PORA NA PODCAST - Homeschooling po polsku.
Homeschooling, edukacja demokratyczna, szkoły sportowe, unschooling, grupy wyznaniowe.
Kategorie:
Edukacja
Edukacja
#17 Edukacja seksualna w homeschoolingu.
2021-02-12 21:00:00
W kolejnym odcinku Pora na Podcast zapraszam na rozmowę z Tosią, która jest psycholożką, edukatorską seksualną oraz nauczycielką przedmiotu Wychowanie do życia w rodzinie a także autorką profilu WDŻ dla zaawansowanych. Porozmawiamy z Tosią m.in. o tym jak i kiedy zacząć rozmawiać z dziećmi o płci i seksualności, o tym czego boją się rodzice a także o tym co WDŻ ma wspólnego z matematyką. Zapraszam!
Pytania, które pojawią się w odcinku:
(02:35) – Dlaczego zdecydowałaś się użyć nazwy WDŻ?
(05:00) – Dlaczego używane jest określenie WDŻ a nie edukacja seksualna?
(07:50) – Co ma wspólnego matma z WDŻ – czyli kiedy zacząć rozmawiać z dziećmi o seksie i płci?
(13:23) – Jak nazywać narządy płciowe w rozmowach z dziećmi?
(20:59) – Jak rozmawiać z dziećmi o seksie i płci?
(25:47) – Jak mówić o płci i seksie w kontekście religii?
(28:34) – Jak reagować gdy pojawią się osoby o bardzo radykalnych poglądach na role płciowe?
(34:30) – Czy możliwa jest szczęśliwa miłość bez seksu i seks bez miłości?
(40:00) – Czy rola edukatora i rodzica jakoś się różni w kontekście przekazywania wiedzy o seksualności?
(45:20) – Co robić kiedy rodzic nie umie/boi się/nie chce rozmawiać o seksie?
(52:00) – Czy miałaś kiedyś jakieś trudne sytuacje podczas zajęć?
(57:00) – Czego boją się rodzice podczas rozmów o seksualności?
Mój ulubiony cytat z odcinka: ‘Jeśli uważasz, że nie można uczyć o seksualności bo seks jest intymny, to dlatego, że jedyna wiedza jaką masz o seksie, to wiedza o twoim seksie.’
Strona: www.wdzdlazaawansowanych.pl
Instagram: https://www.instagram.com/wdz_dla_zaawansowanych/
Facebook: https://www.facebook.com/Wd%C5%BB-dla-zaawansowanych-775424922818995
YouTube: https://www.youtube.com/channel/UC640hZ0FaPL5KrL51Ni-InA
Grupa na FB "WdŻ dla rodziców": https://www.facebook.com/groups/462709738448818
Wsparcie na Patronite: www.patronite.pl/wdzdla
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento
https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
W kolejnym odcinku Pora na Podcast zapraszam na rozmowę z Tosią, która jest psycholożką, edukatorską seksualną oraz nauczycielką przedmiotu Wychowanie do życia w rodzinie a także autorką profilu WDŻ dla zaawansowanych. Porozmawiamy z Tosią m.in. o tym jak i kiedy zacząć rozmawiać z dziećmi o płci i seksualności, o tym czego boją się rodzice a także o tym co WDŻ ma wspólnego z matematyką. Zapraszam!
Pytania, które pojawią się w odcinku:
(02:35) – Dlaczego zdecydowałaś się użyć nazwy WDŻ?
(05:00) – Dlaczego używane jest określenie WDŻ a nie edukacja seksualna?
(07:50) – Co ma wspólnego matma z WDŻ – czyli kiedy zacząć rozmawiać z dziećmi o seksie i płci?
(13:23) – Jak nazywać narządy płciowe w rozmowach z dziećmi?
(20:59) – Jak rozmawiać z dziećmi o seksie i płci?
(25:47) – Jak mówić o płci i seksie w kontekście religii?
(28:34) – Jak reagować gdy pojawią się osoby o bardzo radykalnych poglądach na role płciowe?
(34:30) – Czy możliwa jest szczęśliwa miłość bez seksu i seks bez miłości?
(40:00) – Czy rola edukatora i rodzica jakoś się różni w kontekście przekazywania wiedzy o seksualności?
(45:20) – Co robić kiedy rodzic nie umie/boi się/nie chce rozmawiać o seksie?
(52:00) – Czy miałaś kiedyś jakieś trudne sytuacje podczas zajęć?
(57:00) – Czego boją się rodzice podczas rozmów o seksualności?
Mój ulubiony cytat z odcinka: ‘Jeśli uważasz, że nie można uczyć o seksualności bo seks jest intymny, to dlatego, że jedyna wiedza jaką masz o seksie, to wiedza o twoim seksie.’
Strona: www.wdzdlazaawansowanych.pl
Instagram: https://www.instagram.com/wdz_dla_zaawansowanych/
Facebook: https://www.facebook.com/Wd%C5%BB-dla-zaawansowanych-775424922818995
YouTube: https://www.youtube.com/channel/UC640hZ0FaPL5KrL51Ni-InA
Grupa na FB "WdŻ dla rodziców": https://www.facebook.com/groups/462709738448818
Wsparcie na Patronite: www.patronite.pl/wdzdla
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento
https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
#16 Języki obce w edukacji domowej.
2021-02-05 21:00:00
W pierwszym odcinku, drugiego sezonu zapraszam na rozmowę ze współwłaścicielką Demokratycznej Szkoły Językowej The Lemon Tree, organizatorką Obozów Demokratycznych, mamą dwójki unschoolingowych dzieci oraz moją żoną, Magdaleną Napora. Podczas rozmowy opowiemy o całkowicie nienaukowych, subiektywnych, wręcz anegdotycznych wnioskach, które dla siebie wyciągnęliśmy z dotychczasowych doświadczeń z edukacją, i które sprawiają, że nasza rodzina wygląda tak jak wygląda :-) Aaaa i będzie też o językach obcych :-)
(00:35) – Co u ciebie żywe?
(02:43) – Czy rodzice dzieci w edukacji domowej mają czas spotkania towarzyskie?
(09:20) - Czy edukacja domowa może zepsuć relacje ze znajomymi?
(14:00) – Co ma wspólnego matma, angielski i wdż?
(17:28) – Jak wyznaczać sobie cele w nauce języka obcego?
(21:30) – Czy sadzisz, ze powstaną w najbliższej przyszłości urządzenia pozwalające na komunikację bez znajomości języka obcego?
(25:30) – Dlaczego ludzie uczą się języków obcych?
(26:55) – Co sądzisz o dwujęzyczności zamierzonej?
(33:30) – Kiedy najlepiej zacząć naukę języka obcego?
(37:43) – Czy da się uczyć języka obcego samodzielnie?
(40:00) – Jak najlepiej zorganizować naukę języka obcego w edukacji domowej?
(43:35) – Zajęcia indywidualne vs. zajęcia grupowe?
(47:00) – Czy używać podręczników do nauki języków obcych?
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
W pierwszym odcinku, drugiego sezonu zapraszam na rozmowę ze współwłaścicielką Demokratycznej Szkoły Językowej The Lemon Tree, organizatorką Obozów Demokratycznych, mamą dwójki unschoolingowych dzieci oraz moją żoną, Magdaleną Napora. Podczas rozmowy opowiemy o całkowicie nienaukowych, subiektywnych, wręcz anegdotycznych wnioskach, które dla siebie wyciągnęliśmy z dotychczasowych doświadczeń z edukacją, i które sprawiają, że nasza rodzina wygląda tak jak wygląda :-) Aaaa i będzie też o językach obcych :-)
(00:35) – Co u ciebie żywe?
(02:43) – Czy rodzice dzieci w edukacji domowej mają czas spotkania towarzyskie?
(09:20) - Czy edukacja domowa może zepsuć relacje ze znajomymi?
(14:00) – Co ma wspólnego matma, angielski i wdż?
(17:28) – Jak wyznaczać sobie cele w nauce języka obcego?
(21:30) – Czy sadzisz, ze powstaną w najbliższej przyszłości urządzenia pozwalające na komunikację bez znajomości języka obcego?
(25:30) – Dlaczego ludzie uczą się języków obcych?
(26:55) – Co sądzisz o dwujęzyczności zamierzonej?
(33:30) – Kiedy najlepiej zacząć naukę języka obcego?
(37:43) – Czy da się uczyć języka obcego samodzielnie?
(40:00) – Jak najlepiej zorganizować naukę języka obcego w edukacji domowej?
(43:35) – Zajęcia indywidualne vs. zajęcia grupowe?
(47:00) – Czy używać podręczników do nauki języków obcych?
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
#15 Odszkolnianie - czyli o egzaminach i nie tylko.
2021-01-05 00:00:00
W kolejnym odcinku ‘Pora na podcast’ zapraszam na rozmowę z Kornelią Orwat. Kornelia jest mamą trójki dzieci z ponad dziesięcioletnim doświadczeniem w edukacji domowej i autorką bloga, ebooków i warsztatów wspierających rodziców w edukacji domowej. Porozmawiamy m.in. o odszkolnianiu, egzaminach i o tym jak wiele czasu i energii na to wszystko potrzeba. Zapraszam.
(07:40) – Co to jest odszkolnianie?
(11:08) – Czy warto wyznaczać sobie cele w edukacji domowej?
(16:00) – Czy odszkolnianie różni się w zależności od płci?
(17:42) – Mity dotyczące edukacji i roli rodzica.
(24:48) – Jak wygląda organizacja czasu przygotowań do egzaminu?
(32:00) – Jak wyglądało Twoje odszkolnianie? Czy miałaś jakieś przekonania, które musiałaś zmienić po przejściu do edukacji domowej?
(35:42) – Ile czasu i energii pochłania przygotowanie do egzaminów w edukacji domowej?
(40:00) – Czy można powierzyć dziecku wzięcie odpowiedzialności za przygotowanie do egzaminów?
(45:20) – Która ze zmian w twoim życiu, związanych z edukacja domową była dla ciebie najtrudniejsza?
(50:00) – Jak pomagać dzieciom w edukacji domowej?
(53:00) – Jak wspierać dziecko uprawiające sport?
(56:19)- Czy odszkolnienie jest konieczne żeby przetrwać w edukacji domowej?
(58:00) – Jak długo trwa proces odszkolniania?
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Music: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
Photo by cottonbro from Pexels
W kolejnym odcinku ‘Pora na podcast’ zapraszam na rozmowę z Kornelią Orwat. Kornelia jest mamą trójki dzieci z ponad dziesięcioletnim doświadczeniem w edukacji domowej i autorką bloga, ebooków i warsztatów wspierających rodziców w edukacji domowej. Porozmawiamy m.in. o odszkolnianiu, egzaminach i o tym jak wiele czasu i energii na to wszystko potrzeba. Zapraszam.
(07:40) – Co to jest odszkolnianie?
(11:08) – Czy warto wyznaczać sobie cele w edukacji domowej?
(16:00) – Czy odszkolnianie różni się w zależności od płci?
(17:42) – Mity dotyczące edukacji i roli rodzica.
(24:48) – Jak wygląda organizacja czasu przygotowań do egzaminu?
(32:00) – Jak wyglądało Twoje odszkolnianie? Czy miałaś jakieś przekonania, które musiałaś zmienić po przejściu do edukacji domowej?
(35:42) – Ile czasu i energii pochłania przygotowanie do egzaminów w edukacji domowej?
(40:00) – Czy można powierzyć dziecku wzięcie odpowiedzialności za przygotowanie do egzaminów?
(45:20) – Która ze zmian w twoim życiu, związanych z edukacja domową była dla ciebie najtrudniejsza?
(50:00) – Jak pomagać dzieciom w edukacji domowej?
(53:00) – Jak wspierać dziecko uprawiające sport?
(56:19)- Czy odszkolnienie jest konieczne żeby przetrwać w edukacji domowej?
(58:00) – Jak długo trwa proces odszkolniania?
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Music: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
#14 Lobbing edukacji domowej - czyli o tym dlaczego nie należy chować głowy w piasek.
2020-12-28 23:02:54
W 14 odcinku ‘Pora na Podcast’ zapraszam na rozmowę z Prezesem Stowarzyszenia Edukacji w Rodzinie - Mariuszem Dzieciątko. Porozmawiamy o jego doświadczeniach w pracach nad zmianami w prawie Oświatowym. O tym co mówią o naszym społeczeństwie obowiązujące w Polsce przepisy dotyczące ED i wreszcie postaramy się odpowiedzieć na pytanie: Czy warto promować edukację domową.
(05:40) - Czy ty jesteś homeschoolingowym lobbystą?
(14:19) – Co przepisy o edukacji domowej mówią o nas jako o społeczeństwie?
Na dwóch poziomach:
MIKRO - Co te zmiany będą dla nas oznaczać tu i teraz.
MAKRO – Co istniejące w Polsce przepisy o ED mówią o nas historycznie/społecznie/politycznie?
(20:30) – Skąd wynika niechęć do zniesienia obowiązku uzyskania opinii Poradni Psychologiczno Pedagogicznej?
(21:57) – Z jakimi szansami i zagrożeniami wiąże się zniesienie rejonizacji w edukacji domowej?
(34:29) – Opinie Związku Powiatów Polskich i Biura Analiz sejmowych nie są zbyt przychylne projektowi. Dlaczego?
(37:25) - W Polsce punktem wyjścia i podstawą prawną, z której wywodzą się pozostałe przepisy jest Art. 48 konstytucji mówiący o prawie rodziców do wychowania dziecka zgodnie z własnymi przekonaniami.
A jednak jest na świecie sporo miejsc, które mają swoich systemach prawnych podobne zapisy, gdzie edukacja domowa nie jest legalna… Albo przynajmniej zdecydowanie mniej dostępna. Dlaczego twoim zdaniem tak się dzieje? Jakie wartości przyświecają tym społeczeństwom? Ergo… Nad jakimi wartościami my przedkładamy prawo rodziny do wychowania dziecka zgodnie ze swoimi przekonaniami?
(43:33) - Czy sądzisz, że istnieje jakiś obraz/historia/narracja, którą moglibyśmy budować na potrzeby promocji homeschoolingu?
Stowarzyszenie Edukacji w Rodzinie: http://edukacjadomowa.pl/
Ścieżka legislacyjna projektu ustawy dotyczącej edukacji domowej: http://www.sejm.gov.pl/Sejm9.nsf/PrzebiegProc.xsp?nr=464
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
W 14 odcinku ‘Pora na Podcast’ zapraszam na rozmowę z Prezesem Stowarzyszenia Edukacji w Rodzinie - Mariuszem Dzieciątko. Porozmawiamy o jego doświadczeniach w pracach nad zmianami w prawie Oświatowym. O tym co mówią o naszym społeczeństwie obowiązujące w Polsce przepisy dotyczące ED i wreszcie postaramy się odpowiedzieć na pytanie: Czy warto promować edukację domową.
(05:40) - Czy ty jesteś homeschoolingowym lobbystą?
(14:19) – Co przepisy o edukacji domowej mówią o nas jako o społeczeństwie?
Na dwóch poziomach:
MIKRO - Co te zmiany będą dla nas oznaczać tu i teraz.
MAKRO – Co istniejące w Polsce przepisy o ED mówią o nas historycznie/społecznie/politycznie?
(20:30) – Skąd wynika niechęć do zniesienia obowiązku uzyskania opinii Poradni Psychologiczno Pedagogicznej?
(21:57) – Z jakimi szansami i zagrożeniami wiąże się zniesienie rejonizacji w edukacji domowej?
(34:29) – Opinie Związku Powiatów Polskich i Biura Analiz sejmowych nie są zbyt przychylne projektowi. Dlaczego?
(37:25) - W Polsce punktem wyjścia i podstawą prawną, z której wywodzą się pozostałe przepisy jest Art. 48 konstytucji mówiący o prawie rodziców do wychowania dziecka zgodnie z własnymi przekonaniami.
A jednak jest na świecie sporo miejsc, które mają swoich systemach prawnych podobne zapisy, gdzie edukacja domowa nie jest legalna… Albo przynajmniej zdecydowanie mniej dostępna. Dlaczego twoim zdaniem tak się dzieje? Jakie wartości przyświecają tym społeczeństwom? Ergo… Nad jakimi wartościami my przedkładamy prawo rodziny do wychowania dziecka zgodnie ze swoimi przekonaniami?
(43:33) - Czy sądzisz, że istnieje jakiś obraz/historia/narracja, którą moglibyśmy budować na potrzeby promocji homeschoolingu?
Stowarzyszenie Edukacji w Rodzinie: http://edukacjadomowa.pl/
Ścieżka legislacyjna projektu ustawy dotyczącej edukacji domowej: http://www.sejm.gov.pl/Sejm9.nsf/PrzebiegProc.xsp?nr=464
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
#13 Matematyka - Jak nie zepsuć sobie niedzielnego spaceru?
2020-12-22 00:00:00
W 13 odcinku ‘Pora na podcast’ zapraszam na rozmowę z Tomkiem Pintalem. Tomek jest autorem licznych publikacji na temat nauki matematyki i szachów oraz kursu ‘Szachy dla każdego’. Porozmawiamy o tym czy da się uczyć matematyki bez nauczyciela? Czy istnieje jakiś zasób wiedzy matematycznej niezbędnej do funkcjonowania w nowoczesnym społeczeństwie… A także sprawdzimy czy Tomek i ja potrafimy dzielić pod kreską…
Tematy poruszone podczas odcinka:
(05:00) – Jak dorośli postrzegają swoje umiejętności matematyczne?
(07:00) – Czy da się uczyć matematyki bez nauczyciela?
(09:30) – Czy da się obserwować matematykę w otaczającym nas świecie?
(14:00) – Jak opowiadać dzieciom o matmie, żeby nie zepsuć niedzielnego spaceru?
(23:00) – Czy można być przewodnikiem po świecie matematyki czując się w nim niepewnie?
(28:00) – Czy naukę matematyki można porównać do nauki jakiejś innej umiejętności lub przedmiotu?
(34:10) – Czy matematyka jest narzędziem komunikacji? Jak język?
(43:12) – Czy istnieje jakiś zasób wiedzy matematycznej niezbędnej do funkcjonowania w nowoczesnym społeczeństwie?
(46:50) – Czy da się pomóc dzieciom w nauce szachów jeśli nie umie się grać?
(53:15) – Czy da się uczyć matematyki szachów bez regularnych ćwiczeń?
(01:00:35) – Czy da się zdać maturę z matmy bez nauki?
(01:06:30) – Czy matematyka jest do czegoś przydatna w realnym życiu?
Linki:
Blog matematyczny:
https://matmajakiejnieznasz.blogspot.com/
Blog szachowy:
http://beginnerchessimprovement.blogspot.com/
Strona kursu szachowego:
http://www.szachydlakazdego.pl/
Agata Markowicz – fanpage na FB: Matematyka u Sienkiewicza
https://www.facebook.com/matematyka.SP2/
Wiesława Mitulska - fanpage na FB: prywatny i niżej profil szkoły domowej
https://www.facebook.com/wiesia.mitulska
Dodatkowa strona Wiesławy - Pomysłowa Szkoła Domowa (Strona poświęcona edukacji)
https://www.facebook.com/Pomys%C5%82owa-Szko%C5%82a-Domowa-100920954899767
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
W 13 odcinku ‘Pora na podcast’ zapraszam na rozmowę z Tomkiem Pintalem. Tomek jest autorem licznych publikacji na temat nauki matematyki i szachów oraz kursu ‘Szachy dla każdego’. Porozmawiamy o tym czy da się uczyć matematyki bez nauczyciela? Czy istnieje jakiś zasób wiedzy matematycznej niezbędnej do funkcjonowania w nowoczesnym społeczeństwie… A także sprawdzimy czy Tomek i ja potrafimy dzielić pod kreską…
Tematy poruszone podczas odcinka:
(05:00) – Jak dorośli postrzegają swoje umiejętności matematyczne?
(07:00) – Czy da się uczyć matematyki bez nauczyciela?
(09:30) – Czy da się obserwować matematykę w otaczającym nas świecie?
(14:00) – Jak opowiadać dzieciom o matmie, żeby nie zepsuć niedzielnego spaceru?
(23:00) – Czy można być przewodnikiem po świecie matematyki czując się w nim niepewnie?
(28:00) – Czy naukę matematyki można porównać do nauki jakiejś innej umiejętności lub przedmiotu?
(34:10) – Czy matematyka jest narzędziem komunikacji? Jak język?
(43:12) – Czy istnieje jakiś zasób wiedzy matematycznej niezbędnej do funkcjonowania w nowoczesnym społeczeństwie?
(46:50) – Czy da się pomóc dzieciom w nauce szachów jeśli nie umie się grać?
(53:15) – Czy da się uczyć matematyki szachów bez regularnych ćwiczeń?
(01:00:35) – Czy da się zdać maturę z matmy bez nauki?
(01:06:30) – Czy matematyka jest do czegoś przydatna w realnym życiu?
Linki:
Blog matematyczny:
https://matmajakiejnieznasz.blogspot.com/
Blog szachowy:
http://beginnerchessimprovement.blogspot.com/
Strona kursu szachowego:
http://www.szachydlakazdego.pl/
Agata Markowicz – fanpage na FB: Matematyka u Sienkiewicza
https://www.facebook.com/matematyka.SP2/
Wiesława Mitulska - fanpage na FB: prywatny i niżej profil szkoły domowej
https://www.facebook.com/wiesia.mitulska
Dodatkowa strona Wiesławy - Pomysłowa Szkoła Domowa (Strona poświęcona edukacji)
https://www.facebook.com/Pomys%C5%82owa-Szko%C5%82a-Domowa-100920954899767
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
#12 Unschooling po warszawsku.
2020-12-15 00:00:00
W 12 odcinku ‘Pora na Podcast’ zapraszam na rozmowę z Martą Marks z projektu Filiżanka Empatii. Porozmawiamy o tym czym jest Unschooling? O logistyce w edukacji domowej... czyli postaramy się odpowiedzieć na pytanie, czy da się zachować zdrowy work-life balance w edukacji domowej? I wreszcie ile kosztuje edukacja domowa w Warszawie?
Prywatnie Marta jest mamą Krzyśka, który wraz z moimi dziećmi jest członkiem ‘Leśnej grupy Unschoolingowej’. Zawodowo, w projekcie ‘Filiżanka Empatii’ prowadzi warsztaty psychoedukacyjne i sesje indywidualne.
Podczas rozmowy opowiemy m.in. o:
(16:00) – Czy miewasz wyrzuty sumienia, że nie zaczęliście unschoolingu wcześniej?
(20:30) – Pamiętasz co było momentem przełomowym kiedy zdecydowaliście się na unschooling?
(22:30) – Jak rozumiesz pojęcie unschooling?
(35:20) – Jak znajdujesz czas dla siebie?
(38:30) – Czy da się połączyć pracę na etacie z edukacją domową?
(52:00) – Ile kosztuje unschooling?
(01:00:32) – Jak przekonać męża/partnera do edukacji domowej?
Filiżanki Empatii: https://www.facebook.com/FilizankaEmpatii
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Instagram: https://www.instagram.com/dolczedario
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
#homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna
W 12 odcinku ‘Pora na Podcast’ zapraszam na rozmowę z Martą Marks z projektu Filiżanka Empatii. Porozmawiamy o tym czym jest Unschooling? O logistyce w edukacji domowej... czyli postaramy się odpowiedzieć na pytanie, czy da się zachować zdrowy work-life balance w edukacji domowej? I wreszcie ile kosztuje edukacja domowa w Warszawie?
Prywatnie Marta jest mamą Krzyśka, który wraz z moimi dziećmi jest członkiem ‘Leśnej grupy Unschoolingowej’. Zawodowo, w projekcie ‘Filiżanka Empatii’ prowadzi warsztaty psychoedukacyjne i sesje indywidualne.
Podczas rozmowy opowiemy m.in. o:
(16:00) – Czy miewasz wyrzuty sumienia, że nie zaczęliście unschoolingu wcześniej?
(20:30) – Pamiętasz co było momentem przełomowym kiedy zdecydowaliście się na unschooling?
(22:30) – Jak rozumiesz pojęcie unschooling?
(35:20) – Jak znajdujesz czas dla siebie?
(38:30) – Czy da się połączyć pracę na etacie z edukacją domową?
(52:00) – Ile kosztuje unschooling?
(01:00:32) – Jak przekonać męża/partnera do edukacji domowej?
Filiżanki Empatii: https://www.facebook.com/FilizankaEmpatii
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Instagram: https://www.instagram.com/dolczedario
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
#homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna
13 pytań najczęściej zadawanych dzieciom w edukacji domowej! #11
2020-12-08 00:00:00
W 11 odcinku zapraszam na absolutnie wyjątkową rozmowę z dwójką młodych osób, Marią i Stanisławem Napora. Maria i Staś są w edukacji domowej. Nigdy nie chodzili do normalnej szkoły. Podczas rozmowy odpowiedzą na pytania dotyczące edukacji domowej, które najczęściej zadają im koledzy i koleżanki.
Inspiracją do naszej rozmowy był artykuł zawierający pytania, które najczęściej słyszą dzieci w edukacji domowej od swoich rówieśników.
(03:02) – Czy nie nudzisz się w domu?
(04:50) – Czy jak jesteś w edukacji domowej to siedzisz cały dzień w domu?
(09:20) – Czy chodziłeś_aś kiedyś do normalnej szkoły/przedszkola?
(10:10) – Czy jest coś za czym tęsknisz z czasów szkoły/przedszkola?
(12:18) – Czy masz kolegów i koleżanki?
(13:45) – Czy masz prace domowe?
(15:30) – Czy/jak uczysz się matematyki?
(17:20) – Czy umiesz czytać i pisać?
(20:07) – Czy możesz nie kłaść się spać?
(22:45) – Czy masz w domu prąd i telewizję?
(26:30) – Czy masz legitymację i zniżki na bilety?
(27:50) – Co jest najfajniejsze w edukacji domowej?
( 29:00) – Co jest najtrudniejsze w edukacji domowej?
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Instagram: https://www.instagram.com/dolczedario
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
#homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna
W 11 odcinku zapraszam na absolutnie wyjątkową rozmowę z dwójką młodych osób, Marią i Stanisławem Napora. Maria i Staś są w edukacji domowej. Nigdy nie chodzili do normalnej szkoły. Podczas rozmowy odpowiedzą na pytania dotyczące edukacji domowej, które najczęściej zadają im koledzy i koleżanki.
Inspiracją do naszej rozmowy był artykuł zawierający pytania, które najczęściej słyszą dzieci w edukacji domowej od swoich rówieśników.
(03:02) – Czy nie nudzisz się w domu?
(04:50) – Czy jak jesteś w edukacji domowej to siedzisz cały dzień w domu?
(09:20) – Czy chodziłeś_aś kiedyś do normalnej szkoły/przedszkola?
(10:10) – Czy jest coś za czym tęsknisz z czasów szkoły/przedszkola?
(12:18) – Czy masz kolegów i koleżanki?
(13:45) – Czy masz prace domowe?
(15:30) – Czy/jak uczysz się matematyki?
(17:20) – Czy umiesz czytać i pisać?
(20:07) – Czy możesz nie kłaść się spać?
(22:45) – Czy masz w domu prąd i telewizję?
(26:30) – Czy masz legitymację i zniżki na bilety?
(27:50) – Co jest najfajniejsze w edukacji domowej?
( 29:00) – Co jest najtrudniejsze w edukacji domowej?
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Instagram: https://www.instagram.com/dolczedario
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
#homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna
#10 Religia w edukacji domowej.
2020-12-01 00:00:00
W 10 odcinku ‘Pora na podcast’ zapraszam na rozmowę z Tamarą Sulkiewicz. Tamara mieszka w Birmingham z mężem i czternastoletnią córką, która ostatnie pięć lat spędziła w edukacji domowej. Rozmawiać będziemy m.in. o tym kiedy i dlaczego Tamara zdecydowała się na edukację domową oraz kiedy i dlaczego z niej zrezygnowała. O tym czy decyzja o edukacji domowej wynikała z obawy przed treściami i wartościami jakie prezentuje szkoła? O ograniczeniach formalnoprawnych w edukacji domowej.
A wszystko to z perspektywy osoby, dla której religia jest ważnym, a być może najważniejszym elementem życia.
Pytania, które mogą cię zainteresować:
(05:40) – Jak wygląda edukacja domowa w bardzo religijnej rodzinie?
(11:00) – Jak się do ciebie zwracać? Jesteś muzułmanką? Islamistką?
(12:10) – Jak nazywa się twój strój i dlaczego go nosisz?
(18:49) – Czy pracowaliście w oparciu podstawę programową?
(26:30) – Czy edukacja domowa to bilet w jedną stronę? Czy da się wrócić z edukacji domowej do szkoły?
(36:30) – Czy i w jaki sposób religia wpłynęła na waszą edukację domową?
(41:53) – Czy decyzja o edukacji domowej wynikała z obawy przed treściami i wartościami jakie prezentuje szkoła?
(47:20) – Jak byś zareagowała gdyby okazało się, że twoja córka jest lesbijką i chce się ożenić z inną kobietą?
(52:30) – Czy są dzieci lub rodziny, które nie powinny przechodzić do edukacji domowej?
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
W 10 odcinku ‘Pora na podcast’ zapraszam na rozmowę z Tamarą Sulkiewicz. Tamara mieszka w Birmingham z mężem i czternastoletnią córką, która ostatnie pięć lat spędziła w edukacji domowej. Rozmawiać będziemy m.in. o tym kiedy i dlaczego Tamara zdecydowała się na edukację domową oraz kiedy i dlaczego z niej zrezygnowała. O tym czy decyzja o edukacji domowej wynikała z obawy przed treściami i wartościami jakie prezentuje szkoła? O ograniczeniach formalnoprawnych w edukacji domowej.
A wszystko to z perspektywy osoby, dla której religia jest ważnym, a być może najważniejszym elementem życia.
Pytania, które mogą cię zainteresować:
(05:40) – Jak wygląda edukacja domowa w bardzo religijnej rodzinie?
(11:00) – Jak się do ciebie zwracać? Jesteś muzułmanką? Islamistką?
(12:10) – Jak nazywa się twój strój i dlaczego go nosisz?
(18:49) – Czy pracowaliście w oparciu podstawę programową?
(26:30) – Czy edukacja domowa to bilet w jedną stronę? Czy da się wrócić z edukacji domowej do szkoły?
(36:30) – Czy i w jaki sposób religia wpłynęła na waszą edukację domową?
(41:53) – Czy decyzja o edukacji domowej wynikała z obawy przed treściami i wartościami jakie prezentuje szkoła?
(47:20) – Jak byś zareagowała gdyby okazało się, że twoja córka jest lesbijką i chce się ożenić z inną kobietą?
(52:30) – Czy są dzieci lub rodziny, które nie powinny przechodzić do edukacji domowej?
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
#09 Dorosłe życie w edukacji domowej.
2020-11-24 00:00:00
W dziewiątym odcinku ‘Pora na podcast’ zapraszam na rozmowę z Olą Misztal. Uczennicą drugiej klasy liceum, która wyprowadziła się z domu i rozpoczęła pracę. Żeby mieć na to czas odeszła ze szkoły i rozpoczęła edukację domową. A wszystko zaczęło się od tego, że znudziła się jej biologia.
(12:29) - Czy i na jakich zasadach mogą pracować osoby poniżej osiemnastego roku życia?
(15:30) – Czy da się jednocześnie uczyć się i pracować na pełen etat?
(17:35) – Czy można rzucić szkołę bo znudziła ci się biologia?
(21:45) – Jak wyobrażałaś sobie edukację domową zanim ją rozpoczęłaś?
(22:57) – Czy i w jaki sposób różniły się twoje wyobrażenia o edukacji domowej od rzeczywistości?
(24:50) – Jak wyglądał twój wczorajszy dzień? Czy tak wygląda twój typowy dzień?
(25:41) – Jak się uczysz?
(30:49) – Czy uczysz się w weekendy i święta?
(33:47) – Jak przekonać rodzinę do edukacji domowej?
(39:35) – Jakie są najczęstsze/najdziwniejsze pytania jakie dostajesz gdy mówisz komuś, że jesteś w edukacji domowej?
(40:42) – Co jest dla ciebie najtrudniejsze w edukacji domowej?
(42:59) – Czy masz jakiś znajomych?
(49:40) – Czy edukacja domowa jest dla wszystkich?
(51:30) – Jak wyglądają egzaminy w edukacji domowej?
Mój ulubiony cytat z odcinka: Nie wiadomo co to jest, z czym to się je. Więc lepiej nie!!!
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento
https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
W dziewiątym odcinku ‘Pora na podcast’ zapraszam na rozmowę z Olą Misztal. Uczennicą drugiej klasy liceum, która wyprowadziła się z domu i rozpoczęła pracę. Żeby mieć na to czas odeszła ze szkoły i rozpoczęła edukację domową. A wszystko zaczęło się od tego, że znudziła się jej biologia.
(12:29) - Czy i na jakich zasadach mogą pracować osoby poniżej osiemnastego roku życia?
(15:30) – Czy da się jednocześnie uczyć się i pracować na pełen etat?
(17:35) – Czy można rzucić szkołę bo znudziła ci się biologia?
(21:45) – Jak wyobrażałaś sobie edukację domową zanim ją rozpoczęłaś?
(22:57) – Czy i w jaki sposób różniły się twoje wyobrażenia o edukacji domowej od rzeczywistości?
(24:50) – Jak wyglądał twój wczorajszy dzień? Czy tak wygląda twój typowy dzień?
(25:41) – Jak się uczysz?
(30:49) – Czy uczysz się w weekendy i święta?
(33:47) – Jak przekonać rodzinę do edukacji domowej?
(39:35) – Jakie są najczęstsze/najdziwniejsze pytania jakie dostajesz gdy mówisz komuś, że jesteś w edukacji domowej?
(40:42) – Co jest dla ciebie najtrudniejsze w edukacji domowej?
(42:59) – Czy masz jakiś znajomych?
(49:40) – Czy edukacja domowa jest dla wszystkich?
(51:30) – Jak wyglądają egzaminy w edukacji domowej?
Mój ulubiony cytat z odcinka: Nie wiadomo co to jest, z czym to się je. Więc lepiej nie!!!
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento
https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
#08 Szkoła muzyczna vs. edukacja domowa
2020-11-17 00:00:00
W ósmym odcinku ‘Pora na podcast’ zapraszam na rozmowę z młodą wiolonczelistką Oliwią Maniawską.
W odcinku porozmawiamy m.in. o:
(08:24) – Technika i ekspresja – czy da się uczyć muzyki w edukacji domowej?
(14:20) – Kiedy i w jaki sposób pojawiła się w twojej głowie myśl o edukacji domowej?
(17:00) – Jak wyglądała nauka w dziennej szkole muzycznej?
(21:20) – Jak wyglądały twoje początki w edukacji domowej?
(24:00) – Czy szkoła jest stratą czasu?
(27:00) – Jak organizujesz swój plan dnia?
(30:30) – Jak wygląda rozkład materiału w ciągu roku szkolnego?
(36:00) – Kary i nagrody w edukacji muzycznej.
(39:10) – W jaki sposób następuje rekrutacja na koncerty?
(40:05) – Jak radzisz sobie z błędami i stresem?
(43:48) – Porażki i błędy w szkole.
(47:50) – Jakie są wady edukacji domowej?
(49:40) – Rady dla osób, które rozpatrują edukację muzyczną w Ed.
(52:09) – Ile kosztuje edukacja muzyczna?
(53:30) – Czy są szkoły, które wspierają muzyków gotowych rzucić szkołę dla muzyki?
(56:40) – Czy szkoła muzyczna dofinansowuje udział w koncertach?
(58:10) – Czy kariera muzyczna się opłaca?
(1:04:50) – Jak wyglądają konkursy muzyczne w okresie pandemii?
Instagram Oliwii: https://www.instagram.com/oliwia_maniawska/
Link do szkoły Oliwii: https://szkolamontessori.com.pl/
Link do orkiestry: ht tps://lyo.pl/
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
W ósmym odcinku ‘Pora na podcast’ zapraszam na rozmowę z młodą wiolonczelistką Oliwią Maniawską.
W odcinku porozmawiamy m.in. o:
(08:24) – Technika i ekspresja – czy da się uczyć muzyki w edukacji domowej?
(14:20) – Kiedy i w jaki sposób pojawiła się w twojej głowie myśl o edukacji domowej?
(17:00) – Jak wyglądała nauka w dziennej szkole muzycznej?
(21:20) – Jak wyglądały twoje początki w edukacji domowej?
(24:00) – Czy szkoła jest stratą czasu?
(27:00) – Jak organizujesz swój plan dnia?
(30:30) – Jak wygląda rozkład materiału w ciągu roku szkolnego?
(36:00) – Kary i nagrody w edukacji muzycznej.
(39:10) – W jaki sposób następuje rekrutacja na koncerty?
(40:05) – Jak radzisz sobie z błędami i stresem?
(43:48) – Porażki i błędy w szkole.
(47:50) – Jakie są wady edukacji domowej?
(49:40) – Rady dla osób, które rozpatrują edukację muzyczną w Ed.
(52:09) – Ile kosztuje edukacja muzyczna?
(53:30) – Czy są szkoły, które wspierają muzyków gotowych rzucić szkołę dla muzyki?
(56:40) – Czy szkoła muzyczna dofinansowuje udział w koncertach?
(58:10) – Czy kariera muzyczna się opłaca?
(1:04:50) – Jak wyglądają konkursy muzyczne w okresie pandemii?
Instagram Oliwii: https://www.instagram.com/oliwia_maniawska/
Link do szkoły Oliwii: https://szkolamontessori.com.pl/
Link do orkiestry: https://lyo.pl/
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU