Wszechnica.org.pl - Nauka

„Wszechnica.org.pl - Nauka” to baza wykładów zrealizowanych we współpracy z prestiżowymi instytucjami naukowymi. Wśród naszych partnerów znajdują się m.in. Festiwal Nauki w Warszawie, Muzeum Ziemi PAN, Kampus Ochota UW, Instytut Biologii Doświadczalnej im. Nenckiego PAN oraz kawiarnie naukowe. Wszechnica.org.pl nagrywa też własne rozmowy z ludźmi nauki. Projekt realizowany jest przez Fundację Wspomagania Wsi. Do korzystania z naszego serwisu zapraszamy wszystkich, którzy cenią sobie rzetelną wiedzę oraz ciekawe dyskusje. Zapraszamy też na nasz drugi kanał "Wszechnica.org.pl - Historia".

Link RSS Link do katalogu Numer katalogowy: 3116 Wesprzyj dobrym słowem
Udostępnij
Kategorie:
Edukacja Kursy

Odcinki od najnowszych:

329. Zmiana klimatu a bioróżnorodność w morskiej Arktyce - dr Tomasz Kijewski
2022-10-10 09:41:28

Globalne ocieplenie i podążająca za nim zmiana warunków klimatycznych w nieproporcjonalnie dużym stopniu dotyczy Arktyki.   Jakie są skutki tej sytuacji dla arktycznych ekosystemów, w jaki sposób te zmiany dotykają różnych gatunków morskich zwierząt i roślin - o tym opowie podczas naszego spotkania dr Tomasz Kijewski z Instytutu Oceanologii PAN w Sopocie.   dr Tomasz Kijewski - biolog, edukator. Pracuje w zespole Pracowni Badania i Edukacji o Klimacie i Oceanach Instytutu Oceanologii PAN. Zawsze fascynowała go biologia, ale w pewnym momencie życia zdał sobie sprawę, że naprawdę ważne jest dzielenie się wiedzą i pokazywanie ludziom, w jak fascynującym i delikatnym świecie żyjemy. Podczas swoich wykładów, warsztatów i na festiwalach nauki stara się przekazywać wszystkim zainteresowanym informacje o stanie niezwykłego i wciąż słabo znanego środowiska morskiego. Tylko powszechna wiedza i zrozumienie pozwolą nam wspólnie dbać o to środowisko – dla nas samych.   Webinarium poprowadzone w ramach projektu EDU-ARCTIC Uniwersytet Polarny - realizowanego przez Instytut Geofizyki PAN. Strona projektu EDU-ARCTIC https://edu-arctic.pl/  Znajdź nas:            https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/

Globalne ocieplenie i podążająca za nim zmiana warunków klimatycznych w nieproporcjonalnie dużym stopniu dotyczy Arktyki.  

Jakie są skutki tej sytuacji dla arktycznych ekosystemów, w jaki sposób te zmiany dotykają różnych gatunków morskich zwierząt i roślin - o tym opowie podczas naszego spotkania dr Tomasz Kijewski z Instytutu Oceanologii PAN w Sopocie.  

dr Tomasz Kijewski - biolog, edukator. Pracuje w zespole Pracowni Badania i Edukacji o Klimacie i Oceanach Instytutu Oceanologii PAN. Zawsze fascynowała go biologia, ale w pewnym momencie życia zdał sobie sprawę, że naprawdę ważne jest dzielenie się wiedzą i pokazywanie ludziom, w jak fascynującym i delikatnym świecie żyjemy. Podczas swoich wykładów, warsztatów i na festiwalach nauki stara się przekazywać wszystkim zainteresowanym informacje o stanie niezwykłego i wciąż słabo znanego środowiska morskiego. Tylko powszechna wiedza i zrozumienie pozwolą nam wspólnie dbać o to środowisko – dla nas samych.  

Webinarium poprowadzone w ramach projektu EDU-ARCTIC Uniwersytet Polarny - realizowanego przez Instytut Geofizyki PAN. Strona projektu EDU-ARCTIC https://edu-arctic.pl/ 

Znajdź nas:           
https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/
https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/
https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia
https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka
https://wszechnica.org.pl/

328. Zajrzeć w czwarty wymiar - dr Marta Szumańska
2022-10-07 10:41:57

Wbrew pozorom potrzeba badania obiektów mających więcej niż trzy wymiary wyrasta z całkiem praktycznych problemów. Opowiem o jednym z powodów wyjścia w czwarty, siódmy czy nawet siedemnasty wymiar. Gdy już zaakceptujemy "naturalność" przestrzeni czterowymiarowej, zastanowimy się, jak oglądać proste czterowymiarowe obiekty (takie jak czterowymiarowa kostka) za pomocą naszych zmysłów stworzonych do analizowania świata trójwymiarowego. Będziemy obiekty czterowymiarowe kroić (cóż, w wyobraźni tylko) i rzutować, będziemy starali się wyobrazić sobie obiekty, które w pierwszej chwili wydają się niewyobrażalne.   dr Marta Szumańska - adiunkt Instytutu Matematyki na Wydziale Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego Wykład zorganizowany w ramach Festiwalu Nauki na wydziale Matematyki, Informatyki i Mechaniki UW   Znajdź nas:           https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/

Wbrew pozorom potrzeba badania obiektów mających więcej niż trzy wymiary wyrasta z całkiem praktycznych problemów. Opowiem o jednym z powodów wyjścia w czwarty, siódmy czy nawet siedemnasty wymiar. Gdy już zaakceptujemy "naturalność" przestrzeni czterowymiarowej, zastanowimy się, jak oglądać proste czterowymiarowe obiekty (takie jak czterowymiarowa kostka) za pomocą naszych zmysłów stworzonych do analizowania świata trójwymiarowego. Będziemy obiekty czterowymiarowe kroić (cóż, w wyobraźni tylko) i rzutować, będziemy starali się wyobrazić sobie obiekty, które w pierwszej chwili wydają się niewyobrażalne.  

dr Marta Szumańska - adiunkt Instytutu Matematyki na Wydziale Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego

Wykład zorganizowany w ramach Festiwalu Nauki na wydziale Matematyki, Informatyki i Mechaniki UW  

Znajdź nas:          
https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/
https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/
https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia
https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka
https://wszechnica.org.pl/

327. Wycieczka po geometriach nieeuklidesowych / Dorota Celińska-Kopczyńska i Eryk Kopczyński
2022-10-06 11:21:12

Wyobraźmy sobie odcinek i dwa kąty z tej samej strony tego odcinka. Jeśli ich suma jest mniejsza niż 180 stopni, to zaczynające się w nich półproste przetną się, tworząc trójkąt. Tylko czy można to udowodnić, korzystając jedynie z prostszych własności geometrii? Euklidesowi się to nie udało i musiał przyjąć to stwierdzenie bez dowodu, jako "piąty postulat" swojej geometrii. Nie udało się też wielu innym matematykom praktycznie aż do XIX wieku, w którym pokazano, że może istnieć geometria, w której ten fakt nie zachodzi.    Na pokazie poznamy właśnie taką geometrię. Zobaczymy trójkąty o kątach sumujących się do mniej niż 180 stopni, o których nie mówi się w szkole. Pokażemy, że pole koła może być DUŻO, DUŻO większe niż πr²: nieskończoność, którą można zobaczyć łatwiej, niż się wydaje. Dowiemy się, jak taki świat można zaprezentować na rysunkach, w symulacjach komputerowych oraz w modelach rzeczywistych. Po wykładzie uczestnicy będą mogli zwiedzić światy oparte na geometriach nieeuklidesowych przy użyciu Wirtualnej Rzeczywistości. Będziemy podróżować poprzez portale łączące różne geometrie. Użytkowanie sprzętu wiąże się z wykonywaniem ruchu, oddziałuje na nasz błędnik, zmysł orientacji, zmysł wzroku oraz słuchu, dlatego ze względów bezpieczeństwa nie jest zalecane dla osób w ciąży, osób starszych, mających problemy z sercem, osób, u których w przeszłości odnotowano drgawki, utratę świadomości lub inne podobne stany epileptyczne.   Wykład zorganizowany w ramach Festiwalu Nauki   Znajdź nas:            https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/

Wyobraźmy sobie odcinek i dwa kąty z tej samej strony tego odcinka. Jeśli ich suma jest mniejsza niż 180 stopni, to zaczynające się w nich półproste przetną się, tworząc trójkąt. Tylko czy można to udowodnić, korzystając jedynie z prostszych własności geometrii? Euklidesowi się to nie udało i musiał przyjąć to stwierdzenie bez dowodu, jako "piąty postulat" swojej geometrii. Nie udało się też wielu innym matematykom praktycznie aż do XIX wieku, w którym pokazano, że może istnieć geometria, w której ten fakt nie zachodzi.   

Na pokazie poznamy właśnie taką geometrię. Zobaczymy trójkąty o kątach sumujących się do mniej niż 180 stopni, o których nie mówi się w szkole. Pokażemy, że pole koła może być DUŻO, DUŻO większe niż πr²: nieskończoność, którą można zobaczyć łatwiej, niż się wydaje. Dowiemy się, jak taki świat można zaprezentować na rysunkach, w symulacjach komputerowych oraz w modelach rzeczywistych. Po wykładzie uczestnicy będą mogli zwiedzić światy oparte na geometriach nieeuklidesowych przy użyciu Wirtualnej Rzeczywistości. Będziemy podróżować poprzez portale łączące różne geometrie. Użytkowanie sprzętu wiąże się z wykonywaniem ruchu, oddziałuje na nasz błędnik, zmysł orientacji, zmysł wzroku oraz słuchu, dlatego ze względów bezpieczeństwa nie jest zalecane dla osób w ciąży, osób starszych, mających problemy z sercem, osób, u których w przeszłości odnotowano drgawki, utratę świadomości lub inne podobne stany epileptyczne.  

Wykład zorganizowany w ramach Festiwalu Nauki  

Znajdź nas:           
https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/
https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/
https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia
https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka
https://wszechnica.org.pl/

326. Tyrania większości: Jak budżet partycypacyjny w Polsce dyskryminuje mniejszość - Piotr Skowron
2022-10-05 11:16:23

Istotnym elementem budżetu partycypacyjnego jest głosowanie, na podstawie którego podejmowana jest decyzja, które ze zgłoszonych projektów zostaną zrealizowane. Pytanie brzmi: w jaki sposób sprawiedliwie rozdysponować środki z budżetu? Metody liczenia głosów, które są obecnie wykorzystywane nie są proporcjonalne (niektóre grupy wyborców są dyskryminowane) ani efektywne (zostają wybierane projekty o niższym poparciu niż te które nie zostały wybrane). Pokażemy jak matematycznie zdefiniować czym jest sprawiedliwość i jak zaprojektować metodę liczenia głosów, która jest efektywna i sprawiedliwa.   Wykład zorganizowany w ramach Festiwalu Nauki na wydziale Matematyki, Informatyki i Mechaniki UW   Znajdź nas:           https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/

Istotnym elementem budżetu partycypacyjnego jest głosowanie, na podstawie którego podejmowana jest decyzja, które ze zgłoszonych projektów zostaną zrealizowane. Pytanie brzmi: w jaki sposób sprawiedliwie rozdysponować środki z budżetu? Metody liczenia głosów, które są obecnie wykorzystywane nie są proporcjonalne (niektóre grupy wyborców są dyskryminowane) ani efektywne (zostają wybierane projekty o niższym poparciu niż te które nie zostały wybrane). Pokażemy jak matematycznie zdefiniować czym jest sprawiedliwość i jak zaprojektować metodę liczenia głosów, która jest efektywna i sprawiedliwa.  

Wykład zorganizowany w ramach Festiwalu Nauki na wydziale Matematyki, Informatyki i Mechaniki UW  

Znajdź nas:          
https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/
https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/
https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia
https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka
https://wszechnica.org.pl/

325. Hipoteza Keplera: układanie pomarańczy i dowody wspierane komputerowo - Paweł Strzelecki
2022-10-04 10:50:34

Paweł Strzelecki opowiedział o czterystuletniej historii hipotezy Keplera, która mówi, jakie jest optymalne (najgęstsze) upakowanie jednakowych kul w przestrzeni trójwymiarowej.    Początek tej historii sięga epoki wielkich odkryć geograficznych i wypraw sir Williama Rayleigha, którego asystent - Thomas Harriot, matematyk, astronom i etnograf - układał tabele, podające liczby kul armatnich w stosach o kwadratowej podstawie. W samej końcówce XX wieku, po wcześniejszych nieudanych próbach wielu różnych osób, hipotezę Keplera udowodnił Thomas Hales, matematyk z Uniwersytetu w Pittsburghu. Jego dowód wymaga wprawdzie użycia komputera do obliczeń (jakich - o tym powiem kilka słów), niemniej, został opublikowany w Annals of Mathematics i jest ogólnie akceptowany przez matematyków.   Wykład zorganizowany w ramach Festiwalu Nauki na wydziale Matematyki, Informatyki i Mechaniki UW   Znajdź nas:           https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/

Paweł Strzelecki opowiedział o czterystuletniej historii hipotezy Keplera, która mówi, jakie jest optymalne (najgęstsze) upakowanie jednakowych kul w przestrzeni trójwymiarowej.   

Początek tej historii sięga epoki wielkich odkryć geograficznych i wypraw sir Williama Rayleigha, którego asystent - Thomas Harriot, matematyk, astronom i etnograf - układał tabele, podające liczby kul armatnich w stosach o kwadratowej podstawie. W samej końcówce XX wieku, po wcześniejszych nieudanych próbach wielu różnych osób, hipotezę Keplera udowodnił Thomas Hales, matematyk z Uniwersytetu w Pittsburghu. Jego dowód wymaga wprawdzie użycia komputera do obliczeń (jakich - o tym powiem kilka słów), niemniej, został opublikowany w Annals of Mathematics i jest ogólnie akceptowany przez matematyków.  

Wykład zorganizowany w ramach Festiwalu Nauki na wydziale Matematyki, Informatyki i Mechaniki UW  

Znajdź nas:          
https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/
https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/
https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia
https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka
https://wszechnica.org.pl/

324. Dlaczego lew jest groźny? - dr Oskar Skibski
2022-10-03 10:36:15

Wykład zorganizowany w ramach Festiwalu Nauki, Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego, 24 września 2022 r.   Coraz częściej algorytmy sztucznej inteligencji zaskakują nas (zarówno pozytywnie i negatywnie) swoimi decyzjami. Często ani twórca, ani sam algorytm nie umie jednak wytłumaczyć dlaczego. Czy istnieje jakiś sposób aby dowiedzieć się czemu zapadła akurat ta decyzja? W swojej prezentacji opowiem o metodzie SHAP, która znajduje która kwestia była kluczowa przy podjęciu decyzji. Metoda ta opiera się na teorii gier. Tylko gdzie tu jest gra...?   dr Oskar Skibski - Instytut Informatyki Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego   Znajdź nas:       https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/

Wykład zorganizowany w ramach Festiwalu Nauki, Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego, 24 września 2022 r.  

Coraz częściej algorytmy sztucznej inteligencji zaskakują nas (zarówno pozytywnie i negatywnie) swoimi decyzjami. Często ani twórca, ani sam algorytm nie umie jednak wytłumaczyć dlaczego. Czy istnieje jakiś sposób aby dowiedzieć się czemu zapadła akurat ta decyzja? W swojej prezentacji opowiem o metodzie SHAP, która znajduje która kwestia była kluczowa przy podjęciu decyzji. Metoda ta opiera się na teorii gier. Tylko gdzie tu jest gra...?  

dr Oskar Skibski - Instytut Informatyki Wydziału Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego  

Znajdź nas:      
https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/
https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/
https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia
https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka
https://wszechnica.org.pl/

323. Przemysł 4.0 - nowe wyzwania w świecie zmian - debata Festiwalu Nauki
2022-10-02 10:00:35

W czasie debaty przypomnimy, co rozumie się pod hasłem “przemysł 4.0”. Wskażemy na kluczową rolę systemów komputerowych oraz robotów, i wynikający z nich potężny potencjał wykorzystania sztucznej inteligencji. Jednocześnie spróbujemy odpowiedzieć na pytania o odporność przemysłu 4.0 na zagrożenia współczesnego świata, takie jak różne incydenty cyberbezpieczeństwa, rwące się łańcuchy dostaw, problemy z energią elektryczną, pandemie takie jak COVID-19.   Uczestnicy:   prof.ucz. dr hab. inż. Jarosław Arabas – Politechnika Warszawska, prowadzący   Lech Księżakowski - STALMECH, Izba Gospodarcza Regionu Płockiego   prof. dr hab. inż. Maciej Ławryńczuk - Politechnika Warszawska   dr Zuzanna Toeplitz - Uniwersytet Warszawski   Znajdź nas:       https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/

W czasie debaty przypomnimy, co rozumie się pod hasłem “przemysł 4.0”. Wskażemy na kluczową rolę systemów komputerowych oraz robotów, i wynikający z nich potężny potencjał wykorzystania sztucznej inteligencji. Jednocześnie spróbujemy odpowiedzieć na pytania o odporność przemysłu 4.0 na zagrożenia współczesnego świata, takie jak różne incydenty cyberbezpieczeństwa, rwące się łańcuchy dostaw, problemy z energią elektryczną, pandemie takie jak COVID-19.  

Uczestnicy:  
prof.ucz. dr hab. inż. Jarosław Arabas – Politechnika Warszawska, prowadzący  
Lech Księżakowski - STALMECH, Izba Gospodarcza Regionu Płockiego  
prof. dr hab. inż. Maciej Ławryńczuk - Politechnika Warszawska  
dr Zuzanna Toeplitz - Uniwersytet Warszawski  

Znajdź nas:      
https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/
https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/
https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia
https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka
https://wszechnica.org.pl/

322. Jakiej energii potrzebujemy? - debata XXVI Festiwalu Nauki
2022-10-01 14:13:18

Dostęp do źródeł energii staje się jednym z najważniejszych problemów współczesnej cywilizacji. Świat jest ciągle bardzo silnie uzależniony od kopalnych źródeł energii. Dostęp do nich staje się elementem szantażu energetycznego i narzędziem nacisków politycznych, a ich spalanie przyczynia się do niekorzystnych zmian klimatycznych.  Jest  więc oczywiste, że w najbliższej przyszłości ropa naftowa, gaz ziemny i węgiel muszą zostać zastąpione przez inne źródła energii.   Jak powinien wyglądać proces transformacji energetycznej w Polsce? Jakie technologie powinniśmy rozwijać? Czy powinniśmy postawić na połączenie energetyki jądrowej z fotowoltaiką, energetyką wiatrową, hydroenergetyką i innymi źródłami odnawialnymi? Jak wykorzystanie rozproszonych źródeł energii wpłynie na bezpieczeństwo gospodarstw domowych i zakładów produkcyjnych? Jak ważne jest rozwijanie inteligentnych sieci energetycznych oraz magazynowanie energii? Na te i inne pytania postaramy się odpowiedzieć w trakcie debaty z ekspertami.   W debacie prowadzonej przez prof. Andrzeja Wysmołka będą uczestniczyć:   Grzegorz Wiśniewski - Prezes Zarządu Instytutu Energetyki Odnawialnej   prof. Krzysztof Miernik - Wydział Fizyki UW   pan Jakub Wiech - dziennikarz gospodarczy Wojciech Hann - prezes Banku Ochrony Środowiska    Znajdź nas:          https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/

Dostęp do źródeł energii staje się jednym z najważniejszych problemów współczesnej cywilizacji. Świat jest ciągle bardzo silnie uzależniony od kopalnych źródeł energii. Dostęp do nich staje się elementem szantażu energetycznego i narzędziem nacisków politycznych, a ich spalanie przyczynia się do niekorzystnych zmian klimatycznych.  Jest  więc oczywiste, że w najbliższej przyszłości ropa naftowa, gaz ziemny i węgiel muszą zostać zastąpione przez inne źródła energii.  

Jak powinien wyglądać proces transformacji energetycznej w Polsce? Jakie technologie powinniśmy rozwijać? Czy powinniśmy postawić na połączenie energetyki jądrowej z fotowoltaiką, energetyką wiatrową, hydroenergetyką i innymi źródłami odnawialnymi? Jak wykorzystanie rozproszonych źródeł energii wpłynie na bezpieczeństwo gospodarstw domowych i zakładów produkcyjnych? Jak ważne jest rozwijanie inteligentnych sieci energetycznych oraz magazynowanie energii? Na te i inne pytania postaramy się odpowiedzieć w trakcie debaty z ekspertami.  

W debacie prowadzonej przez prof. Andrzeja Wysmołka będą uczestniczyć:  
Grzegorz Wiśniewski - Prezes Zarządu Instytutu Energetyki Odnawialnej  
prof. Krzysztof Miernik - Wydział Fizyki UW  
pan Jakub Wiech - dziennikarz gospodarczy
Wojciech Hann - prezes Banku Ochrony Środowiska   

Znajdź nas:         
https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/
https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/
https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia
https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka
https://wszechnica.org.pl/

321. Tajemnicze tropy i ślady zwierząt - Bartosz Popczyński
2022-09-30 11:04:07

Tajemnicze tropy i ślady zwierząt - Bartosz Popczyński, 14 września 2022 r.   Zwierzęta pozostawiają po sobie tropy oraz ślady, dzięki czemu mamy wyraźne znaki ich obecności. Są one często dla nas bardzo tajemnicze i zagadkowe, a nawet można powiedzieć więcej – niezwykle często tropy są mylone ze śladami i na odwrót. Poznamy zatem różnicę między tymi dwoma słowami oraz zobaczymy przykłady wielu tropów i śladów pozostawionych przez wiele zwierząt. To będzie bardzo ciekawa wirtualna wycieczka do tajemniczego świata zwierząt.   Bartosz Popczyński - Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej Lasów Miejskich - Warszawa   Znajdź nas:       https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/

Tajemnicze tropy i ślady zwierząt - Bartosz Popczyński, 14 września 2022 r.  

Zwierzęta pozostawiają po sobie tropy oraz ślady, dzięki czemu mamy wyraźne znaki ich obecności. Są one często dla nas bardzo tajemnicze i zagadkowe, a nawet można powiedzieć więcej – niezwykle często tropy są mylone ze śladami i na odwrót. Poznamy zatem różnicę między tymi dwoma słowami oraz zobaczymy przykłady wielu tropów i śladów pozostawionych przez wiele zwierząt. To będzie bardzo ciekawa wirtualna wycieczka do tajemniczego świata zwierząt.  

Bartosz Popczyński - Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej Lasów Miejskich - Warszawa  

Znajdź nas:      
https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/
https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/
https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia
https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka
https://wszechnica.org.pl/

320. Wielki dryf Frama - Jerzy Giżejewski
2022-09-29 12:59:14

Pod koniec XIX wieku znano wiele faktów, wskazujących na to, że lód morski, pokrywający Morze Arktyczne wędruje ze wschodu na zachód – pnie drzew, znajdowane na wybrzeżach Spitsbergenu i wschodniej Grenlandii były identyfikowane jako pochodzące z Syberii, a w lodzie znajdowano fragmenty sprzętów używanych przez wielorybników z okolic Cieśniny Beringa.  Decydującym dowodem stały się szczątki  zgniecionego przez lód w okolicach Wysp Nowosyberyjskich amerykańskiego statku Jeannette, które znaleziono na południowo-zachodnim wybrzeżu Grenlandii.   Norweski badacz  polarny Fridtjof Nansen postanowił sprawdzić tę hipotezę i wykorzystać ruch lodów do dotarcia do bieguna północnego. Specjalnie skonstruowanym statkiem Fram, który miał oprzeć się zgnieceniu przez lód, wyruszył w czerwcu 1893 roku z Norwegii wzdłuż północnych wybrzeży Syberii tzw. Przejściem Północno-Wschodnim, pokonanym kilka lat wcześniej przez Nordenskjolda na statku Vega.   Webinarium poprowadzone w ramach projektu EDU-ARCTIC Uniwersytet Polarny - realizowanego przez Instytut Geofizyki PAN. Strona projektu EDU-ARCTIC https://edu-arctic.pl/  Znajdź nas:            https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/

Pod koniec XIX wieku znano wiele faktów, wskazujących na to, że lód morski, pokrywający Morze Arktyczne wędruje ze wschodu na zachód – pnie drzew, znajdowane na wybrzeżach Spitsbergenu i wschodniej Grenlandii były identyfikowane jako pochodzące z Syberii, a w lodzie znajdowano fragmenty sprzętów używanych przez wielorybników z okolic Cieśniny Beringa. 

Decydującym dowodem stały się szczątki  zgniecionego przez lód w okolicach Wysp Nowosyberyjskich amerykańskiego statku Jeannette, które znaleziono na południowo-zachodnim wybrzeżu Grenlandii.  

Norweski badacz  polarny Fridtjof Nansen postanowił sprawdzić tę hipotezę i wykorzystać ruch lodów do dotarcia do bieguna północnego. Specjalnie skonstruowanym statkiem Fram, który miał oprzeć się zgnieceniu przez lód, wyruszył w czerwcu 1893 roku z Norwegii wzdłuż północnych wybrzeży Syberii tzw. Przejściem Północno-Wschodnim, pokonanym kilka lat wcześniej przez Nordenskjolda na statku Vega.  

Webinarium poprowadzone w ramach projektu EDU-ARCTIC Uniwersytet Polarny - realizowanego przez Instytut Geofizyki PAN.
Strona projektu EDU-ARCTIC https://edu-arctic.pl/ 

Znajdź nas:           
https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/
https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/
https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia
https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka
https://wszechnica.org.pl/

Informacja dotycząca prawa autorskich: Wszelka prezentowana tu zawartość podkastu jest własnością jego autora

Wyszukiwanie

Kategorie