacjach przydaje się trzeci tryb warunkowy
-jaki częsty błąd powtarzają native speakerzy
-powtórzysz na głos 20 zdań warunkowych
Pobierz kartę pracy. Dzięki niej przetestujesz swoją wiedzę. Klucz odpowiedzi jest załączony, więc od razu poznasz swój wynik.
Posłuchaj również:
TOP 32: Zero Conditional
http://teacherola.com/zero-conditional-czyli-zerowy-tryb-warunkowy/
TOP 36: The First Conditional
http://teacherola.com/pierwszy-tryb-warunkowy/
TOP 40: The Second Conditional
http://teacherola.com/the-second-conditional-czyli-drugi-tryb-warunkowy/
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/44
Trzeci tryb warunkowy
Odgrzewamy stare kotlety. Sytuacje, których i tak nie da się zmienić czy cofnąć, bo już się wydarzyły. Zdania warunkowe typu trzeciego. Gdybanie do kwadratu. Rozmyślamy nad alternatywnymi wersjami minionych zdarzeń i ich skutków. Przydatne? No pewnie!
Gdybym nie zjadła za dużo popcornu, nie poszłabym wcześniej spać.
If I hadn’t eaten too much popcorn, I wouldn’t have gone to bed early.
W odcinku 44:
-czy trzeci tryb warunkowy jest trudny
-szybka powtórka. Czym są tryby warunkowe?
-jak tworzyć zdania warunkowe typu 3
-kiedy stosować trzeci tryb warunkowy
-jakie inne czasowniki modalne mogą wystąpić zamiast ‘would’
-w jakich codziennych sytuacjach przydaje się trzeci tryb warunkowy
-jaki częsty błąd powtarzają native speakerzy
-powtórzysz na głos 20 zdań warunkowych
Pobierz kartę pracy. Dzięki niej przetestujesz swoją wiedzę. Klucz odpowiedzi jest załączony, więc od razu poznasz swój wynik.
Posłuchaj również:
TOP 32: Zero Conditional
http://teacherola.com/zero-conditional-czyli-zerowy-tryb-warunkowy/
TOP 36: The First Conditional
http://teacherola.com/pierwszy-tryb-warunkowy/
TOP 40: The Second Conditional
http://teacherola.com/the-second-conditional-czyli-drugi-tryb-warunkowy/
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
43: Learn English With Adele 'Send My Love' / Nauka angielskiego z muzyką
2020-05-13 07:35:58
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/43 Nie wiem jak to się stało, że do tej pory nie pojawiła się żadna piosenka Adele. Na szczęście ten błąd jest już naprawiony i mogę spać spokojnie. Wybrałam ‘Send My Love’, bo jest nieco inna, wyróżnia się. Tekst dostarcza nam wielu przydatnych zwrotów, więc nauczymy się z Adele naprawdę sporo. W odcinku 43: -poznasz garść faktów o utworze ‘Send My Love’ -posłuchasz i powtórzysz cały tekst linijka po linijce -poznasz znaczenie poszczególnych wersów -rozszerzymy poznane słowa i zwroty o dodatkowe kolokacje i inne znaczenia -powtórzysz 25 dodatkowych zdań -dowiesz się z jakimi rzeczownikami łączyć przymiotnik ‘burning’ -usłyszysz co znaczą zwroty ‘to give somebody up’, ‘to set somebody free’, ‘to let go’, ‘keep up’ You are not done yet! Po wysłuchaniu odcinka pobierz worksheet 43. Posłuchaj ‘Send My Love’ i wykonaj ćwiczenie. Uzupełnij luki w tekście utworu. Śpiewaj na głos, ciesz się znajomością i rozumieniem tekstu. Happy learning Ola Pozostałe odcinki z serii ‘Learn English With Music’ TOP 3: Ed Sheeran ‘I Don’t Care’: http://teacherola.com/nauka-przez-piosenki/ TOP 7: Lady Gaga, Bradley Cooper ‘Shallow’: http://teacherola.com/tekst-shallow-lady-gaga-bradley-cooper/ TOP 11: Sia ‘Chandelier’: http://teacherola.com/tekst-chandelier-sia/ TOP 15: Michael Buble ‘Haven’t Met You Yet’ http://teacherola.com/tekst-havent-met-you-yet-michael-buble/ TOP 19: Taylor Swift ‘You Need To Calm Down’ http://teacherola.com/tekst-you-need-to-calm-down-taylor-swift/ TOP 23: Metallica ‘Unforgiven’ http://teacherola.com/tekst-unforgiven-metallica/ TOP 31: Metallica ‘Nothing Else Matters’ http://teacherola.com/tekst-nothing-else-matters-metallica/ TOP 35: Queen ‘Don’t Stop Me Now’ http://teacherola.com/tekst-dont-stop-me-now-queen/ TOP 39: Johnny Cash ‘Ring Of Fire’ http://teacherola.com/tekst-ring-of-fire-johnny-cash/ Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/43
Nie wiem jak to się stało, że do tej pory nie pojawiła się żadna piosenka Adele. Na szczęście ten błąd jest już naprawiony i mogę spać spokojnie. Wybrałam ‘Send My Love’, bo jest nieco inna, wyróżnia się. Tekst dostarcza nam wielu przydatnych zwrotów, więc nauczymy się z Adele naprawdę sporo.
W odcinku 43:
-poznasz garść faktów o utworze ‘Send My Love’
-posłuchasz i powtórzysz cały tekst linijka po linijce
-poznasz znaczenie poszczególnych wersów
-rozszerzymy poznane słowa i zwroty o dodatkowe kolokacje i inne znaczenia
-powtórzysz 25 dodatkowych zdań
-dowiesz się z jakimi rzeczownikami łączyć przymiotnik ‘burning’
-usłyszysz co znaczą zwroty ‘to give somebody up’, ‘to set somebody free’, ‘to let go’, ‘keep up’
You are not done yet!
Po wysłuchaniu odcinka pobierz worksheet 43. Posłuchaj ‘Send My Love’ i wykonaj ćwiczenie. Uzupełnij luki w tekście utworu. Śpiewaj na głos, ciesz się znajomością i rozumieniem tekstu.
Happy learning
Ola
Pozostałe odcinki z serii ‘Learn English With Music’
TOP 3: Ed Sheeran ‘I Don’t Care’:
http://teacherola.com/nauka-przez-piosenki/
TOP 7: Lady Gaga, Bradley Cooper ‘Shallow’:
http://teacherola.com/tekst-shallow-lady-gaga-bradley-cooper/
TOP 11: Sia ‘Chandelier’:
http://teacherola.com/tekst-chandelier-sia/
TOP 15: Michael Buble ‘Haven’t Met You Yet’
http://teacherola.com/tekst-havent-met-you-yet-michael-buble/
TOP 19: Taylor Swift ‘You Need To Calm Down’
http://teacherola.com/tekst-you-need-to-calm-down-taylor-swift/
TOP 23: Metallica ‘Unforgiven’
http://teacherola.com/tekst-unforgiven-metallica/
TOP 31: Metallica ‘Nothing Else Matters’
http://teacherola.com/tekst-nothing-else-matters-metallica/
TOP 35: Queen ‘Don’t Stop Me Now’
http://teacherola.com/tekst-dont-stop-me-now-queen/
TOP 39: Johnny Cash ‘Ring Of Fire’
http://teacherola.com/tekst-ring-of-fire-johnny-cash/
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/43
Nie wiem jak to się stało, że do tej pory nie pojawiła się żadna piosenka Adele. Na szczęście ten błąd jest już naprawiony i mogę spać spokojnie. Wybrałam ‘Send My Love’, bo jest nieco inna, wyróżnia się. Tekst dostarcza nam wielu przydatnych zwrotów, więc nauczymy się z Adele naprawdę sporo.
W odcinku 43:
-poznasz garść faktów o utworze ‘Send My Love’
-posłuchasz i powtórzysz cały tekst linijka po linijce
-poznasz znaczenie poszczególnych wersów
-rozszerzymy poznane słowa i zwroty o dodatkowe kolokacje i inne znaczenia
-powtórzysz 25 dodatkowych zdań
-dowiesz się z jakimi rzeczownikami łączyć przymiotnik ‘burning’
-usłyszysz co znaczą zwroty ‘to give somebody up’, ‘to set somebody free’, ‘to let go’, ‘keep up’
You are not done yet!
Po wysłuchaniu odcinka pobierz worksheet 43. Posłuchaj ‘Send My Love’ i wykonaj ćwiczenie. Uzupełnij luki w tekście utworu. Śpiewaj na głos, ciesz się znajomością i rozumieniem tekstu.
Happy learning
Ola
Pozostałe odcinki z serii ‘Learn English With Music’
TOP 3: Ed Sheeran ‘I Don’t Care’:
http://teacherola.com/nauka-przez-piosenki/
TOP 7: Lady Gaga, Bradley Cooper ‘Shallow’:
http://teacherola.com/tekst-shallow-lady-gaga-bradley-cooper/
TOP 11: Sia ‘Chandelier’:
http://teacherola.com/tekst-chandelier-sia/
TOP 15: Michael Buble ‘Haven’t Met You Yet’
http://teacherola.com/tekst-havent-met-you-yet-michael-buble/
TOP 19: Taylor Swift ‘You Need To Calm Down’
http://teacherola.com/tekst-you-need-to-calm-down-taylor-swift/
TOP 23: Metallica ‘Unforgiven’
http://teacherola.com/tekst-unforgiven-metallica/
TOP 31: Metallica ‘Nothing Else Matters’
http://teacherola.com/tekst-nothing-else-matters-metallica/
TOP 35: Queen ‘Don’t Stop Me Now’
http://teacherola.com/tekst-dont-stop-me-now-queen/
TOP 39: Johnny Cash ‘Ring Of Fire’
http://teacherola.com/tekst-ring-of-fire-johnny-cash/
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
42: Rest And Relaxation. Vocabulary Booster / Relaks i odpoczynek. Mega dawka słownictwa
2020-05-06 06:09:20
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/42 Jak tam, jesteście produktywni, wydajni? Wiecznie zapracowani? Nie zapominajmy o odpoczynku. Nie musimy udawać, że praca z domu (dla wielu osób z dzieckiem lub dziećmi plączącymi się wokół) jest łatwa! Pogodzenie tych bardzo różnych funkcji w jednym miejscu i jeszcze najlepiej w jednym czasie jest bardzo trudne. Znajdźmy więc czas tylko dla siebie i na odpoczynek! Dziś zapraszam na mega dawkę słownictwa. Poznacie moc zwrotów i powtórzycie wiele zdań. To właśnie jest serce tego podcastu - Wy powtarzający zdania na głos. Nabieracie w ten sposób pewności siebie, osłuchujecie się z własnym głosem w innym języku (a brzmi on całkiem inaczej, prawda?). W odcinku 42: -jakie słowa łączą się z ‘rest’ -co oznacza: ‘to let the matter rest’, ‘chillax’, ‘mellow out’, ‘let your hair down’, ‘to paint the town red’ i wiele innych -jak powiedzieć ‘spocząć na laurach’, ‘naładować swoje baterie’ -jakie słowa łączą się z ‘break’ -powtórzysz 45 zdań i słów już w trakcie słuchania odcinka. Pobierz kartę pracy i przetłumacz 10 zdań na język angielski. Na koniec daj znać, który zwrot najbardziej zapadł Ci w pamięć :) Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/42
Jak tam, jesteście produktywni, wydajni? Wiecznie zapracowani? Nie zapominajmy o odpoczynku. Nie musimy udawać, że praca z domu (dla wielu osób z dzieckiem lub dziećmi plączącymi się wokół) jest łatwa! Pogodzenie tych bardzo różnych funkcji w jednym miejscu i jeszcze najlepiej w jednym czasie jest bardzo trudne. Znajdźmy więc czas tylko dla siebie i na odpoczynek!
Dziś zapraszam na mega dawkę słownictwa. Poznacie moc zwrotów i powtórzycie wiele zdań. To właśnie jest serce tego podcastu - Wy powtarzający zdania na głos. Nabieracie w ten sposób pewności siebie, osłuchujecie się z własnym głosem w innym języku (a brzmi on całkiem inaczej, prawda?).
W odcinku 42:
-jakie słowa łączą się z ‘rest’
-co oznacza: ‘to let the matter rest’, ‘chillax’, ‘mellow out’, ‘let your hair down’, ‘to paint the town red’ i wiele innych
-jak powiedzieć ‘spocząć na laurach’, ‘naładować swoje baterie’
-jakie słowa łączą się z ‘break’
-powtórzysz 45 zdań i słów już w trakcie słuchania odcinka.
Pobierz kartę pracy i przetłumacz 10 zdań na język angielski. Na koniec daj znać, który zwrot najbardziej zapadł Ci w pamięć :)
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/42
Jak tam, jesteście produktywni, wydajni? Wiecznie zapracowani? Nie zapominajmy o odpoczynku. Nie musimy udawać, że praca z domu (dla wielu osób z dzieckiem lub dziećmi plączącymi się wokół) jest łatwa! Pogodzenie tych bardzo różnych funkcji w jednym miejscu i jeszcze najlepiej w jednym czasie jest bardzo trudne. Znajdźmy więc czas tylko dla siebie i na odpoczynek!
Dziś zapraszam na mega dawkę słownictwa. Poznacie moc zwrotów i powtórzycie wiele zdań. To właśnie jest serce tego podcastu - Wy powtarzający zdania na głos. Nabieracie w ten sposób pewności siebie, osłuchujecie się z własnym głosem w innym języku (a brzmi on całkiem inaczej, prawda?).
W odcinku 42:
-jakie słowa łączą się z ‘rest’
-co oznacza: ‘to let the matter rest’, ‘chillax’, ‘mellow out’, ‘let your hair down’, ‘to paint the town red’ i wiele innych
-jak powiedzieć ‘spocząć na laurach’, ‘naładować swoje baterie’
-jakie słowa łączą się z ‘break’
-powtórzysz 45 zdań i słów już w trakcie słuchania odcinka.
Pobierz kartę pracy i przetłumacz 10 zdań na język angielski. Na koniec daj znać, który zwrot najbardziej zapadł Ci w pamięć :)
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
41: Pronunciation Tip. Lamb, Cabbage, Mafia / Wymowa: Lamb, Cabbage, Mafia
2020-04-22 06:49:53
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/41 Poćwiczmy razem wymowę dźwięku /æ/. Odnajdziecie go w takich słowach jak: man, cat, dad, apple. Jeżeli nie wiemy jak wypowiadać jakieś słowo, unikamy go. Też tak robię. Następnie sprawdzam, ćwiczę, zapamiętuję. Spoko jeżeli są to słowa, które łatwo ‘obejść’, wytłumaczyć prościej. Ten dźwięk występuje jednak powszechnie, jest obecny w podstawowych słowach. Właśnie dlatego warto na niego zwrócić uwagę. Wszystko w imię przełamania blokady i swobodnego wypowiadania się bez zastanawiania się jak to wymówić! W odcinku 41: -dowiesz się jak poprawnie wymówić dźwięk /æ/ -powtórzysz ponad 45 słów i zdań z tym dźwiękiem, między innymi: apple, man, bad, pasta, cafe, sad -przerobisz rymowanki z dźwiękiem /ae/, np. How much caramel... Gdy już opanujesz wymowę pobierz worksheet i sprawdź się w tłumaczeniu zdań z polskiego na angielski. W ten sposób poćwiczysz również gramatykę i słownictwo. Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/41
Poćwiczmy razem wymowę dźwięku /æ/. Odnajdziecie go w takich słowach jak: man, cat, dad, apple.
Jeżeli nie wiemy jak wypowiadać jakieś słowo, unikamy go. Też tak robię. Następnie sprawdzam, ćwiczę, zapamiętuję. Spoko jeżeli są to słowa, które łatwo ‘obejść’, wytłumaczyć prościej.
Ten dźwięk występuje jednak powszechnie, jest obecny w podstawowych słowach. Właśnie dlatego warto na niego zwrócić uwagę. Wszystko w imię przełamania blokady i swobodnego wypowiadania się bez zastanawiania się jak to wymówić!
W odcinku 41:
-dowiesz się jak poprawnie wymówić dźwięk /æ/
-powtórzysz ponad 45 słów i zdań z tym dźwiękiem, między innymi: apple, man, bad, pasta, cafe, sad
-przerobisz rymowanki z dźwiękiem /ae/, np. How much caramel...
Gdy już opanujesz wymowę pobierz worksheet i sprawdź się w tłumaczeniu zdań z polskiego na angielski. W ten sposób poćwiczysz również gramatykę i słownictwo.
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/41
Poćwiczmy razem wymowę dźwięku /æ/. Odnajdziecie go w takich słowach jak: man, cat, dad, apple.
Jeżeli nie wiemy jak wypowiadać jakieś słowo, unikamy go. Też tak robię. Następnie sprawdzam, ćwiczę, zapamiętuję. Spoko jeżeli są to słowa, które łatwo ‘obejść’, wytłumaczyć prościej.
Ten dźwięk występuje jednak powszechnie, jest obecny w podstawowych słowach. Właśnie dlatego warto na niego zwrócić uwagę. Wszystko w imię przełamania blokady i swobodnego wypowiadania się bez zastanawiania się jak to wymówić!
W odcinku 41:
-dowiesz się jak poprawnie wymówić dźwięk /æ/
-powtórzysz ponad 45 słów i zdań z tym dźwiękiem, między innymi: apple, man, bad, pasta, cafe, sad
-przerobisz rymowanki z dźwiękiem /ae/, np. How much caramel...
Gdy już opanujesz wymowę pobierz worksheet i sprawdź się w tłumaczeniu zdań z polskiego na angielski. W ten sposób poćwiczysz również gramatykę i słownictwo.
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
40: The Second Conditional / Drugi tryb warunkowy
2020-04-10 12:11:11
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/40 Drugi tryb warunkowy Dziś kontynuujemy temat trybów warunkowych. Zdania warunkowe typu drugiego określają warunek dotyczący teraźniejszości lub przyszłości, którego spełnienie nie jest obecnie możliwe. Mówimy tylko hipotetycznie. Gdybamy. Gdybym miała psa, wyprowadziłabym go teraz na spacer. If I had a dog, I would take it for a walk now. W odcinku 40: -po co nam tryby warunkowe -co ma gramatyka do przełamywania bariery w mówieniu -szybka powtórka. Czym są tryby warunkowe? -jak tworzyć zdania warunkowe typu 2 -przeczenia w zdaniach warunkowych -kiedy stosować drugi tryb warunkowy -jak udzielać rad i czy zdanie ‘If I was you’ jest ok -jak grzecznie poprosić o coś w drugim trybie warunkowym -jak się tłumaczyć w drugim trybie warunkowym -jak zadawać hipotetyczne pytania -powtórzysz na głos 25 zdań warunkowych Pobierz kartę pracy. Dzięki niej przetestujesz swoją wiedzę. Klucz odpowiedzi jest załączony, więc od razu poznasz swój wynik. Posłuchaj również: TOP 32: Zero Conditional http://teacherola.com/zero-conditional-czyli-zerowy-tryb-warunkowy/ TOP 36 The First Conditional http://teacherola.com/pierwszy-tryb-warunkowy/ Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/40
Drugi tryb warunkowy
Dziś kontynuujemy temat trybów warunkowych. Zdania warunkowe typu drugiego określają warunek dotyczący teraźniejszości lub przyszłości, którego spełnienie nie jest obecnie możliwe. Mówimy tylko hipotetycznie. Gdybamy.
Gdybym miała psa, wyprowadziłabym go teraz na spacer.
If I had a dog, I would take it for a walk now.
W odcinku 40:
-po co nam tryby warunkowe
-co ma gramatyka do przełamywania bariery w mówieniu
-szybka powtórka. Czym są tryby warunkowe?
-jak tworzyć zdania warunkowe typu 2
-przeczenia w zdaniach warunkowych
-kiedy stosować drugi tryb warunkowy
-jak udzielać rad i czy zdanie ‘If I was you’ jest ok
-jak grzecznie poprosić o coś w drugim trybie warunkowym
-jak się tłumaczyć w drugim trybie warunkowym
-jak zadawać hipotetyczne pytania
-powtórzysz na głos 25 zdań warunkowych
Pobierz kartę pracy. Dzięki niej przetestujesz swoją wiedzę. Klucz odpowiedzi jest załączony, więc od razu poznasz swój wynik.
Posłuchaj również:
TOP 32: Zero Conditional
http://teacherola.com/zero-conditional-czyli-zerowy-tryb-warunkowy/
TOP 36 The First Conditional
http://teacherola.com/pierwszy-tryb-warunkowy/
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/40
Drugi tryb warunkowy
Dziś kontynuujemy temat trybów warunkowych. Zdania warunkowe typu drugiego określają warunek dotyczący teraźniejszości lub przyszłości, którego spełnienie nie jest obecnie możliwe. Mówimy tylko hipotetycznie. Gdybamy.
Gdybym miała psa, wyprowadziłabym go teraz na spacer.
If I had a dog, I would take it for a walk now.
W odcinku 40:
-po co nam tryby warunkowe
-co ma gramatyka do przełamywania bariery w mówieniu
-szybka powtórka. Czym są tryby warunkowe?
-jak tworzyć zdania warunkowe typu 2
-przeczenia w zdaniach warunkowych
-kiedy stosować drugi tryb warunkowy
-jak udzielać rad i czy zdanie ‘If I was you’ jest ok
-jak grzecznie poprosić o coś w drugim trybie warunkowym
-jak się tłumaczyć w drugim trybie warunkowym
-jak zadawać hipotetyczne pytania
-powtórzysz na głos 25 zdań warunkowych
Pobierz kartę pracy. Dzięki niej przetestujesz swoją wiedzę. Klucz odpowiedzi jest załączony, więc od razu poznasz swój wynik.
Posłuchaj również:
TOP 32: Zero Conditional
http://teacherola.com/zero-conditional-czyli-zerowy-tryb-warunkowy/
TOP 36 The First Conditional
http://teacherola.com/pierwszy-tryb-warunkowy/
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
39: Learn English With Johnny Cash 'Ring Of Fire' / Nauka angielskiego z muzyką
2020-04-01 12:01:28
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/39 Dziś przyglądamy się tekstowi jednej z najpopularniejszych piosenek country wszechczasów! Nikt się nie przyznaje, że lubi muzykę country. Zauważyłam, że jest ona porównywana z naszym disco polo… Nie! Wszystko źle! Nie można tak! Okropne porównanie. Prawdopodobnie wynika z braku wiedzy. W odcinku 39: -garść faktów o utworze ‘Ring Of Fire’ -posłuchasz i powtórzysz cały tekst linijka po linijce -poznasz znaczenie poszczególnych wersów -rozszerzymy poznane słowa i zwroty o dodatkowe kolokacje i inne znaczenia -powtórzysz ponad 30 dodatkowych zdań -dowiesz się z jakimi rzeczownikami łączyć przymiotnik ‘burning’ -co znaczą zwroty ‘to be bound by’, ‘to go down’, ‘to fall for someone’, ‘to go wild’ Po wysłuchaniu odcinka i powtórzeniu na głos całego tekstu oraz dodatkowych zdań, pobierz worksheet 39. Posłuchaj ‘Ring Of Fire’ i wykonaj ćwiczenie. Uzupełnij luki w tekście utworu. Na koniec najważniejsze. Śpiewaj na głos :) Koniecznie posłuchaj odcinka 3, aby dowiedzieć się dlaczego warto pokonywać blokadę językową z muzyką. Poznaj 5 kroków, które pozwolą Ci efektywnie uczyć się języka z piosenką. TOP 3: How To Learn English With Music. Ed Sheeran ‘I Don’t Care’: http://teacherola.com/nauka-przez-piosenki/ Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/39
Dziś przyglądamy się tekstowi jednej z najpopularniejszych piosenek country wszechczasów! Nikt się nie przyznaje, że lubi muzykę country. Zauważyłam, że jest ona porównywana z naszym disco polo… Nie! Wszystko źle! Nie można tak! Okropne porównanie. Prawdopodobnie wynika z braku wiedzy.
W odcinku 39:
-garść faktów o utworze ‘Ring Of Fire’
-posłuchasz i powtórzysz cały tekst linijka po linijce
-poznasz znaczenie poszczególnych wersów
-rozszerzymy poznane słowa i zwroty o dodatkowe kolokacje i inne znaczenia
-powtórzysz ponad 30 dodatkowych zdań
-dowiesz się z jakimi rzeczownikami łączyć przymiotnik ‘burning’
-co znaczą zwroty ‘to be bound by’, ‘to go down’, ‘to fall for someone’, ‘to go wild’
Po wysłuchaniu odcinka i powtórzeniu na głos całego tekstu oraz dodatkowych zdań, pobierz worksheet 39. Posłuchaj ‘Ring Of Fire’ i wykonaj ćwiczenie. Uzupełnij luki w tekście utworu.
Na koniec najważniejsze. Śpiewaj na głos :)
Koniecznie posłuchaj odcinka 3, aby dowiedzieć się dlaczego warto pokonywać blokadę językową z muzyką. Poznaj 5 kroków, które pozwolą Ci efektywnie uczyć się języka z piosenką.
TOP 3: How To Learn English With Music. Ed Sheeran ‘I Don’t Care’:
http://teacherola.com/nauka-przez-piosenki/
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/39
Dziś przyglądamy się tekstowi jednej z najpopularniejszych piosenek country wszechczasów! Nikt się nie przyznaje, że lubi muzykę country. Zauważyłam, że jest ona porównywana z naszym disco polo… Nie! Wszystko źle! Nie można tak! Okropne porównanie. Prawdopodobnie wynika z braku wiedzy.
W odcinku 39:
-garść faktów o utworze ‘Ring Of Fire’
-posłuchasz i powtórzysz cały tekst linijka po linijce
-poznasz znaczenie poszczególnych wersów
-rozszerzymy poznane słowa i zwroty o dodatkowe kolokacje i inne znaczenia
-powtórzysz ponad 30 dodatkowych zdań
-dowiesz się z jakimi rzeczownikami łączyć przymiotnik ‘burning’
-co znaczą zwroty ‘to be bound by’, ‘to go down’, ‘to fall for someone’, ‘to go wild’
Po wysłuchaniu odcinka i powtórzeniu na głos całego tekstu oraz dodatkowych zdań, pobierz worksheet 39. Posłuchaj ‘Ring Of Fire’ i wykonaj ćwiczenie. Uzupełnij luki w tekście utworu.
Na koniec najważniejsze. Śpiewaj na głos :)
Koniecznie posłuchaj odcinka 3, aby dowiedzieć się dlaczego warto pokonywać blokadę językową z muzyką. Poznaj 5 kroków, które pozwolą Ci efektywnie uczyć się języka z piosenką.
TOP 3: How To Learn English With Music. Ed Sheeran ‘I Don’t Care’:
http://teacherola.com/nauka-przez-piosenki/
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
38: Lift Your Spirits And Make Others Feel Better. Vocabulary Booster/ Uczucia i emocje. Mega dawka słownictwa
2020-03-26 18:42:09
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/38 No cóż, chyba nikomu nie jest teraz łatwo. Każdy z nas przeżywa swoje emocje w inny sposób, ale prawda jest taka, że ta niepewność jutra, ta jedna wielka niewiadoma nie działa dobrze na niczyje samopoczucie. Pomyślałam, że w dzisiejszym ‘vocabulary boosterze’ pokażę Wam zwroty, które pomogą poprawić samopoczucie Wam i Waszym bliskim. Nie znajdziecie tu jednak zwrotów w stylu: ‘cheer up’, ‘it’ll be fine’, ‘it’s not that bad’, ‘could be worse’, ‘I know how you feel’. Dlaczego? Nie lubimy takich zwrotów. One nie pomagają poczuć się lepiej. Jak zatem sprawić, żeby naprawdę pomóc osobom mocno zdołowanym, które są w naszym otoczeniu? Wysłuchaj odcinka 38 i powtórz 18 zdań, którymi podniesiesz na duchu swoich najbliższych. Nie zapomnij pobrać karty pracy i sprawdź swoją wiedzę. Na koniec daj znać, który zwrot najbardziej zapadł Ci w pamięć :) Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/38
No cóż, chyba nikomu nie jest teraz łatwo. Każdy z nas przeżywa swoje emocje w inny sposób, ale prawda jest taka, że ta niepewność jutra, ta jedna wielka niewiadoma nie działa dobrze na niczyje samopoczucie.
Pomyślałam, że w dzisiejszym ‘vocabulary boosterze’ pokażę Wam zwroty, które pomogą poprawić samopoczucie Wam i Waszym bliskim. Nie znajdziecie tu jednak zwrotów w stylu: ‘cheer up’, ‘it’ll be fine’, ‘it’s not that bad’, ‘could be worse’, ‘I know how you feel’. Dlaczego? Nie lubimy takich zwrotów. One nie pomagają poczuć się lepiej.
Jak zatem sprawić, żeby naprawdę pomóc osobom mocno zdołowanym, które są w naszym otoczeniu? Wysłuchaj odcinka 38 i powtórz 18 zdań, którymi podniesiesz na duchu swoich najbliższych.
Nie zapomnij pobrać karty pracy i sprawdź swoją wiedzę. Na koniec daj znać, który zwrot najbardziej zapadł Ci w pamięć :)
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/38
No cóż, chyba nikomu nie jest teraz łatwo. Każdy z nas przeżywa swoje emocje w inny sposób, ale prawda jest taka, że ta niepewność jutra, ta jedna wielka niewiadoma nie działa dobrze na niczyje samopoczucie.
Pomyślałam, że w dzisiejszym ‘vocabulary boosterze’ pokażę Wam zwroty, które pomogą poprawić samopoczucie Wam i Waszym bliskim. Nie znajdziecie tu jednak zwrotów w stylu: ‘cheer up’, ‘it’ll be fine’, ‘it’s not that bad’, ‘could be worse’, ‘I know how you feel’. Dlaczego? Nie lubimy takich zwrotów. One nie pomagają poczuć się lepiej.
Jak zatem sprawić, żeby naprawdę pomóc osobom mocno zdołowanym, które są w naszym otoczeniu? Wysłuchaj odcinka 38 i powtórz 18 zdań, którymi podniesiesz na duchu swoich najbliższych.
Nie zapomnij pobrać karty pracy i sprawdź swoją wiedzę. Na koniec daj znać, który zwrot najbardziej zapadł Ci w pamięć :)
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
37: Pronunciation Tip: Pool vs Pull / Wymowa: Pool vs Pull
2020-03-18 11:20:18
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/37 Wracamy do tematu wymowy. Poprawna wymowa jest kluczem (jednym z kilku) do odblokowania się i przełamania bariery językowej. Jeżeli nie wiesz jak coś wymówić, stresujesz się i często nie decydujesz się by rozpocząć rozmowę po angielsku. Przypominam po raz już nie wiem który, że nie musisz mówić z brytyjskim czy amerykańskim akcentem! Jeżeli chcesz pokonać blokadę językową i zacząć swobodnie mówić to nakładanie na siebie dodatkowej presji jest oddalaniem Twojego celu. Nie szukaj sobie dodatkowych utrudnień. Twój Polski akcent jest uroczy i prędko się go nie pozbędziesz, nie w tym rzecz. Rzecz w tym, żeby mówić tak aby nas zrozumiano. Czasem niestety długość wymawianej spółgłoski ma ogromne znaczenie! Chcesz mówić pewnie i swobodnie? Koniecznie sprawdzaj poprawną wymowę. W odcinku 37: -co jest jedną z głównych przyczyn blokady językowej -powtórzysz słowa i całe zdania z długim dźwiękiem /uː/, między innymi: Hugh, menu, argue, Luke, scuba, pharmaceutical -powtórzysz rymowanki z dźwiękiem /uː/, np. There was a Young lady of Bute... -powtórzysz słowa i całe zdania z krótkim dźwiękiem /ʊ/, między innymi: pull, push, should, cushion, foot, soup -powtórzysz rymowanki z dźwiękiem /ʊ/, np. There was an Old Man of the North... Zanim zerkniesz do transkrypcji pobierz kartę pracy i sprawdź się w tłumaczeniu zdań na język angielski. Wszystkie zdania z karty pracy pojawiają się w odcinku. Posłuchaj również: TOP 29: Pronunciation Tip: Seen vs Sin http://teacherola.com/angielski-wymowa-dlugie-i-krotkie-i/ TOP 33: The Schwa Sound http://teacherola.com/dzwiek-schwa/ Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/37
Wracamy do tematu wymowy. Poprawna wymowa jest kluczem (jednym z kilku) do odblokowania się i przełamania bariery językowej. Jeżeli nie wiesz jak coś wymówić, stresujesz się i często nie decydujesz się by rozpocząć rozmowę po angielsku.
Przypominam po raz już nie wiem który, że nie musisz mówić z brytyjskim czy amerykańskim akcentem! Jeżeli chcesz pokonać blokadę językową i zacząć swobodnie mówić to nakładanie na siebie dodatkowej presji jest oddalaniem Twojego celu. Nie szukaj sobie dodatkowych utrudnień.
Twój Polski akcent jest uroczy i prędko się go nie pozbędziesz, nie w tym rzecz. Rzecz w tym, żeby mówić tak aby nas zrozumiano. Czasem niestety długość wymawianej spółgłoski ma ogromne znaczenie! Chcesz mówić pewnie i swobodnie? Koniecznie sprawdzaj poprawną wymowę.
W odcinku 37:
-co jest jedną z głównych przyczyn blokady językowej
-powtórzysz słowa i całe zdania z długim dźwiękiem /uː/, między innymi: Hugh, menu, argue, Luke, scuba, pharmaceutical
-powtórzysz rymowanki z dźwiękiem /uː/, np. There was a Young lady of Bute...
-powtórzysz słowa i całe zdania z krótkim dźwiękiem /ʊ/, między innymi: pull, push, should, cushion, foot, soup
-powtórzysz rymowanki z dźwiękiem /ʊ/, np. There was an Old Man of the North...
Zanim zerkniesz do transkrypcji pobierz kartę pracy i sprawdź się w tłumaczeniu zdań na język angielski. Wszystkie zdania z karty pracy pojawiają się w odcinku.
Posłuchaj również:
TOP 29: Pronunciation Tip: Seen vs Sin
http://teacherola.com/angielski-wymowa-dlugie-i-krotkie-i/
TOP 33: The Schwa Sound
http://teacherola.com/dzwiek-schwa/
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/37
Wracamy do tematu wymowy. Poprawna wymowa jest kluczem (jednym z kilku) do odblokowania się i przełamania bariery językowej. Jeżeli nie wiesz jak coś wymówić, stresujesz się i często nie decydujesz się by rozpocząć rozmowę po angielsku.
Przypominam po raz już nie wiem który, że nie musisz mówić z brytyjskim czy amerykańskim akcentem! Jeżeli chcesz pokonać blokadę językową i zacząć swobodnie mówić to nakładanie na siebie dodatkowej presji jest oddalaniem Twojego celu. Nie szukaj sobie dodatkowych utrudnień.
Twój Polski akcent jest uroczy i prędko się go nie pozbędziesz, nie w tym rzecz. Rzecz w tym, żeby mówić tak aby nas zrozumiano. Czasem niestety długość wymawianej spółgłoski ma ogromne znaczenie! Chcesz mówić pewnie i swobodnie? Koniecznie sprawdzaj poprawną wymowę.
W odcinku 37:
-co jest jedną z głównych przyczyn blokady językowej
-powtórzysz słowa i całe zdania z długim dźwiękiem /uː/, między innymi: Hugh, menu, argue, Luke, scuba, pharmaceutical
-powtórzysz rymowanki z dźwiękiem /uː/, np. There was a Young lady of Bute...
-powtórzysz słowa i całe zdania z krótkim dźwiękiem /ʊ/, między innymi: pull, push, should, cushion, foot, soup
-powtórzysz rymowanki z dźwiękiem /ʊ/, np. There was an Old Man of the North...
Zanim zerkniesz do transkrypcji pobierz kartę pracy i sprawdź się w tłumaczeniu zdań na język angielski. Wszystkie zdania z karty pracy pojawiają się w odcinku.
Posłuchaj również:
TOP 29: Pronunciation Tip: Seen vs Sin
http://teacherola.com/angielski-wymowa-dlugie-i-krotkie-i/
TOP 33: The Schwa Sound
http://teacherola.com/dzwiek-schwa/
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
36: The First Conditional / Pierwszy tryb warunkowy
2020-03-11 12:55:54
Pobierz Worksheet: http://teacherola.com/36 Pierwszy tryb warunkowy Dziś kontynuujemy temat trybów warunkowych. Zdania warunkowe typu pierwszego określają warunek dotyczący teraźniejszości lub przyszłości, którego spełnienie jest możliwe lub bardzo prawdopodobne. W polskich zdaniach tego typu stosujemy czas przyszły, dlatego tak bardzo nie lubimy conditionali i mamy taki opór przed ich przyswojeniem. Jeśli się spóźnię, ominie mnie występ. If I’m late, I’ll miss the show. W odcinku 36: szybka powtórka. Czym są tryby warunkowe? jak tworzyć zdania warunkowe typu 1 czy zawsze w zdaniu głównym (tym bez ‘if’) musi być ‘will’ czy zdanie w trybie warunkowym może być przeczeniem czy możemy stosować ‘unless’ czy możemy użyć trybu rozkazującego jak tworzyć pytania w trybach warunkowych jakiego słowa mogę użyć zamiast ‘if’ czy zawsze muszę stosować czas present simple w części z ‘if’ powtórzysz na głos 25 zdań warunkowych każdego rodzaju: pytania, przeczenia, plany, rady, propozycje, groźby, przewidywania, ostrzeżenia i przesądy Nie zapomnij o pobraniu karty pracy. Dzięki niej przetestujesz swoją wiedzę. Klucz odpowiedzi jest załączony więc od razu poznasz swój wynik. Posłuchaj również: TOP 32: Zero Conditional Happy learning Ola Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pobierz Worksheet:
http://teacherola.com/36
Pierwszy tryb warunkowy
Dziś kontynuujemy temat trybów warunkowych. Zdania warunkowe typu pierwszego określają warunek dotyczący teraźniejszości lub przyszłości, którego spełnienie jest możliwe lub bardzo prawdopodobne.
W polskich zdaniach tego typu stosujemy czas przyszły, dlatego tak bardzo nie lubimy conditionali i mamy taki opór przed ich przyswojeniem.
Jeśli się spóźnię, ominie mnie występ.
If I’m late, I’ll miss the show.
W odcinku 36:
szybka powtórka. Czym są tryby warunkowe?
jak tworzyć zdania warunkowe typu 1
czy zawsze w zdaniu głównym (tym bez ‘if’) musi być ‘will’
czy zdanie w trybie warunkowym może być przeczeniem
czy możemy stosować ‘unless’
czy możemy użyć trybu rozkazującego
jak tworzyć pytania w trybach warunkowych
jakiego słowa mogę użyć zamiast ‘if’
czy zawsze muszę stosować czas present simple w części z ‘if’
powtórzysz na głos 25 zdań warunkowych każdego rodzaju: pytania, przeczenia, plany, rady, propozycje, groźby, przewidywania, ostrzeżenia i przesądy
Nie zapomnij o pobraniu karty pracy. Dzięki niej przetestujesz swoją wiedzę. Klucz odpowiedzi jest załączony więc od razu poznasz swój wynik.
Posłuchaj również:
TOP 32: Zero Conditional
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
http://teacherola.com/36
Pierwszy tryb warunkowy
Dziś kontynuujemy temat trybów warunkowych. Zdania warunkowe typu pierwszego określają warunek dotyczący teraźniejszości lub przyszłości, którego spełnienie jest możliwe lub bardzo prawdopodobne.
W polskich zdaniach tego typu stosujemy czas przyszły, dlatego tak bardzo nie lubimy conditionali i mamy taki opór przed ich przyswojeniem.
Jeśli się spóźnię, ominie mnie występ.
If I’m late, I’ll miss the show.
W odcinku 36:
szybka powtórka. Czym są tryby warunkowe?
jak tworzyć zdania warunkowe typu 1
czy zawsze w zdaniu głównym (tym bez ‘if’) musi być ‘will’
czy zdanie w trybie warunkowym może być przeczeniem
czy możemy stosować ‘unless’
czy możemy użyć trybu rozkazującego
jak tworzyć pytania w trybach warunkowych
jakiego słowa mogę użyć zamiast ‘if’
czy zawsze muszę stosować czas present simple w części z ‘if’
powtórzysz na głos 25 zdań warunkowych każdego rodzaju: pytania, przeczenia, plany, rady, propozycje, groźby, przewidywania, ostrzeżenia i przesądy
Nie zapomnij o pobraniu karty pracy. Dzięki niej przetestujesz swoją wiedzę. Klucz odpowiedzi jest załączony więc od razu poznasz swój wynik.
Posłuchaj również:
TOP 32: Zero Conditional
Happy learning
Ola
Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Pokazujemy po 10 odcinków na stronie. Skocz do strony:
123456789101112131415161718192021222324252627282930