EduKOSMOS

W naszych podcastach rozmawiamy o tym, jak można pomagać rozwijać dzieci, pomimo tego, że powszechny system edukacji nie ułatwia tego zadania. Naszymi rozmówcami są ciekawi ludzie, którzy z edukacją wiążą swoje prywatne i zawodowe losy. Przekazujemy informacje, które pomogą Ci odnaleźć się w systemie, który podlega permanentnym zmianom, tak aby nie zwariować, a jednocześnie pomóc swojemu dziecku.

Jeśli jesteś nauczycielem, to chcielibyśmy, abyś znalazł/a tutaj miejsce do inspiracji, pomocy w rozwiązywaniu codziennych problemów, gdzie usłyszysz o podobnych sobie nauczycielach, którzy chcą robić jak najlepiej to, co potrafią, czyli wspierać w nauce i pomagać w wychowywaniu swoich podopiecznych.


W podcaście muzyka na podstawie licencji Artlist.io
Ty Simon, The Horizon by The Odyssey

Link RSS Link do katalogu Numer katalogowy: 2724 Wesprzyj dobrym słowem
Udostępnij
Kategorie:
Doskonalenie siebie Edukacja Kursy

Odcinki od najnowszych:

EDK#274: Jak zadbać o odporność psychiczną nauczycieli?
2025-03-26 00:00:07

To nietypowy odcinek podcastu, bo zawiera z relacją z konferencji "Odporność psychiczna nauczycieli" w Miliczu. Posłuchaj rozmów z nauczycielami, dyrektorami i ekspertami o ich wyzwaniach, dobrostanie, relacjach i nowatorskich podejściach w edukacji.  Dowiedz się o badaniach dotyczących stresu nauczycieli i poznaj szkołę przyszłości im.Astrid Lindgren w Miliczu. Ten odcinek to ważny głos o kondycji i potrzebach polskiej edukacji. Oto spis rozdziałów: 00:00:00 Wprowadzenie i nasz komentarz - Anna i Robert Sowińscy 00:12:02 Dr Barbara Ostafińska-Molik Uniwersytet Jageilloński - wykładowca konferencji 00:20:44 Yuliya Sakalova- Tsuirko - L.O. Nr XV we Wrocławiu, anglista, uczestnik konferencji 00:29:01 Justyna Dominik - SP Nr 39 w Gdyni, anglista, uczestnik konferencji 00:36:20 Roman Frąckowiak - Dyrektor SP we wsi Rosko, uczestnik konferencji 00:41:26  Dr Anna Werner-Maliszewska  - Prezes Polskiego Towarzystwo Psychologii Pozytywnej, wykładowca konferencji 00:46:14 Lidia Lempart - Dyrektor Ośrodka Rehabilitacji i Terapii Rodzin Dzieci z Wadą Słuchu we Wrocławiu, uczestnik konferencji 00:53:26 Prof. Roman Leppert - Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, organizator konferencji 01:03:00 Izabela Maciejewska - Dyrektor Szkoły Szpitalnej Zespołu Szkół Nr 33 dla Dzieci i Młodzieży Przewlekle Chorej w Bydgoszczy 01:10:48 Dr Anna Hildebrandt-Mrozek - Happiness at School, organizator konferencji 01:19:38 Dr Anna Przybyło - Dyrektorka Szkoły im Astrid Lindgren w Miliczu, oirganizatorka konferencji Link do podcastu z dr Anną Przybyło o jej szkole w Miliczu: https://edukosmos.pl/edk184/ Link do podcastu z dr Anna Hildebrand-Mrozek: https://edukosmos.pl/edk248  ___________________________________________
To nietypowy odcinek podcastu, bo zawiera z relacją z konferencji "Odporność psychiczna nauczycieli" w Miliczu.
Posłuchaj rozmów z nauczycielami, dyrektorami i ekspertami o ich wyzwaniach, dobrostanie, relacjach i nowatorskich podejściach w edukacji. 
Dowiedz się o badaniach dotyczących stresu nauczycieli i poznaj szkołę przyszłości im.Astrid Lindgren w Miliczu. Ten odcinek to ważny głos o kondycji i potrzebach polskiej edukacji.

Oto spis rozdziałów:
00:00:00 Wprowadzenie i nasz komentarz - Anna i Robert Sowińscy
00:12:02 Dr Barbara Ostafińska-Molik Uniwersytet Jageilloński - wykładowca konferencji
00:20:44 Yuliya Sakalova- Tsuirko - L.O. Nr XV we Wrocławiu, anglista, uczestnik konferencji
00:29:01 Justyna Dominik - SP Nr 39 w Gdyni, anglista, uczestnik konferencji
00:36:20 Roman Frąckowiak - Dyrektor SP we wsi Rosko, uczestnik konferencji
00:41:26 Dr Anna Werner-Maliszewska - Prezes Polskiego Towarzystwo Psychologii Pozytywnej, wykładowca konferencji
00:46:14 Lidia Lempart - Dyrektor Ośrodka Rehabilitacji i Terapii Rodzin Dzieci z Wadą Słuchu we Wrocławiu, uczestnik konferencji
00:53:26 Prof. Roman Leppert - Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, organizator konferencji
01:03:00 Izabela Maciejewska - Dyrektor Szkoły Szpitalnej Zespołu Szkół Nr 33 dla Dzieci i Młodzieży Przewlekle Chorej w Bydgoszczy
01:10:48 Dr Anna Hildebrandt-Mrozek - Happiness at School, organizator konferencji
01:19:38 Dr Anna Przybyło - Dyrektorka Szkoły im Astrid Lindgren w Miliczu, oirganizatorka konferencji

Link do podcastu z dr Anną Przybyło o jej szkole w Miliczu: https://edukosmos.pl/edk184/
Link do podcastu z dr Anna Hildebrand-Mrozek: https://edukosmos.pl/edk248 

___________________________________________

EDk#273: Niedoceniani nauczyciele i zaniedbana edukacja obywatelska.
2025-03-12 00:00:07

Czy zawód nauczyciela przechodzi kryzys, czy to tylko chwilowe turbulencje? Czy edukacja obywatelska w szkołach to fikcja? W najnowszym odcinku podcastu EduKosmos przyglądamy się realiom polskiego systemu edukacji i pytamy: czy nauczyciele otrzymują wystarczające wsparcie i uznanie? O czym rozmawiamy? ✅ Konferencje dla nauczycieli – czy odpowiadają na realne potrzeby pedagogów, czy to tylko urzędnicza formalność? ✅ Motywacja i wypalenie zawodowe – dlaczego tak wielu nauczycieli odczuwa frustrację i brak sensu? ✅ Edukacja obywatelska – czy w szkołach w ogóle uczymy odpowiedzialności społecznej? ✅ Pośpiech w reformach – czy zmiany wprowadzane z dnia na dzień mają sens? ✅ Relacje na linii rodzice – nauczyciele – jak budować współpracę zamiast konfliktu?
Czy zawód nauczyciela przechodzi kryzys, czy to tylko chwilowe turbulencje?
Czy edukacja obywatelska w szkołach to fikcja?
W najnowszym odcinku podcastu EduKosmos przyglądamy się realiom polskiego systemu edukacji i pytamy: czy nauczyciele otrzymują wystarczające wsparcie i uznanie?
O czym rozmawiamy?
✅ Konferencje dla nauczycieli – czy odpowiadają na realne potrzeby pedagogów, czy to tylko urzędnicza formalność?
✅ Motywacja i wypalenie zawodowe – dlaczego tak wielu nauczycieli odczuwa frustrację i brak sensu?
✅ Edukacja obywatelska – czy w szkołach w ogóle uczymy odpowiedzialności społecznej?
✅ Pośpiech w reformach – czy zmiany wprowadzane z dnia na dzień mają sens?
✅ Relacje na linii rodzice – nauczyciele – jak budować współpracę zamiast konfliktu?

EDK#272: STEAM w edukacji: Jak uczyć inaczej? - Zbigniew Karwasiński
2025-03-05 00:00:08

W tym odcinku rozmawiamy ze Zbigniewem Karwasińskim – fizykiem, inżynierem i edukatorem, który od lat popularyzuje STEAM w polskich szkołach. Czym jest nauka przez działanie i jak wprowadzić ją do systemu edukacji? Czy polska szkoła jest gotowa na interdyscyplinarne nauczanie? Jak zmotywować uczniów do samodzielnej pracy i jak oceniać, by wspierać ich rozwój? Dowiedz się, jak w praktyce wygląda nowoczesne nauczanie oparte na projektach, eksperymentach i kreatywności!
W tym odcinku rozmawiamy ze Zbigniewem Karwasińskim – fizykiem, inżynierem i edukatorem, który od lat popularyzuje STEAM w polskich szkołach.

Czym jest nauka przez działanie i jak wprowadzić ją do systemu edukacji?
Czy polska szkoła jest gotowa na interdyscyplinarne nauczanie?
Jak zmotywować uczniów do samodzielnej pracy i jak oceniać, by wspierać ich rozwój?

Dowiedz się, jak w praktyce wygląda nowoczesne nauczanie oparte na projektach, eksperymentach i kreatywności!

EDK#271:Jak uczyć czytania?
2025-02-26 00:00:07

W tym odcinku analizujemy metody nauki czytania i pisania. Omawiamy historyczne podejścia, takie jak elementarz Falskiego, zestawiając je ze współczesnymi praktykami i pakietami edukacyjnymi. Podkreślamy wagę indywidualizacji procesu nauczania, uwzględniania potrzeb dziecka i rozwijania umiejętności komunikacji oraz koncentracji. Krytykujemy sztywne metodyki i nacisk na oceny, proponując alternatywne podejścia oparte na zabawie, empatii i przykładzie. Zachęcamy rodziców do aktywnego udziału w edukacji dziecka, wspierania jego kreatywności i poszukiwania spersonalizowanych rozwiązań. Sugerujemy, że edukacja powinna się dostosowywać do zmieniającego się świata, wykorzystując różnorodne media i doświadczenia. Metody czytania, które uwzględniają trójmodalny system kształcenia integrujący wzrok, słuch i ruch, o których nie mówiliśmy a polecamy: - System Edukacji przez ruchu autorstwa Doroty Dziamskiej , - Metoda Dobrego Startu prof. Marty Bogdanowicz , - Czytanie mimochodem Joanny Białobrzeskiej . Jeśli chcesz skonsultować się z Anią w kwestiach potrzeb edukacyjnych Twojego dziecka, napisz na anna.sowinska@alteredukacja.pl ____________________________
W tym odcinku analizujemy metody nauki czytania i pisania. Omawiamy historyczne podejścia, takie jak elementarz Falskiego, zestawiając je ze współczesnymi praktykami i pakietami edukacyjnymi.

Podkreślamy wagę indywidualizacji procesu nauczania, uwzględniania potrzeb dziecka i rozwijania umiejętności komunikacji oraz koncentracji. Krytykujemy sztywne metodyki i nacisk na oceny, proponując alternatywne podejścia oparte na zabawie, empatii i przykładzie.

Zachęcamy rodziców do aktywnego udziału w edukacji dziecka, wspierania jego kreatywności i poszukiwania spersonalizowanych rozwiązań. Sugerujemy, że edukacja powinna się dostosowywać do zmieniającego się świata, wykorzystując różnorodne media i doświadczenia.

Metody czytania, które uwzględniają trójmodalny system kształcenia integrujący wzrok, słuch i ruch, o których nie mówiliśmy a polecamy:
- System Edukacji przez ruchu autorstwa Doroty Dziamskiej,
- Metoda Dobrego Startu prof. Marty Bogdanowicz,
- Czytanie mimochodem Joanny Białobrzeskiej.

Jeśli chcesz skonsultować się z Anią w kwestiach potrzeb edukacyjnych Twojego dziecka, napisz na anna.sowinska@alteredukacja.pl

____________________________

EDK#270: "Nigdy w życiu" czyli jak los płata figla - Anna Sowińska
2025-02-19 00:00:07

Czy kiedykolwiek powiedzieliście "Nigdy w życiu!", a potem los to zmienił? W tym odcinku Ania zaprasza do refleksji nad tym, jak ewoluują nasze przekonania i jak wpływają na pracę z uczniami. Ania dzieli się osobistymi historiami: Traumatyczne wspomnienia z dzieciństwa. Lekcja pokory i wstyd po błędach z przeszłości. Zmagania z pisaniem i wpływ negatywnych uwag. Doświadczenia jako nauczycielka i trudne relacje. Ten odcinek to refleksja nad tym, jak osobiste historie kształtują nasze podejście do edukacji. Ania dzieli się wątpliwościami i mówi o znaczeniu empatii. Posłuchacie, jak nie powielać błędów i jak wspierać uczniów.
Czy kiedykolwiek powiedzieliście "Nigdy w życiu!", a potem los to zmienił? W tym odcinku Ania zaprasza do refleksji nad tym, jak ewoluują nasze przekonania i jak wpływają na pracę z uczniami. Ania dzieli się osobistymi historiami:
  • Traumatyczne wspomnienia z dzieciństwa.
  • Lekcja pokory i wstyd po błędach z przeszłości.
  • Zmagania z pisaniem i wpływ negatywnych uwag.
  • Doświadczenia jako nauczycielka i trudne relacje.
Ten odcinek to refleksja nad tym, jak osobiste historie kształtują nasze podejście do edukacji. Ania dzieli się wątpliwościami i mówi o znaczeniu empatii. Posłuchacie, jak nie powielać błędów i jak wspierać uczniów.

EDK#268: Czy zaburzenia odżywiania mogą zrujnować Twoje życie? - Magda Grobelna
2025-02-05 00:00:07

W tym odcinku rozmawiamy z Magdą Grobelną, dietetyczką i psychodietetyczką, o tym, jak świadomie dbać o swoje ciało, unikając pułapek diet cud i efektu jojo. Dowiesz się, jakie błędy popełniamy najczęściej, jak wprowadzać zdrowe nawyki na stałe i dlaczego elastyczne podejście jest kluczem do sukcesu. Posłuchaj i zacznij zmieniać swoją dietę krok po kroku!
W tym odcinku rozmawiamy z Magdą Grobelną, dietetyczką i psychodietetyczką, o tym, jak świadomie dbać o swoje ciało, unikając pułapek diet cud i efektu jojo.

Dowiesz się, jakie błędy popełniamy najczęściej, jak wprowadzać zdrowe nawyki na stałe i dlaczego elastyczne podejście jest kluczem do sukcesu.
Posłuchaj i zacznij zmieniać swoją dietę krok po kroku!

EDK#267: Profil absolwenta – droga do sukcesu czy ślepy zaułek?
2025-01-29 00:00:07

Czy polska edukacja zmierza w dobrym kierunku? A może trzymamy się przestarzałych modeli, które nie odpowiadają na potrzeby dzieci i młodzieży w XXI wieku? W najnowszym odcinku naszego podcastu przyglądamy się kontrowersyjnemu projektowi „Profil absolwenta i absolwentki”, opracowanemu przez Instytut Badań Edukacyjnych.
Czy polska edukacja zmierza w dobrym kierunku? A może trzymamy się przestarzałych modeli, które nie odpowiadają na potrzeby dzieci i młodzieży w XXI wieku? W najnowszym odcinku naszego podcastu przyglądamy się kontrowersyjnemu projektowi „Profil absolwenta i absolwentki”, opracowanemu przez Instytut Badań Edukacyjnych.

EDK#266: Jak poprowadzić pierwszą w życiu lekcję? - Anna i Robert Sowińscy
2025-01-22 00:00:07

Czy szkoła jest gotowa na młodych nauczycieli, a młodzi nauczyciele na szkołę? W tym odcinku zagłębiamy się w temat, który dotyka tysięcy początkujących pedagogów w Polsce – trudności, z jakimi zmagają się na starcie swojej kariery.  O czym usłyszysz? Jakie wyzwania napotyka młody nauczyciel bez doświadczenia praktycznego? Dlaczego uczelnie nie zawsze przygotowują do realiów szkolnej pracy? Jak szkoły mogą lepiej wspierać nowych pracowników? Czy brak mentorów i pomocy od starszych koleżanek to standard? Konkretne wskazówki i rozwiązania dla nauczycieli oraz szkół. Dołącz do szczerej i pełnej refleksji rozmowy, w której wspólnie szukamy odpowiedzi na ważne pytania: Jak zmienić system kształcenia i wdrażania nauczycieli? Jak pomóc młodym pedagogom odnaleźć się w ich pierwszej pracy. Link do filmu z bajką o zabawie: https://youtu.be/PPu9xdUBrAo?si=LTc4xI39qj6q1Y5u Link do bezpłatnego mini kursu online nt. planu daltońskiego: snip.ly/daltonmini Tematy do kolejnych podcastów, na które możesz zagłosować zostawiając komentarz: Wyzwania związane z przygotowaniem podczas studiów Jak radzić sobie w pracy dydaktycznej? Problemy z wyszukiwaniem materiałów dydaktycznych Rada pedagogiczna - jak zbudować zespół marzeń? Wsparcie psychologiczne i emocjonalne - jak sobie radzić? Zarządzania sobą w czasie i planowanie z priorytetami. Współpraca z rodzicami. Jak oceniać uczniów i wspierać ich w nauce? Różnorodna grupa czyli jaka i jak sobie z nią dać radę? Jak być gotowym do uczenia się przez całe życie? ________________________
Czy szkoła jest gotowa na młodych nauczycieli, a młodzi nauczyciele na szkołę?
W tym odcinku zagłębiamy się w temat, który dotyka tysięcy początkujących pedagogów w Polsce – trudności, z jakimi zmagają się na starcie swojej kariery. 
O czym usłyszysz?
  • Jakie wyzwania napotyka młody nauczyciel bez doświadczenia praktycznego?
  • Dlaczego uczelnie nie zawsze przygotowują do realiów szkolnej pracy?
  • Jak szkoły mogą lepiej wspierać nowych pracowników?
  • Czy brak mentorów i pomocy od starszych koleżanek to standard?
  • Konkretne wskazówki i rozwiązania dla nauczycieli oraz szkół.
Dołącz do szczerej i pełnej refleksji rozmowy, w której wspólnie szukamy odpowiedzi na ważne pytania: Jak zmienić system kształcenia i wdrażania nauczycieli? Jak pomóc młodym pedagogom odnaleźć się w ich pierwszej pracy.

Link do filmu z bajką o zabawie: https://youtu.be/PPu9xdUBrAo?si=LTc4xI39qj6q1Y5u
Link do bezpłatnego mini kursu online nt. planu daltońskiego: snip.ly/daltonmini

Tematy do kolejnych podcastów, na które możesz zagłosować zostawiając komentarz:
  1. Wyzwania związane z przygotowaniem podczas studiów
  2. Jak radzić sobie w pracy dydaktycznej?
  3. Problemy z wyszukiwaniem materiałów dydaktycznych
  4. Rada pedagogiczna - jak zbudować zespół marzeń?
  5. Wsparcie psychologiczne i emocjonalne - jak sobie radzić?
  6. Zarządzania sobą w czasie i planowanie z priorytetami.
  7. Współpraca z rodzicami.
  8. Jak oceniać uczniów i wspierać ich w nauce?
  9. Różnorodna grupa czyli jaka i jak sobie z nią dać radę?
  10. Jak być gotowym do uczenia się przez całe życie?

________________________

EDK#265: Educelebryci: granice popularności w edukacji - Beata Igielska
2025-01-15 00:00:07

W najnowszym odcinku naszego podcastu rozmawiamy z wyjątkowym gościem – Beatą Igielską, dziennikarką medyczną i byłą nauczycielką, która przez lata zajmowała się edukacją oraz tematyką szkolnictwa wyższego. Beata, znana z przenikliwej analizy społecznych trendów, dzieli się swoimi refleksjami na temat rosnącej obecności nauczycieli w mediach społecznościowych. Czy nauczyciel może być celebrytą? A może powinien? Jak granice między autorytetem a popularnością wpływają na wizerunek edukatorów w oczach uczniów i rodziców? Wspólnie zastanawiamy się, jakie wartości powinni reprezentować nauczyciele aktywni w social mediach i co odróżnia edukacyjnego influencera od „educelebryty”. W tym odcinku usłyszysz: Kim jest educelebryta i czy to pojęcie ma pozytywne aspekty? Jakie są największe wyzwania nauczyciela w świecie mediów społecznościowych? Czy popularność w sieci może być narzędziem wspierania misji edukacyjnej? Kiedy lajki i współprace reklamowe mogą stać się zagrożeniem dla autorytetu nauczyciela? To odcinek, który skłania do refleksji i inspiruje do mądrego wykorzystania nowoczesnych narzędzi w edukacji.Posłuchaj teraz i weź udział w dyskusji o przyszłości nauczycieli w cyfrowym świecie! Kliknij „Obserwuj”, aby nie przegapić kolejnych rozmów! ______________________________________
W najnowszym odcinku naszego podcastu rozmawiamy z wyjątkowym gościem – Beatą Igielską, dziennikarką medyczną i byłą nauczycielką, która przez lata zajmowała się edukacją oraz tematyką szkolnictwa wyższego. Beata, znana z przenikliwej analizy społecznych trendów, dzieli się swoimi refleksjami na temat rosnącej obecności nauczycieli w mediach społecznościowych.
Czy nauczyciel może być celebrytą? A może powinien?
Jak granice między autorytetem a popularnością wpływają na wizerunek edukatorów w oczach uczniów i rodziców?
Wspólnie zastanawiamy się, jakie wartości powinni reprezentować nauczyciele aktywni w social mediach i co odróżnia edukacyjnego influencera od „educelebryty”.
W tym odcinku usłyszysz:
  • Kim jest educelebryta i czy to pojęcie ma pozytywne aspekty?
  • Jakie są największe wyzwania nauczyciela w świecie mediów społecznościowych?
  • Czy popularność w sieci może być narzędziem wspierania misji edukacyjnej?
  • Kiedy lajki i współprace reklamowe mogą stać się zagrożeniem dla autorytetu nauczyciela?
To odcinek, który skłania do refleksji i inspiruje do mądrego wykorzystania nowoczesnych narzędzi w edukacji.Posłuchaj teraz i weź udział w dyskusji o przyszłości nauczycieli w cyfrowym świecie!
Kliknij „Obserwuj”, aby nie przegapić kolejnych rozmów!
______________________________________

Informacja dotycząca prawa autorskich: Wszelka prezentowana tu zawartość podkastu jest własnością jego autora

Wyszukiwanie

Kategorie