EduKOSMOS
W naszych podcastach rozmawiamy o tym, jak można pomagać rozwijać dzieci, pomimo tego, że powszechny system edukacji nie ułatwia tego zadania. Naszymi rozmówcami są ciekawi ludzie, którzy z edukacją wiążą swoje prywatne i zawodowe losy. Przekazujemy informacje, które pomogą Ci odnaleźć się w systemie, który podlega permanentnym zmianom, tak aby nie zwariować, a jednocześnie pomóc swojemu dziecku.
Jeśli jesteś nauczycielem, to chcielibyśmy, abyś znalazł/a tutaj miejsce do inspiracji, pomocy w rozwiązywaniu codziennych problemów, gdzie usłyszysz o podobnych sobie nauczycielach, którzy chcą robić jak najlepiej to, co potrafią, czyli wspierać w nauce i pomagać w wychowywaniu swoich podopiecznych.
W podcaście muzyka na podstawie licencji Artlist.io
Ty Simon, The Horizon by The Odyssey
EDK#181: Szkoła oczami ucznia - Zofia Przystup i Ignacy Kowalkowski
2023-06-07 00:00:02
Zapraszamy do wspólnego odkrywania tajemnic szkoły podstawowej w oczach jej bohaterów. Przygotujcie się na rozmowę pełną humoru, anegdot i cennych lekcji. Czy jesteście gotowi do startu? Pamiętajcie, kto śmieje się ostatni... na pewno nie jest nauczycielem sprawdzającym prace domowe! Pamiętajcie, subskrybujcie, lajkujcie i zostawiajcie komentarze! Zofia Przystup , polonistka, nauczycielka historii, wos, terapeutka pedagogiczna z trzydziestopięcioletnim stażem, nauczycielka dyplomowana, miłośniczka myślenia krytycznego i oceniania kształtującego, liderka CRS (Całościowego Rozwoju Szkoły), trenerka liderów edukacji, ambasadorka Wiosny Edukacji, członkini grupy Superbefrzy RP, kwalifikacje w zakresie zarządzania oświatą. Współautorka innowacji pedagogicznych: „Od czytania i pisania do wychowania” oraz „OK zeszyt”. Na lekcjach bez stopni, podręczników, testów i klasówek. Stawia w swojej pracy na kompetencje i relacje. Opisuje swoją pracę na blogu „OKiem i piórem belferki” https://okiemipiorembelferki.pl/ oraz w postach na Facebooku i Instagramie pod tą samą nazwą. Ignacy Kowalkowski to certyfikowany Leader Społeczności Wakelet, młody szkoleniowiec, uczestnik w kółku CMI. Jest uczniem Szkoły Podstawowej nr 4 w Chełmnie im. Wojska Polskiego, pasjonatem nowoczesnych technologii w edukacji, prowadzi kanał w serwisie YouTube: Nowoczesna Edukacja oraz prowadzi stronę na Facebooku: Nowoczesna Edukacja – Ignacy Kowalkowski ______________________________________ Jeśli chcielibyście nas wesprzeć jako twórców, zapraszamy na stronę: https://buycoffee.to/ondu, gdzie można postawić nam wirtualną kawę :-) Dziękujemy Jeśli interesuje cię plan daltoński, albo chciałbyś/łabyś dowiedzieć się co to jest, polecamy: https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów. Dziękujemy, że nas odwiedziłaś/eś, mamy nadzieję, że nie zapomniałaś/eś zasubskrybować naszego podcastu, za co z góry serdecznie dziękujemy. Link do materiałów na temat planu daltońskiego: https://plandaltonski.pl Anna i Robert Sowińscy
Zapraszamy do wspólnego odkrywania tajemnic szkoły podstawowej w oczach jej bohaterów. Przygotujcie się na rozmowę pełną humoru, anegdot i cennych lekcji. Czy jesteście gotowi do startu? Pamiętajcie, kto śmieje się ostatni... na pewno nie jest nauczycielem sprawdzającym prace domowe! Pamiętajcie, subskrybujcie, lajkujcie i zostawiajcie komentarze!
Zofia Przystup, polonistka, nauczycielka historii, wos, terapeutka pedagogiczna z trzydziestopięcioletnim stażem, nauczycielka dyplomowana, miłośniczka myślenia krytycznego i oceniania kształtującego, liderka CRS (Całościowego Rozwoju Szkoły), trenerka liderów edukacji, ambasadorka Wiosny Edukacji, członkini grupy Superbefrzy RP, kwalifikacje w zakresie zarządzania oświatą. Współautorka innowacji pedagogicznych: „Od czytania i pisania do wychowania” oraz „OK zeszyt”. Na lekcjach bez stopni, podręczników, testów i klasówek. Stawia w swojej pracy na kompetencje i relacje. Opisuje swoją pracę na blogu „OKiem i piórem belferki” https://okiemipiorembelferki.pl/ oraz w postach na Facebooku i Instagramie pod tą samą nazwą.
Ignacy Kowalkowski to certyfikowany Leader Społeczności Wakelet, młody szkoleniowiec, uczestnik w kółku CMI. Jest uczniem Szkoły Podstawowej nr 4 w Chełmnie im. Wojska Polskiego, pasjonatem nowoczesnych technologii w edukacji, prowadzi kanał w serwisie YouTube: Nowoczesna Edukacja oraz prowadzi stronę na Facebooku: Nowoczesna Edukacja – Ignacy Kowalkowski
______________________________________
Jeśli chcielibyście nas wesprzeć jako twórców, zapraszamy na stronę: https://buycoffee.to/ondu, gdzie można postawić nam wirtualną kawę :-) Dziękujemy
Jeśli interesuje cię plan daltoński, albo chciałbyś/łabyś dowiedzieć się co to jest, polecamy: https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów.
Dziękujemy, że nas odwiedziłaś/eś, mamy nadzieję, że nie zapomniałaś/eś zasubskrybować naszego podcastu, za co z góry serdecznie dziękujemy.
Link do materiałów na temat planu daltońskiego: https://plandaltonski.pl
Anna i Robert Sowińscy
Zofia Przystup, polonistka, nauczycielka historii, wos, terapeutka pedagogiczna z trzydziestopięcioletnim stażem, nauczycielka dyplomowana, miłośniczka myślenia krytycznego i oceniania kształtującego, liderka CRS (Całościowego Rozwoju Szkoły), trenerka liderów edukacji, ambasadorka Wiosny Edukacji, członkini grupy Superbefrzy RP, kwalifikacje w zakresie zarządzania oświatą. Współautorka innowacji pedagogicznych: „Od czytania i pisania do wychowania” oraz „OK zeszyt”. Na lekcjach bez stopni, podręczników, testów i klasówek. Stawia w swojej pracy na kompetencje i relacje. Opisuje swoją pracę na blogu „OKiem i piórem belferki” https://okiemipiorembelferki.pl/ oraz w postach na Facebooku i Instagramie pod tą samą nazwą.
Ignacy Kowalkowski to certyfikowany Leader Społeczności Wakelet, młody szkoleniowiec, uczestnik w kółku CMI. Jest uczniem Szkoły Podstawowej nr 4 w Chełmnie im. Wojska Polskiego, pasjonatem nowoczesnych technologii w edukacji, prowadzi kanał w serwisie YouTube: Nowoczesna Edukacja oraz prowadzi stronę na Facebooku: Nowoczesna Edukacja – Ignacy Kowalkowski
______________________________________
Jeśli chcielibyście nas wesprzeć jako twórców, zapraszamy na stronę: https://buycoffee.to/ondu, gdzie można postawić nam wirtualną kawę :-) Dziękujemy
Jeśli interesuje cię plan daltoński, albo chciałbyś/łabyś dowiedzieć się co to jest, polecamy: https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów.
Dziękujemy, że nas odwiedziłaś/eś, mamy nadzieję, że nie zapomniałaś/eś zasubskrybować naszego podcastu, za co z góry serdecznie dziękujemy.
Link do materiałów na temat planu daltońskiego: https://plandaltonski.pl
Anna i Robert Sowińscy
EDK#180: Akademia a praktyka - dr Agnieszka Handzel i dr Agnieszka Kania
2023-05-31 00:00:02
W tym wywiadzie rozmawiamy z gościniami, które znacząco wpływają na edukację przyszłych nauczycieli. Poruszyliśmy szereg fascynujących tematów, które mają na celu ukazanie pełnego obrazu świata edukacji, zarówno z perspektywy studentów, jak i wykładowców. Jednym z ciekawszych momentów była rozmowa o autobiografii edukacyjnej . Czy doświadczenia edukacyjne studenta i wykładowcy wpływają na ich przyszłe plany? A jak jego historia jako ucznia wpływa na to co później robi jako nauczyciel? Czy te osobiste historie mają wpływ na to, czy studenci decydują się na zostanie nauczycielami? Zastanawiamy się, jak na te pytania patrzą wykładowcy. Dużo było na temat realiów życia codziennego, bo jak to się mówi często rzeczywistość "skrzeczy", Jak duże są różnice między akademią a praktyką? Ile praktyki można zaoferować studentom pedagogiki? Jakie są doświadczenia z praktyk i jakie jest ich znaczenie dla studentów? Czy perspektywa wykładowcy-praktykującego nauczyciela różni się od tej, którą mają przyszli nauczyciele? Podyskutowaliśmy też o roli mentoringu wykładowcy akademickiego dla absolwentów stojących na progu kariery nauczycielskiej i o tym czy przyszły nauczyciel ugina się pod wpływem tradycji szkolnej? Podjęliśmy też zagadnienia związane z filozofią nauczania oraz jej wpływem na pracę nauczyciela. Jakie zagadnienia są podejmowane podczas zajęć z dydaktyki i jaki mają one wpływ na otwartość młodego nauczyciela u progu kariery? Jak ważna jest rola refleksji
W tym wywiadzie rozmawiamy z gościniami, które znacząco wpływają na edukację przyszłych nauczycieli. Poruszyliśmy szereg fascynujących tematów, które mają na celu ukazanie pełnego obrazu świata edukacji, zarówno z perspektywy studentów, jak i wykładowców.
Jednym z ciekawszych momentów była rozmowa o autobiografii edukacyjnej . Czy doświadczenia edukacyjne studenta i wykładowcy wpływają na ich przyszłe plany? A jak jego historia jako ucznia wpływa na to co później robi jako nauczyciel? Czy te osobiste historie mają wpływ na to, czy studenci decydują się na zostanie nauczycielami?
Zastanawiamy się, jak na te pytania patrzą wykładowcy. Dużo było na temat realiów życia codziennego, bo jak to się mówi często rzeczywistość "skrzeczy", Jak duże są różnice między akademią a praktyką? Ile praktyki można zaoferować studentom pedagogiki? Jakie są doświadczenia z praktyk i jakie jest ich znaczenie dla studentów? Czy perspektywa wykładowcy-praktykującego nauczyciela różni się od tej, którą mają przyszli nauczyciele? Podyskutowaliśmy też o roli mentoringu wykładowcy akademickiego dla absolwentów stojących na progu kariery nauczycielskiej i o tym czy przyszły nauczyciel ugina się pod wpływem tradycji szkolnej?
Podjęliśmy też zagadnienia związane z filozofią nauczania oraz jej wpływem na pracę nauczyciela. Jakie zagadnienia są podejmowane podczas zajęć z dydaktyki i jaki mają one wpływ na otwartość młodego nauczyciela u progu kariery? Jak ważna jest rola refleksji
Jednym z ciekawszych momentów była rozmowa o autobiografii edukacyjnej . Czy doświadczenia edukacyjne studenta i wykładowcy wpływają na ich przyszłe plany? A jak jego historia jako ucznia wpływa na to co później robi jako nauczyciel? Czy te osobiste historie mają wpływ na to, czy studenci decydują się na zostanie nauczycielami?
Zastanawiamy się, jak na te pytania patrzą wykładowcy. Dużo było na temat realiów życia codziennego, bo jak to się mówi często rzeczywistość "skrzeczy", Jak duże są różnice między akademią a praktyką? Ile praktyki można zaoferować studentom pedagogiki? Jakie są doświadczenia z praktyk i jakie jest ich znaczenie dla studentów? Czy perspektywa wykładowcy-praktykującego nauczyciela różni się od tej, którą mają przyszli nauczyciele? Podyskutowaliśmy też o roli mentoringu wykładowcy akademickiego dla absolwentów stojących na progu kariery nauczycielskiej i o tym czy przyszły nauczyciel ugina się pod wpływem tradycji szkolnej?
Podjęliśmy też zagadnienia związane z filozofią nauczania oraz jej wpływem na pracę nauczyciela. Jakie zagadnienia są podejmowane podczas zajęć z dydaktyki i jaki mają one wpływ na otwartość młodego nauczyciela u progu kariery? Jak ważna jest rola refleksji
EDK#179: Jak nie schrzanić sobie życia? - Dorota Jankowiak-Dąbrowska
2023-05-24 00:00:02
Im bardziej świat się rozwija, tym bardziej skomplikowane staje się prawo, które nas wszystkich obowiązuje, również dzieci i młodzież. Zapraszamy na najnowszy odcinek naszego podcastu EduKOSMOS, który znów dotyczy tematu niezwykle istotnego dla nauczycieli, rodziców, a przede wszystkim dla naszych dzieci i młodzieży. Nasza gościni to Dorota Jankowiak-Dąbrowska, ekspertka profilaktyki przed demoralizacją i zagrożeniami konfliktami z prawem , która od dawna prowadzi warsztaty i szkolenia, dzięki którym łatwiej dzieciom i młodzieży zrozumieć skomplikowany świat prawa. Często zapominamy, że nieznajomość prawa szkodzi. Ta zasada, jakkolwiek surowa, dotyczy nas wszystkich - niezależnie od wieku. W dobie internetu, mediów społecznościowych, aplikacji, umów do działań online - wszystko to stawia przed młodymi ludźmi wyzwania, które były nieznane poprzednim pokoleniom. Bez minimalnej wiedzy prawnej, dzieci i młodzież są narażone na liczne zagrożenia - od cyberprzemocy, poprzez naruszenie prywatności, aż po nieświadome łamanie prawa. Dorota Jankowiak-Dąbrowska pomoże nam zrozumieć te zagadnienia, oferując praktyczne porady i strategie, które nauczyciele mogą wykorzystać, aby uświadomić młodym ludziom znaczenie prawa i konsekwencje jego nieznajomości. Wraz z nią zastanowimy się, jak kształtować świadomość prawną naszych uczniów, jak przekazywać im trudne kwestie prawne w przystępny sposób i jak wspierać ich w bezpiecznym korzystaniu z cyfrowego świata. Dorota Jankowiak-Dąbrowska jest absolwentką ATENEUM Szkoły Wyższej w Gdańsku (pedagogika o specjalizacji resocjalizacja z socjoterapią), absolwentką ATENEUM Akademii Nauk Stosowanych (pedagogika o specjalizacji terapia pedagogiczna). Twórcą i organizatorem warsztatów o charakterze edukacyjnym i profilaktycznym dla dzieci i młodzieży. Autorką i realizatorką lekcji profilaktycznych i warsztatów „Jak nie schrzanić sobie życia wchodząc w konflikt z prawem”. Pracuje z wykorzystaniem metod teatralnych, dramy stosowanej i Teatru Forum. Jest twórczynią szkoleń w obszarze profilaktyki i resocjalizacji dla nauczycieli i rodziców oraz dzieci i młodzieży. Pomysłodawczynią i organizatorką konferencji naukowych, między innymi Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Wykorzystanie seksualne dziecka – sygnały ostrzegawcze i interwencja” oraz „Profesjonalnie o FASD”. Współpracuje z organizacjami pozarządowymi (Stowarzyszenie Terapeutów Neurorozwojowych i Fundacja Pozytywni) przy organizacji konferencji, kongresów, szkoleń i warsztatów. Dzieli się pozytywnym nastawieniem do człowieka, kocha przyrodę, las i morze. Uwielbia teatr i stara się zarażać innych moją miłością do teatru.
Im bardziej świat się rozwija, tym bardziej skomplikowane staje się prawo, które nas wszystkich obowiązuje, również dzieci i młodzież. Zapraszamy na najnowszy odcinek naszego podcastu EduKOSMOS, który znów dotyczy tematu niezwykle istotnego dla nauczycieli, rodziców, a przede wszystkim dla naszych dzieci i młodzieży.
Nasza gościni to Dorota Jankowiak-Dąbrowska, ekspertka profilaktyki przed demoralizacją i zagrożeniami konfliktami z prawem , która od dawna prowadzi warsztaty i szkolenia, dzięki którym łatwiej dzieciom i młodzieży zrozumieć skomplikowany świat prawa. Często zapominamy, że nieznajomość prawa szkodzi. Ta zasada, jakkolwiek surowa, dotyczy nas wszystkich - niezależnie od wieku. W dobie internetu, mediów społecznościowych, aplikacji, umów do działań online - wszystko to stawia przed młodymi ludźmi wyzwania, które były nieznane poprzednim pokoleniom. Bez minimalnej wiedzy prawnej, dzieci i młodzież są narażone na liczne zagrożenia - od cyberprzemocy, poprzez naruszenie prywatności, aż po nieświadome łamanie prawa.
Dorota Jankowiak-Dąbrowska pomoże nam zrozumieć te zagadnienia, oferując praktyczne porady i strategie, które nauczyciele mogą wykorzystać, aby uświadomić młodym ludziom znaczenie prawa i konsekwencje jego nieznajomości. Wraz z nią zastanowimy się, jak kształtować świadomość prawną naszych uczniów, jak przekazywać im trudne kwestie prawne w przystępny sposób i jak wspierać ich w bezpiecznym korzystaniu z cyfrowego świata.
Dorota Jankowiak-Dąbrowska jest absolwentką ATENEUM Szkoły Wyższej w Gdańsku (pedagogika o specjalizacji resocjalizacja z socjoterapią), absolwentką ATENEUM Akademii Nauk Stosowanych (pedagogika o specjalizacji terapia pedagogiczna). Twórcą i organizatorem warsztatów o charakterze edukacyjnym i profilaktycznym dla dzieci i młodzieży. Autorką i realizatorką lekcji profilaktycznych i warsztatów „Jak nie schrzanić sobie życia wchodząc w konflikt z prawem”. Pracuje z wykorzystaniem metod teatralnych, dramy stosowanej i Teatru Forum. Jest twórczynią szkoleń w obszarze profilaktyki i resocjalizacji dla nauczycieli i rodziców oraz dzieci i młodzieży. Pomysłodawczynią i organizatorką konferencji naukowych, między innymi Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Wykorzystanie seksualne dziecka – sygnały ostrzegawcze i interwencja” oraz „Profesjonalnie o FASD”. Współpracuje z organizacjami pozarządowymi (Stowarzyszenie Terapeutów Neurorozwojowych i Fundacja Pozytywni) przy organizacji konferencji, kongresów, szkoleń i warsztatów. Dzieli się pozytywnym nastawieniem do człowieka, kocha przyrodę, las i morze. Uwielbia teatr i stara się zarażać innych moją miłością do teatru.
Nasza gościni to Dorota Jankowiak-Dąbrowska, ekspertka profilaktyki przed demoralizacją i zagrożeniami konfliktami z prawem , która od dawna prowadzi warsztaty i szkolenia, dzięki którym łatwiej dzieciom i młodzieży zrozumieć skomplikowany świat prawa. Często zapominamy, że nieznajomość prawa szkodzi. Ta zasada, jakkolwiek surowa, dotyczy nas wszystkich - niezależnie od wieku. W dobie internetu, mediów społecznościowych, aplikacji, umów do działań online - wszystko to stawia przed młodymi ludźmi wyzwania, które były nieznane poprzednim pokoleniom. Bez minimalnej wiedzy prawnej, dzieci i młodzież są narażone na liczne zagrożenia - od cyberprzemocy, poprzez naruszenie prywatności, aż po nieświadome łamanie prawa.
Dorota Jankowiak-Dąbrowska pomoże nam zrozumieć te zagadnienia, oferując praktyczne porady i strategie, które nauczyciele mogą wykorzystać, aby uświadomić młodym ludziom znaczenie prawa i konsekwencje jego nieznajomości. Wraz z nią zastanowimy się, jak kształtować świadomość prawną naszych uczniów, jak przekazywać im trudne kwestie prawne w przystępny sposób i jak wspierać ich w bezpiecznym korzystaniu z cyfrowego świata.
Dorota Jankowiak-Dąbrowska jest absolwentką ATENEUM Szkoły Wyższej w Gdańsku (pedagogika o specjalizacji resocjalizacja z socjoterapią), absolwentką ATENEUM Akademii Nauk Stosowanych (pedagogika o specjalizacji terapia pedagogiczna). Twórcą i organizatorem warsztatów o charakterze edukacyjnym i profilaktycznym dla dzieci i młodzieży. Autorką i realizatorką lekcji profilaktycznych i warsztatów „Jak nie schrzanić sobie życia wchodząc w konflikt z prawem”. Pracuje z wykorzystaniem metod teatralnych, dramy stosowanej i Teatru Forum. Jest twórczynią szkoleń w obszarze profilaktyki i resocjalizacji dla nauczycieli i rodziców oraz dzieci i młodzieży. Pomysłodawczynią i organizatorką konferencji naukowych, między innymi Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Wykorzystanie seksualne dziecka – sygnały ostrzegawcze i interwencja” oraz „Profesjonalnie o FASD”. Współpracuje z organizacjami pozarządowymi (Stowarzyszenie Terapeutów Neurorozwojowych i Fundacja Pozytywni) przy organizacji konferencji, kongresów, szkoleń i warsztatów. Dzieli się pozytywnym nastawieniem do człowieka, kocha przyrodę, las i morze. Uwielbia teatr i stara się zarażać innych moją miłością do teatru.
EDK#178: Wychowanie bez kar i nagród - Joanna Goc-Matyskiel
2023-05-17 00:00:02
Jest wiele artykułów i dyskusji o wychowaniu dzieci bez kar i nagród, co jest bardzo popularnym podejściem w dzisiejszych czasach. Teoria wydaje się jasna i zrozumiała - zamiast nagradzać lub karać za określone zachowania, skupiamy się na rozmowie, zrozumieniu i współpracy. Ale czy kiedyś zastanawiałeś się, czy to naprawdę działa?
Jest wiele artykułów i dyskusji o wychowaniu dzieci bez kar i nagród, co jest bardzo popularnym podejściem w dzisiejszych czasach. Teoria wydaje się jasna i zrozumiała - zamiast nagradzać lub karać za określone zachowania, skupiamy się na rozmowie, zrozumieniu i współpracy. Ale czy kiedyś zastanawiałeś się, czy to naprawdę działa?
EDK#177: Kosmiczne burze neuronowe - Bogusia Mikołajczyk
2023-05-10 00:00:02
Naszym gościem była Bogusia Mikołajczyk - nauczycielka biologii i przedmiotów zawodowych z zakresu bioanalityki i farmacji w Zespole Szkół Chemiczno-Medycznych i Ogólnokształcących w Tarnowskich Górach. Biotechnolożka, która realizuje mikrobiologiczne pasje z czasów studenckich. Zainteresowanie neurodydaktyką, odkrycie myślenia wizualnego, grywalizacji oraz narzędzi TIK - zaowocowało stworzeniem fanpage'a @Biologusdesignans, na którym chętnie dzieli się swoimi pracami, pomysłami na prowadzenie lekcji biologii oraz opracowanymi grami. Autorka rysowanych serii: biologiczne rymowanki, biologiczne SUCHArys, biologiczny bank ikon, ekipa biologicznego wsparcia oraz kalendarz biologa a także motywacyjnych: koty Biologusa i dobre myśli budują. Współautorka nowego cyklu do biologii dla SP wyd. WSIP. Współpomysłodawczyni pierwszego edubota: Fenek – bot od matury z biologii. Absolwentka studiów podyplomowych: Biologia w szkole i Kryminalistyka z toksykologią sądową, nagrodzona tytułami: Wakelet Ambassador, Lider projektu Zaproś mnie na swoją lekcję, Promotor ekologii projektu EKO-SZKOŁA. Ambasadorka projektu EkoEksperymentarium. Finalistka Konkursu Nauczyciel Jutr@ 2022. Należy do społeczności grupy SuperBelfrzy RP. Jeśli chcesz zobaczyć wersje video z komentarzami uczestników na żywo wejdź na https://youtube.com/plandaltonski
Naszym gościem była Bogusia Mikołajczyk - nauczycielka biologii i przedmiotów zawodowych z zakresu bioanalityki i farmacji w Zespole Szkół Chemiczno-Medycznych i Ogólnokształcących w Tarnowskich Górach.
Biotechnolożka, która realizuje mikrobiologiczne pasje z czasów studenckich. Zainteresowanie neurodydaktyką, odkrycie myślenia wizualnego, grywalizacji oraz narzędzi TIK - zaowocowało stworzeniem fanpage'a @Biologusdesignans, na którym chętnie dzieli się swoimi pracami, pomysłami na prowadzenie lekcji biologii oraz opracowanymi grami.
Autorka rysowanych serii: biologiczne rymowanki, biologiczne SUCHArys, biologiczny bank ikon, ekipa biologicznego wsparcia oraz kalendarz biologa a także motywacyjnych: koty Biologusa i dobre myśli budują. Współautorka nowego cyklu do biologii dla SP wyd. WSIP. Współpomysłodawczyni pierwszego edubota: Fenek – bot od matury z biologii.
Absolwentka studiów podyplomowych: Biologia w szkole i Kryminalistyka z toksykologią sądową, nagrodzona tytułami: Wakelet Ambassador, Lider projektu Zaproś mnie na swoją lekcję, Promotor ekologii projektu EKO-SZKOŁA. Ambasadorka projektu EkoEksperymentarium. Finalistka Konkursu Nauczyciel Jutr@ 2022. Należy do społeczności grupy SuperBelfrzy RP.
Jeśli chcesz zobaczyć wersje video z komentarzami uczestników na żywo wejdź na https://youtube.com/plandaltonski
Biotechnolożka, która realizuje mikrobiologiczne pasje z czasów studenckich. Zainteresowanie neurodydaktyką, odkrycie myślenia wizualnego, grywalizacji oraz narzędzi TIK - zaowocowało stworzeniem fanpage'a @Biologusdesignans, na którym chętnie dzieli się swoimi pracami, pomysłami na prowadzenie lekcji biologii oraz opracowanymi grami.
Autorka rysowanych serii: biologiczne rymowanki, biologiczne SUCHArys, biologiczny bank ikon, ekipa biologicznego wsparcia oraz kalendarz biologa a także motywacyjnych: koty Biologusa i dobre myśli budują. Współautorka nowego cyklu do biologii dla SP wyd. WSIP. Współpomysłodawczyni pierwszego edubota: Fenek – bot od matury z biologii.
Absolwentka studiów podyplomowych: Biologia w szkole i Kryminalistyka z toksykologią sądową, nagrodzona tytułami: Wakelet Ambassador, Lider projektu Zaproś mnie na swoją lekcję, Promotor ekologii projektu EKO-SZKOŁA. Ambasadorka projektu EkoEksperymentarium. Finalistka Konkursu Nauczyciel Jutr@ 2022. Należy do społeczności grupy SuperBelfrzy RP.
Jeśli chcesz zobaczyć wersje video z komentarzami uczestników na żywo wejdź na https://youtube.com/plandaltonski
EDK#176S: Czy umiemy wypoczywać? - Anna i Robert Sowińscy
2023-05-07 00:00:02
To już piąty tegoroczny odcinek specjalny. W tych odcinkach nie ma gości, a jedynie sami ze sobą rozmawiamy o tym co właśnie jest naszym udziałem. Czy dużo pracujemy? A jak ty łączysz pracę z wypoczynkiem? Czy umiemy wypoczywać? W tej kameralnej rozmowie dzieliśmy się naszymi, czasem kontrowersyjnymi przemyśleniami i opiniami. Odcinek powstał podczas wakacyjnego wyjazdu na podstawie przeżyć i doznań, jakie zaobserwowaliśmy u siebie. A jak ty wypoczywasz?
To już piąty tegoroczny odcinek specjalny. W tych odcinkach nie ma gości, a jedynie sami ze sobą rozmawiamy o tym co właśnie jest naszym udziałem. Czy dużo pracujemy? A jak ty łączysz pracę z wypoczynkiem? Czy umiemy wypoczywać? W tej kameralnej rozmowie dzieliśmy się naszymi, czasem kontrowersyjnymi przemyśleniami i opiniami. Odcinek powstał podczas wakacyjnego wyjazdu na podstawie przeżyć i doznań, jakie zaobserwowaliśmy u siebie. A jak ty wypoczywasz?
EDK#175: Empatyczny EduKOSMOS - prof. Roman Leppert
2023-04-26 00:00:02
Zaprosiliśmy na spotkanie na żywo profesora Romana Lepperta, naszego edukacyjnego przyjaciela. Znany jest w mediach między innymi z tego, że nauczycieli i edukatorów, którzy zmieniają na lepsze polską edukację nazywa EduKosmitami. Dlatego też, kiedy za namową naszych przyjaciół z Fundacji Plandaltoński.pl, zaczęliśmy szukać nazwy dla naszego cyklicznego programu wieczornego, po wielu nieudanych próbach nastąpiło nagłe olśnienie, jak wybuch Supernowej. Wszak zapraszamy takich EduKosmitów od 6 lat, sami tak zostaliśmy wielokrotnie nazwani, więc ta audycja musi się nazywać EduKOSMOS. Zanim ją zarejestrowaliśmy jako nazwę podcastu i strony www zasięgnęliśmy opinii profesora Lepperta, który nie tylko nie miał nic przeciwko tej nazwie, ale wręcz się z niej ucieszył. Tak więc stał się mimowolnie Ojcem Chrzestnym EduKOSMOSU. Jednak to nie kwestia nazwy jest powodem naszego zaproszenia. Z profesorem Leppertem, założycielem Akademickiego Zacisza, porozmawiamy o empatii w edukacji. Empatia jest tematem przewodnim konferencji w Zduńskiej Woli, w której wspólnie uczestniczyliśmy. Nasza rozmowa nie ograniczyła się tylko do konferencji, która zapewne będzie w nas jeszcze rezonowała. Zapytaliśmy naszego gościa o to, jak i jakie podejmować działania, aby osiągnąć jeszcze większy efekt. Szukaliśmy odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób można połączyć siły nauczycieli i akademików, aby w rezultacie osiągnąć synergiczne efekty, prowadzące do dynamiczniejszych zmian w edukacji.
Zaprosiliśmy na spotkanie na żywo profesora Romana Lepperta, naszego edukacyjnego przyjaciela. Znany jest w mediach między innymi z tego, że nauczycieli i edukatorów, którzy zmieniają na lepsze polską edukację nazywa EduKosmitami. Dlatego też, kiedy za namową naszych przyjaciół z Fundacji Plandaltoński.pl, zaczęliśmy szukać nazwy dla naszego cyklicznego programu wieczornego, po wielu nieudanych próbach nastąpiło nagłe olśnienie, jak wybuch Supernowej. Wszak zapraszamy takich EduKosmitów od 6 lat, sami tak zostaliśmy wielokrotnie nazwani, więc ta audycja musi się nazywać EduKOSMOS.
Zanim ją zarejestrowaliśmy jako nazwę podcastu i strony www zasięgnęliśmy opinii profesora Lepperta, który nie tylko nie miał nic przeciwko tej nazwie, ale wręcz się z niej ucieszył. Tak więc stał się mimowolnie Ojcem Chrzestnym EduKOSMOSU.
Jednak to nie kwestia nazwy jest powodem naszego zaproszenia. Z profesorem Leppertem, założycielem Akademickiego Zacisza, porozmawiamy o empatii w edukacji. Empatia jest tematem przewodnim konferencji w Zduńskiej Woli, w której wspólnie uczestniczyliśmy. Nasza rozmowa nie ograniczyła się tylko do konferencji, która zapewne będzie w nas jeszcze rezonowała. Zapytaliśmy naszego gościa o to, jak i jakie podejmować działania, aby osiągnąć jeszcze większy efekt. Szukaliśmy odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób można połączyć siły nauczycieli i akademików, aby w rezultacie osiągnąć synergiczne efekty, prowadzące do dynamiczniejszych zmian w edukacji.
Zanim ją zarejestrowaliśmy jako nazwę podcastu i strony www zasięgnęliśmy opinii profesora Lepperta, który nie tylko nie miał nic przeciwko tej nazwie, ale wręcz się z niej ucieszył. Tak więc stał się mimowolnie Ojcem Chrzestnym EduKOSMOSU.
Jednak to nie kwestia nazwy jest powodem naszego zaproszenia. Z profesorem Leppertem, założycielem Akademickiego Zacisza, porozmawiamy o empatii w edukacji. Empatia jest tematem przewodnim konferencji w Zduńskiej Woli, w której wspólnie uczestniczyliśmy. Nasza rozmowa nie ograniczyła się tylko do konferencji, która zapewne będzie w nas jeszcze rezonowała. Zapytaliśmy naszego gościa o to, jak i jakie podejmować działania, aby osiągnąć jeszcze większy efekt. Szukaliśmy odpowiedzi na pytanie, w jaki sposób można połączyć siły nauczycieli i akademików, aby w rezultacie osiągnąć synergiczne efekty, prowadzące do dynamiczniejszych zmian w edukacji.
EDK#174: Kosmiczna misja dyrektorki szkoły - Małgorzata Flis
2023-04-19 00:00:02
Rozmowa z naszą Gościnią pozwoliła nam zrozumieć trudną misję, jaką ma dyrektor szkoły w dzisiejszych czasach. Wspólnie zastanowimy się nad możliwościami, jakie stoją przed edukacją i jak wykorzystać je, aby kształcić młode pokolenia w najlepszy możliwy sposób. Mamy zaszczyt gościć wyjątkową osobę - dyrektorkę szkoły, Małgorzatę Flis! Poprosiliśmy Małgorzatę o kilka słów o sobie dla tych, którzy nie mieli okazji jej poznać: Jestem dyrektorką Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Manasterzu, nauczycielką historii , doradcą zawodowy , trenerką , coachem i tutorem w oświacie, menadżerką oświaty , studentką Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty , mentorką w projekcie ,,Dziecko z Pasją " Uniwersytetu Dzieci z Klasą " , 24 lata w edukacji , w tym 15 lat na stanowisku kierowniczym. Jestem szkoleniowcem z zakresu zarządzania oświatą , zarządzania własnym rozwojem zawodowym , przywództwem dla uczenia się i rozwoju indywidualnego. Pasjonatką wystąpień publicznych , słowa mówionego i rozwoju osobistego . Aktywnie działam w przestrzeni edukacyjnej w obszarach: przywództwo edukacyjne , zarządzanie zmianą , tworzenie autorskiego modelu placówki, mistrzowski warsztat pracy dyrektora – lidera . Jestem zwolenniczką szkoły opartej na relacjach i budowaniu wspólnoty . Jestem propagatorką modelu pracy szkoły bazującej na energii , inicjatywie i komunikacji społeczności szkolnej . Wyznaję zasadę : ,,Zacznij od Siebie , a inni pójdą za Tobą …”
Rozmowa z naszą Gościnią pozwoliła nam zrozumieć trudną misję, jaką ma dyrektor szkoły w dzisiejszych czasach. Wspólnie zastanowimy się nad możliwościami, jakie stoją przed edukacją i jak wykorzystać je, aby kształcić młode pokolenia w najlepszy możliwy sposób. Mamy zaszczyt gościć wyjątkową osobę - dyrektorkę szkoły, Małgorzatę Flis!
Poprosiliśmy Małgorzatę o kilka słów o sobie dla tych, którzy nie mieli okazji jej poznać: Jestem dyrektorką Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Manasterzu, nauczycielką historii , doradcą zawodowy , trenerką , coachem i tutorem w oświacie, menadżerką oświaty , studentką Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty , mentorką w projekcie ,,Dziecko z Pasją " Uniwersytetu Dzieci z Klasą " , 24 lata w edukacji , w tym 15 lat na stanowisku kierowniczym. Jestem szkoleniowcem z zakresu zarządzania oświatą , zarządzania własnym rozwojem zawodowym , przywództwem dla uczenia się i rozwoju indywidualnego. Pasjonatką wystąpień publicznych , słowa mówionego i rozwoju osobistego . Aktywnie działam w przestrzeni edukacyjnej w obszarach: przywództwo edukacyjne , zarządzanie zmianą , tworzenie autorskiego modelu placówki, mistrzowski warsztat pracy dyrektora – lidera . Jestem zwolenniczką szkoły opartej na relacjach i budowaniu wspólnoty . Jestem propagatorką modelu pracy szkoły bazującej na energii , inicjatywie i komunikacji społeczności szkolnej . Wyznaję zasadę : ,,Zacznij od Siebie , a inni pójdą za Tobą …”
Poprosiliśmy Małgorzatę o kilka słów o sobie dla tych, którzy nie mieli okazji jej poznać: Jestem dyrektorką Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Manasterzu, nauczycielką historii , doradcą zawodowy , trenerką , coachem i tutorem w oświacie, menadżerką oświaty , studentką Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty , mentorką w projekcie ,,Dziecko z Pasją " Uniwersytetu Dzieci z Klasą " , 24 lata w edukacji , w tym 15 lat na stanowisku kierowniczym. Jestem szkoleniowcem z zakresu zarządzania oświatą , zarządzania własnym rozwojem zawodowym , przywództwem dla uczenia się i rozwoju indywidualnego. Pasjonatką wystąpień publicznych , słowa mówionego i rozwoju osobistego . Aktywnie działam w przestrzeni edukacyjnej w obszarach: przywództwo edukacyjne , zarządzanie zmianą , tworzenie autorskiego modelu placówki, mistrzowski warsztat pracy dyrektora – lidera . Jestem zwolenniczką szkoły opartej na relacjach i budowaniu wspólnoty . Jestem propagatorką modelu pracy szkoły bazującej na energii , inicjatywie i komunikacji społeczności szkolnej . Wyznaję zasadę : ,,Zacznij od Siebie , a inni pójdą za Tobą …”
EDK#173: Jak wyjść z cienia? - Izabela Jaskólska
2023-04-05 00:00:02
Wyobraźcie sobie twórcę, odkrywcę, artystę, który przez cały czas korzystając ze swojego ogromnego talentu maluje do piwnicy, pisze do szuflady, etc. A nie macie sami czasem wrażenia, że warto byłoby się podzielić ze światem tym co robicie? Może mogłoby to komuś pomóc? Między innymi o tym porozmawiamy z Izabelą Jaskólską. Jeśli więc jesteś o krok od wyjścia na zewnątrz ze swej bezpiecznej skorupki, to zapraszamy na niedzielę na Youtube! Nasz gość Izabela Jaskólska to polonistka, absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego, pasjonatka teatru i fotografii, dyplomowana nauczycielka języka polskiego, dyrektorka Szkoły Podstawowej w Sowiej Woli nieustannie dbająca o rozwój własny i swoich uczniów. Wykładowca kierunku Innowacyjne i kreatywne metody pracy z uczniem w Ateneum – Szkole Wyższej w Gdańsku. Publikuje na blogu iskierkiwedukacji.blogspot.com, posiada też fanpage Iskierki w Edukacji na portalu społecznościowym, a iskierkami są dla niej zarówno uczniowie, nauczyciele jak i rodzice, ponieważ mają w sobie ogień, który zagrzewa do działania. Na swoim blogu dzieli się sprawdzonymi pomysłami do wykorzystania podczas pracy i zabaw z dziećmi, jak również ciekawymi propozycjami spotkań i warsztatów dla rodziców oraz wychowawców. Jeśli chcielibyście nas wesprzeć jako twórców, zapraszamy na stronę: https://buycoffee.to/ondu, gdzie można postawić nam wirtualną kawę :-) Dziękujemy
Wyobraźcie sobie twórcę, odkrywcę, artystę, który przez cały czas korzystając ze swojego ogromnego talentu maluje do piwnicy, pisze do szuflady, etc. A nie macie sami czasem wrażenia, że warto byłoby się podzielić ze światem tym co robicie? Może mogłoby to komuś pomóc? Między innymi o tym porozmawiamy z Izabelą Jaskólską. Jeśli więc jesteś o krok od wyjścia na zewnątrz ze swej bezpiecznej skorupki, to zapraszamy na niedzielę na Youtube!
Nasz gość Izabela Jaskólska to polonistka, absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego, pasjonatka teatru i fotografii, dyplomowana nauczycielka języka polskiego, dyrektorka Szkoły Podstawowej w Sowiej Woli nieustannie dbająca o rozwój własny i swoich uczniów. Wykładowca kierunku Innowacyjne i kreatywne metody pracy z uczniem w Ateneum – Szkole Wyższej w Gdańsku.
Publikuje na blogu iskierkiwedukacji.blogspot.com, posiada też fanpage Iskierki w Edukacji na portalu społecznościowym, a iskierkami są dla niej zarówno uczniowie, nauczyciele jak i rodzice, ponieważ mają w sobie ogień, który zagrzewa do działania. Na swoim blogu dzieli się sprawdzonymi pomysłami do wykorzystania podczas pracy i zabaw z dziećmi, jak również ciekawymi propozycjami spotkań i warsztatów dla rodziców oraz wychowawców.
Jeśli chcielibyście nas wesprzeć jako twórców, zapraszamy na stronę: https://buycoffee.to/ondu, gdzie można postawić nam wirtualną kawę :-) Dziękujemy
Nasz gość Izabela Jaskólska to polonistka, absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego, pasjonatka teatru i fotografii, dyplomowana nauczycielka języka polskiego, dyrektorka Szkoły Podstawowej w Sowiej Woli nieustannie dbająca o rozwój własny i swoich uczniów. Wykładowca kierunku Innowacyjne i kreatywne metody pracy z uczniem w Ateneum – Szkole Wyższej w Gdańsku.
Publikuje na blogu iskierkiwedukacji.blogspot.com, posiada też fanpage Iskierki w Edukacji na portalu społecznościowym, a iskierkami są dla niej zarówno uczniowie, nauczyciele jak i rodzice, ponieważ mają w sobie ogień, który zagrzewa do działania. Na swoim blogu dzieli się sprawdzonymi pomysłami do wykorzystania podczas pracy i zabaw z dziećmi, jak również ciekawymi propozycjami spotkań i warsztatów dla rodziców oraz wychowawców.
Jeśli chcielibyście nas wesprzeć jako twórców, zapraszamy na stronę: https://buycoffee.to/ondu, gdzie można postawić nam wirtualną kawę :-) Dziękujemy
EDK#172S: Prosto w oczy - Anna i Robert Sowińscy
2023-04-02 00:00:02
To już czwarty tegoroczny odcinek specjalny. Tym razem spojrzymy sobie prosto w oczy i porozmawiamy o tym, co nas boli i co trzeba zrobić, aby żyło się jeszcze lepiej.
To już czwarty tegoroczny odcinek specjalny. Tym razem spojrzymy sobie prosto w oczy i porozmawiamy o tym, co nas boli i co trzeba zrobić, aby żyło się jeszcze lepiej.