PORA NA PODCAST - Homeschooling po polsku.
Homeschooling, edukacja demokratyczna, szkoły sportowe, unschooling, grupy wyznaniowe.
Kategorie:
Edukacja
Edukacja
Nasza Klasa - Relacje w Szkole #35
2021-10-08 21:00:00
W dzisiejszym odcinku Pora na Podcast moim gościem jest Krzysztof Sobieszek. Kilka tygodniu temu zamknięty została nasza-klasa. Polski portal społecznościowy. Krzysiek pracował dla nich w czasach największej świetności gdy w latach 2010-12 jak mieli po kilkanaście milionów użytkowników. Krzysiek jest też ekspertem w dziedzinie planowania strategicznego i komunikacji zintegrowanej (online i offline).
Prywatnie jest tatą dwóch kilkuletnich dziewczyn oraz moim kumplem z klasy.
W dzisiejszym odcinku odpowiemy na następujące pytania:
(03:15) – Czy na relacjach można zrobić biznes?
(04:00) – Czym są niesprawności społeczne?
(06:20) – Na czym polegają niesprawności społeczne zaspokajane przez media społecznościowe?
(08:30) – Czy upadek serwisu Nasza Klasa wynikał ze słabości relacji zawiązywanych w szkole?
(13:00) – Czym jest efekt sieciowy?
(19:00) – Czy Nasza Klasa spowodowała powrót do szkolnych miłości?
(20:00) – Czy i jak zmieniają się wraz z wiekiem relacje zapoczątkowane w szkole?
(25:20) – Czy szkoła może zostać zastąpiona przez technologię jako miejsce zawierania znajomości i głębokich relacji?
(31:00) – Czy i w jaki sposób sztucznie zaprojektowana przestrzeń (np.: szkoła lub serwisy społecznościowe) wpływa na budowanie relacji?
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/ Muzyka:
We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
#homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna
W dzisiejszym odcinku Pora na Podcast moim gościem jest Krzysztof Sobieszek. Kilka tygodniu temu zamknięty została nasza-klasa. Polski portal społecznościowy. Krzysiek pracował dla nich w czasach największej świetności gdy w latach 2010-12 jak mieli po kilkanaście milionów użytkowników. Krzysiek jest też ekspertem w dziedzinie planowania strategicznego i komunikacji zintegrowanej (online i offline).
Prywatnie jest tatą dwóch kilkuletnich dziewczyn oraz moim kumplem z klasy.
W dzisiejszym odcinku odpowiemy na następujące pytania:
(03:15) – Czy na relacjach można zrobić biznes?
(04:00) – Czym są niesprawności społeczne?
(06:20) – Na czym polegają niesprawności społeczne zaspokajane przez media społecznościowe?
(08:30) – Czy upadek serwisu Nasza Klasa wynikał ze słabości relacji zawiązywanych w szkole?
(13:00) – Czym jest efekt sieciowy?
(19:00) – Czy Nasza Klasa spowodowała powrót do szkolnych miłości?
(20:00) – Czy i jak zmieniają się wraz z wiekiem relacje zapoczątkowane w szkole?
(25:20) – Czy szkoła może zostać zastąpiona przez technologię jako miejsce zawierania znajomości i głębokich relacji?
(31:00) – Czy i w jaki sposób sztucznie zaprojektowana przestrzeń (np.: szkoła lub serwisy społecznościowe) wpływa na budowanie relacji?
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/ Muzyka:
We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
#homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna
Zgadzam się albo i nie! - Granice. #34
2021-10-01 21:00:00
Dzisiaj pierwszy odcinek czwartego sezonu Pora na Podcast. Więc jak zawsze w inauguracyjnym odcinku zapraszam na rozmowę z najbardziej wrażliwą, empatyczną i profesjonalną osobą pracującą z dziećmi jaką znam czyli Magdą Napora. Porozmawiamy o tym jak dzieci doświadczają przemocy. O szanowaniu granic i O tym czym jest wyrażanie zgody i co jeszcze ważniejsze co wyrażaniem zgody nie jest! Zapraszam.
(01:30) – Co u ciebie żywe?
(05:15) – Jak szanować Granice swoje i cudze?
(07:45) – Jak się dzielić lub nie dzielić?
(12:30) – Jak wygląda ignorowanie granic?
(17:10) – Jak znaleźć granice własne i cudze?
Książka o której rozmawialiśmy: https://wydawnictwo-debit.pl/produkt/zgadzam-sie-albo-i-nie-jak-szanowac-granice-swoje-i-cudze
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/ Muzyka:
We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU #homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna
Dzisiaj pierwszy odcinek czwartego sezonu Pora na Podcast. Więc jak zawsze w inauguracyjnym odcinku zapraszam na rozmowę z najbardziej wrażliwą, empatyczną i profesjonalną osobą pracującą z dziećmi jaką znam czyli Magdą Napora. Porozmawiamy o tym jak dzieci doświadczają przemocy. O szanowaniu granic i O tym czym jest wyrażanie zgody i co jeszcze ważniejsze co wyrażaniem zgody nie jest! Zapraszam.
(01:30) – Co u ciebie żywe?
(05:15) – Jak szanować Granice swoje i cudze?
(07:45) – Jak się dzielić lub nie dzielić?
(12:30) – Jak wygląda ignorowanie granic?
(17:10) – Jak znaleźć granice własne i cudze?
Książka o której rozmawialiśmy: https://wydawnictwo-debit.pl/produkt/zgadzam-sie-albo-i-nie-jak-szanowac-granice-swoje-i-cudze
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/ Muzyka:
We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU #homeschooling #edukacjadomowa #edukacjademokratyczna
#33 Sport w Szkole Demokratycznej
2021-07-09 21:00:00
Gdyby ten odcinek był pracą dyplomową to zatytułowałbym ją;
‘Zorganizowane formy ruchu w szkołach wolnościowych’
Mega ciekawy temat o połączeniu dwóch rzeczy, które stanowią jedne z najważniejszych elementów w moim życiu osobistym i zawodowym. Edukacja demokratyczna i Sport.
Każda z osobna jest wartościowa, wspierająca i sprawia, ze dzieci i dorośli rozkwitają. Ale z jakiegoś powodu próby łączenia tych dwóch żywiołów są niezmiernie trudne… a może nawet niemożliwe?
Zapraszam na rozmowę z Sebastianem Polkowskim. Instruktorem Capoeiry współpracującym z kilkoma szkołami demokratycznymi.
Gdyby ten odcinek był pracą dyplomową to zatytułowałbym ją;
‘Zorganizowane formy ruchu w szkołach wolnościowych’
Mega ciekawy temat o połączeniu dwóch rzeczy, które stanowią jedne z najważniejszych elementów w moim życiu osobistym i zawodowym. Edukacja demokratyczna i Sport.
Każda z osobna jest wartościowa, wspierająca i sprawia, ze dzieci i dorośli rozkwitają. Ale z jakiegoś powodu próby łączenia tych dwóch żywiołów są niezmiernie trudne… a może nawet niemożliwe?
Zapraszam na rozmowę z Sebastianem Polkowskim. Instruktorem Capoeiry współpracującym z kilkoma szkołami demokratycznymi.
#32 Sport Dzieci
2021-07-02 21:54:35
Opis zrobię kiedyś... Albo i nie.
Opis zrobię kiedyś... Albo i nie.
#31 Czy Lody Są Dobre? czyli Dzieci i Słodycze.
2021-06-25 20:25:01
Ponieważ Peter Gray, Zoe Redhead i Pam Laricchia nie mogli ze mną porozmawiać, z okazji początku wakacji postanowiłem nagrać odcinek o temacie, na którym każdy miał do czynienia.
Czy lody są dobre?
czyli
Dzieci i słodycze!!!
Darek Napora w sosie własnym!!!
Ponieważ Peter Gray, Zoe Redhead i Pam Laricchia nie mogli ze mną porozmawiać, z okazji początku wakacji postanowiłem nagrać odcinek o temacie, na którym każdy miał do czynienia.
Czy lody są dobre?
czyli
Dzieci i słodycze!!!
Darek Napora w sosie własnym!!!
#30 Classical Homeschooling - A Teen's Perspective (ENG).
2021-06-19 15:08:59
In this episode I would like to invite you to listen to my conversation with Hafsa. Hafsa is 15 years old. She has been homeschooling on and off for several years now. Her homeschooling style is what some people call Classical Homeschooling. We’ll talk about the challenges and benefits of that type of education from perspective of a teenager.
(01:10) – What are you into lately?
(04:35) – Why are people on TikTok so supportive?
(06:21) – What software do you use for video editing?
(07:08) – What is homeschooling for you?
(08:34) – Have ever gone to a regular school?
(09:10) – Why did you start and stop and then start homeschooling yet again?
(10:30) – Did you like it at school?
(12:00) – How do you organize your work?
(13:50) – What are the dos and don’ts of scheduling homeschooling?
(16:44) – Is there anything that you miss about school?
(20:00) – What rewards did you get at school?
(21:45) – Does your religion affect your homeschooling?
(24:30) – What’s the role of parents in homeschooling?
(26:40) – Is it possible to be a homeschool parent and have a full-time job?
(27:30) – Would you like your kids to be homeschooled?
(32:30) – What are the differences in how boys and girls interact with eachother?
(36:00) – Is there anything that can be done to avoid bullying at school?
(38:40) – What’s the best that happened to you thanks to homeschooling?
Hafsa’s TikTok account: www.tiktok.com/@hafsa_mcu
CapCut - Video Editor by Bytedance Pte. Ltd https://apps.apple.com/gb/app/capcut-video-editor/id1500855883
The Lemon Tree - Language School: https://www.thelemontree.pl/
Democratic Camps: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library
#homeschooling #unschooling #democraticschools #alternativeeducation
In this episode I would like to invite you to listen to my conversation with Hafsa. Hafsa is 15 years old. She has been homeschooling on and off for several years now. Her homeschooling style is what some people call Classical Homeschooling. We’ll talk about the challenges and benefits of that type of education from perspective of a teenager.
(01:10) – What are you into lately?
(04:35) – Why are people on TikTok so supportive?
(06:21) – What software do you use for video editing?
(07:08) – What is homeschooling for you?
(08:34) – Have ever gone to a regular school?
(09:10) – Why did you start and stop and then start homeschooling yet again?
(10:30) – Did you like it at school?
(12:00) – How do you organize your work?
(13:50) – What are the dos and don’ts of scheduling homeschooling?
(16:44) – Is there anything that you miss about school?
(20:00) – What rewards did you get at school?
(21:45) – Does your religion affect your homeschooling?
(24:30) – What’s the role of parents in homeschooling?
(26:40) – Is it possible to be a homeschool parent and have a full-time job?
(27:30) – Would you like your kids to be homeschooled?
(32:30) – What are the differences in how boys and girls interact with eachother?
(36:00) – Is there anything that can be done to avoid bullying at school?
(38:40) – What’s the best that happened to you thanks to homeschooling?
Hafsa’s TikTok account: www.tiktok.com/@hafsa_mcu
CapCut - Video Editor by Bytedance Pte. Ltd https://apps.apple.com/gb/app/capcut-video-editor/id1500855883
The Lemon Tree - Language School: https://www.thelemontree.pl/
Democratic Camps: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library
#homeschooling #unschooling #democraticschools #alternativeeducation
#29 All democratic schools are different - Sudbury Model (ENG)
2021-06-11 21:00:00
In this episode my guest is Christel Hartkamp. Doctoral Researcher from Open University of the Netherlands . Staff member and co-founder of
Sudburyschool Harderwijk Democratic School and an expert in Sudbury model education.
Questions:
(03:20) – How and why did you decide to start a school based on the Sudbury model?
(13:20) – What is your Ph.D. research of Sudbury model going to look like?
(14:30) – Do you think that your research will help democratic community?
(18:00) – Why did continue to work on your school after your kids graduated?
(21:00) – What were the biggest changes that your school went through along the way?
(51:30) – How do you incorporate students in the process of making rules?
(31:15) – Why did you decide to create a Rule Book and judicial comitee?
(35:00) – What is the role of adults in your school?
(37:15) – How do you recruit new families? For how many of them Sudbury is their first choice?
(41:30) – Has Sudbury model got a hidden curriculum?
Christel’s linkedIn: https://nl.linkedin.com/in/christelhartkamp
Christel’s TED Talk: https://www.ted.com/talks/christel_hartkamp_bakker_can_we_trust_children_to_educate_themselves_jan_26_2019
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
#homeschooling #eudec #democraticeducation #unschooling #forestschool
In this episode my guest is Christel Hartkamp. Doctoral Researcher from Open University of the Netherlands. Staff member and co-founder of
Sudburyschool Harderwijk Democratic School and an expert in Sudbury model education.
Questions:
(03:20) – How and why did you decide to start a school based on the Sudbury model?
(13:20) – What is your Ph.D. research of Sudbury model going to look like?
(14:30) – Do you think that your research will help democratic community?
(18:00) – Why did continue to work on your school after your kids graduated?
(21:00) – What were the biggest changes that your school went through along the way?
(51:30) – How do you incorporate students in the process of making rules?
(31:15) – Why did you decide to create a Rule Book and judicial comitee?
(35:00) – What is the role of adults in your school?
(37:15) – How do you recruit new families? For how many of them Sudbury is their first choice?
(41:30) – Has Sudbury model got a hidden curriculum?
Christel’s linkedIn: https://nl.linkedin.com/in/christelhartkamp
Christel’s TED Talk: https://www.ted.com/talks/christel_hartkamp_bakker_can_we_trust_children_to_educate_themselves_jan_26_2019
Facebook: https://www.facebook.com/dolce.dario.7
Demokratyczna Szkoła Językowa: https://www.thelemontree.pl/
Obozy Demokratyczne: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library https://youtu.be/Ssvu2yncgWU
#homeschooling #eudec #democraticeducation #unschooling #forestschool
#28 Democratic Teacher in a Traditional School with Derry Hannam (ENG)
2021-06-04 21:00:00
My guest today is Derry Hannam. An author of research and books on implementation of democratic values in education process. His book ‘Another way is possible’ will soon be published in Poland. We talked about his experience introducing democratic values in various school environments. From very friendly all the way to openly hostile ones. Derry shares his advice, dos and not-to-dos for teachers who would like to find their way in the self-directed learning.
(01:00) - How are you today?
(06:10) – How did you come up with the idea of introducing democratic school values in public schools?
(19:20) – how did it happen that you came across A.S. Neil’s and other authors’ publications on democratic education?
(25:20) – Was it hard for you to introduce such radical approach in a public school?
(32:30) – How to introduce democratic values in a ‘not-so-friendly’ environment?
(40:12) – Do you think that teachers should be open about wanting to introduce democratic values in their practice?
(51:30) – Make it up as we go along! – Most important advice for all democratic communities.
(57:00) – Other advice to teachers who would like introduce democratic values in their work.
(01:00:30) – The role of teacher-parent communication.
Derry's books available here:
https://www.smashwords.com/books/view/1029100
https://www.amazon.co.uk/Another-Way-Possible-Democratic-Self-Directed/dp/B0942MSF5M/ref=sr_1_1?dchild=1&qid=1621782079&refinements=p_27%3ADerry+Hannam&s=books&sr=1-1
The Lemon Tree - Language School: https://www.thelemontree.pl/
Democratic Camps: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library
My guest today is Derry Hannam. An author of research and books on implementation of democratic values in education process. His book ‘Another way is possible’ will soon be published in Poland. We talked about his experience introducing democratic values in various school environments. From very friendly all the way to openly hostile ones. Derry shares his advice, dos and not-to-dos for teachers who would like to find their way in the self-directed learning.
(01:00) - How are you today?
(06:10) – How did you come up with the idea of introducing democratic school values in public schools?
(19:20) – how did it happen that you came across A.S. Neil’s and other authors’ publications on democratic education?
(25:20) – Was it hard for you to introduce such radical approach in a public school?
(32:30) – How to introduce democratic values in a ‘not-so-friendly’ environment?
(40:12) – Do you think that teachers should be open about wanting to introduce democratic values in their practice?
(51:30) – Make it up as we go along! – Most important advice for all democratic communities.
(57:00) – Other advice to teachers who would like introduce democratic values in their work.
(01:00:30) – The role of teacher-parent communication.
Derry's books available here:
https://www.smashwords.com/books/view/1029100
The Lemon Tree - Language School: https://www.thelemontree.pl/
Democratic Camps: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library
#27 Estonian Summerhill - Suvemae Democratic School (ENG)
2021-05-28 21:00:00
In this episode my guests are Charlie, Ela, Sophie and Tristan from Suvemae democratic school in Talin, Estonia. We’ll talk about day to day running of the school, rules, ways in which they deal with conflict, their experience in traditional schools and on top of that they are giving me a great lesson on interviewing and they also almost made me cry.
(01:00) - How are you guys doing?
(04:40) – What do kids in your school do?
(24:40) – How do you deal with conflict?
(28:20) – Have you got any rules in Suvemae?
(38:00) – Have you got any experience in traditional schools?
(40:40) - Do you miss anything about your old school?
(47:50) – Why should kids go to democratic schools?
Suvemae: https://www.facebook.com/suvemaekool
The Lemon Tree - Language School: https://www.thelemontree.pl/
Democratic Camps: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library
In this episode my guests are Charlie, Ela, Sophie and Tristan from Suvemae democratic school in Talin, Estonia. We’ll talk about day to day running of the school, rules, ways in which they deal with conflict, their experience in traditional schools and on top of that they are giving me a great lesson on interviewing and they also almost made me cry.
(01:00) - How are you guys doing?
(04:40) – What do kids in your school do?
(24:40) – How do you deal with conflict?
(28:20) – Have you got any rules in Suvemae?
(38:00) – Have you got any experience in traditional schools?
(40:40) - Do you miss anything about your old school?
(47:50) – Why should kids go to democratic schools?
Suvemae: https://www.facebook.com/suvemaekool
The Lemon Tree - Language School: https://www.thelemontree.pl/
Democratic Camps: https://obozydemokratyczne.pl/
Muzyka: We Are One by Vexento https://www.youtube.com/user/Vexento https://soundcloud.com/vexento
Music promoted by Audio Library
#26 Jak przekonać rodzinę do odejścia ze szkoły systemowej?
2021-04-23 21:00:00
Kompilacja fragmentów rozmów na temat edukacji domowej z:
Martą Marks: Unchooling po warszawsku. - https://anchor.fm/dashboard/episode/enpi15
Olą Misztal: Dorosłe życie w edukacji domowej. - https://anchor.fm/dashboard/episode/emm5ho
Oliwią Maniawską: Edukacja domowa vs. Szkoła Muzyczna. - https://anchor.fm/dashboard/episode/em35og
Magdą Napora: Spokój w edukacji domowej. - https://anchor.fm/dashboard/episode/ekbomh
Kompilacja fragmentów rozmów na temat edukacji domowej z:
Martą Marks: Unchooling po warszawsku. - https://anchor.fm/dashboard/episode/enpi15
Olą Misztal: Dorosłe życie w edukacji domowej. - https://anchor.fm/dashboard/episode/emm5ho
Oliwią Maniawską: Edukacja domowa vs. Szkoła Muzyczna. - https://anchor.fm/dashboard/episode/em35og
Magdą Napora: Spokój w edukacji domowej. - https://anchor.fm/dashboard/episode/ekbomh