Wszechnica FWW - Historia

Wykład wykład Isy’ego Morgenszterna – reżysera filmu dokumentalnego o Marku Rothko zakończył wystawę „Mark Rothko. Obrazy z National Gallery of Art w Waszyngtonie”. Muzeum Narodowe w Warszawie, 1 września 2013 r. [1h33min] https://wszechnica.org.pl/wyklad/mark-rothko-malarz-zydowski-wyklad-isyego-morgenszterna/ Koniec XIX i pierwsza połowa XX wieku były świadkami narodzin wielu żydowskich artystów, w tym malarzy – m.in. Chagalla, Modiglianiego, Pascina, Soutine’a, Kikoïne’a – w większości pochodzących z terenów Europy Wschodniej. Stwierdzenie, że urodzony na Łotwie w 1903 roku Mark Rothko jest artystą żydowskim, może się zatem wydać banalne. W wypadku Rothki, dla którego nic nie było proste, jest to jednak informacja myląca. Urodzony w zasymilowanej rosyjskiej rodzinie był on zarazem oświeconym poszukującym Absolutu Żydem, jak i wybitnym znawcą judaizmu – religii stworzonej przez kulturę zasadniczo odcinającą się od tego, co uniwersalne. Pomiędzy tymi dwiema drogami – Żyda egzystującego w świecie lokalnych, lecz zasymilowanych tradycji i życia zanurzonego w judaizmie jako „myśli” czy też sposobie postrzegania świata, a szerzej także „sztuki” – jest olbrzymia przepaść. Rothko, który znał obydwie drogi, wybrał jedną z nich. Wykorzystywał język codzienny, aby wyrazić to, co judaizm ma do powiedzenia sobie i światu. Takie właśnie jest przesłanie jego twórczości, czyniące ją tak złożoną i tajemniczą.

W pierwszej części wykładu Isy Morgernsztern śledzi życie Marka Rothki, które można podzielić na trzy okresy. W dzieciństwie, już jako trzyletnie dziecko Rothko uczęszczał do ortodoksyjnej żydowskiej szkoły. W wieku 20 lat, kiedy przebywał w Stanach Zjednoczonych pisał poezję w języku hebrajskim, a kilka lat późnej na zlecenie byłego rabina wykonywał ilustracje do Pisma Świętego. Już wtedy jego wiedza na temat judaizmu była znaczna. Interesował się judaizmem chasydzkim, ale był Żydem nowoczesnym, nietradycyjnym. Jedna z tez poruszana przez Isy’ego Morgenszterna mówi, że Rothko nigdy nie chciał być postrzegany jako artysta, ale w swoich dziełach wyrażał się jako Żyd i jako Żyd chciał być postrzegany. Okres życia twórczego dzielony jest na dwa okresy: przełom nastąpił w latach 1946-1949, kiedy Rothko porzuca surrealizm i sztukę wieloformatową na rzecz abstrakcjonizmu. Isy Morgensztern – urodził się w Paryżu w rodzinie żydowskiej polsko-litewskiego pochodzenia. W swoim życiu zawodowym był odpowiedzialny za francuskie narodowe teatry w Paryżu i Tuluzie, kanały telewizyjne (FR3, ARTE) i produkcję wielu filmów dokumentalnych. Wyreżyserował kilka filmów o sztuce („Mark Rothko. An Abstract Humanist”), judaizmie („Bible Unearthed” o biblijnej archeologii) i filozofii („Emmanuel Levinas”).Od ponad trzydziestu lat wykłada również filozofię i historię religii monoteistycznych. Mark Rothko – urodzony jako Marcus Rothkowicz 25 września 1903 roku w Dźwińsku w Rosji (dawniej Dyneburg, obecnie Daugavpils na Łotwie), w 1913 roku wyemigrował z rodziną do Ameryki. Tam ukończył szkołę w Portland, w stanie Oregon, następnie studiował w Yale, aż w końcu osiadł w Nowym Jorku czasów wielkiego kryzysu. Należał do pokolenia, które stworzyło wielką sztukę amerykańską, interesował się filozofią, muzyką i teorią sztuki, był również stałym bywalcem świetnych muzeów nowojorskich. Otacza go legenda mrocznego mistrza – Rembrandta swoich czasów, a jego obrazy biją dziś rekordy cenowe na międzynarodowych rynkach sztuki, jednak w Polsce pozostaje dotąd niemal nieznany. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #markrothko #rothko #malarstwo #muzeumnarodowe #sztuka

Rozmowa z psychologiem dziecięcym Bożeną Janiszewską, Fundacja Wspomagania Wsi, 10 marca 2020 [1h48min]

https://wszechnica.org.pl/wyklad/jak-wspierac-rozwoj-malego-dziecka/

Jak mądrze wspierać rozwój dziecka? Kiedy pomagać, a kiedy pozwolić uczyć się na błędach? Co zrobić, aby wychować dziecko na osobę, która da sobie radę w życiu? Swoimi refleksjami na ten temat dzieli się Bożena Janiszewska, psycholog dziecięcy z wieloletnim stażem i autorka licznych publikacji skierowanych do nauczycieli i rodziców. Rozmowę prowadzą Piotr Szczepański i Klara Malecka.

Janiszewska podczas rozmowy opisuje, jak wspierać rozwój dziecka na różnych etapach jego życia. Podczas wywiadu odpowiada również na pytania, które wiele osób uważa za trudne. Do takich należą depresja, rozwój seksualny młodego człowieka oraz kwestie związane z jego tożsamością płciową. Bożena Janiszewska podczas rozmowy dzieli się licznymi przykładami, z którymi zetknęła się podczas swojej praktyki terapeutycznej.

Wywiad kluczy wokół puenty, którą jest odpowiedź na pytanie, jak wychować dziecko na dorosłego człowieka. – Jeżeli zapytać rodziców, kogo chcą w efekcie wychować, jakiego człowieka, to każdy rodzic by coś innego powiedział. Ale bardzo mało rodziców uogólni to w postaci: chcę wychować kogoś, kto jako osoba dorosła da sobie radę w życiu. Co to znaczy, da sobie radę w życiu? Będzie umiało z innymi współpracować, będzie umiało kochać, będzie miało wiedzę, będzie miało motywację do pracy, to już można mnożyć i mnożyć i mnożyć. A ludzie odpowiadają bardzo często, żeby był szczęśliwy, żeby był bogaty. Rzadko kiedy pojawia się uczciwy, z systemem moralnym, przystosowany czy nieprzystosowany. Bardzo rzadko, bo nie dyskutuje się ani wśród nauczycieli, a tym bardziej wśród rodziców, jakie są efekty wychowania – ubolewa Janiszewska.

Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #dziecko #mózg #rozwój #dzieci #edukacja #małedzieci

Debata Festiwalu Nauki w Warszawie [24 września 2023 r.] Żyjemy w trudnych czasach. Nie jest przesadą stwierdzenie, że od 2020 roku nie wychodzimy z kryzysu. Pandemia, wojna w Ukrainie, inflacja czy działania polityków to oczywiste przykłady, a przecież nie sposób pominąć także i innych zjawisk – np. zagrożeń natury ekologicznej, uwikłania w świat cyfrowy, brutalizacji życia codziennego czy zapaści opieki zdrowotnej. Te wszystkie zjawiska oddziałują na nas na wielu poziomach i obejmują każdą ze sfer życia społecznego. Czy tak trudne i niestabilne czasy nie osłabiają ról, jakie mają pełnić media? Czy dzisiaj można jeszcze mówić o obiektywizmie, odpowiedzialności, rzetelności, wiarygodności, prawdzie, edukowaniu i kształtowaniu prospołecznych postaw? Wszak środki przekazu też borykają się z problemami: z jednej strony infodemią, dezinformacją, fake newsami, i coraz potężniejszą sztuczną inteligencją, z drugiej – konkurencją rynkową i zmiennością preferencji odbiorców.

W tym wszystkim dziennikarze, często stojący/rozpostarci pomiędzy ekonomią a etyką, muszą dokonywać naprawdę trudnych wyborów. Czy zatem zmiana, jaka nastąpiła w ich zawodzie, wpływa na jakość mediów? Jak powstanie organizacji fact checkingowych może wspierać współczesne dziennikarstwo?

Jak w czasach pogoni za reklamodawcą i użytkownikiem nie ulec tabloidyzacji i sensacjonizmowi, a w dobie wszechogarniającej polaryzacji uniknąć polityzacji? Czy jest to możliwe, a może – czy jest to w ogóle potrzebne? Naszą debatę, w której udział wezmą przedstawiciele mediów o zróżnicowanym światopoglądzie, rozpoczniemy od przypomnienia przejmujących przykładów odpowiedzialności i nieodpowiedzialności środków przekazu. Będą one przyczynkiem do dyskusji nad rolą dziennikarzy we współczesnym świecie.

Zastanowimy się też nad kształtem mediów XXI wieku: czy powinny się one drastycznie zmienić czy może jedynie skorygować? Dzięki odniesieniu się do trudnych tematów omówimy blaski i cienie zawodu dziennikarskiego, zastanawiając się wspólnie, czy w przyszłości jest w nim miejsce dla szeroko rozumianej odpowiedzialności społecznej. Moderatorka: dr hab. Anna Jupowicz-Ginalska, prof. ucz. (Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii, Uniwersytet Warszawski) Uczestnicy: dr Katarzyna Bąkowicz (SWPS) dr hab. Tomasz Słomka, prof. UW (Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych UW) red. Agnieszka Gozdyra (Polsat News) red. Jacek Prusinowski - Radio Puls, Super Express Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww Przez portal Patronite możesz wesprzeć tworzenie cyklu #rozmowyWszechnicy nie tylko dobrym słowem, ale i finansowo. Będąc Patronką/Patronem wpłacasz regularne, comiesięczne kwoty na konto Wszechnicy, a my dzięki Twojemu wsparciu możemy dalej rozwijać naszą działalność. W ramach podziękowania mamy dla Was drobne nagrody. 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk Jeżeli robisz zakupy w internecie, możesz nas bezpłatnie wspierać. Z każdego Twojego zakupu średnio 2,5% jego wartości trafi do Wszechnicy, jeśli zaczniesz korzystać z serwisu FaniMani.pl Ty nic nie dopłacasz! Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #festiwalnauki #mediaspołecznościowe #media #fakenewsy #dezinformacja #factchecking #dziennikarstwo

Rozmowa Piotra Szczepańskiego z Jerzym Markiem Nowakowskim w ramach cyklu #rozmowyWszechnicy [21 września 2023 r.] Czy Azerbejdżan postanowił „ostatecznie” rozwiązać kwestię Górskiego Karabachu, spot ministra Błaszczaka a (smutna) rzeczywistość, czy opuszczamy NATO czy tylko Unię, nie było afery wizowej, czy nie lepiej i spokojniej będzie nam jednak w strefie wpływów rosyjskich? … Te i inne sprawy już w czwartek 21 września o godzinie 18.00 live z Jerzym Markiem Nowakowskim – łatwo i miło raczej nie będzie, ale zapraszamy serdecznie do dyskusji. Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww Przez portal Patronite możesz wesprzeć tworzenie cyklu #rozmowyWszechnicy nie tylko dobrym słowem, ale i finansowo. Będąc Patronką/Patronem wpłacasz regularne, comiesięczne kwoty na konto Wszechnicy, a my dzięki Twojemu wsparciu możemy dalej rozwijać naszą działalność. W ramach podziękowania mamy dla Was drobne nagrody. 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk Jeżeli robisz zakupy w internecie, możesz nas bezpłatnie wspierać. Z każdego Twojego zakupu średnio 2,5% jego wartości trafi do Wszechnicy, jeśli zaczniesz korzystać z serwisu FaniMani.pl Ty nic nie dopłacasz! Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #rozmowywszechnicy #wojna #europa #świat #GórskiKarabach #karabach #azerbejdżan #nato

Debata w ramach Festiwalu Nauki w Warszawie [17 września 2023 r.]

Słowo „populizm” na dobre zagościło w naszym życiu. Używają go dziennikarze i felietoniści, politycy i politolodzy oraz autorzy niezliczonych postów w mediach społecznościowych.

Bywa określeniem pewnego stylu uprawiania polityki, ale też inwektywą, fachowym terminem politologii i łatką, która nie wiadomo co znaczy.

Tymczasem w naukach społecznych od dłuższego już czasu trwa ożywiona dyskusja nad przyczynami sukcesów i skutkami rządów populistycznych polityków, nad tym co ich łączy i co ich różni, oraz nad treścią samego pojęcia populizm.

Historycy odnajdują jego przejawy już w starożytności, a nowoczesne formy od XIX wieku. Politolodzy, socjolodzy i ekonomiści publikują setki artykułów roztrząsających jego współczesne cechy i mechanizmy.

Po czym go poznają i jak odróżniają od innych nurtów polityki? Jakie są jego źródła? Czy populizm to śmiertelna choroba demokracji, czy tylko przeziębienie, które mija, a może mechanizm jej odnowy? Co w populizmie jest niebezpieczne i jak temu przeciwdziałać?

Te i inne pytania zadamy uczonym z kilku dziedzin nauk społecznych. Uczestnicy: Elżbieta Korolczuk (Södertörn University), Katarzyna Sałach-Dróżdż (Wydział Nauk Ekonomicznych UW), Mikołaj Cześnik (SWPS) Prowadzenie: Dariusz Stola (PAN) Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww Przez portal Patronite możesz wesprzeć tworzenie cyklu #rozmowyWszechnicy nie tylko dobrym słowem, ale i finansowo. Będąc Patronką/Patronem wpłacasz regularne, comiesięczne kwoty na konto Wszechnicy, a my dzięki Twojemu wsparciu możemy dalej rozwijać naszą działalność. W ramach podziękowania mamy dla Was drobne nagrody. 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk Jeżeli robisz zakupy w internecie, możesz nas bezpłatnie wspierać. Z każdego Twojego zakupu średnio 2,5% jego wartości trafi do Wszechnicy, jeśli zaczniesz korzystać z serwisu FaniMani.pl Ty nic nie dopłacasz! Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #festiwalnauki #populizm

Wykład dr Patrycji Sasnal, Kawiarnia Naukowa Festiwalu Nauki, 18 kwietnia 2016 [1h08min]

https://wszechnica.org.pl/wyklad/islam-powszedni/ Islam pojawia się w przekazach medialnych przede wszystkim w kontekście problemu dżihadyzmu i Państwa Islamskiego. Buduje to w świadomości społecznej ograniczony obraz wyznawców tej religii, który ma niewiele wspólnego z powszednią praktyką religijną przeciętnego muzułmanina. Jak wygląda ta ostatnia, opowiedziała politolożka i arabistka dr Patrycja Sasnal, która była gościem Kawiarni Naukowej Festiwalu Nauki. Prelegentka rozpoczęła swój wykład od opisania, jak dużą rolę wiara odgrywa w codziennym życiu wyznawców islamu. Modlitwa, do której muzułmanie zobowiązani są pięć razy dziennie, wyznacza rytm ich dnia. Jak zaznaczyła Sasnal, to podstawowa rzecz, która odróżnia wyznawców islamu od chrześcijan, w życiu których praktyka religijna nie jest równie często obecna. – Cały czas ta modlitwa przypomina [muzułmanom – red.] o istnieniu Najwyższego, czyli o relacji Bóg – człowiek. My takiego przypominania tak często nie mamy – mówiła arabistka. Islam od chrześcijaństwa różni też brak zhierarchizowanego kleru, który głosi jedną obowiązującą wykładnię religii. Dotyczy to sunnitów, którzy stanowią 90 proc. wszystkim wyznawców islamu. Muzułmanie posiadają w związku z tym pełną dowolność w interpretowaniu swoich świętych ksiąg. Pomagają im w tym uczeni w piśmie imamowie, ale ich głos nie jest dla wiernych wiążący. – Jest tutaj ogromna wolność, nie muszę słuchać jednego, nie muszę słuchać drugiego, mogę zrobić tak jak uważam, że jest najbardziej stosowne – tłumaczyła Sasnal. Plastyczność islamu wykorzystywana jest przez dżihadystów. Arabistka tłumaczyła, że pojęcie dżihad ma w islamie dwojakie znaczenie. W czasach pokoju to walka z samym sobą, czyli dążenie do bycia dobrym muzułmaninem. Ale gdy zaatakowany jest obszar islamu, to walka z najeźdźcą. Według dżihadystów świat islamu jest ofiarą takiego ataku – począwszy od interwencji ZSRR w Afganistanie, skończywszy na ostatnich działaniach USA i sojuszników na Bliskim Wschodzie. Sasnal wyjaśniała, że taka „absurdalna” interpretacja wydarzeń trafia na podatny grunt. Wynika to z historii Bliskiego Wschodu. Większość tamtejszych państw została utworzona decyzją mocarstw kolonialnych, które powierzyły w nich władzę wykreowanym przez siebie elitom – wyobcowanym z lokalnych społeczności i nie cieszących się ich autorytetem. Problemem jest tam też bardzo duża skala ubóstwa. Arabistka przypomniała, że w 2010 roku 30 proc. Syryjczyków żyło poniżej granicy ubóstwa. – Ludzi, którzy mają jakieś żale wobec rządzących, wobec otoczenia jest mnóstwo. I ten żar religijny po prostu pada na podatny grunt – wyjaśniła Sasnal. Prelegentka w trakcie swojego wykładu poruszyła też problem pozycji kobiety w świecie islamu. Jak zaznaczyła, zważywszy na liczbę muzułmanów na świecie – jest ich obecnie 1,5 mld – i wspomnianą wcześniej plastyczności tej religii, nie można dokonać żadnej generalizacji w tej kwestii. – Różne są kobiety, i różnie są traktowane – mówiła Sasnal. Inna jest ich sytuacja w Arabii Saudyjskiej, a inna w Egipcie, Algierii czy Tunezji. – Wszystko zależy od tego, z jakim społeczeństwem mamy do czynienia, na jakim jesteśmy poziomie społecznym w danym społeczeństwie – podkreśliła arabistka. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #kawiarnianaukowa #islam #religia #muzułmanie

Wybory to najważniejsze wydarzenie w procesie sprawowania władzy przez naród. Te w październiku będą szczególnie ważne. Polska stanęła wobec wyzwań jakimi są najazd na sąsiedni kraj, zagrożenie naszej niezależności, zmiany klimatyczne, nowe technologie, zmieniająca się gospodarka, zmieniający się porządek międzynarodowy, depopulacja, zagrożony świat naszych wartości… Po co, zatem, idziemy tym razem na wybory i dlaczego nie powinniśmy „odpuścić”? Rozmawiać będą Justyna Duriasz-Bułhak, Krystian Połomski i Piotr Szczepański oraz wszyscy chętni na czacie.

https://wszechnica.org.pl/wyklad/po-co-idziemy-na-wybory/ Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww Przez portal Patronite możesz wesprzeć tworzenie cyklu #rozmowyWszechnicy nie tylko dobrym słowem, ale i finansowo. Będąc Patronką/Patronem wpłacasz regularne, comiesięczne kwoty na konto Wszechnicy, a my dzięki Twojemu wsparciu możemy dalej rozwijać naszą działalność. W ramach podziękowania mamy dla Was drobne nagrody. 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk Jeżeli robisz zakupy w internecie, możesz nas bezpłatnie wspierać. Z każdego Twojego zakupu średnio 2,5% jego wartości trafi do Wszechnicy, jeśli zaczniesz korzystać z serwisu FaniMani.pl Ty nic nie dopłacasz! Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #rozmowywszechnicy #wybory #wybory2023 #demokracja

Wykład towarzyszący wystawie „Podróż do Edo. Japońskie drzeworyty ukiyo-e z kolekcji Jerzego Leskowicza”, Muzeum Narodowe w Warszawie [13 kwietnia 2017 r.] https://wszechnica.org.pl/wyklad/japonizm-w-sztuce-europejskiej/ Druga połowa XIX to okres intensywnych wpływów japońskich w sztuce europejskiej. Były one tematem wykładu Przemysława Głowackiego, który towarzyszył wystawie "Podróż do Edo. Japońskie drzeworyty ukiyo-e z kolekcji Jerzego Leskowicza". Sztuka japońska zaczęła interesować i inspirować zachodnich artystów po otwarciu Japonii na świata w drugiej połowie XIX w. Podczas pierwszej części wystąpienia historyk sztuki przybliżył chronologię przenika wpływów japońskich do sztuki europejskiej, wyznaczaną przez rytm kolejnych Wystaw Światowych. Słuchacze mogli również poznać kolekcjonerów sztuki i artystów, którzy ulegli fascynacji Krajem Kwitnącej Wiśni. W drugiej części swojego wykładu Adam Pawłowski opisał konkretne przykłady dzieł malarskich, w których można odnaleźć motywy zaczerpnięte z Japonii. Wskazał również na rozwiązania kompozycyjne skopiowane od tamtejszych autorów drzeworytów ukiyo-e. Ich ślad można również znaleźć w obrazach polskich twórców, takich jak Leon Wyczółkowski czy Olga Boznańska. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #japonia #muzeumnarodowe #edo #historiasztuki

Rozmowa Piotra Szczepańskiego z Jerzym Markiem Nowakowskim w ramach cyklu #rozmowyWszechnicy [13 września 2023 r.] Po 30 latach spokojnego boomu Polska stała się krajem frontowym, za naszą granicą toczy się gorąca wojna, której wynik jest niepewny. Rosja wyraźnie sformułowała swoje cele, mówiła i mówi co chce osiągnąć i pokazuje, że jest zdeterminowana to osiągnąć choćby wojna miała trwać lata, a kolejne sankcje nakładane. Nie zrezygnowała z celów przedstawionych w „ultimatum Ławrowa”. Polska w tych planach zajmuje miejsce podobne do PRL, poza paktem NATO i poza Unią Europejską. Co zrobić, by zamiar cofnięcia historii się nie udał? Co zrobić by Polska zachowała możliwości dalszego rozwoju. Jakie zdania stoją przed przyszłymi parlamentarzystami (i nami wszystkimi) w związku z tym egzystencjalnym rozwojem. Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww Przez portal Patronite możesz wesprzeć tworzenie cyklu #rozmowyWszechnicy nie tylko dobrym słowem, ale i finansowo. Będąc Patronką/Patronem wpłacasz regularne, comiesięczne kwoty na konto Wszechnicy, a my dzięki Twojemu wsparciu możemy dalej rozwijać naszą działalność. W ramach podziękowania mamy dla Was drobne nagrody. 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk Jeżeli robisz zakupy w internecie, możesz nas bezpłatnie wspierać. Z każdego Twojego zakupu średnio 2,5% jego wartości trafi do Wszechnicy, jeśli zaczniesz korzystać z serwisu FaniMani.pl Ty nic nie dopłacasz! Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #rozmowywszechnicy #ukraina

Ostatni dzień wystawy Olgi Boznańskiej (1865–1940) zakończył m.in. wykład dr Agnieszki Bagińskiej. Muzeum Narodowe w Warszawie, 23 kwietnia 2015 r. [58min]

https://wszechnica.org.pl/wyklad/portret-wlasny-olgi-boznanskiej-dr-agnieszka-baginska/ Własny wizerunek był ważnym tematem w twórczości malarki. Nie mogłam, czyli raczej nie widziałam siebie w lustrze inaczej, mimo tego, że znajomi mnie widzą inną, niż na portrecie – tak o jednym z autoportretów napisała Olga Boznańska w liście do Feliksa Jasieńskiego. Podczas przygotowań do wystawy udało się zidentyfikować około 25 autoportretów Boznańskiej. *** dr Agnieszka Bagińska – Zbiory Sztuki Polskiej do 1914 w Muzeum Narodowym w Warszawie *** Przypadająca 15 kwietnia 2015 roku 150. rocznica urodzin Olgi Boznańskiej stała się inspiracją do zaprezentowania twórczości jednej z najbardziej cenionych polskich malarek, zaliczanych do ścisłego grona najwybitniejszych artystek europejskich. Wystawa pod honorowym patronatem Małżonki Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Anny Komorowskiej. Wystawa zorganizowana przez Muzeum Narodowe w Krakowie we współpracy z Muzeum Narodowym w Warszawie, ze specjalnym udziałem Musée d’Orsay. Muzeum Narodowe w Warszawie zaprasza do zapoznania się z pełnym programem wydarzeń towarzyszących wystawie a także z pokazem tematycznym poświęconym ekspozycji w serwisie CMNW. Znajdź nas:

https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/

https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/

https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia

https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka

https://wszechnica.org.pl/

#muzeumnarodowe #boznańska #olgaboznańska #malarstwo #portrety