Wszechnica FWW - Nauka

„Wszechnica FWW - Nauka” to baza wykładów zrealizowanych we współpracy z prestiżowymi instytucjami naukowymi. Wśród naszych partnerów znajdują się m.in. Festiwal Nauki w Warszawie, Muzeum Ziemi PAN, Kampus Ochota UW, Instytut Biologii Doświadczalnej im. Nenckiego PAN oraz kawiarnie naukowe. Wszechnica.org.pl nagrywa też własne rozmowy z ludźmi nauki. Projekt realizowany jest przez Fundację Wspomagania Wsi. Do korzystania z naszego serwisu zapraszamy wszystkich, którzy cenią sobie rzetelną wiedzę oraz ciekawe dyskusje. Zapraszamy też na nasz drugi kanał "Wszechnica FWW - Historia".

Kategorie:
Edukacja Kursy

Odcinki od najnowszych:

429. Zrozumieć świat – o autyzmie i o różnym postrzeganiu świata - prof. dr hab. Ewa Pisula
2023-04-02 10:39:38

Wykład prof. Ewy Pisuli zorganizowany w ramach Kawiarni nauki dla rodziców i dzieci w Fundacji MaMa, Warszawa, 20 listopada 2013 r.[1h13min] https://wszechnica.org.pl/wyklad/zrozumiec-swiat-o-autyzmie-i-o-roznym-postrzeganiu-swiata/ Co to jest autyzm? Jakie są jego główne symptomy? Jak wcześnie go wykryć? Co mogą zrobić rodzice? Autyzm u dziecka to dla rodzica wyzwanie. Dla niektórych rodziców ogrom zadań związanych z opieką nad takim dzieckiem stanowi ciężar trudny do udźwignięcia, innych mobilizuje do podejmowania różnorodnych wysiłków, a nawet staje się dla nich źródłem rozwoju. Pierwszy raz o autyzmie (jako o pojedynczym zespole chorobowym) napisał Leo Kanner w 1943 roku. To jak Kanner opisał to zaburzenie ponad 70 lat temu, do dzisiaj jest obecne we współczesnym sposobie rozumienia autyzmu. Zwrócił on uwagę na podstawową cechę chorych – na „zamknięcie we własnym świecie” (stąd nazwa – „Autos” po łacinie znaczy „sam”). Pisał też o izolowaniu się od innych, braku dążenia do przebywania z innymi, niezdolności do tworzenia więzi emocjonalnych, czy dobrym potencjale intelektualnym. Przełomowym momentem w historii autyzmu było stworzenie typologii osób dotkniętych autyzmem przez L. Wing i J. Gould w 1979 roku. Autorki przeprowadziły ogromne badanie dzieci w wieku szkolnym i wyławiały spośród nich te, które miały trudności w tzw. społecznej komunikacji. W wyłonionej, bardzo zróżnicowanej grupie wyszczególniły grupę dzieci całkowicie izolujących się, takich które nie dążą do komunikacji, grupę dzieci biernych i pasywnych, i grupę dzieci bardzo aktywnych, wyspecjalizowanych w jednej konkretnej dziedzinie. Prof. Ewa Pisula opowiedziała o współczesnej koncepcji autystycznego spektrum zaburzeń (ASD), o tym, że symptomy tej choroby mogą występować w rozmaitych kombinacjach i nasileniu, i o tym, jakie kryteria diagnostyczne odnoszą się do wskaźników behawioralnych. „Zaburzenie ze spektrum autyzmu to grupa zaburzeń naurorozwojowych, charakteryzujących się znacznymi trudnościami w interakcjach społecznych i społecznej komunikacji, którym towarzyszą organiczone, powtarzane i stereotypowe wzorce zachowania” (APA, 2000). Przez wiele lat wierzono, że dzieci z autyzmem charakteryzuje „bardzo silne pragnienie samotności” (Kanner, 1943). W trakcie swojego wykładu prof. Ewa Pisula przedstawiła wyniki współczesnych badań, według których wysokofunkcjonujące osoby z autyzmem charakteryzuje potrzeba tworzenia bliskich związków. Brak im jednak umiejętności niezbędnych do tworzenia satysfakcjonujących relacji interpersonalnych. Prowadzi to u takich osób do poczucia osamotnienia i cierpienia z nim związanego. Prof. Pisula mówiła o badaniach nad dziewczynkami dotkniętymi spektrum autyzmu (z nieznanych przyczyn na autyzm choruje ok. cztery razy więcej chłopców niż dziewczynek) i o projekcie Wolontariatu Koleżeńskiego Mary i Max (http://www.wolontariat.ukrytypotencjal.org/) skierowanego do młodzieży dotkniętej spektrum autyzmu. Prof. Ewa Pisula – wykłada psychologię na Uniwersytecie Warszawskim, znakomita specjalistka w dziedzinie dziecięcych zaburzeń rozwojowych, szczególnie autystycznym spektrum zaburzeń, psychologiczną sytuacją rodziców i rodzeństwa dzieci z zaburzeniami rozwoju oraz stresem i radzeniem sobie ze stresem u dzieci i młodzieży. Kierowniczka Zakładu Psychologii Rehabilitacyjnej. Stypendystka Fundacji na rzecz Nauki Polskiej, członkini Rady Upowszechniania Nauki PAN. Jest autorką kilku książek dotyczących autyzmu. W swojej ostatniej książce „Rodzice dzieci z autyzmem”(2013) dotyka kwestii doświadczania stresu przez rodziców, jego przyczyn, przebiegu oraz radzenia sobie z nim, analizuje interakcje rodziców z autystycznym dzieckiem oraz obraz dziecka w ich oczach. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #autyzm

Wykład prof. Ewy Pisuli zorganizowany w ramach Kawiarni nauki dla rodziców i dzieci w Fundacji MaMa, Warszawa, 20 listopada 2013 r.[1h13min]

https://wszechnica.org.pl/wyklad/zrozumiec-swiat-o-autyzmie-i-o-roznym-postrzeganiu-swiata/

Co to jest autyzm? Jakie są jego główne symptomy? Jak wcześnie go wykryć? Co mogą zrobić rodzice? Autyzm u dziecka to dla rodzica wyzwanie. Dla niektórych rodziców ogrom zadań związanych z opieką nad takim dzieckiem stanowi ciężar trudny do udźwignięcia, innych mobilizuje do podejmowania różnorodnych wysiłków, a nawet staje się dla nich źródłem rozwoju.

Pierwszy raz o autyzmie (jako o pojedynczym zespole chorobowym) napisał Leo Kanner w 1943 roku. To jak Kanner opisał to zaburzenie ponad 70 lat temu, do dzisiaj jest obecne we współczesnym sposobie rozumienia autyzmu. Zwrócił on uwagę na podstawową cechę chorych – na „zamknięcie we własnym świecie” (stąd nazwa – „Autos” po łacinie znaczy „sam”). Pisał też o izolowaniu się od innych, braku dążenia do przebywania z innymi, niezdolności do tworzenia więzi emocjonalnych, czy dobrym potencjale intelektualnym. Przełomowym momentem w historii autyzmu było stworzenie typologii osób dotkniętych autyzmem przez L. Wing i J. Gould w 1979 roku. Autorki przeprowadziły ogromne badanie dzieci w wieku szkolnym i wyławiały spośród nich te, które miały trudności w tzw. społecznej komunikacji. W wyłonionej, bardzo zróżnicowanej grupie wyszczególniły grupę dzieci całkowicie izolujących się, takich które nie dążą do komunikacji, grupę dzieci biernych i pasywnych, i grupę dzieci bardzo aktywnych, wyspecjalizowanych w jednej konkretnej dziedzinie.

Prof. Ewa Pisula opowiedziała o współczesnej koncepcji autystycznego spektrum zaburzeń (ASD), o tym, że symptomy tej choroby mogą występować w rozmaitych kombinacjach i nasileniu, i o tym, jakie kryteria diagnostyczne odnoszą się do wskaźników behawioralnych. „Zaburzenie ze spektrum autyzmu to grupa zaburzeń naurorozwojowych, charakteryzujących się znacznymi trudnościami w interakcjach społecznych i społecznej komunikacji, którym towarzyszą organiczone, powtarzane i stereotypowe wzorce zachowania” (APA, 2000). Przez wiele lat wierzono, że dzieci z autyzmem charakteryzuje „bardzo silne pragnienie samotności” (Kanner, 1943). W trakcie swojego wykładu prof. Ewa Pisula przedstawiła wyniki współczesnych badań, według których wysokofunkcjonujące osoby z autyzmem charakteryzuje potrzeba tworzenia bliskich związków. Brak im jednak umiejętności niezbędnych do tworzenia satysfakcjonujących relacji interpersonalnych. Prowadzi to u takich osób do poczucia osamotnienia i cierpienia z nim związanego.

Prof. Pisula mówiła o badaniach nad dziewczynkami dotkniętymi spektrum autyzmu (z nieznanych przyczyn na autyzm choruje ok. cztery razy więcej chłopców niż dziewczynek) i o projekcie Wolontariatu Koleżeńskiego Mary i Max (http://www.wolontariat.ukrytypotencjal.org/) skierowanego do młodzieży dotkniętej spektrum autyzmu.


Prof. Ewa Pisula – wykłada psychologię na Uniwersytecie Warszawskim, znakomita specjalistka w dziedzinie dziecięcych zaburzeń rozwojowych, szczególnie autystycznym spektrum zaburzeń, psychologiczną sytuacją rodziców i rodzeństwa dzieci z zaburzeniami rozwoju oraz stresem i radzeniem sobie ze stresem u dzieci i młodzieży. Kierowniczka Zakładu Psychologii Rehabilitacyjnej. Stypendystka Fundacji na rzecz Nauki Polskiej, członkini Rady Upowszechniania Nauki PAN. Jest autorką kilku książek dotyczących autyzmu. W swojej ostatniej książce „Rodzice dzieci z autyzmem”(2013) dotyka kwestii doświadczania stresu przez rodziców, jego przyczyn, przebiegu oraz radzenia sobie z nim, analizuje interakcje rodziców z autystycznym dzieckiem oraz obraz dziecka w ich oczach.


Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/

https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/

https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia

https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka

https://wszechnica.org.pl/

#autyzm

428. Prawo wodne -co każdy mieszkaniec terenów zalewowych wiedzieć powinien - inż. Lucyna Osuch-Chacińska
2023-04-01 10:00:06

Wykład inż. Lucyny Osuch-Chacińskiej zorganizowany został w ramach projektu „Powódź! Razem damy radę!”. Łowicz, 17 listopada 2012 r. [1h07min] https://wszechnica.org.pl/wyklad/prawo-wodne-co-kazdy-mieszkaniec-terenow-zalewowych-wiedziec-powinien/ Ustawa Prawo wodne zawiera rozwiązania prawne adresowane zarówno do właścicieli wód, jak i ich użytkowników oraz organów administracji publicznej. Ponadto ustawa reguluje sprawy własności wód oraz gruntów pokrytych wodami, a także zasady gospodarowania tymi składnikami w odniesieniu do majątku Skarbu Państwa. W swoim wystąpieniu inż. Lucyna Osuch-Chacińska przedstawiła poszczególne artykuły dotyczące podziału i własności śródlądowych wód powierzchniowych, rowów i wód stojących. Wyjaśniła również nowe definicje z zakresu ochrony przeciwpowodziowej, wynikające z wdrożenia dyrektywy powodziowej Parlamentu Europejskiego, m.in. budowle przeciwpowodziowe, do których zaliczono kanały ulgi, poldery przeciwpowodziowe, zbiorniki retencyjne posiadające rezerwę powodziową, suche zbiorniki przeciwpowodziowe oraz wały przeciwpowodziowe wraz z obiektami z nimi związanymi. Omówiono również artykuły ustawy dotyczące obowiązków właściciela wód w zakresie ich utrzymania oraz kwestie odszkodowania w przypadku zalania gruntów podczas powodzi. Ponadto: czy można grodzić brzeg rzek lub jeziora? Jaka kara grozi za odprowadzanie ścieków na  grunty sąsiedzkie? Jak Prawo budowlane reguluje kwestie Prawa wodnego? Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #powódź

Wykład inż. Lucyny Osuch-Chacińskiej zorganizowany został w ramach projektu „Powódź! Razem damy radę!”. Łowicz, 17 listopada 2012 r. [1h07min]

https://wszechnica.org.pl/wyklad/prawo-wodne-co-kazdy-mieszkaniec-terenow-zalewowych-wiedziec-powinien/


Ustawa Prawo wodne zawiera rozwiązania prawne adresowane zarówno do właścicieli wód, jak i ich użytkowników oraz organów administracji publicznej. Ponadto ustawa reguluje sprawy własności wód oraz gruntów pokrytych wodami, a także zasady gospodarowania tymi składnikami w odniesieniu do majątku Skarbu Państwa.

W swoim wystąpieniu inż. Lucyna Osuch-Chacińska przedstawiła poszczególne artykuły dotyczące podziału i własności śródlądowych wód powierzchniowych, rowów i wód stojących. Wyjaśniła również nowe definicje z zakresu ochrony przeciwpowodziowej, wynikające z wdrożenia dyrektywy powodziowej Parlamentu Europejskiego, m.in. budowle przeciwpowodziowe, do których zaliczono kanały ulgi, poldery przeciwpowodziowe, zbiorniki retencyjne posiadające rezerwę powodziową, suche zbiorniki przeciwpowodziowe oraz wały przeciwpowodziowe wraz z obiektami z nimi związanymi.

Omówiono również artykuły ustawy dotyczące obowiązków właściciela wód w zakresie ich utrzymania oraz kwestie odszkodowania w przypadku zalania gruntów podczas powodzi.

Ponadto: czy można grodzić brzeg rzek lub jeziora? Jaka kara grozi za odprowadzanie ścieków na  grunty sąsiedzkie? Jak Prawo budowlane reguluje kwestie Prawa wodnego?

Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/

https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/

https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia

https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka

https://wszechnica.org.pl/

#powódź

427. Czy potrzebujemy zrównoważonego rozwoju? - panel 2012 r.
2023-03-31 10:00:54

Panel dyskusyjny pt. „Czy potrzebujemy zrównoważonego rozwoju?” zorganizowany został w ramach konferencji „Liberalna Polityka Społeczna”. Warszawa, Hotel Sobieski Radisson, 30 października 2012 r. [1h13min] https://wszechnica.org.pl/wyklad/czy-potrzebujemy-zrownowazonego-rozwoju/ Jakiego rozwoju potrzebuje Polska? Szybkiego czy zrównoważonego? Jaką rolę w rozwoju powinno odgrywać państwo? Czym jest rozwój polaryzacyjno-dyfuzyjny? W pierwszej części panelu prelegenci mieli za zadanie odnieść się do modelu rozwoju jakim podąża Polska. Marcin Celiński z Liberté! podkreślił znaczenie ilości prywatnego kapitału w publicznych inwestycjach, co wpływa na poziom zrównoważonego rozwoju. Nawiązał także do środków unijnych, które otrzymała Polska w ostatnich latach. Według Celińskiego środki te nie zawsze lokowane były słusznie i niekoniecznie przyczyniają się wzrostu w dłuższej perspektywie. Według dr Łukasza Hardta z Instytutu Sobieskiego szanse rozwojowe Polski nie zależą od wysokości kolejnych środków unijnych. Zamiast dyskutować nad wysokościami kolejnych transz z UE powinniśmy zmierzyć rezultaty dotychczasowej pomocy. Niestety, państwo takich badań nie prowadzi. Dr Hardt zwrócił także uwagę na rolę wykształcenia i udział społeczności lokalnych w rozwoju. Ignacy Morawski, główny ekonomista Polskiego Banku Przedsiębiorczości, skupił swoją wypowiedz na trzech kwestiach: co oznacza termin „zrównoważony rozwój”, skąd się bierze rozwój oraz co zrobić aby ten rozwój był zrównoważony. Ignacy Morawski postęp gospodarczy wiąże ściśle z rozwojem technologicznym. Receptą dla zapóźnionych krajów jest otwarcie się na kraje lepiej rozwinięte. Prof. Jiří Schwarz, prezydent czeskiego Liberal Institute podzielił się czeskim doświadczeniem rozwoju i zwrócił uwagę na balansowanie budżetu i stosowanie reguł fiskalnych w praktyce. Drugą rundę wypowiedzi rozpoczął Marcin Celiński, odnosząc się do roli państwa w rozwoju zrównoważonym. Według przedstawiciela Liberté! państwo często działa na niekorzyść rozwoju: kryzysy finansowe w państwach europejskich mogłyby nie mieć miejsca, gdyby nie szkodliwe interwencje rządów. Według dr Łukasza Hardta recept na rozwój jest wiele. Kady kraj ma swoją specyfikę modelu rozwoju zależną od wielu zmiennych, np. kultury. Według Hardta dobra polityka rozwoju identyfikuje swoje słabe strony i tam koncentruje debatę publiczną oraz działania. Ignacy Morawski odniósł się do rozwoju w kontekście biurokracji administracji oraz zaufania społecznego (które w Polsce jest wyjątkowo niskie). W kulturach o niskim zaufaniu społecznym nie jest możliwe zbudowanie efektywnej, sprawnej administracji. Prof. Jiří Schwarz poparł sceptyczne zdanie Marcina Celińskiego na temat strumienia pieniędzy unijnych płynących do Polski i Czech. Według profesora taka pomoc może zaszkodzić, zamiast wspomóc rozwój. *** Konferencja „Liberalna Polityka Społeczna” zorganizowana została przez Liberté!, 4liberty.eu network, Fundację im. Friedricha Naumanna we współpracy z Forum Obywatelskiego Rozwoju, Polską Konfederacją Pracodawców Prywatnych Lewiatan, Projektem: Polska oraz Fundacją Batorego. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #zrównoważonyrozwój #ekonomia

Panel dyskusyjny pt. „Czy potrzebujemy zrównoważonego rozwoju?” zorganizowany został w ramach konferencji „Liberalna Polityka Społeczna”. Warszawa, Hotel Sobieski Radisson, 30 października 2012 r. [1h13min] https://wszechnica.org.pl/wyklad/czy-potrzebujemy-zrownowazonego-rozwoju/ Jakiego rozwoju potrzebuje Polska? Szybkiego czy zrównoważonego? Jaką rolę w rozwoju powinno odgrywać państwo? Czym jest rozwój polaryzacyjno-dyfuzyjny? W pierwszej części panelu prelegenci mieli za zadanie odnieść się do modelu rozwoju jakim podąża Polska. Marcin Celiński z Liberté! podkreślił znaczenie ilości prywatnego kapitału w publicznych inwestycjach, co wpływa na poziom zrównoważonego rozwoju. Nawiązał także do środków unijnych, które otrzymała Polska w ostatnich latach. Według Celińskiego środki te nie zawsze lokowane były słusznie i niekoniecznie przyczyniają się wzrostu w dłuższej perspektywie. Według dr Łukasza Hardta z Instytutu Sobieskiego szanse rozwojowe Polski nie zależą od wysokości kolejnych środków unijnych. Zamiast dyskutować nad wysokościami kolejnych transz z UE powinniśmy zmierzyć rezultaty dotychczasowej pomocy. Niestety, państwo takich badań nie prowadzi. Dr Hardt zwrócił także uwagę na rolę wykształcenia i udział społeczności lokalnych w rozwoju. Ignacy Morawski, główny ekonomista Polskiego Banku Przedsiębiorczości, skupił swoją wypowiedz na trzech kwestiach: co oznacza termin „zrównoważony rozwój”, skąd się bierze rozwój oraz co zrobić aby ten rozwój był zrównoważony. Ignacy Morawski postęp gospodarczy wiąże ściśle z rozwojem technologicznym. Receptą dla zapóźnionych krajów jest otwarcie się na kraje lepiej rozwinięte. Prof. Jiří Schwarz, prezydent czeskiego Liberal Institute podzielił się czeskim doświadczeniem rozwoju i zwrócił uwagę na balansowanie budżetu i stosowanie reguł fiskalnych w praktyce. Drugą rundę wypowiedzi rozpoczął Marcin Celiński, odnosząc się do roli państwa w rozwoju zrównoważonym. Według przedstawiciela Liberté! państwo często działa na niekorzyść rozwoju: kryzysy finansowe w państwach europejskich mogłyby nie mieć miejsca, gdyby nie szkodliwe interwencje rządów. Według dr Łukasza Hardta recept na rozwój jest wiele. Kady kraj ma swoją specyfikę modelu rozwoju zależną od wielu zmiennych, np. kultury. Według Hardta dobra polityka rozwoju identyfikuje swoje słabe strony i tam koncentruje debatę publiczną oraz działania. Ignacy Morawski odniósł się do rozwoju w kontekście biurokracji administracji oraz zaufania społecznego (które w Polsce jest wyjątkowo niskie). W kulturach o niskim zaufaniu społecznym nie jest możliwe zbudowanie efektywnej, sprawnej administracji. Prof. Jiří Schwarz poparł sceptyczne zdanie Marcina Celińskiego na temat strumienia pieniędzy unijnych płynących do Polski i Czech. Według profesora taka pomoc może zaszkodzić, zamiast wspomóc rozwój. *** Konferencja „Liberalna Polityka Społeczna” zorganizowana została przez Liberté!, 4liberty.eu network, Fundację im. Friedricha Naumanna we współpracy z Forum Obywatelskiego Rozwoju, Polską Konfederacją Pracodawców Prywatnych Lewiatan, Projektem: Polska oraz Fundacją Batorego. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/

https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/

https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia

https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka

https://wszechnica.org.pl/

#zrównoważonyrozwój #ekonomia

426. Odsunąć powódź od ludzi - dr Janusz Żelaziński
2023-03-30 10:00:28

Wykład dr. Janusza Żelazińskiego w ramach projektu "Powódź! Razem damy radę!", 2012 r. https://wszechnica.org.pl/wyklad/odsunac-powodz-od-ludzi-cz-2/ Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #powódź

Wykład dr. Janusza Żelazińskiego w ramach projektu "Powódź! Razem damy radę!", 2012 r. https://wszechnica.org.pl/wyklad/odsunac-powodz-od-ludzi-cz-2/ Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/

https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/

https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia

https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka

https://wszechnica.org.pl/

#powódź

425. Wprowadzenie do informatyki kwantowej / Paweł Gora
2023-03-29 13:17:36

Wykład Pawła Gory nagrany przy okazji Dnia Odkrywców Kampusu Ochoty [11 czerwca 2022 r.] W trakcie wykładu wprowadzane będą podstawowe pojęcia związane z informatyką kwantową (m.in. kubit, superpozycja, bramki kwantowe, splątanie kwantowe, kwantowe wyżarzanie). Z wykładu dowiemy się w jaki sposób można tworzyć programy, które mogą być uruchomione na komputerach kwantowych lub/i na ich symulatorach. Omówione zostaną również możliwe zastosowania komputerów kwantowych, a także aktualny stan i perspektywy rozwoju tej dziedziny. Paweł Gora - naukowiec i doktorant informatyki na wydziale Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego. W badaniach naukowych zajmuje się sztuczną inteligencją, optymalizacją złożonych procesów i inteligentnymi systemami transportowymi. Współorganizator Warsaw.ai i Warsaw Quantum Computing Group. Fundator i Prezes "Fundacji Quantum AI", członek Zarządu QWorld, koordynator QPoland. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #doko

Wykład Pawła Gory nagrany przy okazji Dnia Odkrywców Kampusu Ochoty [11 czerwca 2022 r.] W trakcie wykładu wprowadzane będą podstawowe pojęcia związane z informatyką kwantową (m.in. kubit, superpozycja, bramki kwantowe, splątanie kwantowe, kwantowe wyżarzanie). Z wykładu dowiemy się w jaki sposób można tworzyć programy, które mogą być uruchomione na komputerach kwantowych lub/i na ich symulatorach. Omówione zostaną również możliwe zastosowania komputerów kwantowych, a także aktualny stan i perspektywy rozwoju tej dziedziny. Paweł Gora - naukowiec i doktorant informatyki na wydziale Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego. W badaniach naukowych zajmuje się sztuczną inteligencją, optymalizacją złożonych procesów i inteligentnymi systemami transportowymi. Współorganizator Warsaw.ai i Warsaw Quantum Computing Group. Fundator i Prezes "Fundacji Quantum AI", członek Zarządu QWorld, koordynator QPoland. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/

https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/

https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia

https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka

https://wszechnica.org.pl/

#doko

424. Po co krowom dobre samopoczucie? O dobrostanie krów - prof. Henryk Grodzki
2023-03-28 11:00:20

Wywiad z prof. Henrykiem Grodzkim z Katedry Szczegółowej Hodowli Zwierząt Wydziału Nauk o Zwierzętach Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego. Fundacja Wspomagania Wsi, marzec, 2014 r. [30min] https://wszechnica.org.pl/wyklad/po-co-krowom-dobre-samopoczucie-o-dobrostanie-krow-wywiad-z-prof-henrykiem-grodzkim/ Co należy rozumieć pod pojęciem „dobrostan”? Jak wyjaśnia prof. Henryk Grodzki z Wydziału Nauk o Zwierzętach SGGW „dobrostan” to dobre samopoczucie fizyczne i psychiczne, harmonia organizmu z otaczającym się środowiskiem. „Dobrostan” określany jest nie tylko w stosunku do zwierząt, ale także do ludzi. Jest wiele mierników charakteryzujących dobrostan zwierząt. Jedna z definicji, odnosząca się także do krów, mówi o pięciu podstawowych warunkach wolności: Wolność od głodu i pragnienia Wolność od dyskomfortu, niewygody Wolność od bólu, cierpienia, chorób Wolność od lęków i stresów Wolność wyrażania naturalnych zachowań Czy mleko, które pijemy pochodzi od krów, których potrzeby są zaspokojone? Czy polskie krowy nie cierpią, są zdrowe i szczęśliwe? Jaki jest poziom wiedzy polskich hodowców na temat tych zwierząt? Jak przyznał prof. Henryk Grodzki wiedza na temat krów jest zróżnicowana, jednak w ostatnich latach rośnie. Profesor zwrócił szczególną uwagę na ostatnią „wolność” (wolność do wyrażania naturalnych zachowań), która przez wielu hodowców jest wciąż niedostrzegana. Naturalne zachowania krów najczęściej można zaobserwować na pastwiskach, np. podczas wzajemnej pielęgnacji. Bardzo ważny jest ruch tych zwierząt, codzienne wypuszczanie krów z obory także zimą (na pastwisko lub wybieg). Codzienny, kilkugodzinny ruch wzmacnia odporność, kości i stawy tych zwierząt, wspomaga metabolizm (pomaga uniknąć ketozy oraz innych chorób metabolicznych), a przebywanie na słońcu zwiększa syntezę witaminy D. Krowy, które spędzają cały rok w oborze, w jednej pozycji (najczęściej przywiązane) cierpią fizycznie i psychicznie – narasta tzw. róg ścierny racic, który naturalnie ściera się podczas ruchu. Jeśli ruchu brakuje róg narasta, dochodzą stany zapalne i obciążenie stawów – wkrótce zwierzę zaczyna chorować, nierzadko trafia do rzeźni. Alternatywą jest korekcja racic, przeprowadzana przez hodowcę. Z punktu widzenia dobrostanu krów (a tym samym jakości mleka) całoroczny brak ruchu zwierząt jest okrutną praktyką. Wkrótce zostanie ona prawnie zakazana. Inną ważną kwestią jest mikroklimat obór, które często nie są wietrzone zimą. Dla wytworzenia jednego litra mleka krowa musi przepompować przez swój układ krwionośny 400 litrów krwi. Krowa produkująca 25 litrów mleka przepompowuje około tony krwi! Nie bez przyczyny uważa się, że krowy to jedne z najciężej pracujących organizmów na świecie – świeże powietrze jest niezbędne do ich prawidłowego funkcjonowania. W Polsce hodowanych jest około 5,5 miliona krów. 30% tych zwierząt hodowanych jest w stadach do 10 krów. 12% krów żyje zaś w stadach, gdzie osobników jest więcej niż 50. Które z tych zwierząt są szczęśliwsze? Wskaźnikiem niech będzie długość życia krowy w poszczególnych gospodarstwach. Zwierzęta żyjące w małych stadach dożywają kilku, a nawet kilkunastu laktacji. Krowy w gospodarstwach wysokoprodukcyjnych (mimo podawania zbilansowanej diety, odżywek, witamin) żyją krócej – do 3-4 laktacji. Krowy te dają także o wiele więcej mleka, ich organizm jest nadwyrężony, a ciągu kilku lat ich zostaje całkowicie wyeksploatowany. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/

Wywiad z prof. Henrykiem Grodzkim z Katedry Szczegółowej Hodowli Zwierząt Wydziału Nauk o Zwierzętach Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego. Fundacja Wspomagania Wsi, marzec, 2014 r. [30min] https://wszechnica.org.pl/wyklad/po-co-krowom-dobre-samopoczucie-o-dobrostanie-krow-wywiad-z-prof-henrykiem-grodzkim/ Co należy rozumieć pod pojęciem „dobrostan”? Jak wyjaśnia prof. Henryk Grodzki z Wydziału Nauk o Zwierzętach SGGW „dobrostan” to dobre samopoczucie fizyczne i psychiczne, harmonia organizmu z otaczającym się środowiskiem. „Dobrostan” określany jest nie tylko w stosunku do zwierząt, ale także do ludzi. Jest wiele mierników charakteryzujących dobrostan zwierząt. Jedna z definicji, odnosząca się także do krów, mówi o pięciu podstawowych warunkach wolności: Wolność od głodu i pragnienia Wolność od dyskomfortu, niewygody Wolność od bólu, cierpienia, chorób Wolność od lęków i stresów Wolność wyrażania naturalnych zachowań

Czy mleko, które pijemy pochodzi od krów, których potrzeby są zaspokojone? Czy polskie krowy nie cierpią, są zdrowe i szczęśliwe? Jaki jest poziom wiedzy polskich hodowców na temat tych zwierząt? Jak przyznał prof. Henryk Grodzki wiedza na temat krów jest zróżnicowana, jednak w ostatnich latach rośnie. Profesor zwrócił szczególną uwagę na ostatnią „wolność” (wolność do wyrażania naturalnych zachowań), która przez wielu hodowców jest wciąż niedostrzegana. Naturalne zachowania krów najczęściej można zaobserwować na pastwiskach, np. podczas wzajemnej pielęgnacji. Bardzo ważny jest ruch tych zwierząt, codzienne wypuszczanie krów z obory także zimą (na pastwisko lub wybieg). Codzienny, kilkugodzinny ruch wzmacnia odporność, kości i stawy tych zwierząt, wspomaga metabolizm (pomaga uniknąć ketozy oraz innych chorób metabolicznych), a przebywanie na słońcu zwiększa syntezę witaminy D. Krowy, które spędzają cały rok w oborze, w jednej pozycji (najczęściej przywiązane) cierpią fizycznie i psychicznie – narasta tzw. róg ścierny racic, który naturalnie ściera się podczas ruchu. Jeśli ruchu brakuje róg narasta, dochodzą stany zapalne i obciążenie stawów – wkrótce zwierzę zaczyna chorować, nierzadko trafia do rzeźni. Alternatywą jest korekcja racic, przeprowadzana przez hodowcę. Z punktu widzenia dobrostanu krów (a tym samym jakości mleka) całoroczny brak ruchu zwierząt jest okrutną praktyką. Wkrótce zostanie ona prawnie zakazana.

Inną ważną kwestią jest mikroklimat obór, które często nie są wietrzone zimą. Dla wytworzenia jednego litra mleka krowa musi przepompować przez swój układ krwionośny 400 litrów krwi. Krowa produkująca 25 litrów mleka przepompowuje około tony krwi! Nie bez przyczyny uważa się, że krowy to jedne z najciężej pracujących organizmów na świecie – świeże powietrze jest niezbędne do ich prawidłowego funkcjonowania. W Polsce hodowanych jest około 5,5 miliona krów. 30% tych zwierząt hodowanych jest w stadach do 10 krów. 12% krów żyje zaś w stadach, gdzie osobników jest więcej niż 50. Które z tych zwierząt są szczęśliwsze? Wskaźnikiem niech będzie długość życia krowy w poszczególnych gospodarstwach. Zwierzęta żyjące w małych stadach dożywają kilku, a nawet kilkunastu laktacji. Krowy w gospodarstwach wysokoprodukcyjnych (mimo podawania zbilansowanej diety, odżywek, witamin) żyją krócej – do 3-4 laktacji. Krowy te dają także o wiele więcej mleka, ich organizm jest nadwyrężony, a ciągu kilku lat ich zostaje całkowicie wyeksploatowany. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/

https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/

https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia

https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka

https://wszechnica.org.pl/

423. Automatyzacja, robotyzacja, sztuczna inteligencja: obawy i obietnice - Katarzyna Szymielewicz, prof. Włodzisław Duch, red. Edwin Bendyk
2023-03-27 10:00:12

Dyskusja z udziałem prof. Włodzisława Ducha i Katarzyny Szymielewicz, Festiwal Nauki w Warszawie, 26 września 2019 [1h31min]https://wszechnica.org.pl/wyklad/automatyzacja-robotyzacja-sztuczna-inteligencja-obawy-i-obietnice/ Coraz częściej można usłyszeć, że sztuczna inteligencja zastąpi człowieka w wielu dziedzinach życia. Czy jest to realna perspektywa, czy jedynie fantazja? Czy prawo nadąża za rozwojem technologii w tym obszarze? Katarzyna Szymielewicz z Fundacji Panoptykon oraz specjalizujący się w zakresie SI prof. Włodzisław Duch rozmawiali na ten temat podczas dyskusji zorganizowanej przez Tygodnik POLITYKA w ramach Festiwalu Nauki. Spotkanie poprowadził red. Edwin Bendyk. Sztuczna inteligencja to dział informatyki zajmującymi się problemami, których nie można efektywnie rozwiązać za pomocą algorytmu. Uczestnicy dyskusji podzielili się swoją wiedzą, co oznacza to w praktyce. Obecnie SI używana jest m.in. do usprawnienia działania sprzętów codziennego użytku. Radzi sobie również coraz lepiej w przypadku zadań, które uznawane są za kreatywne – np. samodzielnie komponuje wysoko ocenianą muzykę. Sztuczna inteligencja – szansa czy zagrożenie? Sztuczna inteligencja decyduje także o ludzkich losie – m.in. wspiera sędziów w Stanach Zjednoczonych przy orzekaniu o przedterminowym zwolnieniu skazanych. Maszyny wykorzystuje się również w medycynie do leczenia osób cierpiących na padaczkę i zaniki pamięci. Wkrótce być może – prowadzone są w tym zakresie obiecujące badania – SI będzie rozszerzać zmysły. Czy sztuczna inteligencja jest dla ludzkości szansą, czy zagrożeniem? Jakie jeszcze w przyszłości może znaleźć zastosowania? Jakie tworzyć prawo, żeby uregulować obszar SI? Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #festiwalnauki #SI #sztucznainteligencja

Dyskusja z udziałem prof. Włodzisława Ducha i Katarzyny Szymielewicz, Festiwal Nauki w Warszawie, 26 września 2019 [1h31min]https://wszechnica.org.pl/wyklad/automatyzacja-robotyzacja-sztuczna-inteligencja-obawy-i-obietnice/ Coraz częściej można usłyszeć, że sztuczna inteligencja zastąpi człowieka w wielu dziedzinach życia. Czy jest to realna perspektywa, czy jedynie fantazja? Czy prawo nadąża za rozwojem technologii w tym obszarze? Katarzyna Szymielewicz z Fundacji Panoptykon oraz specjalizujący się w zakresie SI prof. Włodzisław Duch rozmawiali na ten temat podczas dyskusji zorganizowanej przez Tygodnik POLITYKA w ramach Festiwalu Nauki. Spotkanie poprowadził red. Edwin Bendyk. Sztuczna inteligencja to dział informatyki zajmującymi się problemami, których nie można efektywnie rozwiązać za pomocą algorytmu. Uczestnicy dyskusji podzielili się swoją wiedzą, co oznacza to w praktyce. Obecnie SI używana jest m.in. do usprawnienia działania sprzętów codziennego użytku. Radzi sobie również coraz lepiej w przypadku zadań, które uznawane są za kreatywne – np. samodzielnie komponuje wysoko ocenianą muzykę. Sztuczna inteligencja – szansa czy zagrożenie? Sztuczna inteligencja decyduje także o ludzkich losie – m.in. wspiera sędziów w Stanach Zjednoczonych przy orzekaniu o przedterminowym zwolnieniu skazanych. Maszyny wykorzystuje się również w medycynie do leczenia osób cierpiących na padaczkę i zaniki pamięci. Wkrótce być może – prowadzone są w tym zakresie obiecujące badania – SI będzie rozszerzać zmysły. Czy sztuczna inteligencja jest dla ludzkości szansą, czy zagrożeniem? Jakie jeszcze w przyszłości może znaleźć zastosowania? Jakie tworzyć prawo, żeby uregulować obszar SI? Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/

https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/

https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia

https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka

https://wszechnica.org.pl/ #festiwalnauki #SI #sztucznainteligencja

422. Światowy dzień wody 2023r./ dr inż. Marek Ksepko, dr inż. Wiesław Ptach, dr hab. inż. Monika Kalinowska
2023-03-26 10:00:24

Światowy dzień wody 2023r. [23 marca 2023 r.] REFERATY PRELEGENTÓW: - „Potencjalne korzyści z synergii małych działań w ramach retencji leśnej Polski” - dr inż. Marek Ksepko, Biuro Urządzania Lasu i Geodezji Leśnej Oddział w Białymstoku - „Woda w pomocy humanitarnej i rozwojowej” - dr inż. Wiesław Ptach, Instytut Inżynierii Środowiska, SGGW, Fundacja Nauka dla Rozwoju - „Badania rzek i kanałów z wykorzystaniem nauki obywatelskiej” - dr hab. inż. Monika Kalinowska, Prof. PAN, dr Agata Goździk, Instytut Geofizyki PAN Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww Przez portal Patronite możesz wesprzeć tworzenie cyklu #rozmowyWszechnicy nie tylko dobrym słowem, ale i finansowo. Będąc Patronką/Patronem wpłacasz regularne, comiesięczne kwoty na konto Wszechnicy, a my dzięki Twojemu wsparciu możemy dalej rozwijać naszą działalność. W ramach podziękowania mamy dla Was drobne nagrody. 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk Jeżeli robisz zakupy w internecie, możesz nas bezpłatnie wspierać. Z każdego Twojego zakupu średnio 2,5% jego wartości trafi do Wszechnicy, jeśli zaczniesz korzystać z serwisu FaniMani.pl Ty nic nie dopłacasz! Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #woda #dzieńwody #dzienwody

Światowy dzień wody 2023r. [23 marca 2023 r.]

REFERATY PRELEGENTÓW: - „Potencjalne korzyści z synergii małych działań w ramach retencji leśnej Polski” - dr inż. Marek Ksepko, Biuro Urządzania Lasu i Geodezji Leśnej Oddział w Białymstoku - „Woda w pomocy humanitarnej i rozwojowej” - dr inż. Wiesław Ptach, Instytut Inżynierii Środowiska, SGGW, Fundacja Nauka dla Rozwoju - „Badania rzek i kanałów z wykorzystaniem nauki obywatelskiej” - dr hab. inż. Monika Kalinowska, Prof. PAN, dr Agata Goździk, Instytut Geofizyki PAN Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww Przez portal Patronite możesz wesprzeć tworzenie cyklu #rozmowyWszechnicy nie tylko dobrym słowem, ale i finansowo. Będąc Patronką/Patronem wpłacasz regularne, comiesięczne kwoty na konto Wszechnicy, a my dzięki Twojemu wsparciu możemy dalej rozwijać naszą działalność. W ramach podziękowania mamy dla Was drobne nagrody. 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk Jeżeli robisz zakupy w internecie, możesz nas bezpłatnie wspierać. Z każdego Twojego zakupu średnio 2,5% jego wartości trafi do Wszechnicy, jeśli zaczniesz korzystać z serwisu FaniMani.pl Ty nic nie dopłacasz! Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/

https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/

https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia

https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka

https://wszechnica.org.pl/

#woda #dzieńwody #dzienwody

421. Światowy dzień wody - raport UNESCO „Partnerstwo i Współpraca dla wody”/ dr Kinga Krauze
2023-03-25 10:00:59

Instytut Geofizyki PAN wraz z Komitetem Gospodarki Wodnej przy Prezydium PAN zapraszają na konferencję z okazji Światowego Dnia Wody. [22 marca 2023 r.] Podczas Konferencji zaprezentujemy najnowszy raport UNESCO „Partnerstwo i Współpraca dla wody” oraz trzy wykłady eksperckie, które będą punktem wyjścia do dyskusji na zakończenie spotkania. OTWARCIE prof. Beata Orlecka-Sikora, Dyrektor Instytutu Geofizyki PAN prof. Paweł Rowiński, Kierownik Zakładu Hydrologii i Hydrodynamiki, Instytut Geofizyki PAN prof. Tomasz Okruszko, Prorektor ds. Nauki - Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie PRZEDSTAWIENIE RAPORTU UNESCO „PARTNERSTWO I WSPÓŁPRACA DLA WODY” dr Kinga Krauze, European Regional Centre for Ecohydrology PAS Dalsza część konferencji tu: https://youtube.com/live/9fjjn9tizEE Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww Przez portal Patronite możesz wesprzeć tworzenie cyklu #rozmowyWszechnicy nie tylko dobrym słowem, ale i finansowo. Będąc Patronką/Patronem wpłacasz regularne, comiesięczne kwoty na konto Wszechnicy, a my dzięki Twojemu wsparciu możemy dalej rozwijać naszą działalność. W ramach podziękowania mamy dla Was drobne nagrody. 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk Jeżeli robisz zakupy w internecie, możesz nas bezpłatnie wspierać. Z każdego Twojego zakupu średnio 2,5% jego wartości trafi do Wszechnicy, jeśli zaczniesz korzystać z serwisu FaniMani.pl Ty nic nie dopłacasz! Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historiahttps://anchor.fm/wszechnica-fww-naukahttps://wszechnica.org.pl/#woda #dzieńwody #dzienwody

Instytut Geofizyki PAN wraz z Komitetem Gospodarki Wodnej przy Prezydium PAN zapraszają na konferencję z okazji Światowego Dnia Wody. [22 marca 2023 r.] Podczas Konferencji zaprezentujemy najnowszy raport UNESCO „Partnerstwo i Współpraca dla wody” oraz trzy wykłady eksperckie, które będą punktem wyjścia do dyskusji na zakończenie spotkania. OTWARCIE prof. Beata Orlecka-Sikora, Dyrektor Instytutu Geofizyki PAN prof. Paweł Rowiński, Kierownik Zakładu Hydrologii i Hydrodynamiki, Instytut Geofizyki PAN prof. Tomasz Okruszko, Prorektor ds. Nauki - Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie PRZEDSTAWIENIE RAPORTU UNESCO „PARTNERSTWO I WSPÓŁPRACA DLA WODY” dr Kinga Krauze, European Regional Centre for Ecohydrology PAS Dalsza część konferencji tu: https://youtube.com/live/9fjjn9tizEE Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww Przez portal Patronite możesz wesprzeć tworzenie cyklu #rozmowyWszechnicy nie tylko dobrym słowem, ale i finansowo. Będąc Patronką/Patronem wpłacasz regularne, comiesięczne kwoty na konto Wszechnicy, a my dzięki Twojemu wsparciu możemy dalej rozwijać naszą działalność. W ramach podziękowania mamy dla Was drobne nagrody. 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk Jeżeli robisz zakupy w internecie, możesz nas bezpłatnie wspierać. Z każdego Twojego zakupu średnio 2,5% jego wartości trafi do Wszechnicy, jeśli zaczniesz korzystać z serwisu FaniMani.pl Ty nic nie dopłacasz! Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historiahttps://anchor.fm/wszechnica-fww-naukahttps://wszechnica.org.pl/#woda #dzieńwody #dzienwody

420. Gatunki narażone na wyginięcie cz.IV / Bartosz Popczyński
2023-03-24 09:46:32

Ostatnia, IV już, część wykładu Bartosza Popczyńskiego o gatunkach zwierząt narażonych na wyginięcie. [23 marca 2023 r.] Jednym z bohaterów odcinka będzie ptak, który wydaje nam się bardzo popularny i znany, a jednak jego liczebność wciąż spada. Dowiemy się również jaki gatunek ptaka w Polsce posiada niezwykle ważną ostoję oraz jaki jest najszybszy ptak na świecie, również znajdujący się w kategorii ptaków narażonych na wyginięcie. https://wszechnica.org.pl/wyklad/gatunki-narazone-na-wyginiecie-cz-iv/ Spotkanie zorganizowane we współpracy z Lasy Miejskie - Warszawa. Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww Przez portal Patronite możesz wesprzeć tworzenie cyklu #rozmowyWszechnicy nie tylko dobrym słowem, ale i finansowo. Będąc Patronką/Patronem wpłacasz regularne, comiesięczne kwoty na konto Wszechnicy, a my dzięki Twojemu wsparciu możemy dalej rozwijać naszą działalność. W ramach podziękowania mamy dla Was drobne nagrody. 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk Jeżeli robisz zakupy w internecie, możesz nas bezpłatnie wspierać. Z każdego Twojego zakupu średnio 2,5% jego wartości trafi do Wszechnicy, jeśli zaczniesz korzystać z serwisu FaniMani.pl Ty nic nie dopłacasz! Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #zwierzęta

Ostatnia, IV już, część wykładu Bartosza Popczyńskiego o gatunkach zwierząt narażonych na wyginięcie. [23 marca 2023 r.]

Jednym z bohaterów odcinka będzie ptak, który wydaje nam się bardzo popularny i znany, a jednak jego liczebność wciąż spada. Dowiemy się również jaki gatunek ptaka w Polsce posiada niezwykle ważną ostoję oraz jaki jest najszybszy ptak na świecie, również znajdujący się w kategorii ptaków narażonych na wyginięcie.

https://wszechnica.org.pl/wyklad/gatunki-narazone-na-wyginiecie-cz-iv/


Spotkanie zorganizowane we współpracy z Lasy Miejskie - Warszawa. Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww Przez portal Patronite możesz wesprzeć tworzenie cyklu #rozmowyWszechnicy nie tylko dobrym słowem, ale i finansowo. Będąc Patronką/Patronem wpłacasz regularne, comiesięczne kwoty na konto Wszechnicy, a my dzięki Twojemu wsparciu możemy dalej rozwijać naszą działalność. W ramach podziękowania mamy dla Was drobne nagrody. 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk Jeżeli robisz zakupy w internecie, możesz nas bezpłatnie wspierać. Z każdego Twojego zakupu średnio 2,5% jego wartości trafi do Wszechnicy, jeśli zaczniesz korzystać z serwisu FaniMani.pl Ty nic nie dopłacasz! Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/


#zwierzęta

Informacja dotycząca prawa autorskich: Wszelka prezentowana tu zawartość podkastu jest własnością jego autora

Wyszukiwanie

Kategorie