Wszechnica FWW - Nauka

Wykład Piotra Chrząstowskiego-Wachtla w ramach 28. Festiwalu Nauki w Warszawie [21 września 2024 r.]

https://wszechnica.org.pl/wyklad/to-samo-czy-nie-to-samo/ Matematycy często starają się dojść do sedna sprawy i nie zwracają uwagi na nieistotne szczegóły. Gdy kreślimy graf połączeń elektrycznych nie jest istotne jakim kolorem oznaczymy poszczególne segmenty sieci, nawet często nie jest istotne, czy proporcje odległości są zachowane; ważne jest, żeby punkty lutowania były umieszczone we właściwej kolejności (relacja sąsiedztwa). Dwa obiekty są izomorficzne, jeśli są nierozróżnialne pod kątem wykonywania na nich działań i spełniania relacji. Na przykład liczby dodatnie, kiedy rozważamy tylko dodawanie i porównywanie ich relacją mniejszości będą nierozróżnialne od liczb ujemnych z dodawaniem i relacją większości. Znalezienie izomorfizmu jest tu proste: wystarczy z każdą liczbą dodatnią skojarzyć z drugiej strony jej liczbę przeciwną. Czasami jednak wyznaczenie takiego izomorfizmu jest nieoczywiste i bywa bardzo trudne, nawet jeśli wiemy, że obiekty są izomorficzne. Ta trudność może okazać się zaletą. W czasie wykładu zademonstrujemy przykłady nieoczywistych izomorfizmów, kiedy z pozoru zupełnie różne obiekty zachowują się tak samo. Będzie o węzłach, liczbach, grafach. Piotr Chrząstowski-Wachtel - Matematyk, informatyk, nauczyciel akademicki. Pracuje w Instytucie Informatyki Uniwersytetu Warszawskiego na stanowisku docenta. Doktoryzował się z teorii sieci Petriego. Naukowo zajmuje się teorią współbieżności i jej zastosowaniami w opisie procesów biznesowych, jak również interfejsami użytkownika i edukacją informatyczną. Autor wielu projektów programistycznych i programów, z bogatą praktyką w łączeniu informatyki z biznesem. Zaproszone wykłady na wielu uczelniach, m.in. Uniwersytach Stanforda, Hamburskim, w Mediolanie (Bicocca), Aarhus, Hasselt, Saragossie, Lizbonie, Makao, Sydney (UNSW), Austin, Kalifornijskim w Irvine i Riverside. Popularyzator matematyki i informatyki. Członek Komitetu Redakcyjnego miesięcznika Delta i autor wielu artykułów popularyzatorskich. Współtworzył Olimpiadę Informatyczną i od początku jest zaangażowany w jej organizację. Autor wielu zadań i opracowań olimpijskich. Współpracuje z Krajowym Funduszem na Rzecz Dzieci, dla którego przeprowadził wiele warsztatów na poziomie gimnazjalnym i licealnym. Przewodniczy jury Konkursu Prac Młodych Naukowców Unii Europejskiej. Interesuje się skutkami społecznymi informatyzacji, czyli tym, jak rozwój nowoczesnych technologii wpływa na społeczeństwo. Autor cyklu felietonów na te tematy w czasopiśmie Teleinfo. Z czasów licealnych mistrz Warszawy juniorów w szachach i dwukrotny finalista Olimpiady Literatury i Języka Polskiego. W wolnym czasie uwielbia słuchać muzyki klasycznej, podróżować i udzielać się towarzysko, szczególnie podczas rozgrywek w szachy, brydża i go. Dużą przyjemność sprawia mu dobra lektura. Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk 3. Możesz przekazać nam darowiznę na cele statutowe tradycyjnym przelewem Darowizny dla Fundacji Wspomagania Wsi można przekazywać na konto nr: 33 1600 1462 1808 7033 4000 0001 Fundacja Wspomagania Wsi Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #nauka #festiwalnauki #matematyka #węzły #liczby #mimuw #grafy #izomorfizmy

Wykład Aleksego Schuberta w ramach 28. Festiwalu Nauki w Warszawie [21 września 2024 r.] https://wszechnica.org.pl/wyklad/o-niczym-czyli-o-paradoksach/

Pewna historyjka mogłaby się zacząć tak: „Raz w Warszawie żył nauczyciel uczący wszystkich, którzy się nie uczą.” Zastanówmy się, czy ten nauczyciel uczył samego siebie? Jeśli uczył – to zgodnie z opisem, jakim go autor historyjki przedstawił, się nie uczył. Z kolei, jeśli się nie uczył – to opis przekazany przez autora oznaczałby, że właśnie się uczył. Widać, że autora w tym wypadku poniosła fantazja, jaką miał w głowie, albo giętki język. W Warszawie taki nauczyciel nigdy nie mógł mieszkać, ani też w żadnym innym mieście. W sumie wszystko jedno, czy bohaterem takiej opowieści jest nauczyciel, który uczy, fryzjer, który strzyże, lekarz, który leczy... Ważne, żeby wykonywał on usługę dla wszystkich, którzy tej usługi nie wykonują. Ważne też, żeby bohater miał możliwość wykonania tej usługi na samym sobie. Ten schemat to znany jeszcze w starożytności „paradoks kłamcy”. Przyjrzymy się kilku sytuacjom, kiedy paradoks ten mówi nam coś o współczesnej matematyce i informatyce. Nie jest to jedyny paradoks, który pojawia się w rozważaniach matematycznych – rzucimy okiem też na kilka innych paradoksów, które pozwalają nam lepiej rozumieć ograniczenia naszego języka w wyrażaniu faktów zgodnych z rzeczywistością. Aleksy Schubert - informatyk, doktor habilitowany nauk matematycznych. Specjalizuje się w logice matematycznej. Profesor nadzwyczajny Instytutu Informatyki Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego. Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww Przez portal Patronite możesz wesprzeć tworzenie cyklu #rozmowyWszechnicy nie tylko dobrym słowem, ale i finansowo. Będąc Patronką/Patronem wpłacasz regularne, comiesięczne kwoty na konto Wszechnicy, a my dzięki Twojemu wsparciu możemy dalej rozwijać naszą działalność. W ramach podziękowania mamy dla Was drobne nagrody. 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk Jeżeli robisz zakupy w internecie, możesz nas bezpłatnie wspierać. Z każdego Twojego zakupu średnio 2,5% jego wartości trafi do Wszechnicy, jeśli zaczniesz korzystać z serwisu FaniMani.pl Ty nic nie dopłacasz! 3. Możesz przekazać nam darowiznę na cele statutowe tradycyjnym przelewem Darowizny dla Fundacji Wspomagania Wsi można przekazywać na konto nr: 33 1600 1462 1808 7033 4000 0001 Fundacja Wspomagania Wsi Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #nauka #festiwalnauki #matematyka #paradoks #logika #mimuw

Wykład Łukasza Rajkowskiego w ramach 28. Festiwalu Nauki w Warszawie [21 września 2024 r.]

https://wszechnica.org.pl/wyklad/kwadratura-kwadratu/ Tytułowa kwadratura kwadratu polega na wskazaniu podziału pewnego kwadratu o całkowitej długości boku na różne, mniejsze kwadraty o całkowitej długości boku. W odróżnieniu od kwadratury koła jest to możliwe, ale nie tak proste, jak może sugerować nazwa. Na tych zajęciach przyjrzymy się historii zmagań z tym problemem, przedstawimy również kilka powiązanych zagadnień. Łukasz Rajkowski - asystent, Instytut Matematyki Stosowanej i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww Przez portal Patronite możesz wesprzeć tworzenie cyklu #rozmowyWszechnicy nie tylko dobrym słowem, ale i finansowo. Będąc Patronką/Patronem wpłacasz regularne, comiesięczne kwoty na konto Wszechnicy, a my dzięki Twojemu wsparciu możemy dalej rozwijać naszą działalność. W ramach podziękowania mamy dla Was drobne nagrody. 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk Jeżeli robisz zakupy w internecie, możesz nas bezpłatnie wspierać. Z każdego Twojego zakupu średnio 2,5% jego wartości trafi do Wszechnicy, jeśli zaczniesz korzystać z serwisu FaniMani.pl Ty nic nie dopłacasz! 3. Możesz przekazać nam darowiznę na cele statutowe tradycyjnym przelewem Darowizny dla Fundacji Wspomagania Wsi można przekazywać na konto nr: 33 1600 1462 1808 7033 4000 0001 Fundacja Wspomagania Wsi Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #nauka #festiwalnauki #matematyka #kwadratura #kwadrat #mimuw

Debata 28. Festiwalu Nauki w Warszawie z udziałem dr. hab. inż. Wojciecha Bujalskiego, dr. hab. Marcina Gołębiewskiego, prof. dr hab. Joanny Kargul, prof. dr. hab. Szymona Malinowskiego i dr hab. Ewy Zaraś [20 września 2024r.]

https://wszechnica.org.pl/wyklad/neutralnosc-klimatyczna-palaca-sprawa/ Debata skupi się na kluczowych wyzwaniach oraz możliwych rozwiązaniach związanych z osiągnięciem neutralności klimatycznej, czyli równowagi między emisją gazów cieplarnianych a ich pochłanianiem. Jest ona niezbędna do ograniczenia globalnego ocieplenia i uniknięcia groźnych dla nas wszystkich skutków. Temat debaty jest niezwykle istotny z kilku powodów. Po pierwsze, zmiany klimatyczne są coraz bardziej odczuwalne na całym świecie. Ekstremalne zjawiska pogodowe, takie jak fale upałów, powodzie, huragany czy susze, stanowią poważne zagrożenie dla życia ludzkiego, ekosystemów oraz gospodarek. Osiągnięcie neutralności klimatycznej jest kluczowe, aby zatrzymać ten niebezpieczny trend i zapewnić stabilność klimatyczną. Po drugie, neutralność klimatyczna wiąże się z transformacją wielu sektorów gospodarki, takich jak energetyka, transport, rolnictwo i przemysł. Konieczne są innowacyjne technologie oraz zmiany w sposobie produkcji i konsumpcji, które pozwolą na redukcję emisji gazów cieplarnianych. Transformacja energetyczna, polegająca na przejściu z paliw kopalnych na odnawialne źródła energii, jest jednym z najważniejszych elementów tego procesu. W debacie zostaną omówione najnowsze osiągnięcia w dziedzinie technologii energetycznych oraz wyzwania związane z ich wdrażaniem na szeroką skalę. Po trzecie, rolnictwo i produkcja żywności również odgrywają kluczową rolę w osiąganiu neutralności klimatycznej. Sektor ten jest zarówno źródłem emisji, jak i potencjalnym pochłaniaczem dwutlenku węgla. W debacie zostaną poruszone tematy związane z zrównoważonym rolnictwem, ochroną bioróżnorodności oraz innowacyjnymi metodami produkcji żywności, które mogą przyczynić się do redukcji emisji i poprawy zdrowia ekosystemów. Podsumowując, debata dotycząca neutralności klimatycznej ma na celu zgłębienie analizy problemów i szans związanych z jednym z najważniejszych wyzwań naszych czasów. Dyskusja pozwoli na wymianę wiedzy i doświadczeń w zakresie budowania zrównoważonej i odpornej na zmiany klimatyczne przyszłości. PANELIŚCI Dr hab. inż. Wojciech Bujalski, prof. PW - Instytut Techniki Cieplnej, Wydział Mechaniczny Energetyki i Lotnictwa PW Dr hab. Marcin Gołębiewski, prof. SGGW - Instytut Nauk o Zwierzętach SGGW Prof. dr hab. Joanna Kargul - Centrum Nowych Technologii UW Prof. dr hab. Szymon Malinowski - Instytut Geofizyki, Wydział Fizyki UW Dr hab. Ewa Zaraś (prowadzenie) - Instytut Nauk Ogrodniczych SGGW Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk 3. Możesz przekazać nam darowiznę na cele statutowe tradycyjnym przelewem Darowizny dla Fundacji Wspomagania Wsi można przekazywać na konto nr: 33 1600 1462 1808 7033 4000 0001 Fundacja Wspomagania Wsi Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #festiwalnauki #nauka #klimat #neutralnośćklimatyczna #gazycieplarniane #powodzie #upał #susze #gospodarka #energetyka #transport #rolnictwo #przemysł #techonogie #emisja #srodowisko

Wykład Bartosza Popczyńskiego w ramach cyklu Spotkania z przyrodą [18 września 2024 r.]

https://wszechnica.org.pl/wyklad/czy-to-byk-czy-tryk-o-tym-jak-poprawnie-nazywac-zwierzeta/ Wielokrotnie zastanawiamy się jak nazywają się samce lub samice poszczególnych gatunków. Zapewne każdego kiedyś trapiły pytania: jak się nazywa samica owcy? Albo jak się nazywa dziecko jelenia? A czym różni się warchalak od pasiaka? Czym jest niedolisek i co dokładnie oznacza słowo krowa? Rozwiejemy te wątpliwości, wystarczy tylko posłuchać wykładu. Bartosz Popczyński – przyrodnik, leśnik z wykształcenia i pasji, edukator w Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej Lasów Miejskich w Warszawie Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww Przez portal Patronite możesz wesprzeć tworzenie cyklu #rozmowyWszechnicy nie tylko dobrym słowem, ale i finansowo. Będąc Patronką/Patronem wpłacasz regularne, comiesięczne kwoty na konto Wszechnicy, a my dzięki Twojemu wsparciu możemy dalej rozwijać naszą działalność. W ramach podziękowania mamy dla Was drobne nagrody. 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk Jeżeli robisz zakupy w internecie, możesz nas bezpłatnie wspierać. Z każdego Twojego zakupu średnio 2,5% jego wartości trafi do Wszechnicy, jeśli zaczniesz korzystać z serwisu FaniMani.pl Ty nic nie dopłacasz! 3. Możesz przekazać nam darowiznę na cele statutowe tradycyjnym przelewem Darowizny dla Fundacji Wspomagania Wsi można przekazywać na konto nr: 33 1600 1462 1808 7033 4000 0001 Fundacja Wspomagania Wsi Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #zwierzęta #przyroda #spotkaniazprzyrodą

Rozmowa Piotra Szczepańskiego z dr. Ryszardem Kamińskim [27 sierpnia 2018 r.] https://wszechnica.org.pl/wyklad/co-znaczy-prowadzic-gospodarstwo-rolne-w-polsce/ Polskie rolnictwo w ostatnich 30 latach przeszło olbrzymie zmiany, w wyniku których możemy dziś zauważyć duże jego zróżnicowanie i wyspecjalizowanie. Przede wszystkim zwiększyły się powierzchnie gospodarstw rolnych, a m.in. unijne dopłaty doprowadziły do ich unowocześnienia. Podlasie to kraina mlekiem płynąca, Wielkopolska i zachodniopomorskie przoduje w uprawie roślinnej, zaś świętokrzyskie i lubelskie słynie z upraw owoców. Mimo to każdego roku słyszymy o problemach rolników: jest zbyt sucho lub zbyt mokro, plony są zbyt niskie lub… zbyt wysokie. Tegoroczne ceny owoców są tak niskie, że sadownikom nie opłaca się ich zbierać, chociaż np. ceny malin w sklepach były bardzo wysokie. O co chodzi? Dr Ryszard Kamiński, Dyrektor Kujawsko-Pomorskiego Ośrodka Doradztwa Rolniczego w Minikowie przedstawia główne bolączki polskiego rolnictwa. Według niego mechanizmy zbytu płodów rolnych w Polsce nie działają dobrze. „Zbytnio zaufaliśmy niewidzialnej ręce rynku” – mówi. Sytuacja ta dotyczy właściwie wszystkich krajów rozwiniętych. Od 2008 roku, od czasu kryzysu światowego, towary rolne stały się przedmiotem spekulacji i globalnej manipulacji. Drugą kwestią jest wydajność rolnictwa, a właściwie dostosowanie się do warunków które mamy i zmiany które nas czekają. Jakość polskich gleb, warunki wodne które mamy nie pozwalają na oszałamiające zbiory. Ponadto zmieniający się klimat i susze będą wymuszały zmiany. Być może za kilkanaście lat w Polsce będzie potencjał do uprawy soi, a znikną ziemniaki? Nie chodzi także o to, by z gleby „wyciskać” ile się da. Polskie gleby są już wystarczająco zakwaszone, wyjałowione i przenawożone, zaś rośliny uprawne przestają sobie z tym radzić (ocenia się, że dotyczy to 70% upraw!). Niestety, rolnicy przez wiele lat nie patrzyli na glebę jak na żywy organizm i nie żałowali sztucznych nawozów. Jak ocenia dr Ryszard Kamiński na rynku wygrywają i wygrywać będą rolnicy z większymi kompetencjami, wiedzą, umiejętnościami. Nie maszyny, nawozy, urządzenia będą potrzebne, ale wiedza jak obchodzić się z glebą by całkowicie jej nie zniszczyć a jednocześnie uzyskiwać plony. Jak działać w obliczu zmian klimatu i jakie działania długofalowe, wieloletnie podejmować? Być może trzeba będzie wrócić do naturalnych metod nawożenia i do wiedzy naszych dziadków? Zapraszamy do obejrzenia wywiadu! Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #rolnictwo #rozmowywszechnicy #gospodarka #ekonomia 3wieś #polskawieś #gleba #gospodarstworolne #dopłaty #rolnicy #maszyny #plony #klimat #nawozy

Wykład dr. Łukasza Okruszka, Kawiarnia Naukowa Festiwalu Nauki 19 marca 2018 https://wszechnica.org.pl/wyklad/czy-wiesz-co-zamierzam-mozg-a-interakcje-spoleczne/ Czy jesteśmy w stanie zrozumieć zamiary drugiej osoby na podstawie ruchu? Czym różni się przetwarzane informacji społecznych osób zdrowych od osób cierpiących na schizofrenię? Jak można badać zmiany aktywności mózgu związane z wchodzeniem w interakcje społeczne? Tego można było dowiedzieć się podczas wykładu dr Łukasza Okruszka w Kawiarni Naukowej Festiwalu Nauki. Gość Kawiarni zajmujący się neuronauką społeczną, interdyscypliną naukową badającą przetwarzanie przez mózg informacji społecznych, podzielił swoje wystąpienie na trzy części. W trakcie pierwszej dr Okruszek mówił, jak zdrowe osoby odczytują informacje społeczne oraz jakie procesy neuronalne temu towarzyszą. W drugiej części prelegent przedstawił wyniki badań obrazujące, jak przetwarzanie informacji społecznych różni się u osób chorych na schizofrenię w porównaniu z osobami zdrowymi. Ostatnią część wykładu gość Kawiarni poświęcił na przedstawienie perspektyw badawczych, przed jakimi stoi neuronauka społeczna. Jak tłumaczył dr Okruszek, wysiłki badaczy skupiają się obecnie na doskonaleniu metod badawczych umożliwiających śledzenie „na żywo”, co dzieje się jednocześnie w mózgach osób robiących coś wspólnie bądź rywalizujących ze sobą. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #kawiarnianaukowa #nauka #mózg #neurobiologia #neuronauka

Wykład dr. Krzysztofa Pierścieniaka, Kawiarnia Naukowa 1a, Wawerskie Centrum Kultury, 9 listopada 2017 https://wszechnica.org.pl/wyklad/czy-czlowiek-rzeczywiscie-uczy-sie-przez-cale-zycie/ Im człowiek starszy, tym trudniej mu się uczyć. Jeśli jednak jesteśmy świadomi naszych procesów poznawczych, możemy z sukcesem zdobywać wiedzę przez całe życie. Jak to robić mówił w Kawiarni Naukowej 1a andragog dr Krzysztof Pierścieniak. Jak uczyć się przez całe życie? Najlepszą motywacją do nauki jest pasja. Zdobywaniu wiedzy sprzyja odpowiednie aranżowanie przestrzeni. Wiedzą o tym twórcy dobrych ekspozycji muzealnych, którzy projektują wystawy w taki sposób, żeby przekazywać informacje na każdym kroku. Żeby uczyć się, należy być człowiekiem aktywnym. Pasywne spędzanie czasu w fotelu nie sprzyja zdobywaniu wiedzy. Często uczymy się, nie definiując tego w ten sposób. Naszą wiedzę pogłębiamy również podczas rozmów z innymi ludźmi. Naturalną rzeczą w nauce człowieka jest interwałowość, czyli następujące po sobie okresy uczenia i nie uczenia się. Jeśli poszerzanie wiedzy ma być efektywne, musimy czasem "dać sobie na luz". "Musztrowanie się" nie sprzyja skutecznemu uczeniu się, przekonywał dr Pierścieniak. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #nauka #andragog #edukacja #uczeniesię #uczenie #pasja #starość #wiek #mózg

Wykład dr. Jakuba Szczerbowskiego, Festiwal Nauki w Warszawie, 23 września 2017 https://wszechnica.org.pl/wyklad/w-imieniu-rzeczypospolitej-polskiej-skazuje-robota-j-s-na-kare-smierci/ Sztuczna inteligencja przejmuje coraz więcej aktywności będących domeną człowieka. Dziś mamy do czynienia z autonomicznymi samochodami, a w przyszłości być może towarzyszyć będą nam w życiu humanoidalne roboty. Rodzi to pytanie, kto powinien ponosić konsekwencje za nieprzewidziane skutki działań podejmowanych przez maszyny – one same, ich użytkownicy czy twórcy? O możliwych kierunkach rozwoju regulacji prawnych dotyczących SI opowiedział podczas Festiwalu Nauki dr Jakub Szczerbowski. Prawnik rozpoczął swoje wystąpienie od usystematyzowania różnych rodzajów sztucznej inteligencji. Jeszcze niedawno - w latach 90. - zachwycano się komputerem Deep Blue, który był w stanie pokonać w szachy mistrza Garriego Kasparova. Deep Blue nie robił jednak w gruncie rzeczy nic innego, niż wybieranie spośród znanych mu dostępnych rozwiązań najlepszego posunięcia na szachownicy. Dziś inteligentne maszyny idą o krok dalej – potrafią na podstawie nieznanych im wcześniej danych wejściowych podejmować samodzielnie decyzje na podstawie przekazanych im przez programistów algorytmów – autonomiczne samochody unikają przeszkód na drodze, roboty samodzielnie dokonują transakcji w zależności od zmieniającej się sytuacji na rynku, a wojskowe drony mogą kontynuować swoją misję w sytuacji utraty kontaktu ze sterującym nimi żołnierzem. Sztuczna inteligencja jest w stanie reagować w danych sytuacjach szybciej niż człowiek, ale nie dysponuje ludzkimi emocjami. Może więc realizować z góry założony cel, bez względu na konsekwencje. Inteligentny samochód może unikając przeszkody na drodzespowodować poważniejszy wypadek, a robot dokonujący transakcji, dążąc do maksymalizacji zysków, spowodować krach na rynku. Powstaje w związku z tym pytanie, czy za nieprzewidziane skutki działań wykonywanych przez maszyny powinny odpowiadać one same, ich użytkownicy czy też twórcy sterujących nimi algorytmów. W drugiej części wykładu dr Szczerbowski rozważał różne skutki możliwych rozwiązań prawnych w tym względzie na gruncie kodeksu cywilnego i prawa karnego. Podjął się również oceny rozważanego przez Parlament Europejski nadania robotom osobowości prawnej. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #prawo #nauka #technologia #festiwalnauki #ai #sztucznainteligencja #maszyny

Webinarium w ramach akcji Masz Głos Fundacji im. Stefana Batorego, 13 czerwca 2017 [1h01min] https://wszechnica.org.pl/wyklad/barometr-ryzyka-naduzyc-w-zamowieniach-publicznych-prezentacja-narzedzia-on-line/ Dr Grzegorz Makowski oraz Piotr Markowski w ramach akcji Masz Głos Fundacji im. Stefana Batorego poprowadził szkolenie online (webinarium) na temat Barometru Ryzyka Nadużyć w zamówieniach publicznych. https://barometrryzyka.pl/ Barometr to statystyczny indeks zbudowany z dziewięciu wskaźników (tzw. czerwonych flag) sygnalizujących, że konkretne zamówienie, przetarg może być obciążony jakimiś nieprawidłowościami – złą organizacją, niewłaściwym opisem lub nawet zmową. Barometr pozwala nie tylko szacować ryzyko dla konkretnych zamówień, ale i dla zamawiających, wykonawców, typów zamówień, branż, itd. Ponadto, Barometr jest też narzędziem dzięki, któremu można monitorować rynek zamówień publicznych na bieżąco, ponieważ jest uaktualniany wraz z każdym opublikowanym ogłoszeniem o udzieleniu zamówienia. Celem szkolenia było pokazanie pokazanie w jaki sposób Barometr może przydać się w codziennej aktywności radnego / samorządowca / społecznika. Do śledzenia lokalnego rynku zamówień, do monitorowania władz samorządowych, do poprawiania konkurencyjności miejscowej gospodarki. źródło: maszglos.pl Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #barometr #zamówienia #zamówieniapubliczne #samorząd