Wszechnica.org.pl - Historia

Rozmowa Jędrzeja Godlewskiego z Janem Smoleńskim, 9 września 2019 [0h25min] https://wszechnica.org.pl/wyklad/trzy-oblicza-lobbingu-w-usa-jak-idee-organizacje-i-wielkie-pieniadze-zmieniaja-polityke-w-stanach-zjednoczonych/ Lobbing w USA stoi za zaostrzeniem polityki imigracyjnej, nieregulowanym dostępem do broni palnej czy wystąpieniem tego kraju z porozumienia klimatycznego – tłumaczył w studiu Wszechnicy Jan Smoleński, doktorant w New School for Social Research, dziennikarz zajmujący się tematyką amerykańska i juror w konkursie I Know America. Działalność lobbystów w Stanach Zjednoczonych ma długą historię. Początkowo byli aktywni na poziomie stanowym, gdzie podejmowano najważniejsze decyzje. - Zaczęło to się zmieniać pod koniec XIX wieku, gdy rząd federalny zaczął inwestować spore sumy a to w projekty infrastrukturalne, a to w różnego rodzaju subsydia itd. - mówił gość Wszechnicy. Wówczas korespondenci, jak wtedy określano lobbystów, przenieśli się do Waszyngtonu. Jednym z najbardziej wpływowych w XX wieku była Cordelia Scaif May. Jako przeciwniczka imigracji do USA, jak wyliczył Smoleński, zainwestowała 180 mln dolarów w różnego rodzaju think tanki zajmujące się polityką migracyjną. - Cordelia Scaif May zmarła 14 lat temu, ale ślad, jej dziedzictwo to jest jak to mówią Amerykanie "gift that keeps on giving". W tym sensie, że instytucje, które ona pomogła stworzyć, czy którym ona pomogła się wybić, cały czas mają wpływ na politykę amerykańską – mówił gość Wszechnicy. Wywodzą się z nich takie osoby jak Jeff Sessions, były prokurator generalny w administracji Donalda Trumpa oraz Steven Miller czy Kellyanne Conway – doradcy prezydenta. Różne oblicza lobbingu w USA Innym przykładem lobbowania w Stanach Zjednoczonych jest działalność NRA (National Riffle Assiociation), organizacji strzegącej powszechnego prawa dostępu do broni. Choć NRA finansuje ze swoich środków kampanie przychylnych sprawie polityków, nie to jest istotną jej działalności. - To co się udało stworzyć , to możliwość organizowania oddolnych form protestu i oddolnych form nacisku – podkreślił Smoleński. Gość Wszechnicy zauważył, że choć według sondaży większość Amerykanów popiera wprowadzenie restrykcji w sprawie prawa do posiadania broni, to nie są oni w przeciwieństwie do przeciwników ograniczeń grupą aktywną i wpływową. Jeszce innym przykładem amerykańskich lobbystów są bracia Koch, właścicieli potężnego przedsiębiorstwa Koch Industries. Gość Wszechnicy wskazał, że odegrali oni istotny wpływ na zmianę polityki USA w sprawie zmian klimatu. Jak podał, Kochowie przeznaczyli 889 mln dolarów na wspieranie w ostatnich wyborach kandydatów, którzy sprzeciwiali się polityce ograniczenia emisji dwutlenku węgla. - A bracia mają jeszcze sieć think tanków, które zajmują się przekonywaniem, że zmiany klimatu to jest tzw. hoax, i mają również całą sieć, czy wspierają całą sieć organizacji oddolnych – dodał Smoleński. Progresywny lobbing w USA Lobbing w USA prowadzą również organizacje postulujące zmiany progresywne. Zmagają się one jednak z zasadniczym problemem. - Trzeba pamiętać, że po drugiej stronie aż takich pieniędzy nie ma, w związku z czym walka jest bardzo nierówna. I jakiekolwiek byśmy regulacje wprowadzali, dotyczące jawności lobbingu i dotyczące tego, jak ten lobbing ma być zorganizowany, nie rozwiążą one strukturalnej nierówności między potężnymi interesami biznesowymi a interesami na rzecz progresywnych zmian, ze względu na to prostu, że po tej stronie biznesowej jest więcej pieniędzy - podsumował gość  Wszechnicy. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #rozmowywszechnicy #usa #lobbing #iknowamerica

Ratowanie ginących języków: od teorii do praktyki, dyskusja z udziałem dr hab. Nicole Dołowy-Rybińskiej, Tymoteusza Króla i Piotra Szatkowskiego, Festiwal Nauki w Warszawie, 27 września 2019 [0h55min]

https://wszechnica.org.pl/wyklad/ratowanie-ginacych-jezykow-od-teorii-do-praktyki/

Ginące języki - kiedy język jest zagrożony i jak można go rewitalizować? Prezentacja inicjatyw mających na celu ratowanie języka mazurskiego i wilamowskiego Rok 2019 został ogłoszony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ Rokiem Języków Rdzennych. Ginące języki to poważny problem – specjaliści szacują, że do końca obecnego stulecia przestanie istnieć co najmniej połowa, którymi ludzie się teraz posługują. O przyczynach wymierania języków oraz próbach ich rewitalizacji podczas Festiwalu Nauki w Warszawie opowiadali dr hab. Nicole Dołowy-Rybińska oraz Tymotesz Król – popularyzator języka wilamowskiego i Piotr Szatkowski – propagator języka mazurskiego. Obecnie na świecie istnieje ok. 7 tys. języków. Połowa ludzkości posługuje się jednak ledwie 25 z nich. Natomiast 96 proc. języków używa ledwie 4 proc. populacji. Dr Nicole Dołowy-Rybińska podczas swojego wystąpienia przedstawiła przyczyny, dla których co najmniej połowa obecnie używanych języków to języki ginące. Badaczka przedstawiła również warunki, jakie muszą zostać spełnione, aby język można było skuteczne rewitalizować. Tymoteusz Król opowiedział o języku wilamowskim, którym przed II wojną światową posługiwała się ludności Wilamowic – miejscowości w woj. śląskim. Język stracił na znaczeniu w wyniku prześladowań, jakie wilamowianie – w czasie okupacji uznani przez okupanta za Niemców – cierpieli od okolicznej ludności. Prelegent przedstawił również akcje kulturalne, które są obecnie podejmowane w celu popularyzacji języka wilamowskiego i przywróceniu mu znaczenia. Piotr Szatkowski mówił o języku mazurskim, który zanikł na skutek powojennych wysiedleń. Obecnie – również z udziałem prelegenta – podejmowane są działania na rzecz jego rewitalizacji. Powstają słowniki i literatura po mazursku. Odbywają się również festiwale propagujące ten język. Po mazursku śpiewane są również przeróbki popularnych piosenek. Więcej o ratowaniu wymierających języków oraz wilamowskim i mazurskim w nagraniu spotkania. Dr Nicole Dołowy-Rybińska - kulturoznawczyni i socjolingwistka z Instytutu Slawistyki Polskiej Akademii Nauk, członkini Akademii Młodych Uczonych PAN, prowadzi badania nad zagrożonymi językami Tymoteusz Król (Tiöma fum Dökter) - wilamowianin, członek Stowarzyszenia „Wilamowianie” i Zespołu Regionalnego „Wilamowice”. Etnolog, germanista, antropolog. Działacz na rzecz rewitalizacji języka wilamowskiego i kultury Wilamowic. Przedstawiciel nurtu wilamowskich badań autochtonicznych. Pracuje w projektach związanych z językiem i kulturą Wilamowic na Wydziale „Artes Liberales” Uniwersytetu Warszawskiego. Obecnie doktorant w Instytucie Slawistyki PAN w ramach interdyscyplinarnych studiów „Pogranicza, mniejszości, migracje w perspektywie socjolingwistycznej”. Piotr Szatkowski (Pīteris Šātkis) - badacz i popularyzator języka mazurskiego Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/

https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/

https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia

https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka

https://wszechnica.org.pl/

#festiwalnauki #nauka #język #badania #nauka #wilamowski #mazurski

Wykład Justyny Kowal towarzyszący wystawie „Zamoyski ocalony” , Muzeum Narodowe w Warszawie, 11 lipca 2019 [0h45min]https://wszechnica.org.pl/wyklad/jak-ocalic-dziedzictwo-august-zamoyski-studium-przypadku/Pracowniczka MKiDN opowiada historię wieloletnich starań o sprowadzenie do Polski dzieł wybitnego rzeźbiarza Augusta Zamoyskiego Dzieła Augusta Zamoyskiego, wybitnego polskiego rzeźbiarza, w marcu 2019 roku zostały sprowadzone z Francji do Polski. Stało się to możliwe dopiero 49 lat od śmierci artysty. Justyna Kowal z Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego opowiedziała w Muzeum Narodowym w Warszawie o wieloletnich staraniach, które poprzedziły to wydarzenie. Kolekcja rzeźb Augusta Zamoyskiego przechowywana była w małym muzeum w Prieuré des Granges w Pirenejach, które zostało utworzone z inicjatywy wdowy po artyście – Heleny Zamoyskiej-Peletetier. Część prac znajdowała się w również w mieszczącym się nieopodal pocysterskim klasztorze w Sylvanès. Kolekcja była eksponowana w Polsce tylko raz – w 1993 roku podczas wystawy w Muzeum Narodowym w Warszawie. Mimo iż Zamoyski za życia wyrażał wolę, żeby właśnie do stołecznej instytucji jego dzieła trafiły na stałe, po zakończeniu imprezy wróciły do Francji. Starania o sprowadzenie rzeźb do Polski od 1994 roku bezskutecznie podejmowało MNW, Centrum Rzeźby Polskiej w Orońsku oraz Muzeum Literatury w Warszawie (instytucji udało się pozyskać w 2007 roku archiwum Augusta Zamoyskiego). Sprawa nabrała rozpędu, gdy w akcję na rzecz sprowadzenie kolekcji do Polski zaangażowało się MKiDN. W styczniu 2019 roku podpisano umowę o wykupie rzeźb, w marcu tego samego roku trafiły do MNW. Justyna Kowal, pracowniczka Departamentu Dziedzictwa Kulturowego za Granicą i Strat Wojennych MKDiN, podczas wykładu opowiedziała o zabiegach na rzecz sprowadzenie dzieł artysty do Polski. Mówiła również o ludziach, dzięki którym stało się to możliwe. Opowieść poprzedziła krótka prezentacja działalności wspomnianego departamentu MKDiN. Wystąpienie towarzyszyło wystawie „Zamoyski ocalony” w Muzeum Narodowym w Warszawie. Justyna Kowal - etnolożka, od 18 lat związana z Ministerstwem Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Od 2013 roku w Departamencie Dziedzictwa Kulturowego za Granicą i Strat Wojennych. W ostatnich latach szczególnie zaangażowana w realizację dwóch szczególnie znaczących przedsięwzięć MKiDN – utworzenie i otwarcie dla publiczności przestrzeni muzealnej Witolda Gombrowicza w Vence we Francji oraz zakup i sprowadzenie do Polski kolekcji rzeźb Augusta Zamoyskiego. 21 marca 2019 odznaczona przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego medalem „Zasłużony dla Kultury Polskiej” Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/

https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/

https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia

https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka

https://wszechnica.org.pl/

#muzeumnarodowe #muzeum #sztuka #kultura #dziedzictwo #rzeźby #zamoyski #augustzamoyski

Wykład dr Doroty Kobylińskiej, Kawiarnia Naukowa 1a, 13 czerwca 2019https://wszechnica.org.pl/wyklad/rozwijac-osobowosc/Psycholożka odpowiada na pytanie "jak być szczęśliwym?", opierając się na ustaleniach dynamicznie rozwijającej się psychologi pozytywnej Jak być szczęśliwym? Psychologia pozytywna, jedna z najdynamiczniej rozwijających się w XXI wieku dziedzin psychologii, poszukuje odpowiedzi na to pytanie. Dr Dorota Kobylińska opowiedziała w Kawiarni Naukowej 1a, co wpływa na nasz dobrostan psychiczny oraz w jaki sposób o niego zadbać. Psycholożka na początku wykładu przedstawiła różne teorie dotyczące rozwoju osobowości – Maslowa, Kozieleckiego i Rogersa. Najwięcej miejsca poświęciła psychologii pozytywnej, za której pioniera uznaje się Davida Saligmana. Amerykański psycholog, znudzony badaniem zaburzeń osobowości, skupił się na dociekaniu, co sprzyja ludzkiemu rozwojowi i poczuciu szczęścia. Dr Kobylińska opisała, jak psychologia pozytywna odpowiada na pytanie: jak być szczęśliwym? Dobrostan psychiczny koreluje z czynnikami niezależnymi od człowieka, jak uwarunkowania genetyczne czy przynależność do określonej klasy społecznej. Badania udowodniły jednak, że każdy może na niego też samodzielne wpływać. Jednym z kluczy do szczęścia jest zrozumienia własnych emocji i kontrola na nimi. Dr Dorota Kobylińska – Katedra Psychologii Osobowości na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/

https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/

https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia

https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka

https://wszechnica.org.pl/

#kawiarnianaukowa #nauka #psychologia #osobowość #szczęście #psychologiapozytywna #rozwój #psycholog #emocje

Wykład Dariusza Gzyry, Kawiarnia Naukowa 1, 14 marca 2019 [1h20min] https://wszechnica.org.pl/wyklad/czy-jednostki-sa-odpowiedzialne-za-masowe-wykorzystanie-zwierzat/ Etyk, działacz społeczny i weganin przedstawia mechanizmy społeczne i psychologiczne, które stoją za przyzwoleniem na zabijanie i wykorzystanie zwierząt Wykorzystanie zwierząt przez przemysł mięsny, mleczarski czy jajcarski nieodłącznie wiąże się z ich zabijaniem i cierpieniem. Większość ludzi ten fakt jednak wypiera, albo uznaje za niepodważalną normę. Jakie mechanizmy społeczne i psychologiczne za tym stoją opowiedział w Kawiarni Naukowej 1a etyk, działacz społeczny i weganin z dwudziestoletnim stażem Dariusz Gzyra. Etyk James Serpell w książce "W towarzystwie zwierząt" opisał mechanizmy, które stoją za ludzką akceptacja dla eksploatacji i zabijania zwierząt. Zaliczył do nich odgradzanie, ukrywanie, fałszywy wizerunek i przeniesienie winy. Większość ludzi nie przebywa ze zwierzętami, które zjada (ogradzanie). Rzeźnie nie znajdują się w centrach miast, w związku z czym społeczeństwo nie styka się też z ich cierpieniem (ukrywanie). Zwierzęta dodatkowo są negatywnie nacechowane w języku (fałszywy wizerunek). Za ich uśmiercanie odpowiedzialne są delegowane do tego jednostki (przeniesienie winy). Psycholog i obrońca praw zwierząt Rychard D. Ryder ukuł pojęcie szowinizm gatunkowy, określające postawę stawiającą interesy gatunku ludzkiego nad interesami innych gatunków. Psycholożka Melanie Joy, autorka książki „Why we love dogs, eat pigs and wear cows – An introduction to carnism” (“Dlaczego kochamy psy, jemy świnie i ubieramy się w krowy – Wstęp do karnizmu”), zdefiniowała pojęcie karnizmu. Oznacza ono system przekonań, który pozwala człowiekowi na zjadanie jednych gatunków zwierząt, a innych nie. Dariusz Gzyra podczas wykładu opowiada o tych oraz innych mechanizmach, które stoją za przyzwoleniem człowieka na zabijanie i wykorzystanie zwierząt. Dariusz Gzyra – filozof, działacz społeczny, publicysta. Wykładowca kierunku antropozoologia na Uniwersytecie Warszawskim. Członek Polskiego Towarzystwa Etycznego. Redaktor działu „prawa zwierząt” czasopisma „Zoophilologica. Polish Journal of Animal Studies”. Autor książki „Dziękuję za świńskie oczy” (Wydawnictwo Krytyki Politycznej 2018). Weganin. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #zwierzęta #kawiarnianaukowa #weganizm #wegetarianizm #etyka

Rozmowa Piotra Szczepańskiego z byłą sędzią sądu rejonowego Barbarą Dąbrowiecka w ramach cyklu #rozmowywszechnicy [0h39min] https://wszechnica.org.pl/wyklad/kto-to-jest-sedzia/ Była sędzia sądu rejonowego Barbara Dąbrowiecka opowiada o zawodzie sędziego: jak zostać sędzią? jak sąd wydaje wyrok? czy łatwo jest zachować bezstronność? Jakie warunki należy spełnić, żeby zostać sędzią? Czy sędziemu łatwo jest zachować bezstronność? W jaki sposób sąd dochodzi do wyroku? Była sędzia Barbara Dąbrowiecka opowiedziała w studiu Wszechnicy o zawodzie sędziego. – Czasami jest tak, że jedna ze stron zbudza naszą sympatię, druga wręcz przeciwnie. Właśnie na tym polega trudność tego zawodu, że trzeba umieć sytuację ocenić bezstronnie i na podstawie dowodów, które się ma w aktach sprawy, a nie na podstawie tego, że ten mi się wydaje dobrym człowiekiem, a ten to jest taki cwaniaczek – odpowiada Barbara Dąbrowiecka pytana, czy sędziemu w pracy łatwo jest powściągnąć emocje. Jak mówi, w uzyskaniu dystansu pomaga założenie togi, łańcucha sędziowskiego i „cały ten teatr” towarzyszący rozprawie. Była sędzia w trakcie rozmowy opowiada również: jak zostać sędzią? czym różni się ławnik od sędziego? jakie cechy charakteru należy posiadać, aby wykonywać ten zawód? czemu służy immunitet sędziowski i dlaczego sędzia powinien być niezależny? Jak ocenia się pracę sędziego? Czy sędzia może uchronić podsądnego przed niesprawiedliwym prawem? Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #rozmowywszechnicy #sędzia #ławnik #zawód #immunitet #praca #sąd

Rozmowa Piotra Szczepańskiego z Jerzym Markiem Nowakowskim w ramach cyklu #rozmowywszechnicy [9 października 2024 r.] W naszej historii rzadko zdarzało się, że nasi przeciwnicy zostali pokonani zanim rozpoczęli wojnę. Chyba Sun Tze nie był modny, a dyplomacja i wywiad nieskuteczne. Także przygotowanie kraju do poszczególnych wojen nie było imponujące. Najważniejsze: idziemy w bój! Straciliśmy kraj, przegrywaliśmy powstania, bo "stawaliśmy z bronią w ręku". No cóż, zdaje się, że niektórzy nie odrobili lekcji, albo nic nie rozumieją z tego co nam się wydarzało, nie są w stanie pojąć, że proces dziejowy się toczy, a wojny najlepiej wygrywać zanim się zaczną... Jak zatem zmienia się nasza sytuacja i co powinniśmy robić. Jeśli chcesz wspierać Wszechnicę w dalszym tworzeniu treści, organizowaniu kolejnych #rozmówWszechnicy, możesz: 1. Zostać Patronem Wszechnicy FWW w serwisie https://patronite.pl/wszechnicafww Przez portal Patronite możesz wesprzeć tworzenie cyklu #rozmowyWszechnicy nie tylko dobrym słowem, ale i finansowo. Będąc Patronką/Patronem wpłacasz regularne, comiesięczne kwoty na konto Wszechnicy, a my dzięki Twojemu wsparciu możemy dalej rozwijać naszą działalność. W ramach podziękowania mamy dla Was drobne nagrody. 2. Możesz wspierać nas, robiąc zakupy za pomocą serwisu Fanimani.pl - https://tiny.pl/wkwpk Jeżeli robisz zakupy w internecie, możesz nas bezpłatnie wspierać. Z każdego Twojego zakupu średnio 2,5% jego wartości trafi do Wszechnicy, jeśli zaczniesz korzystać z serwisu FaniMani.pl Ty nic nie dopłacasz! 3. Możesz przekazać nam darowiznę na cele statutowe tradycyjnym przelewem Darowizny dla Fundacji Wspomagania Wsi można przekazywać na konto nr: 33 1600 1462 1808 7033 4000 0001 Fundacja Wspomagania Wsi Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #rozmowywszechnicy #polityka #politykazagraniczna #chiny #dyplomacja #wojna

Rozmowa Magdaleny Grudzieckiej z Jerzym Książkiem, prezesem Polskiego Centrum Mediacji [20 lutego 2019 r.]

https://wszechnica.org.pl/wyklad/mediacje_w_szkole/ Szkoła jest miejscem, gdzie konflikty przebiegają szczególnie gwałtownie i z dużą siłą. Najczęściej dotyczą sporów na linii uczeń-nauczyciel, a także uczeń-uczeń.  Konflikty między uczniami a nauczycielem dotycząa oczywiście najczęściej ocen. To także konflikty na tle pokoleniowym, na tle temperamentu. Niektórym dorosłym trudno jest zaakceptować zachowanie dzieci (które zaś często nie wynika ze złej woli ucznia).  Konflikty dotyczyć mogą także dorosłych, np. dyrektora szkoły i kuratorium, dyrektora szkoły i grono pedagogiczne. W tym przypadku warto do szkoły zaprosić niezależnych mediatorów, którzy stworzą warunki do rozmowy i poprowadzą mediacje. Mediacje między uczniami doskonale potrafią prowadzić sami uczniowie, oczywiście wcześniej przeszkoleni i przygotowani do tej roli. W przypadku dzieci lub młodzieży lepiej jest zaangażować do rozmów równolatka niż osobę dorosłą. Uczniowie, szczególnie ci z podstawówki, szybko potrafią dojść do porozumienia, nie żywią urazy i zapominają o konflikcie. W jaki sposób wprowadzić mediację do szkoły? Oczywiście wszystko zależy od dyrektora placówki. Dyrektor może zorganizować w szkole podstawowe szkolenie z mediacji dla wybranych nauczycieli. Następnie nauczyciele szkolą się na edukatorów mediacji i sami w świat mediacji wprowadzają kilku uczniów ze szkoły. Mediacje pokazują uczniom, że można osiągnąć swój cel mając drugą stronę za partnerów, a nie wrogów. A czym skorupka za młodu nasiąknie… Z Jerzym Książkiem, prezesem Polskiego Centrum Mediacji rozmawia Magdalena Grudziecka, wiceprezes PCM. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #mediacje #mediator #sąd #konflikt #spór #zgoda #polskiecentrummediacji #komunikacja #porozumienie #szkoła

Rozmowa Magdaleny Grudzieckiej z Jerzym Książkiem, prezesem Polskiego Centrum Mediacji [20 lutego 2019 r.]

https://wszechnica.org.pl/wyklad/mediacje-lepsze-niz-sad/ Komunikowanie się z innymi ludźmi, mówienie o swoich potrzebach,  rozwiązywanie konfliktów to pewnego rodzaju sztuka. Nie uczą tego w szkołach, a język codzienny, "domowy" czy "szkolny" nie zawsze tej sztuce sprzyja. Niestety, debata publiczna czy dyskusje w internecie są wręcz jej zaprzeczeniem. Wulgaryzmy, hejt, słowna przemoc łatwo mogą przerodzić się w przemoc fizyczną, nienawiść, głębokie podziały trudne do pogodzenia na wiele lat. W każdym środowisku spór jest na wyciągniecie ręki. Warto wiedzieć jednak, że konflikt nie musi oznaczać rozejścia się dwóch osób (dwóch środowisk) i żywienia urazy czy wrogości. Spory można mediować i doprowadzić do porozumienia. Wystarczy dobra wola.   Mediacje (z łaciny mediatio „być w środku, pośredniczyć', medius „środkowy; bezstronny”) to metoda rozwiązywania sporów, w której osoba trzecia (czyli mediator, rozjemca) pomaga dwóm skonfliktowanym osobom we wzajemnej komunikacji. W trakcie mediacji rozmawia się o zachowaniu i decyzjach ludzi, ale nie ocenia się ludzi. Podczas spotkań mediator stwarza warunki do rozmowy i porozumienia. Nie staje po żadnej ze stron konfliktu i nie wyróżnia żadnej ze stron. Dba by podczas spotkań obie strony konfliktu czuły się równe i jednakowo traktowane, oraz by odnosiły się do siebie z szacunkiem. Mediator nie proponuje rozwiązań i nic nie narzuca. Tak prowadzi rozmowę, by rozmawiający sami doszli do satysfakcjonującego ich porozumienia. Mediacja ma charakter dobrowolny, co oznacza, że obie strony sporu muszą chcieć się porozumieć w obecności mediatora. Podczas mediacji nie musi dojść do pojednania (oczywiście może, ale celem mediacji nie jest pojednanie osób, ale pomoc w dojściu do porozumienia w danej sprawie). Mediacji można poddać każdy rodzaj sporu. Jedynym warunkiem jest wyrażenie dobrowolnej zgody na udział w niej przez strony konfliktu. Najczęściej to sąd kieruje dwie skonfliktowane osoby na mediacje, jednak warto przed złożeniem pozwu do sądu samemu zaprosić drugą stronę do mediacji. Jest to szybsza, tańsza i skuteczniejsza metoda rozwiązania sporu. Mediacje przebiegają w bardziej komfortowej, spokojniejszej atmosferze niż sprawy sądowe i nie są tak psychicznie obciążające jak „pojedynek” przed sędzią. Z pewnością ograniczają także złość, gniew i stres związany z konfliktem. Jak przebiega mediacja od praktycznej strony? Zapraszamy do obejrzenia tzw. „monologu mediatora”, czyli pierwszej rozmowy z mediatorem. Z Jerzym Książkiem, prezesem Polskiego Centrum Mediacji rozmawia Magdalena Grudziecka, wiceprezes PCM. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #mediacje #mediator #sąd #konflikt #spór #zgoda #polskiecentrummediacji #komunikacja #porozumienie

O twórczości Stanisława Moniuszki opowiada kompozytor i dyrygent dr Ignacy Zalewski z Uniwersytetu Muzycznego Fryderyka Chopina w Warszawie [0h51min] https://wszechnica.org.pl/wyklad/co-zawdzieczamy-moniuszce/ O twórczości Stanisława Moniuszki opowiada kompozytor i dyrygent dr Ignacy Zalewski z Uniwersytetu Muzycznego Fryderyka Chopina w Warszawie W 2019 roku przypadła 200. rocznica urodzin Stanisława Moniuszki – wybitnego kompozytora, dyrygenta, organisty, pedagoga, dyrektora Teatru Wielkiego w Warszawie, twórcy polskiej opery narodowej. Z tej okazji Sejm ustanowił rok 2019 Rokiem Stanisława Moniuszki. W przyjętej uchwale podkreślono, że dorobek kompozytorski Moniuszki "imponuje różnorodnością, bogactwem melodycznym i głębokim zakorzenieniem w narodowej tradycji muzycznej". Narodowe Centrum Kultury od sierpnia do grudnia 2018 roku realizowało badania rozpoznawalności Stanisława Moniuszki i jego dzieł na potrzeby Roku Moniuszkowskiego. Na podstawie badań można zaryzykować stwierdzenie, że Moniuszko wpisał się do kanonu postaci historycznych, które należy znać i upamiętniać. Jednakże powszechna znajomość kompozytora ogranicza się do wiedzy o kilku dziełach, a istniejące studia nad jego twórczością zwykle pochodzą sprzed kilkudziesięciu lat – czytamy w raporcie (https://www.nck.pl/badania/aktualnosci/stanislaw-moniuszko-w-odbiorze-polakow-wybrane-wyniki-badan) Niektórzy uważają, że to kompozytor wielki, ale zapomniany, tymczasem jego dorobek, geniusz, wkład w polską historię i kulturę nie odbiega od tego co pozostawił po sobie np. Fryderyk Chopin. „Nie jest to wkład, który był widziany i doceniany. Mało kto chciał w Moniuszce dotrzeć artystę-poetę. Jego dorobek jest bardzo duży, różnorodny. To opery mniejsze, większe. To szereg cykli mszalnych, cykl litanii ostrobramskich. To kantaty mitologiczne osadzone w realiach mitologii litewskiej. Mamy dużo do nadrobienia w kwestii dzieł nieznanych, aby dobrze zrozumieć postać Moniuszki. Moniuszko "cały" to nie tylko autor „Halki” i „Strasznego dworu”. (...) Nieumiejętność doceniania Moniuszki może świadczyć o naszym duchowym ubóstwie. Chciałbym byśmy byli duchowo maksymalnie bogaci. Elementem tego bogactwa jest umiejętność docenienia tego co mamy, z cały dobrodziejstwem inwentarza.(…) Mamy też Chopina, mamy szereg kompozytorów, którzy czekają na popularyzację. Jest w czym wybierać, a Moniuszko jest jednym z fundamentów na którym powinniśmy budować naszą kulturowo-muzyczną tożsamość” - powiedział dr Ignacy Zalewski, kompozytor, dyrygent, wykładowca Uniwersytetu Muzycznego Fryderyka Chopina w Warszawie. Ignacy Zalewski − kompozytor, dyrygent, absolwent (2009-2014) Uniwersytetu Muzycznego Fryderyka Chopina w Warszawie, doktor sztuki muzycznej (2015 r.), od 2015 r. adiunkt macierzystej uczelni. Laureat kilkunastu nagród na międzynarodowych i ogólnopolskich konkursach kompozytorskich. Członek Komisji Rewizyjnej Stowarzyszenia Autorów ZAiKS oraz Rady Młodych Naukowców przy Ministrze Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Strona kompozytora: https://www.ignacy-zalewski.com/ Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #moniuszko #historia #rozmowywszechnicy #muzyka #sztuka #kultura